1/1初二物理上知識點總結人教版八年級物理教材是教學的依據,教材編寫的內容和質量將直接影響教師授課和學生學習的成效。學習啦為大家整理了初二物理上知識點總結人教版，歡迎大家閱讀!

初二物理上知識點總結人教版1-2

一、長度的測量

1、長度的測量

長度的測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺.

2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米(m),常用的單位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)納米(nm)

1Km103m10m10dm10cm10mm103um103nm

長度的單位換算時,小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除

3、正確使用刻度尺

(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值

(2)使用時要注意

①尺子要沿著所測長度放,尺邊對齊被測對象,必須放正重合,不能歪斜.

②不利用磨損的零刻度線,如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的,切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值.

③厚尺子要垂直放置

④讀數時,視線應與尺面垂直

4、正確記錄測量值

測量結果由數字和單位組成

(1)只寫數字而無單位的記錄無意義

(2)讀數時,要估讀到刻度尺分度值的下一位

5、誤差

測量值與真實值之間的差異

誤差不能避免,能盡量減小,錯誤能夠避免是不該發生的

減小誤差的基本方法：多次測量求平均值,另外,選用精密儀器,改進測量方法也可以減小誤差

6、特殊方法測量

(1)累積法

如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等

(2)卡尺法

(3)代替法

二、簡單的運動

1、機械運動

物體位置的變化叫機械運動

一切物體都在運動,絕對不動的物體是沒有的,這就是說運動是絕對的,我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)而言的,所以,對運動的描述是相對的

2、參照物

研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物

(1)參照物并不都是相對地面靜止不動的物體,只是選哪個物體為參照物,我們就假定物體不動

(2)參照物可任意選取,但選取的參照物不同,對同一物體的運動情況的描述可能不同

3、相對靜止

兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體,或它們之間的位置不變,則這兩個物體相對靜止.

4、勻速直線運動

快慢不變、經過的路線是直線的運動,叫做勻速直線運動

勻速直線運動是最簡單的機械運動.

5、速度

(1)速度是表示物體運動快慢的物理量.

(2)在勻速直線動動中,速度等于運動物體在單位時間內通過的路程

(3)速度公式：v=St

(4)速度的單位

國際單位：m/s常用單位：km/h1m/s=3.6km/h

6、平均速度

做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比,叫物體在這段路程上的平均速度

求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度

7、測平均速度

原理：v=s/t

測理工具：刻度尺、停表(或其它計時器)

初二物理上知識點總結人教版3-4

三、聲現象

1、聲音的發生

一切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也就停止.

聲間是由物體的振動產生的,但并不是所有的振動都會發出聲間

2、聲間的傳播

聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲

(1)聲間要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質稱為介質.登上月球的宇航員即使面對面交談,也需要靠無線電,那就是因為月球上沒有空氣,真空不能傳聲

(2)聲間在不同介質中傳播速度不同

3、回聲

聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1)區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上.

(2)低于0.1秒時,則反射回來的聲間只能使原聲加強.

(3)利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運

4、音調

聲音的高低叫音調,它是由發聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調越高.

5、響度

聲音的大小叫響度,響度跟發聲體振動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6、音色

不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色

7、噪聲及來源

從物理角度看,噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音.從環保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲.

8、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級,30dB40dB是較理想的安靜環境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環境中,會影響聽力.

9、噪聲減弱的途徑

可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

四、熱現象

1、溫度

物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度

把冰水混合物的溫度規定為0度,把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度.

3、溫度計

(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的

(2)構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

(3)使用：使用溫度計以前,要注意觀察量程和認清分度值

使用溫度計做到以下三點

①溫度計與待測物體充分接觸

②待示數穩定后再讀數

③讀數時,視線要與液面上表面相平,溫度計仍與待測物體緊密接觸

4、體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區別

構造量程分度值用法

體溫計玻璃泡上方有縮口3542℃0.1℃①離開人體讀數

②用前需甩

實驗溫度計無20220℃1℃不能離開被測物讀數,也不能甩

寒暑表無3050℃1℃同上

5、熔化和凝固

物質從固態變成液態叫熔化,熔化要吸熱

物質從液態變成固態叫凝固,凝固要放熱

6、熔點和凝固點

(1)固體分晶體和非晶體兩類

(2)熔點：晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點

凝固點：晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點

同一種物質的凝固點跟它的迷熔點相同

7、物質從液態變為氣態叫汽化,汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰,這兩種方式都要吸熱

8、蒸發現象

(1)定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的,并且只在液體表面發生的汽化現象

(2)影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動的快慢

9、沸騰現象

(1)定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象

(2)液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量

10、升化和凝化現象

(1)物質從固態直接變成氣態叫升華,從氣態直接變成固態叫凝華

(2)日常生活中的升華和凝華現象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜)

11、升華吸熱,凝華放熱

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