小學體育課程教學計劃5篇小學體育課程教學計劃1

一、教學目標

〔一〕通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法，增添學生健康，增進體質，促進德、智、體全面進展，養成良好的衛生習慣。

〔二〕通過本學期的教學使學生初步把握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，進展學生跳動能力，培育學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，進展身體素養和基本活動能力。培育學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿態。主動參加體質測試，爭取優秀。通過游戲進展學生的奔跑能力，培育學生仔細、負責的主動看法，團結協作的團隊精神，體驗參與體育活動的樂趣。

〔三〕在x年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和x年級學生心理，生理特點在教學中以運動參加，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學競賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素養，心理健康等方面全面進展。同時讓學在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學習的方法。

〔四〕通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

二、教材分析

本學期學習主要內容

〔一〕走和跑

1、能知道自然快速跑的動作方法；

2、會做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作；

3、能了解在踏跳區內起跳的重要意義；

4、能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區內精確起跳。

〔二〕投擲能知道投擲的正確動作方法

能把握穩固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

〔三〕技巧知道前滾翻的動作方法和要求

能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

〔四〕韻律活動知道節奏操的名稱和動作方法

能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

三、體質測試

〔一〕身高、體重

〔二〕坐位體前屈

四、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增添體質出發，加強課堂教學，常常對學生進行思想品德教育，有意識地培育學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優良品質。

小學體育課程教學計劃2

一、學生分析

小學四年級的學生有肯定的自制能力，但心情改變較大，運動能力有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應當努力培育學生主動主動的看法，把握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發覺。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育健康和開心生活的看法，通過從事適合的運動，了解自己的身體改變，增添體質，培育頑強的意志。

二、教學目標

1、仔細上好體育課。

用科學的方法參加體育活動。具有主動參加體育活動的看法和行為，學生將能夠樂于參與各種游戲活動；

2、獲得運動基礎學問；

學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿態；

進展體能〔進展柔韌、反應、靈敏和協調能力〕；具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調空心情學生能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現；

觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據課程目標的要求和學習領域的`各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、歡樂的進展。

5、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教學重點

1、規范課堂教學行為；培育學生身體素養；

2、50米x8或400米跑；

3、培育學生對足球的興趣；

4、開發足球校本課程；

四、教學難點

體操技巧；蹲距式跳遠；立定跳遠；學生耐力訓練；足球技能

五、教學措施

1、堅持“健康第一〞的思想，重視讓學生充分地參加體育課上的活動。

2、利用體育運動游戲項目，激發學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。

3、依據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮的教學效益。

4、重視學生的情感和體驗，轉變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。

小學體育課程教學計劃3

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學討論，不斷提高教學效率，全面提高學生素養，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一〞為宗旨，把學校體育工作作為實施素養教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培育全面進展的學生。

二、工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，依據大綱，新教材，主動組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，依據新教材和學生具體狀況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐煩細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以多種形式來匯總。上課多練，多講，以到達提高學生身體素養的目的。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，仔細落實“兩操一舞活動〞，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操競賽仔細實施《學生體質健康標準》，確保成果合格率達市規定指標。

3、主動開展教科研活動

依據教育處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的有用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學成果，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并準時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校業余運動的訓練

建立健全完善的業余運動框架是長遠的事。根據體育競賽計劃表，仔細抓好訓練。制定好周密而細致的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的主動協作和支持。為我校能成為體育特色學校而主動努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑競賽中獲得好成果。

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

四、活動支配

三月份

1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

2、制定教學計劃，備好課，仔細進行體育教學工作。

3、各年級仔細訓練旭日東升武術健身操。

四月份

1、各年級旭日東升武術健身操驗收。

2、主動搞好體育教學工作與業余訓練。

五月份

1、做好相關體育項目測試、上報工作

2、主動組織學校開展各項體育競賽。

六月份

1、主動搞好體育教學工作與業余訓練。

2、各項訓隊仔細進總評。

七月份

1、考查學生體育成果。

2、總結體育組學期工作。

3、體育資料歸檔。

小學體育課程教學計劃4

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學討論，不斷提高教學效率，全面提高學生素養，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一〞為宗旨，把學校體育工作作為實施素養教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培育全面進展的學生。

二、工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，依據大綱，新教材，主動組織好體育教師對新教材的理解和運用本領，使體育教師領會新課程標準的精神實質，依據新教材和學生具體情景制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研本領。在各方面嚴格要求自我，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐煩細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達提高學生身體素養的目的。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，仔細落實“兩操一舞活動〞，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每一天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操競賽仔細實施《學生體質健康標準》，確保成果合格率達市規定指標。

3、主動開展教科研活動

依據教育處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用本領，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的有用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并準時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。根據體育競賽計劃表，仔細抓好的訓練。制定好周密而細致的計劃。每一天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的主動協作和支持。為我校能成為體育特色學校而主動努力。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑競賽中獲得好成果。

5、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

四、活動支配

九月份

1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

2、制定教學計劃，備好課，仔細進行體育教學工作。

3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

4、一年級仔細訓練廣播操。

十月份

1、一年級廣播操驗收。

2、主動搞好體育教學工作與運動隊訓練。

十一月份

1、做好《冬節三項賽》測試、上報工作

2、主動組隊參與區毽繩競賽。

十二月份

1、主動搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2、各訓練隊仔細進行冬訓。

一月份

1、考查學生體育成果。

2、總結體育組學期工作。

3、體育資料歸檔。

小學體育課程教學計劃5

一、指導思想：

仔細貫徹《體育與健康教育新課程標準》，把“生活教育〞的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、以人為本〞的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生進展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。

二、教學目標：

1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。2.把握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素養訓練(結合達標項目)、直線運球競賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如進展耐力速度的定量跑，定距離跑;進展下肢力量，提高立定跳遠成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等

4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳動性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

5.并采納小重量和不負重量的方式，通過協性(結合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

三、教學重、難點

(一)、教學重點：

1.教學隊列，隊形，走、跑、投、技巧、課堂常規。

2.把握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素養訓練、小足球直線運球競賽等。

(二)、教學難點:

1.力量練習、耐力練習、協調性練習。

2.正確姿態、規范動作的自我表達。四、學生狀況分析：

今年我校三年級共有三個班，每班60余人，本人承當整個級部的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但心情改變較大，上課喜愛玩，運動能力有肯定進展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應當努力培育學生主動主動的看法，把握好學習方法，把握學習規律，讓學