20xx年小學學雷鋒活動方案1800字

北河小學20xx年學雷鋒活動月活動方案一、指導思想3月x日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定我校學雷鋒月活動方案。二、活動目的：1、以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，加強學生紀律，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義，樹學雷鋒先進典型；2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園四、活動時間：20xx年x月五、總體要求：全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。各中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。六、具體活動安排：（一）3月x日——3月x日“走近雷鋒學習周”（1）3月x日，少先隊大隊部利用周一升國旗時間做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。（2）組織各中隊出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，3月x日進行評比。（3）3月x日，將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、說一句祝福的話、媽媽倒一杯貼心的茶、做一張賀卡、干一件力所能及的事。（4）有效利用早讀時間讀雷鋒故事，引導學生認識雷鋒。寫字課上書寫雷鋒名言及摘抄。（5）本周學會一首學雷鋒歌曲（二）3月x日——3月x日“學習雷鋒行動周”（1）各中隊于3月x日組織一次主題班會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。（2）立足校園，開展美化校園活動。各中隊成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。（3）各中隊組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（4）結合植樹節，積極組織隊員參加校園愛綠、護綠行動。（5）各中隊成立學雷鋒活動小組，走向社會，服務社會，體驗雷鋒精神的價值。（三）3月x日——3月x日“踐行雷鋒鞏固周”（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。（2）各中隊的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。（3）各中隊（三至六年級）組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(第5周進行評比展覽)(4)各中隊（四至六年級）組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。(各中隊擇優選三篇交政教處第5周進行評比)（四）3月x日——3月x日“深化雷鋒總結周”（1）各中隊召開主題班會“雷鋒永遠在我們中間”對學雷鋒活動月中各項活動進行總結，樹立身邊的道德、紀律、學習典型評選。評出1名“學雷鋒小標兵”報政教處。（2）學校對各項活動進行評比，評出“學雷鋒活動優秀中隊”進行表彰。七、活動總結1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會。樹立典型和榜樣。2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

第二篇：20xx年小學學雷鋒活動方案1000字20xx年土馬小學學雷鋒活動方案一指導思想雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。二、活動目的1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展。3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動主題：學習雷鋒精神，爭做節能好學生，構建和諧校園四、活動口號：雷鋒就是你，我，他五、活動時間：20xx年x月六、活動地點：班級、校園內七、活動安排：（一）第一階段1、周一(3月x日)升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動！營造學雷鋒氛圍。2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲3、各中隊利用班隊活動，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。具體活動形式如下：①組織學生自主觀看雷鋒電影，學習雷鋒事跡。(具體時間另定)②說一個雷鋒的故事③唱一首有關雷鋒的歌④做一件好事。⑤3-6年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報.⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。（二）第二階段實施學雷鋒，獻愛心1、立足校園，學雷鋒①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。③、為班級，為學校，做一件好事。開展“我為學校添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。2、立足社會，學雷鋒（1）一、二年級撿取校園雜物（2）三至六年級清掃校園路面（三）第三階段活動總結各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數2%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。＋20xx年小學學雷鋒活動方案發表于：2022.8.15來自：字數：1972手機看范文北河小學20xx年學雷鋒活動月活動方案一、指導思想3月x日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定我校學雷鋒月活動方案。二、活動目的：1、以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，加強學生紀律，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義，樹學雷鋒先進典型；2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園四、活動時間：20xx年x月五、總體要求：全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。各中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。六、具體活動安排：（一）3月x日——3月x日“走近雷鋒學習周”（1）3月x日，少先隊大隊部利用周一升國旗時間做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。（2）組織各中隊出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，3月x日進行評比。（3）3月x日，將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、說一句祝福的話、媽媽倒一杯貼心的茶、做一張賀卡、干一件力所能及的事。（4）有效利用早讀時間讀雷鋒故事，引導學生認識雷鋒。寫字課上書寫雷鋒名言及摘抄。（5）本周學會一首學雷鋒歌曲（二）3月x日——3月x日“學習雷鋒行動周”（1）各中隊于3月x日組織一次主題班會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。（2）立足校園，開展美化校園活動。各中隊成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。（3）各中隊組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（4）結合植樹節，積極組織隊員參加校園愛綠、護綠行動。（5）各中隊成立學雷鋒活動小組，走向社會，服務社會，體驗雷鋒精神的價值。（三）3月x日——3月x日“踐行雷鋒鞏固周”（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。（2）各中隊的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。（3）各中隊（三至六年級）組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(第5周進行評比展覽)(4)各中隊（四至六年級）組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。(各中隊擇優選三篇交政教處第5周進行評比)（四）3月x日——3月x日“深化雷鋒總結周”（1）各中隊召開主題班會“雷鋒永遠在我們中間”對學雷鋒活動月中各項活動進行總結，樹立身邊的道德、紀律、學習典型評選。評出1名“學雷鋒小標兵”報政教處。（2）學校對各項活動進行評比，評出“學雷鋒活動優秀中隊”進行表彰。七、活動總結1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會。樹立典型和榜樣。2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

第二篇：20xx年小學學雷鋒活動方案1000字20xx年土馬小學學雷鋒活動方案一指導思想雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。二、活動目的1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展。3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動主題：學習雷鋒精神，爭做節能好學生，構建和諧校園四、活動口號：雷鋒就是你，我，他五、活動時間：20xx年x月六、活動地點：班級、校園內七、活動安排：（一）第一階段1、周一(3月x日)升旗