第二單元生產、勞動與經營

第四課生產與經濟制度第一節發展生產滿足消費1.生產與消費：生產決定消費；消費對生產的反作用2.大力發展生產力考情速查命題揭秘重慶卷,1；福建卷，32；新課標Ⅱ，38；山東卷，40；安徽卷，39；江蘇卷，7；廣東卷，37；江蘇卷，8生產與消費的問題在近幾年的各地高考中都有所涉及，常以選擇題的形式考察對生產與消費關系的理解，以主觀題考查擴大內需的必要性和重要性。考察的內容：以消費對生產的反作用為主。揭秘高考消費生產決定消費的對象消費是生產的目的生產決定消費的方式決定消費的質量和水平生產為消費創造動力為生產創造新勞動力消費所形成的新的需要對生產的調整和升級起著導向作用生產決定反作用一個新的消費熱點的出現，能帶動一個產業的而出現和成長生產決定消費的對象生產決定消費的方式決定消費的質量和水平生產為消費創造動力為生產創造新勞動力重點知識一易漏知識點大力發展生產力以經濟建設為中心提高勞動者素質加快科學技術發展深化改革理論原因現實原因意義為什么怎么辦二、大力發展生產力購物無需出門，社交無需見面，輕巧的手機代替了書本、地圖、甚至錢包----這一切源于網絡時代帶來的變化。在新一代無線高速網絡環境下，許多科幻電影里的場景成為了現實。材料表明（）①生產決定消費的質量和水平②消費熱點的出現帶動相關產業的發展③消費對生產的調整和升級起主導作用④生產決定消費方式A.①②B.②③C.①④D.②④C試題演練點撥提示在選擇題中題干是體現生產決定消費還是消費對生產的反作用如果落腳點是生活水平的提高，一般側重強調是生產決定消費。判斷的關鍵在于材料的落腳點上，如果落腳點是生產發展，一般側重強調消費的反作用隨著網購的日漸流行，全國每天都有上萬件網購的快遞包裹被送至各地，物流業80多萬人為此忙碌著由此可見()①生產決定消費的方式②消費引導產業成長③生產為消費創造動力④消費的發展為就業創造機會A．①②B．②④C．①③D．③④B試題演練點撥提示正確區分：生產為消費創造動力消費是生產的動力生產為消費創造動力側重強調的是生產，即生產是主動者，消費是被動者，生產的發展推動了收入的增加，提高了商品質量降低了消費價格，促使人們的消費欲望和購買力的增加。消費是生產的動力側重強調的是消費，即消費是主動者，生產是被動者，消費拉動經濟增長，促進經濟發展。

中國從昔日的“自行車王國”變身為“汽車生產王國”，而且已成為世界上重要的汽車消費國。汽車的更新換代、新能源汽車產品的出現將迎來中國式的汽車消費高峰。這表明()A．生產是消費的動力和最終目的B.消費反作用于生產C．生產為消費創造動力D．消費方式調節生產方式的轉變C試題演練消費者可不可以任性的消費？消費對生產的反作用具有雙重性消費能夠拉動經濟增長，促進生產發展，但這是有條件的。只有不超越社會生產能力的、合理的、濕度的消費才是生產的真正動力過度的、不合理的高消費則會阻礙生產的發展。點撥提示思維拓展消費——第一單元消費——第二單元消費——第三單元消費——第四單元樹立正確的消費觀，正確的消費原則正確的理財合理分配制度，擴大消費需求國際性消費思維拓展生產——第一單元生產——第二單元生產——第三、四單元生產適銷對路的高質量商品，面向消費者公司經營成功的因素生產以市場為導向，走國際化生產道路1. [2014·課標全國文綜Ⅱ，38(1)(2)]閱讀材料，完成下列要求。 在信息技術快速發展的今天，不斷出現的新產品和新服務正在改變著我們的生活.材料一信息消費是指一種直接或間接以信息產品(如計算機、手機，智能電視機等)和信息服務(如電話、短信、微博、有線電視等)為消費對象的消費活動。近年來，信息消費日益成為消費熱點。2012年，我國已是全球最大的通信和互聯網用戶市場，網民數量高達5.64億。2013年，我國信息消費總額為2.2萬億元，較上年(下稱“同比”)增長28%。同期，全國智能手機銷售4.23億部，同比增長99%，約占國內手機市場的70%；智能電視機銷售2113萬臺，同比增長31%，約占國內電視機市場的40%。2012年，全國電話業務量同比下降5%，短信量下降20%，彩信量下降25%，與此形成對比的是，QQ、微博、微信的注冊用戶數和相應的移動互聯網業務數據流量則大幅增長。(1)結合材料一和所學經濟知識，概括我國當前信息消費的特點并分析發展信息消費的積極作用。(14分）標準答案(1)特點：我國信息消費市場規模大、網民數量多；信息產品消費總體發展快速，但細分產品市場發展不均衡；信息服務中的傳統業務萎縮，新型業務發展迅速。作用：更好地滿足消費者多樣化需求，提升生活水平；引導企業推動技術創新，實現產品升級，提供更好的信息產品和信息服務；拉動內需，催生新的經濟增長點，推動經濟增長。大力發展生產力以經濟建設