湖北三峽技師學院湖北省機械類高職院校01教學理念師資力量學院榮譽開設專業辦學規模辦學特色目錄030502040607教學改革校企合作承辦賽事發展規劃學院大賽目錄0901108010基本信息湖北三峽技師學院坐落在舉世聞名的三峽工程所在地、世界水電旅游名城——湖北省宜昌市。湖北三峽技師學院是一所由人力資源和社會保障部與宜昌市人民政府批準成立的技工院校，是湖北省“十二五”期間重點建設的示范性技師學院，先后榮獲全國職業教育先進單位、全國首批高技能人才培養示范基地和一體化課程教學改革試點院校、湖北省技能培訓重點機構、湖北省職業教育質量管理規范學校和湖北省技工院校改革發展先進單位稱號。學院始終堅持服務發展、促進就業的辦學方向，積極服務地方經濟，主動對接產業企業，初步建成集學制教育、職業培訓、技能鑒定、競賽集訓、公共實訓、就業服務“六位一體”的綜合性技工教育基地。學校前身由原宜昌市工業技工學校（國家重點）、原宜昌市第一技工學校（國家重點）、原宜昌市機電技工學校和原宜昌市紡織技工學校合并組建而成。教學理念教學理念學校突出以人為本，堅持“懿德至善、文技相融、能力為本、就業導向”的辦學方針和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的教育理念，用一流的師資，一流的設備，一流的服務，培養一流的中、高級技能人才。開設專業開設專業30多年來，學校先后開設了機械制造工藝、文秘、車工、鉗工、電工、礦山機械、紡織、石材加工、縫紉、水質分析、化工、保安、市場營銷、旅游、商貿、家電維修、機電一體化、計算機應用、電工電子、電子裝配、機械加工、模具鉗工、數控加工等24個專業。師資力量師資力量綜合樓有教職員工247人，其中，研究員（教授）、市管優秀專家1人，研究生學歷9人，高級講師52人，“雙師型”教師達教師總數的80%，具有高級職業資格證書者131人，具有技師職業資格證書的43人，省級金牌教師10人，市級金牌教師35人，主編、參編各類教材50多本，300多人次榮獲國家、省級教研成果獎。辦學規模辦學規模學校現有在校生4751人，102個教學班，23個專業，其中省一級重點專業1個（全省10個省一級重點專業），省二級重點專業8個，形成了中技學歷班、高級技工班、技校大專套讀班，各類短期培訓等多層次辦學的模式。湖北三峽技師學院學院榮譽學院榮譽湖北三峽技師學院部分省（廳）級以上獲獎情況一覽

辦學特色辦學特色1、在辦學方向上堅持以市場為導向，走規模擴張之路新學校(4張)學校抓住宜昌市水電、機械制造業基地建設、省域副中心城市建設和國家大量需要技工人才等機遇，堅持“懿德至善、文技相融、能力為本、就業導向”的辦學方針，廣泛開展市場調查，瞄準市場設置專業，不斷擴大辦學規模，成功實現了“招生升溫、層級升格、培訓升值的“三個提升”。2、在辦學目標上爭創一流，走構建和諧校園之路職教中心學校始終把爭創一流，以學生發展為本，構建和諧校園作為辦學目標，努力做到設施設備創一流，教師隊伍創一流，學校管理創一流；不斷深化內部機制改革，不斷完善各類責任制，改革分配制度，充分發揮激勵、競爭、制約三大機制的作用，初步形成了精品化、精細化、精致化的管理意識，不斷做實、做強、做優學校品牌，在硬件建設上求“精”，軟件建設上求“魂”。3、在辦學宗旨上堅持德能并重，走育人成才之路（1）德育為首育新人。教學改革教學改革湖北三峽技師學院的數控加工、電氣自動化設備安裝與維修兩個專業是一體化課改試點專業，課改啟動以來，學院在這兩個專業分別建立了試點班，并已完成了一年(兩個學期)的一體化教學。在一體化課改過程中，學院遵循“積極探索、穩步推進、確保質量”的原則，通過“五個到位”讓課改落到實處。學院安排組織領導到位，成立了一體化課程教學改革領導小組，各專業組建了教學改革團隊，每個團隊里既有學院專業教師，也有校企合作企業的專家、專業技術人才。為了讓全體教師理解并接受一體化課改新理念，學院首先通過各種學習、培訓轉變教師的觀念，然后多措并舉提升教師一體化教學能力。先后派出教學管理人員和教學人員參加一體化課改會議及培訓，參加培訓的教師回校后又對全院教師進行培訓。改革中，學院召開一體化試點班級的教學教研會議達10多次，涉及教學、學生管理、場地建設各個方面。通過各項措施推進到位，全院上下建立了以“就業為導向，能力為本位，服務為宗旨”的教學改革新理念。為隨時了解試點班的學生情況，做好試點班教學工作，學院要求兩個試點班的教學教師同時擔任班主任，實現了班級管理與教學一體化。班主任的日常管理圍繞一體化教學來進行，學生與教師的溝通時間更多、渠道更多。發展規劃發展規劃《2011—2015年》發展規劃

為全面實施科教興國、可持續發展戰略，以教育教學改革為核心，以提高教學質量為主題，以達標到位，創建國家中等職業教育改革發展示范學校為目標，全面推動該校的各項工作，根據《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和省人社廳有關文件精神以及該校五年總體發展目標，特制定本發展規劃。一、指導思想以中國特色社會主義理論為指導，堅持科學發展觀，圍繞把該校建成國內知名、省內一流的國家級示范中等職業學校的目標，全面貫徹黨的教育方針和《中華人民共和國職業教育法》，繼續堅持“規模適度、結構合理、質量優異、效益顯著”的辦學方針，遵循教育發展規律，順應現代職業教育的發展趨勢，深化教育教學改革，加速學校的建設發展，努力為宜昌市和湖北省的經濟、社會及職業教育事業的發展做出人才支持和貢獻。校企合作校企合作東風校企合作定向班(3張)2014年9月26日上午，湖北三峽技師學院與東風本田汽車有限公司合作項目的揭牌儀式暨定向班開班典禮在該校舉行。東風本田汽車有限公司、宜昌市人社局、猇亭區及技師學院的領導和嘉賓出席儀式，該校14級汽車維修班的180名學生將成為“定向班”的首批學生。開班典禮上，三峽技師學院院長楊慶華莊重承諾通過冠名班這個平臺，培養更多具有良好的職業道德和較強實操能力的技能型、應用型人才。東風本田汽車有限公司工廠黨委書記何小平表達了與校方一起為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標而共同努力的愿望。宜昌市人社局副局長代紅新說，本次湖北三峽技師學院和東風本田汽車有限公司的合作，構建了政府牽頭、行業指導、企業參與、學院實施、多方受益、互惠多贏的平臺，學院開啟了與企業愉快的合作之旅。

學院大賽第三屆第二屆學院大賽第二屆2013年5月28日上午，湖北三峽技師學院第二屆技能比賽在珍珠路校區隆重舉行

。來自宜昌市人社局、宜昌市教育局等部門有關領導出席了活動。參加活動的還有三峽開發總公司、宜化集團、興發集團、中船重工388廠、中船重工403廠、海聲科技、經緯紡機、中興汽車、金三峽印務、宜昌南玻等數十家大型企業的代表以及該校師生、學生家長、媒體**。來自三峽技師學院珍珠路校區、夷陵路校區和小溪塔校區的12支代表隊300名學生盡情展示了他們激情飛揚的青春。烹飪代表隊熟練的刀功，恰到好處的火候，數控代表隊的沉著和冷靜，計算機隊以速度和準確率論成敗，電工代表隊讓線路整齊成為標準，鉗工代表隊賽經驗比耐心，車工代表隊飛濺鐵屑的熱度和選手的熱情相互交織…湖北三峽技師學院2012年6月經省人民政府批準，在原湖北三峽高級技工學校基礎上組建成立。辦學38年來，實現了從普通技工學校到國家重點技工學校，到國家高級技工學校，再到技師學院三次華麗的蝶變，從普通中等職業學校到省級、國家級中等職業教育改革發展示范學校兩大跨越。第三屆2015年4月29日上午，宜昌市技工院校技能比賽暨湖北三峽高級技工學校第三屆校園文化技能節在三峽技師學院舉行。宜昌市人社局黨組成員、副局長代紅新，市人社局職建科、職業技能鑒定指導中心相關負責人，市第二技工學校、三峽技師學院有關校領導出席了開幕式。1000名生學生和500多名家長參加了開幕式并觀摩了比賽，湖北電視臺、三峽日報等媒體**參加了活動。比賽圖集(3張)此次全市技工院校技能比賽和校園文化技能節的主題是“技能成就夢想，才藝照亮人生”,可謂是內容豐富、形式多樣、特色鮮明、亮點紛呈。技能比賽共有八個項目：計算機繪圖、文字錄入、3dsmax動畫制作、彩色拼盤、普車、數控車、鉗工和繼電控制電路安裝。文化技能節不僅展示專業技能，展示田徑、籃球、廣播操、乒乓球和排球等體育技能，還展示板報設計、書法、繪畫、詩歌朗誦等才藝。湖北三峽技師學院自2012年經省人民政府批建以來，每年舉辦技能大賽和文化藝術節，為學生搭建技能展示平臺，提高學生的技能水平和動手能力，同時也營造了濃厚的校園文化藝術氛圍。學院充分發揮大賽的引領作用，優化專業設置，推進課程改革，促進教師教學能力增長，促進學生職業素質提高。通過參加競賽活動，學生普遍增強了課堂知識聯系實際問題能力，在解決問題的過程中深化對課堂知識的理解，學生的實際動手能力也得到普遍加強，學生綜合職業素質明顯提高。特別是參加技能競賽的磨練使學院畢業生在求職過程中更加自信，熟練的技能贏得用人單位的青睞。承辦賽事承辦賽事2015中國技能大賽（湖北首屆技能大賽）在本次大賽中，湖北三峽技師學院承辦CAD機械設計、工業控制、機修鉗工3個項目，共有22所技工院校的80名選手參加比賽。為了保證技能大賽順利進行，市相關領導和市人社局領導高度重視，多次前來調研，學院也多方籌措資金，邀請世界技能大賽中國研究中心專家整體規劃，建立了專業競賽場地。”湖北三峽技師學院院長、黨委書記楊慶華說，技能大賽為學院硬件設施升級提供了契機。3個專業競賽場地中的工業控制賽場與西門子公司共建，占地面積1754平方米，規劃有體能訓練區、心理咨詢室等，配套了16套競賽平臺均包含世界最先進的西門子S7-1500PLC、TP1500觸摸屏等控制設備，在全國技工院校最為領先，已達到世界技能大賽標準。CAD機械設計專業競