第第頁關于學校報告年度格式7篇學校報告年度格式篇4懷揣著學生時代的熱忱，1995年8月我來到了夢想中的舞臺——機關二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷，讓我漸漸的走向成熟。一、政治思想方面喜愛祖國、喜愛中國共產黨、喜愛社會主義、喜愛人民的教育事業、喜愛老師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，專心學習馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。專心做到喜愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。二、工作表現，教育教學方面“努力成為孩子們喜愛的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個布滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫忙。尤其對有特別情況的孩子，我更是給予非常的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。對于班級各項工作，我是樂觀主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業務，專心備課，精心選擇教學方法，充分預備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我留意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯系本，面談，電話……各種形式，準時和家長交流，準時反饋信息。得到了家長的認可和信任。為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參與自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平。現在我正在參與本科段的學習。我還參與了各種技能技巧的考試，常常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新學問，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。三、工作實績付出的同時，也收獲期望。1996年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業證書，獲幼兒園“幼兒老師風采”演講比賽優秀獎。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。1998年榮獲“中國?新加坡少兒美術書法比賽”優秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業證書，上海音樂家協會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中小學老師考試學前教育的大專畢業證書，通過了計算機考核與平凡話測試。20__年取得江蘇省老師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20__年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20__年被評為局先進個人。九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情意。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。學校報告年度格式篇5這個學期我作為新老師開始在瑞安市上望第五小學任教，從那時候開始我就明白了一句話：萬事開頭難。在剛開始的時候我遇到了許多的困難，在大學里學的那些畢竟只是理論學問，教學實習的時間也太短太短，可以說毫無閱歷。面對新工作，面對四個班的學生，又可怕因為自己的緣由讓學生沒有把握好學問甚至討厭數學，在工作之初我花費大量的時間在備課上。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重點、難點，不會與學生的實際相結合來編寫教案，許多時候我會照搬別人的教案來上課，結果很不抱負。教學一班級的數學還存在這樣一個比較麻煩的問題：一班級的學生留意力特殊?????簡單分散，如何在教學中抓住學生的留意力是我要專心考慮的問題。提高自身教學的一個重要方法是寫教學反思，在這個學期的教學中我堅持寫反思。在教學的過程中，許多教學細節都來不及想，課后我再次回顧這節課，就會發覺許多自己消失的不足的地方，然后找出解決的辦法，寫好反思。我想通過這樣的教學反思活動我的教學水平確定會得到提高。除了聽課之外，平常我還堅持閱讀，視書本為最好的朋友。要給學生一杯水，老師先要有一桶水，而如何使自己有一桶水，不停的讀書不停的豐富自己的學問結構是唯一的方法。我認為，做為一個老師，有劇烈的責任心是必需的，這種責任心體現在以下幾個方面：一、對全體學生負責。老師教書育人是面對全體學生。必需對每個學生負責，不能因為任何緣由對學生區別對待。必需關愛學生，尊重學生的人格，促進學生的全面發展。二、對學生將來負責。教育是一個長期發展的過程，而小學只是這漫長過程中的一站。教學是一個環環相扣的過程，一個壞節出問題勢必會影響下一環節，從而影響教育的整個過程。我們做老師的，應當著眼于將來，為學生的將來著想，不能因為一時追求成果，拔苗助長。我們要為學生負責，為家長負責，為祖國千秋大業負責。三、對學生所授的學問負責。我們在教學過程中教授給學生的學問，許多對學生來說都是新學問，是第一次見到的。第一印象是如此的重要，會給學生留下根深蒂固的影響。我們教授的內容必需準確科學。不允許消失模糊和錯誤的概念。要運用形式多樣的教學方式，不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學生。這樣勢必要求老師有足夠的學問內涵，對所教學的內容有足夠的認識，站在概念的頂端來教學生，才能讓自己所教學的內容不消失模糊和錯誤。在這一學期的教學過程中，我認為應當努力的處理好數學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力，重視培養學生的探究意識和創新能力。堅持以人為本，促進學生全面發展，大好基礎，培養學生創新能力。詳細來說應當做到以下幾點：一、專心備課，不但要備教材備教法還要備學生，依據教材的內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的`教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了具體的記錄，專心寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的預備，課后準時對該課做出反思，寫好教學反思。二、提高教學質量。在課堂上特殊?????留意調動學生的樂觀性，加強師生交流，充分調動學生的主體作用，讓學生在輕松和歡樂中學習，在課堂上老師盡量少講，多給學生動手操作的機會，讓學生自己獲得新學問。努力在每一堂課中考慮各層次學生的學習需求和學習能力，讓每一個學生都得到提高。學校報告年度格式篇6本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、對人真誠、喜愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的標準來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要專心思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：一、師德表現方面：我忠誠黨的領導，喜愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，專心的參與每一次會議和升旗儀式。同時面對全體學生，喜愛尊重學生、嚴格要求學生，不卑視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，到處以《老師職業道德規范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養。二、教學方面(1)樂觀開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格根據學校要求，樂觀學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。樂觀探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獵取、處理信息能力。(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;在備課過程中我對每節的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平，采取以培養學生創新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。課堂上，急躁細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本學問，并能夠在操作上學會正確操作，我專心研究學生、鉆研教材，盡量為學生供應實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的樂觀性。在課堂中充分調動學生的學習樂觀性，使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發揮個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，專心研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。(3)根據學校工作管理規定，專心備好課，備好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、查找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。(4)在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，時時刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，樂觀參與國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術學問、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上留意形象，為人師表。三、成果方面無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，專心努力的去做每一項工作，并取得了肯定的成果。一學年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、老師的教學工作，以百倍的干勁投身于教育事業。學校報告年度格式篇7時間的腳步真是飛速，轉瞬間又要一個學期過去了。回想這個學期的點點滴滴，有快樂的笑語，也有讓人回味的事情……想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：一、思想方面：本人能樂觀參與政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心幫忙同事；態度端正，勤奮刻苦；班級工作專心負責。二、班級工作：愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，知道了許多。在平常能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會常常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關心孩子的健康。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。為了給孩子們供應美麗的環境和生活化得活動室，累了一成天的我們，也只能利用下班和晚上的時間加班創設，沒有人安排我們，我們是發自內心的為孩子們做著一切……因為，孩子們確實還很小，需要成人的呵護，雖然有時覺得哭得煩人，但面對著他們，沒有一個能發火，。恰恰相反的是對于我們有了孩子的老師，在孩子面前我們要細心、急躁的照料著，用歡樂、樂觀的情緒感染著他們。三、教育教學方面：現在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質。一學期過去了，孩子們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告辭，從不會握勺吃飯到獨自進餐；從不吃不睡到喜愛吃菜、獨立午睡；從到處亂跑到清靜坐下開心做操。時間與汗水記錄著孩子們成長的腳印?????，雖然工作中還有許多的不足，但相信有了閱歷的反思，不斷反思自己，才會有來年的改進。四、個人學習：我能協作好學校領導和同事一起努力專心地完成各項任務，在課題的成果中付出了自己微小的力氣。樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。樂觀進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業余時間專心學習電腦學問，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等