43******第*講*******大學考研專業課輔導第二節詞義的性質和構成詞義是詞的內容。詞義語音客觀事物（形式和內容）（反映和被反映）能指－約定俗成－所指一、詞義的性質（一）什么是詞義（二）詞義的概括性1.詞義的概括性是針對事物的類或關系而言的，對于個體事物來說，沒有概括性，如指人的專名“索緒爾”。對嗎？2.詞義為什么有概括性？請思考：（三）詞義的模糊性詞義為什么會有模糊性？1客觀事物本身有模糊性2詞義是通過比較而來的相對性概念3詞義的概括性導致模糊性詞義的模糊性是語言的積極因素還是消極因素？詞概括1.詞義的概括性是針對事物的類或關系而言的，對于個體事物來說，沒有概括性，如指人的專名“索緒爾”。對嗎？2.詞義為什么有概括性？詞第二節詞義的性質和構成不同民族的語言，詞義概括的范圍可能不同。不同民族語言的詞，在指稱同一客觀事物時可能會有感情色彩方面的不同?；疽饬x相同的詞在不同的語言中可能引申義不同。（四）詞義的民族性請思考：1.現在的一種女士厚底鞋有不同的名稱：高底鞋、松糕鞋、長高鞋、增高鞋請從文化角度對這些名稱加以解說。2.同樣是“狗”，中國人常常說：狗仗人勢、狗急跳墻、狐朋狗友，而歐美人則對狗情有獨鐘，請從文化心理上加以分析。3.以黎明｜傍晚｜黃昏為例，談談詞義的模糊性。第二節詞義的性質和構成詞義屬于語言范疇，具有民族性，而概念屬于思維的范疇，具有全人類性。詞義與概念的形成過程不同。概念是對客觀事物的共同特征概括的結果；詞義則是語言的歷史發展的結果。詞義和概念的對應關系不同。詞義有理性意義，還可能有非理性意義，而概念不帶非理性意義。雖然詞的理性意義以概念為基礎，但二者并不是一回事。（二）色彩意義反映著人們對世界認識的價值觀念、立場態度和語言使用上的一些看法。褒義：勉勵果斷堅定機智自豪

貶義：慫恿武斷頑固狡詐驕矜中性：鼓動堅固牡丹焦點結合1.感情色彩2.語體色彩口語語體色彩：吃力溜達腦袋

書面語體色彩：斡旋囹圄潤筆3.形象色彩二、詞義的構成（一）理性意義詞義中表達概念的意義部分。具體事物的聯想：雪白、冰冷｜洞察第二節詞義的性質和構成詞的理性意義附帶的由詞的構成成分引起的對事物視覺形象或聽覺形象的聯想。形態色彩是以某事物的外在形態給另一事物命名。鵝卵石美人魚馬尾松玉帶橋

聲音色彩就是摹擬自然界或人的聲音。布谷鳥乒乓球轟隆當啷

感覺色彩以由人的器官獲取的感覺來描繪事物的情態。冰冷酸溜溜靜悄悄動態形象色彩就是以動物或事物的動作、聲響來描繪其他事物。垂柳牽牛花攀枝花鉆山豹三、詞義的理解與詞的運用第二節詞義的性質和構成對詞的理性意義的分項說明j②匆促~

于完成任務。①焦躁真~死人了。③迫切，要緊~事。④對大家的事兒或別人的困難趕快幫助~公好義。急（一）義項１、什么是義項２、義項的分類A.本義：詞的最早出現的意義。Ｃ.轉義b.比喻義如：包袱a.引申義如：河

引自商務印書館1997年版《現代漢語詞典》(修訂本)第89頁三、詞義的分解Ｂ.基本義：詞的最常用意義。第二節詞義的性質和構成３、單義詞和多義詞只有一個義項的詞叫單義詞。1.常見事物的名稱。桌子茶杯自行車2.科技術語和專有名詞。電子廣東省中文系3.新詞。代溝反思非典（1）單義詞單義詞主要有以下三類：（2）多義詞有兩個以上義項的詞叫多義詞。老①他不顯得~。②扶~攜幼。③咱們是~朋友了。④這所房子太~了。⑤轉回了~地方。⑥油菜太~了。⑦這是~一種綠色。⑧……，~沒見他了。⑨人家~得優秀。⑩太陽已經~高了。lo詞由單義發展為多義的原因：1.客觀對象之間的互相聯系是詞語多義化的客觀基礎。2.語言的經濟原則是促使詞語多義化的直接原因。第二節詞義的性質和構成４、同音詞語音相同而意義不同的一組詞。(2)同形同音詞花站別同音詞的類型(1)異形同音詞九酒久韭同音詞產生的原因1.多義詞的分化例如雕刻時刻2.偶然同音例如燈／登九／久早／棗3.語音的演變例如青[ts‘]輕[k‘]焦[ts]驕[k]4.借用其他語言的詞語例如車站站立5.形態變化的結果see的過去式saw與表示格言意思的saw。第二節詞義的性質和構成多義詞與同音詞的辨別！看意義是否有聯系，多義詞是一詞多義,同音詞是一組音同意義無聯系的詞?；ǘ浠ú蓟y昏花

花錢姓花

一頂帽子頂起來瓜甜聲音很甜

菜很香睡得香白跑一趟無顏色沒有東西多義詞道白買一尺白布白手起家同音詞

注意：應該把同音詞和同形詞區分開同形詞是書寫形體相同的詞，它可以是同音詞，也可以不是同音詞。樹上qí個猴，地上一個猴，一共幾個猴？

（小品《賣拐》）構成諧音的雙關語和歇后語。同音詞的作用—唐·劉禹錫《竹枝詞》楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。孔夫子搬家—凈是書（輸）韭菜拌豆腐—一青（清）二白第二節詞義的性質和構成第二節詞義的性質和構成他很窮他的處境很貧困窮兇極惡理屈詞窮無窮無盡,欲窮千里目這塊布很黑天黑了別講黑話他心黑他手真黑基本義,貧困沒有出路,引申義完了，引申義推衍到極點,引申義推衍到極點,引申義基本義,顏色比喻義,暗比喻義,隱蔽比喻義，惡毒比喻義，很，力量大達到極點,引申義窮黑把擔子挑在肩上擔負著革命的擔子他背著包袱回來了思想上不要被包袱基本義比喻義,責任基本義比喻義擔子包袱第二節詞義的性質和構成分析下列詞是多義詞還是同音詞建筑材料—也是當廠長的材料—寫文章的材料這瓜真甜—他睡得真甜—她笑得真甜土地不肥可以施肥—牛羊不肥可以育肥—不要頂公肥私一把刀—把住門—把書給我舊病復發—電復—復仇副班長—一副鞋帶一副鞋帶—名副其實身殘智不殘一頂帽子—頂起來.白紙—白來—白了他一眼—念白字別去了—別上?；铡獎e了,我的朋友站起來—火車站人山人海—高山大海開大會—會唱歌新生事物—新生入學—新生兒德才兼備—才走多義詞多義詞多義詞同音詞多義詞多義詞同音詞多義詞的比喻義多義詞的引申義同音詞同音詞同音詞同音詞同音詞同音詞同音詞第二節詞義的性質和構成（二）義素灌木+矮小+叢生+木本+植物喬木-矮小-叢生+木本+植物饅頭+食品+用發酵＋面粉蒸成+上圓下平+無餡包子+食品+用發酵＋面粉蒸成+上圓下平-無餡１、什么是義素２、義素分析對詞的義項加以進一步分析后得到的語義特征，是最小的語義單位。1）確定語義場，明確分析對象。義素分析的步驟如下：哥哥姐姐弟弟妹妹2）通過比較分析找出義素。哥哥+親屬+男性+同胞+年長姐姐+親屬+女性+同胞+年長弟弟+親屬+男性+同胞+年幼妹妹+親屬+女性+同胞+年幼3）對分析獲得的義素進行整理，列出語義結構式或語義矩陣圖。-男性-男性-年長-年長先看例子：第二節詞義的性質和構成習慣習氣陋習積習長期形成不易改變貶義行為作風

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++++++在進行義素分析時，應注意以下幾點：一、要抓住反映事物本質特征的義素，舍棄非本質性義素。二、檢驗分析的語義單位是不是最小的，能否再分。三、檢查分析后的一群詞中是否存在兩個詞的義素完全相同的情況。第二節詞義的性質和構成３、義素分析的作用1.可以比較簡便地解釋某些采用列舉法難以解釋的詞義，便于比較詞與詞之間理性意義的異同。2.采用二元對立偶分法，使釋義能達到形式化，從而也使語義描寫形式化，有利于語義的計算機分析。3.義素分析有助于分析同義詞、近義詞、反義詞在詞義方面的細微差別，有利于語言教學。4.義素分析還有助于說明語法上不能說明的某些詞語的搭配條件。４、義素分析的不足之處1.由于缺乏客觀的分析標準和依據，義素分析多少帶有一些主觀隨意性。2.一種語言的語義系統究竟需要用多少數量的義素才能沒有遺漏地描寫清楚，目前尚無法預見。第二節詞義的性質和構成練習鞋子靴子襪子+穿在腳上的東西-有筒+走路時著地+穿在腳上的東西+有筒+走路時著地+穿在腳上的東西+有筒-走路時著地邊境邊疆+國土+靠近邊界+范圍小+國土+靠近邊界-范圍小-男性+血親+長一輩+母系+直系母親舅舅姑姑姨娘+男性+血親+長一輩+母系-直系-男性+血親+長一輩+父系-直系-男性+血親+長一輩+母系-直系第二節詞義的性質和構成

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