安徽省淮南市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文模擬練習(xí)題三附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.巴金的《激流三部曲》是（）A.A.《霧》《雨》《電》

B.《家》《春》《秋》

C.《滅亡》《新生》《寒夜》

D.《霧》《春》《秋》

2.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是()

A.臣侍湯藥，未曾廢離。湯：菜湯

B.君臣相顧，不知所歸。顧：照顧

C.陳力就列，不能者止。就：就近

D.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?當(dāng)：應(yīng)當(dāng)

3.北宋第一個(gè)專(zhuān)事寫(xiě)詞的作家是（）A.A.李煜B.柳永C.蘇軾D.辛棄疾

4.《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)一詩(shī)貫穿全詩(shī)的線索是（）

A.月夜B.笛聲C.淚痕D.歌舞

5.下列詩(shī)歌中以棄婦為敘事主人公的是（）

A.《國(guó)殤》B.《上邪》C.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》D.《行路難》

6.下列詩(shī)人中屬于盛唐山水田園詩(shī)人是（）A.A.杜甫B.王維C.李白D.高適

7.下列句中，“所以”可譯成“用來(lái)”的是（）A.以其所以至之鮮也。

B.此五帝三王之所以無(wú)敵也。

C.禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。

D.此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。

8.下列選項(xiàng)中，朱自清《論氣節(jié)》認(rèn)為屬于"氣"的是（）

A.積極進(jìn)取B.忠臣直諫C.退隱山林D.處士橫議

9.五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，作品內(nèi)容除表達(dá)愛(ài)國(guó)主義思想外，大都歌頌?zāi)笎?ài)，贊美自然的作家是A.A.朱自清B.冰心C.郁達(dá)夫D.胡適

10.《麥琪的禮物》中的女主人公為給丈夫買(mǎi)圣誕禮物，賣(mài)掉了

A.頭發(fā)B.祖?zhèn)鲬驯鞢.首飾D.玳瑁發(fā)梳

11.《西廂記·長(zhǎng)亭送別》中沒(méi)有涉及的人物是（）A.A.老夫人B.張生C.孫飛虎D.崔鶯鶯

12.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》是一首()

A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛(ài)情詞

13.《大同》出自《禮記》，下面對(duì)其陳述正確的是()

A.《禮記》是儒家五經(jīng)《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》之一

B.《禮記》中的《儀禮》《周禮》《周官》合稱(chēng)“三禮”

C.《禮記》成書(shū)是春秋時(shí)代

D.《禮記》的內(nèi)容主要涉及了上古三代的禮儀制度

14.在《張中承傳后敘》“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師”的句子中，運(yùn)用的修辭手法和表現(xiàn)手法是（）

A.對(duì)偶和對(duì)比B.對(duì)偶和反襯C.排比和對(duì)比D.比喻和暗示

15.《往事》(一之十四)是一篇托物言志的（）A.A.人物傳記B.寫(xiě)景散文C.記敘文D.傳記散文

二、填空題(10題)16.白居易《長(zhǎng)恨歌》：“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，＿＿。”

17.《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》一文選自胡適的《＿＿》。

18.___________是新月派的中堅(jiān)，他的詩(shī)集有《志摩的詩(shī)》《悲冷翠的一夜》、《猛虎集》，散文集《愛(ài)眉小札》。

19.______繼承了漢樂(lè)府“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實(shí)精神，用樂(lè)府舊題寫(xiě)詩(shī)，表達(dá)統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

20.“十家租稅九家畢，_________。”

21.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤莀__________。

22.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說(shuō)的法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為"________________"。

23.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________，提倡__________的創(chuàng)作方法。

24.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚地民間的___________加工而成的組詩(shī)，共___________首。

25.柳永《八聲甘州》詞："是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，___________."

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

27.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.（一）閱讀《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》中的一段文字，回答下列各小題：齊人見(jiàn)田駢①，曰：“聞先生高議②：設(shè)為不宦③，而愿為役④。”

田駢日：“子何聞之?”對(duì)曰：“臣聞之鄰人之女。”

田駢日：“何謂也?”對(duì)曰：“臣鄰人之女，設(shè)為不嫁⑤，行年三十而有七子，不嫁則不嫁，然嫁過(guò)畢矣⑥。今先生設(shè)為不宦，訾養(yǎng)千鐘⑦，徒⑧百人，不宦則然矣，而富過(guò)畢也。”

田子辭。注：①田駢：齊國(guó)文士。②高議：高論。③設(shè)為不宦：提倡不做官。設(shè)：提倡。④為役：為百姓效勞。⑤設(shè)：假托。⑥嫁過(guò)畢：比嫁者有過(guò)之而無(wú)不及，意思是說(shuō)比出嫁之女還會(huì)養(yǎng)孩子。⑦訾：同“資”，財(cái)富。鐘：古時(shí)的一種量器。⑧徒：侍從。解釋劃線的字訾養(yǎng)千鐘：

子何聞之：

32.（一）閱讀《諫逐客書(shū)》中的一段文字，回答下列21~23題：

昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢；東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國(guó)之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

來(lái)：

舉：

治：

施：

33.文中闡明的實(shí)行王道的根本措施是（）

A．辦好教育，推行孝悌;

B．按需分配，敬老愛(ài)幼;

C．發(fā)展生產(chǎn)，富而教民;

D．發(fā)展生產(chǎn)，平均分配

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？

35.

文中“我”為什么“痛苦地搓自己的手，不敢給一個(gè)回答”?

36.這段話(huà)的主要內(nèi)容是什么?這對(duì)于深化小說(shuō)的主題起到了什么作用?

六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰，請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋里掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石!自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：“天!昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢?”這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事，尤其發(fā)人深省的是，在他講完故事后說(shuō)：“教育就是這么一回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才發(fā)現(xiàn)以前的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了。”請(qǐng)以《面對(duì)擁有》為題，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.B

2.DA項(xiàng)中，“湯”應(yīng)譯為“湯藥”；B項(xiàng)中，“顧”應(yīng)譯為“看”；C項(xiàng)中，“就”應(yīng)譯為“擔(dān)任”。

3.B

4.A

5.C

6.B

7.D本題考查了文言多義詞的辨析。A、B、C三項(xiàng)中的“所以”，均表原因，譯為“……的原因”。D項(xiàng)中的“所以”，表憑借，譯為“用來(lái)……”，整句話(huà)譯為：這不是用來(lái)統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。

8.A

9.B

10.A

11.C

12.B

13.A

14.A

15.B這篇課文中作者通過(guò)回憶姐弟們關(guān)于大海的一段對(duì)話(huà)，贊美了大海的品格，號(hào)召年輕人做“海化”的青年。

16.此恨綿綿無(wú)絕期此恨綿綿無(wú)絕期

17.讀書(shū)與治學(xué)讀書(shū)與治學(xué)

18.徐志摩

19.曹操

20.虛受吾君蠲免恩

21.侯方域

22.短篇小說(shuō)之王

23.郭沫若；郁達(dá)夫；浪漫主義

24.祭神樂(lè)歌十一；

25.無(wú)語(yǔ)東流無(wú)語(yǔ)東流

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.養(yǎng)：俸祿。聞：聽(tīng)說(shuō)。

32.來(lái)：使動(dòng)用法：使……來(lái)。

舉：攻取。

治：治理。

施：延續(xù)。

33.標(biāo)準(zhǔn)答案：C

34.動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。“一直想著……”等是對(duì)米龍老爹的心理活動(dòng)的描寫(xiě)；孤膽殺敵及其復(fù)仇的過(guò)程是動(dòng)作描寫(xiě)。

35.十八年過(guò)去了作者感到眼前的一切沒(méi)有變化仍是閉塞、停滯、落后、愚昧后代人仍重復(fù)著前代人的悲劇成為舊制度、舊禮教的犧牲品對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望和逐漸醒悟使得作者“痛苦地搓自己的手不敢給一個(gè)回答”。十八年過(guò)去了，作者感到眼前的一切沒(méi)有變化，仍是閉塞、停滯、落后、愚昧，后代人仍重復(fù)著前代人的悲劇，成為舊制度、舊禮教的犧牲品，對(duì)現(xiàn)實(shí)