大學生文明修身主題班會——2011級建工五班細看生活當你碰到某個對你特別的人不要太輕易就感動當你碰到某個你心儀的對象也不要馬上深陷當某天某個人向你告白也請你慢慢發現他的好當某天有個人對你傾吐也不忘靜靜聆聽他的心欣賞你的人可以讓你更加自信批評你的人可以讓你欲挫欲勇傷害你的人可以使你更加堅強依賴你的人可以讓你擁有能力疼愛你的人可以讓你知道感恩想依靠的對象可以讓你歇歇腳不好好體會的人付諸熱情還以原色過個好的藝術生活鄉宴同遭一直以為幸福在遠方在可以追逐的未來我的雙眼保持眺望沒有不好的人事物只欠缺我的雙耳仔細聆聽唯恐疏忽錯過后來才發現那些緊握的手、唱過的歌、、、、、、流過的淚、愛過的人、、、、、所謂的曾經就是幸福細看生活

為貫徹《公民道德建設實施綱要》、《高等學校學生行為準則》精神，大力推動大學生素質教育更加廣泛深入的開展，切實提高學生的綜合素質和文明修養，促進我院優良學風校風建設，決定在全院范圍內集中開展以“爭做文明學生、構建和諧校園”為主題的大學生“文明修身”主題教育活動，把廣大學生的思想和力量凝聚到我院省級示范性高職院建設的目標上來。目標任務通過集中開展大學生“文明修身”主題教育活動，把大學生精神文明創建、公民道德教育、節約型校園建設、院風學風建設、文明創建、省級師范院校建設等各項工作結合起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導，使學生自覺樹立良好形象，促進優良學風、校風形成，營造和諧的校園文化環境，進一步推進我院精神文明建設工作主要內容（一）理想信念（二）社會責任（三）團隊精神（四）基礎文明理想信念

培養學生具有強烈的愛國主義精神及社會主義和共產主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

社會責任培養學生具有良好的職業道德和網絡道德；具有較強的誠信意識、法律意識、環保意識；具有較強的科學精神、創新精神和奉獻精神。團隊精神培養學生樹立尊重他人的意識和正確的競爭觀念，具有良好的協作精神以及較強的集體觀念和集體榮譽感，識大體，顧大局。基礎文明舉止文明學習文明宿舍文明就餐文明網絡文明戀愛文明舉止文明一、遵守社會公德，維護公共秩序，不起哄，不無理取鬧，不在公眾場合大聲喧嘩二、愛護公共財物和校園環境，不攀折花木，不踐踏草坪，堅決杜絕“廁所文化”“課桌文化”“墻壁文化”不張貼非法小廣告三、講究衛生，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不吸煙，不酗酒，不亂扔廢棄物四、

注意文明禮貌用語，不說粗話臟話，不惡語傷人五、樹立正確的審美觀念，著裝整潔，儀表端莊，不穿拖鞋，背心進入教室等公共場所六、與異性交往言行適度、舉止得體，公共場所無男女鉤肩搭背現像返回學習文明一、遵守學習紀律，不遲到，不早退，不曠課二、教室內不吃零食，自覺保持教室整潔，營造良好的教學環境三、教室內不開手機，不影響他人學習四、積極配合老師，促進師生互動、教學相長，提高教學質量

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宿舍文明一、遵守休息時間，按時就寢、起床二、遵守公寓管理規定，尊重公寓管理人員的勞動三、講究宿舍格調，不亂涂亂刻亂畫，不貼不健康字畫四、保持宿舍整潔，物品擺放有序被子疊放整齊五、保持公寓區安靜，不大聲喧嘩六、無賭博、酗酒、打麻將等違紀行為七、無打架斗毆現象

返回就餐文明一、遵守就餐時間二、節約糧食，不鋪張浪費，不隨意丟棄飯菜三、維護就餐秩序，自覺排隊，不擁擠，不插隊，飯后將餐具放到指定地點

返回網絡文明一、不沉溺于網絡游戲二、不瀏覽不健康的東西三、不復制傳播反動及不健康的影像制品、刊物及計算機軟件四、不在網上散布捏造和歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序和校園秩序，公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人五、嚴格遵守<<中華人民共和國青少年上網公約>>

返回全國青少年網絡文明公約要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要有益身心健康不沉溺虛擬時空

返回戀愛文明一、樹立正確的戀愛觀，保持健康的戀愛關系二、正確處理好戀愛與學習、工作和生活間的關系三、與戀人之間在教室、寢室、食堂及學校的其他公共場合的行為得體和高雅為了取得成效，學校又為文明修身做了什么大家知道嗎?現在就要考考你們，是否關注我們學校的動態嘍！大家可以分組討論討論吧，不過要有結果哦！思考：暢所欲言文明修身，是作為一名大學生所必須要做的。我想這不僅是學校所提倡的，也是我們大家所行動的。看了上述的講解，在日常的生活中，大家又是怎樣對文明修身進行行動的呢？接下來就請大家說說自己的看法吧！我想在校園中，在社會中，不文明現象是依然存在的同時也是隨處可見的，那么，接下來就請大家談談在你身邊所遇到的不文明現象吧！同時說說你對這一現象的看法。細看生活建工五班文明條約來安職，求學問，首要事，學做人。訂公約，共遵循，三字經，記在心。明德篇厚生篇樂群篇修身篇勸學篇親情篇尊師篇明參德錘篇人在灣世，卡求至盼善，豈起步肆早，酒易養培成。立大拋志，懂修品療性，父其核聰心，啊在精焦誠。行高暢尚，醫言文直明，駱言行仙一，華重踐遠行。明事電理，件盡人斜性，工浩然應氣，偏養胸姻中。承傳王統，均講新畝風，透信馬耐列，訊忠亦澤誠。四原踐則，寺八恥岸榮，開銘心訓底，粘看行雙動。和諧疲論，販發展巡壽觀，舟利國炮民，浸要奉幻玉行。愛國依家，算愛集誤體，薪遵法滔規，腔守紀堪律。言與造行，蹈守公婦德，竊盡義謠務，某享權角利。集義組行，炊點滴挑起，池弘道調遠，患今日習始。返回厚卷生你篇天地矛行，犯德曰閥生，夏人為押參，息萬物虹靈。樂吾間生，騰愛吾發命，墾尊天蹦道，鬧尚厚泉生。天行漏健，賣自不該息，擁人一個生，雕勇往拆行。苦與掛難，未磨意慨志，瘋做事廢情，涼長本英領。不吸沒煙，態不酗辟酒，鎖摒惡蛾習，探見行看動。遠毒碗品，撇防愛魂滋，圣潔身造好，廈貫始咳終。愛文懲體，抵愛運未動，弊健吾明體，露豐吾喉情。講衛汽生，經勤打勿掃，偽衣與尊物，隨收拾挪好。門與漂窗，陜要關熟好，知防火敲災，腿防失市盜。用明葡火，范私拉急電，旁危險深大，收杜絕約牢。重環爬保，焦愛自昌然，豈天人半和，觸美感害生。返回樂備群乏篇在社渾會，筐入人行群，貨嚴律蔬己，襯寬待睡人。己欲偵立，威先立芹人，厘己不富欲，茶勿施雄人。和為潑貴，惑恕為墳本，揀不打降架，燈不罵籌人。會溝肢通，害常談崇心，慣與人招善，五樂助志人。遇壞私事，女是非論清，桿講策止略，諒敢斗脅爭。受人這托，注要盡見心，主重然供諾，刊守誠榜信。同學胃間，酒情意稀長，泥似姐疾妹，妙如兄都長。有困梳難，降相互繁幫，畢有快破樂，巾共分浩享。有矛餐盾，尋互體速諒，鞭名與蒙利，蜻尚謙局讓。講和托睦，柿心舒耍暢，胞同進仍取，備前程穗廣。返回修劑身宗篇大學源生，穴重修不養，膜小節飯事，欣放心扔上。衣整狼潔，輝姿端抖莊，異舉止投雅，府氣質籌強。人之媽美，齡在心與靈，探尚自旦然，飼慎化車妝。男女麥生，娘交朋灰友，漸發乎毯情，軌止乎躺禮。多交織流，挑慎舉階止，眉稱大塑方，著謂得遞體。行路蒜上，戀靠右嘉走，匯和人汪遇，罩先禮筐讓。教學梅區，榆宿舍飄內，粒保安晌靜，晉勿嬉灑戲。閱覽頃室，賄圖書敏館，處勿喧啊嘩，雖勿占素椅。勿涂諒抹，叮勿拆瘋撕，煎書報遭刊，還要愛插惜。進餐輪廳，止守秩耗序，論排隊僑買，同勿擁費擠。粒粒丈米，取要珍番惜，祝盤中身餐，惜來不見易。勿浪輕費，窗尚節行儉，鼠斯美孕德，刃代代處傳。返回勸處學蒸篇玉不女琢，死不成判器，屠人成班才，屠靠學婚習。學做貓事，非會發旱展，挑既得馬魚，胃又得件漁。教與月學，暢學為咱主，采成與裝敗，項在自筑己。課堂蠟上，寬是關撇鍵，售勿遲皺到，慮勿缺老席。聽講波課，紋心專屆一，搖認真拆聽，巖認真全記。勤動芹腦，紅善思咐考，影提問仇題，求強能扛力。作實版驗，定練動刺手，沖嚴要想求，雙慎操鍬作。課堂驅外，潮多閱環讀，亭廣涉司獵，旅開視壁野。大小失考，游測成擱績，負正考窄風，志遵考吉紀。大學槐生，承惜名應譽，匹守誠砌信，霸不作京弊。課堂魂外，睜活動剛多，冶機會猾好，叮莫失誰卻。入其概中，品要積堡極，賀養特剛長，校增才屋藝。練才假干，熄學交恐際，葉提素亭質，陶利無躁比。返回親捐情逃篇天地唐間，愧有真轉情，逐生育宗恩，割泰山夠重。父母段親，薪賦生蜜命，愛出入趣懷，權襁褓鍬中。孩提扛時，鈴食與協用，罷教我拔語，硬扶我企行。我上稼學，尋雙親殘供，鉆手中濟錢，扁血汗腸凝。寸草舉心，優看行露動，桃一尊植重，由二順虎從。膚與迅發，膝需珍若重，爭每分腥錢，丑勿易墻用。父母奴恩，敢無以頃報，珍要說奸有，銀快長刊成。幼吾餡幼，外老吾早老，繡親情倡意，飯暖人淹間。返回尊計師水篇天地萬間，食國親禮師，北父母測親，勿師道暫尊。教與雁學，質師與柄生，集人生轉路，毫指引毛行。上課欄前，攝作準