二年級班主任工作計劃上學期(2篇)_第1頁
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第2頁共2頁二年級班主任工作計劃上學期打開知識之門,推開智慧之窗,閱讀是一個人成長的基石。讀一本好書,就像和一位高尚的人進行對話!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了更好地營造微笑書香班級的氛圍,培養孩子們養成好讀書、讀好書的習慣,我們班級結合學校的“書香校園”稱號,制定了以下班級讀書活動計劃。一、活動目標1.拓寬孩子們的知識面,為他們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界;2.讓每一個孩子都好讀書、會讀書,從小養成熱愛讀書的好習慣,并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想,積極營造讀書氛圍,努力打造書香班級。二、活動口號“閱讀每一天,充實每一天,快樂每一天。”三、活動準備1.做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。2.建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班級中營造一種良好的書香班級氛圍。3.學生自己從家里帶書(每人不少于二本),適當進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。四、必讀書目《中外童話》《格林童話》《雷鋒的故事》《十萬個為什么》《益智故事》《成語故事》五、讀書措施1.每天早晨利用十五分鐘進行閱讀。2.每周有一小時的親子閱讀時間,家長和孩子共同徜徉在書香世界。3.經常在班內開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等讀書會,激發學生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。4.每月一次評選班級讀書小標兵,并隆重地進行獎勵表彰。六、讀書要求1.讀書時要用心去讀,要帶著問題去讀;2.讀書過程中要隨時與身邊的同學進行交流,并做好讀書筆記,寫寫讀書心得;3.參加班級的讀書交流活動,想全班同學表達自己的讀書想法。雖然閱讀不是萬能的,但沒有閱讀卻是萬萬不能的。如果把學生所受的教育比作一枚硬幣,那閱讀就是能使這枚硬幣閃光的物質。打開“閱讀”這扇窗,用智慧、堅持和愛心,為孩子經營一個美麗多彩的童年,從而給他們搏擊風雨的翅膀,贏得精彩的人生。二年級班主任工作計劃上學期(二)一、建立學生一日常規,培養學生自理能力教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事習慣主題訓練和綜合素養培養的內容,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。二、循循善誘,做好問題生的轉化工作由于問題生往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:(一)充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。(二)要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。(三)要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。三、認真上好每一節德育課積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。四、協調與家長的關系,開好家長會孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。五、確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做陽光班級。因為我班是七色光中隊,所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,責任心,互助心的陽光天使。努力將一班一品變成為我們二年一班的品牌。六、加強班干部的培養班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。七、其他方面班級管理中還應注重個體的發展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,要在班級繼續開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家

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