年4月19日中考化學復習方案考題訓練九大自然中的二氧化碳練習新版魯教版文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。考題訓練(九)__大自然中的二氧化碳夯實基礎1．【·蘇州】下列關于二氧化碳的說法中不正確的是()A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常見于滅火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用會消耗二氧化碳2．【·衡陽】如圖K9－1所示的實驗，能夠說明二氧化碳具有的性質有()圖K9－1①不能燃燒②不能支持燃燒③還原性④密度比空氣大⑤密度比空氣小A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤3．下列有關實驗室制取氣體的說法錯誤的是()圖K9－2A．裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B．裝置②干燥O2時，氣體由a管進b管出C．裝置③可用作O2的收集裝置D．裝置④是收集CO2氣體時的驗滿方法4．【·威海】關于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是()A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學變化C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定5．如圖K9－3是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物已省略)。請按下列要求填空。圖K9－3(1)寫出a中主要成分燃燒的化學方程式：____________________________。(2)物質b中主要成分的陽離子是________(填離子符號，下同)，陰離子是________。(3)物質c中C、H、O三種元素的質量比是_______(填最簡整數(shù)比)。(4)d的化學式為__________，標出物質e的化學式中帶點元素的化合價：____________。(5)自然界消耗二氧化碳的主要途徑是__________。6．【·天津】請結合圖K9－4中的實驗裝置，回答下列問題。圖K9－4(1)寫出儀器a和b的名稱：a________，b________。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應的化學方程式為________________________________________________________________________。(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為________(填字母)。(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的__________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。能力提升1．【·重慶B】O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是()A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B(yǎng)．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都能夠用向上排空氣法收集D．自然界里它們能夠經過光合作用和呼吸作用相互轉化2．【·沈陽】能證明某無色無味氣體是CO2的實驗操作及現(xiàn)象是()選項實驗操作實驗現(xiàn)象A將燃著的木條伸入集氣瓶木條燃燒更旺B將帶火星的木條伸入集氣瓶木條復燃C將氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁D將氣體通入蒸餾水中有氣泡逸出3.【·鎮(zhèn)江】如圖K9－5為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理。下列說法錯誤的是()圖K9－5A．光合中太陽能轉化為化學能B．此碳循環(huán)中將CO2轉化為有機物和無機物C．吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等D．鈣化中釋放CO2的反應為2NaHCO3＋CaCl2=CaCO3↓＋CO2↑＋2NaCl＋H2O4．【·鎮(zhèn)江】常溫下進行如圖K9－6所示實驗。圖K9－6(1)A中固體逐漸減少，發(fā)生________(填“物理”或“化學”)變化。(2)C中有氣泡冒出，溶液顏色變?yōu)開_______。5．【·紹興】圖K9－7甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，左邊部分為底部帶小孔的眼藥水瓶，把下部浸入和離開白醋能夠控制反應的進行與停止，它相當于圖乙中的__________(填字母)裝置；該裝置虛線框中應選用圖乙中的________(填字母)裝置來收集CO2氣體；檢驗CO2氣體是否集滿的方法是______________________________________________。圖K9－76．圖K9－8是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答下列問題。圖K9－8(1)寫出標號儀器的名稱：①______________，②____________。(2)在檢查裝置A的氣密性時，當關閉彈簧夾M和N，向儀器②中注水，觀察到________________的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。(3)關閉彈簧夾N，打開彈簧夾M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是________________、____________________，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生反應的化學方程式是________________________________________。(4)關閉彈簧夾M，打開彈簧夾N，用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是__________________________，裝置E中盛裝__________，用于除去CO2氣體中的水蒸氣；當觀察到__________________________時，說明F中已收集滿二氧化碳氣體。(5)若關閉彈簧夾M，打開彈簧夾N。實驗室要制取干燥的氧氣，A、D、E、F、G裝置中，只需選用的裝置是______________(填字母)，反應的化學方程式是________________________________________。7．【·賀州】重質碳酸鈣粉體產業(yè)為賀州市一大支柱產業(yè)，產品遠銷全國各地。某化學興趣小組對粉體中碳酸鈣的含量進行了探究，小組成員從一包粉體產品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設樣品中的雜質不和鹽酸反應)，實驗測得燒杯中物質總質量與加入稀鹽酸的總質量關系如下表所示。稀鹽酸的總質量/g10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00燒杯中物質總質量/g14.6624.22m43.3452.9062.9072.90(1)碳酸鈣的相對分子質量為________。(2)表中m＝________。(3)求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。(寫出計算過程，結果保留兩位小數(shù))參考答案|夯實基礎|1．A2.C3．D[解析]檢驗二氧化碳是否集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，而不能伸入瓶中。4．A[解析]碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中的碳、氧是指元素，循環(huán)過程中發(fā)生了化學變化，維持了氧氣和二氧化碳在大氣中含量的相對穩(wěn)定。5．(1)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2＋2H2O(2)Ca2＋CO32－(3)6∶1∶8(4)H2CO3Na2eq\o(C,\s\up6(＋4))O3(5)綠色植物的光合作用6．(1)試管鐵架臺(2)2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑(3)BD(4)磨砂面|能力提升|1．B2．C[解析]將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明此無色無味氣體是二氧化碳。3．C[解析]海水吸收二氧化碳轉化成碳酸鈉和碳酸氫鈉兩部分，從反應2NaHCO3＋CaCl2=CaCO3↓＋CO2↑＋2NaCl＋H2O中可得出碳酸氫鈉中所含碳元素等于生成的碳酸鈣中碳元素質量與二氧化碳中碳元素質量之和，因此吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量不相等。4．(1)物理(2)紅色[解析](1)A中固體逐漸減少，此變化中固態(tài)二氧化碳升華成氣體逸出，變化過程中沒有新物質生成，是物理變化。(2)二氧化碳氣體進入C中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅。5．AC將燃著的木條置于礦泉水瓶口，觀察木條是否熄滅[解析]A裝置中經過控制彈簧夾，能控制反應的進行與停止，A裝置能夠起到甲圖的作用；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，用C裝置收集；檢驗二氧化碳是否收集滿，能夠將燃著的木條放在礦泉水瓶口，若木條熄滅則證明已滿，否則不滿。6．(1)錐形瓶長頸漏斗(2)長頸漏斗中有液體滴下，不能形成液面差(3)導管口有氣泡冒出紫色石蕊試液變紅CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O(4)除去CO2中混有的HCl濃硫酸G裝置中下層的蠟燭熄滅(5)A、E、F2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑7．(1)100(2)33.78(3)解：碳酸鈣完全反應生成二氧化碳的質量為50.00g＋5.10g－52.90g＝2.20g。設樣品中含有碳酸鈣的質量為x。CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑10044x2.20geq\f(100,44)＝eq\f(x,2.20g)x＝5.00g樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)＝eq\f(5.00g,5.10g)×100%≈98.04%。答：樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為98.04%。[解析](1)碳酸鈣的化學式為CaCO3，因此碳酸鈣的相對分子質量為40＋12＋16×3＝100