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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年08月29日-8137)1:在我國,中學校教科書長期以來采納()。

單項選擇題

A、認定制

B、審定制

C、選定制

D、國定制

2:教學是老師的教與同學的學的統一,這種統一的實質是()

單項選擇題

A、管理

B、引導

C、掌握

D、交往

3:學校班主任工作的詳細任務包括()。

多項選擇題

A、對同學進行品德教育

B、教育同學努力學習

C、指導同學校外、課外生活和活動

D、管理班集體,指導少先隊工作

E、協調各任課老師的工作

4:《學記》指出:“時教必有正業,退息必有居學。”這句話指的是()

單項選擇題

A、既有正規學習,又有非正規學習

B、既有老師的教,又有同學的自學

C、既有正課學習,又有課外活動

D、既有在教室學習,又有在居所學習

5:在中國,最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是()。

單項選擇題

A、《對教育方針的看法》

B、《新教育大綱》

C、《教學與進展》

D、《民本主義與教育》

6:整個教學工作的中心環節是()

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、課外輔導

D、成果評定

7:“不同性質、不同層次和不同專業學校教育所要完成的詳細任務”就是()。

單項選擇題

A、教育目的

B、教育目標

C、教育方針

D、教學目標

8:中學校老師職業道德建設中老師對待教育事業的較高道德目標是()。

單項選擇題

A、獻身于人民的教育事業

B、忠于職守,為人師表,樂觀進取

C、不為金錢,自甘孤獨?????

D、自強不息,無私奉獻

9:與家庭教育、社會教育相比,學校教育()。

單項選擇題

A、并不重要

B、是教育的主體形式

C、是必要的有益的補充

D、教育形式更為敏捷,是非制度化的教育

10:我國現在實施的義務教育的年限目標是()。

單項選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

11:世界上最早頒布《義務教育法》的國家是()。

單項選擇題

A、中國

B、日本

C、新加坡

D、德國

12:依據課程的任務可以分為()。

多項選擇題

A、基礎型課程

B、學問課程

C、閱歷課程

D、拓展型課程

E、討論型課程

13:認為“不論我們選教什么學科,務必使同學理解該學科的基本結構”,主見讓同學學習學科學問的基本結構的教育家是()。

單項選擇題

A、詹姆斯

B、布魯納

C、斯金納

D、桑代克

14:在同學學業評價中,信度體現了學業測驗的牢靠程度。()

推斷題

15:在學習過程中,越是困難的問題越有利于激發同學的學習動機。()

推斷題

16:“環境打算論”的代表人物是()。

單項選擇題

A、霍爾

B、華生

C、高爾登

D、格塞爾

17:從《教育法》等法規中可知,我國中學校同學身份的定位有三個層次:其中第一層次是()

單項選擇題

A、中國人

B、未成年公民

C、國家公民

D、接受教育的未成年公民

18:兒童品德的形成和進展是一個以道德認知為基礎,以道德情感、道德意志為激勵,進展到道德行為的整體運動過程。()

推斷題

19:我國封建社會后期教育的主要內容是()。

單項選擇題

A、六藝

B、八股文

C、自然科學

D、四書、五經

20:學校教材的編寫,在內容上最重要的是要考慮()。

單項選擇題

A、形象性與愛好性

B、消遣性與生活性

C、科學性與思想性

D、學問性與共性

21:一般在教學開頭前進行,摸清同學的現有水平和共性差異,以便支配教學的評價稱為()

單項選擇題

A、配置性評價

B、形成性評價

C、診斷性評價

D、常模參照評價

22:一位教育工的真正威信在于他的()力氣。

單項選擇題

A、權力

B、權威

C、威武

D、人格

23:()被稱為“現代教育測驗之父”。

單項選擇題

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、賴斯

24:環境打算人的()。

單項選擇題

A、進展方向

B、生理

C、體重

D、身高

25:中國近代史上由國家制定的教育文件是()于1904年頒布的《奏定學堂章程》。

單項選擇題

A、清政府

B、北洋政府

C、武漢國民政府

D、南京國民政府

26:我國封建社會官學的最顯著特點是()。

單項選擇題

A、封閉性

B、壟斷性

C、等級性

D、階級性

27:德育過程是由()幾個相互制約的要素構成。

多項選擇題

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育內容

E、德育方法

28:注意培育同學的探究態度和力量的課程,屬于()。

單項選擇題

A、實踐型課程

B、討論型課程

C、拓展型課程

D、學問型課程

29:有的人認為人的心靈如同一塊白板,它本身沒有內容,可以任意涂抹,外部的力氣打算了人的進展狀況。這種觀點典型的代表人物是()

單項選擇題

A、洛克

B、弗洛伊德

C、格塞爾

D、威爾遜

30:確保講授質量的首要條件是()。

單項選擇題

A、語言表達水平

B、層次分明

C、系統完整

D、內容的科學性和思想性

查看答案

1:答案B

解析1985年教育部《全國中學校教材審定委員會工作條例》指出:今后中學校教材的建設,把編寫和審查分開,人民教育出版社負責編寫,各省直轄市自治區教育部門學校教師和專家可以編寫;全國中學校教材審定委員會負責審定,審定后的教材由教育部推舉,供各地選用。后成立全國中學校教材審定委員會,教材國定逐步過渡到審定制。

2:答案D

解析

3:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五選項均為學校班主任工作的詳細任務。

4:答案C

解析

5:答案B

解析楊賢江的《新教育大綱》是我國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作。

6:答案B

解析

7:答案B

解析本題考查了教育目標的概念特點,即不同性質、不同層次和不同專業學校教育所要完成的任務。

8:答案A

解析較高的道德目標應當是廣義的,C、D是說老師自己的,確定不對,B說的老師個人應當怎樣,而不是對待教育事業,所以選A(本解析由一起騎車去西藏供應)

9:答案B

解析學校教育是教育的主體形式。

10:答案C

解析我國現在實施的義務教育的年限目標是9年,學校6年,學校3年。

11:答案D

解析德國是世界上最早頒布《義務教育法》的國家。

12:答案A,D,E

解析

13:答案B

解析

14:答案正確

解析

15:答案錯誤

解析

16:答案B

解析“環境打算論”的代表人物是美國行為主義心理學家華生。

17:答案C

解析

18:答案正確

解析略。

19:答案B

解析由教育學進展史可知,我國封建社會后期教育的主要內容是八股文。

20:答案C

解析學校教材的編寫在內容上重點要考慮科學性和思想性。

21:答案A

解析

22:答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力氣。

23:答案C

解析桑代克從動物心理試驗著手討論學習心理、智力及個別差異。他觀看動物走迷宮、開迷籠等從嘗試錯誤到勝利的學習過程。依據試驗結果,桑代克提出了出名的學習律,被稱為“現代教育測驗之父”。

24:

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