第1章走近細胞第1節細胞是生命活動的基本單位1.細胞學說的建立過程時間科學家重要發展1543年比利時的維薩里、法國的比夏揭示了1665年英國的用顯微鏡觀察植物木栓組織，發現并命名19世紀德國的細胞是構成動植物體的基本單位1858年德國的魏爾肖細胞通過產生新細胞2.細胞學說的內容(1)細胞是，。(2)細胞是一個的單位，既有，又對。(3)新細胞是由產生的。3．細胞學說的意義：。4.生命活動離不開細胞（1）病毒：①結構特點：病毒是生物，一般由組成。②代謝特點：病毒必須依賴活才能進行正常生命活動。（2）單細胞生物：依賴就能完成各項生命活動。（3）多細胞生物:依賴密切合作，共同完成生命活動。 5．多細胞生物生命活動的基礎：①生物與環境間的物質和能量交換的基礎：。②生物生長發育的基礎：。③遺傳變異的基礎：。生命系統的結構層次包括→→→→→→→→9個層次。最基本的生命系統：，最大的生命系統：，也是最大的。植物沒有層次，單細胞生物既可化做層次，又可化做層次。血液屬于層次，皮膚屬于層次，西瓜屬于層次。知識辨析：1．列文虎克是細胞的發現者。()2．所有生物都由細胞構成。()3．細胞具有相對獨立性。()4．動植物細胞結構是一樣的。()5．各種細胞的功能只有在細胞這個統一的整體中才能完成。()6．多細胞生物的生命活動是以每個細胞的生命活動為基礎的。()7．病毒無細胞結構，病毒的生命活動只能在寄主細胞內完成。()8．細胞是生物體結構的基本單位，但不是生物體代謝和遺傳的基本單位。()9.新細胞只能通過老細胞分裂產生。（）10.生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統的結構層次。（）11.病毒不屬于生命系統，因此不是生物。（）第2節細胞的多樣性和統一性1.請指出左圖中1—9分別對應的結構名稱：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥

=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧=9\*GB3⑨顯微鏡使用的基本步驟：取鏡―→安放―→―→放置裝片―→―→觀察。2.高倍鏡使用的“四字訣”：(1)找：在下觀察，找到。（2）移：移動，將物像移到。（3）轉：轉動，換上。（4）調：若視野較暗，可調節，調節直到看清物像為止。3.特別提醒：⑴必須先用倍鏡觀察后，再轉動轉換器換成鏡觀察。⑵低倍鏡觀察時，粗、細準焦螺旋都可調節，高倍鏡觀察時，只能調節。⑶由低倍鏡換高倍鏡，視野變,視野內細胞數目變,每個細胞的體積變。⑷目鏡的長度與其放大倍數呈比；物鏡的長度與其放大倍數呈比。⑸顯微鏡的放大倍數：放大倍數指的是物體的的放大倍數。⑹物象移動與裝片移動的關系：由于顯微鏡下成像是倒立的像，即實物與像之間的關系是實物旋轉180°就是像。若細胞在顯微鏡下的像偏右上方，實際在裝片中細胞的位置則偏。所以，物象移動的方向與載玻片移動的方向是的。實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“”。（7）在10×10的放大倍數下看到64個細胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉換為10×40的放大倍數后,看到的一行細胞數為個。若在10×10的放大倍數下看到64個細胞,這64個細胞充滿視野,則轉換為10×40的放大倍數后數目為個。4.原核細胞和真核細胞：（1）通過顯微鏡觀察了解細胞的，同時也看到細胞都有相似的基本結構，如、和，這反映了細胞的。（2）根據細胞內有無以為界限的，把細胞分為和。由原核細胞構成的生物叫，真核細胞構成的生物叫，如、、真菌（、）。（3）原核生物中除了分布廣泛的各種外，還有（舊稱藍藻）、、衣原體、。①常見的藍細菌有：、、、。藍細菌內含有和，是能進行光合作用的。當會長出討厭的水華，影響水質和水生動物的生活。②凡是“菌”前面有“”“”“”“”的都是細菌。(如:、、等)細菌中的絕大多數種類是營腐生或寄生生活的。原核細胞具有與真核細胞相似的和，它們都以DNA作為遺傳物質，這讓我們再一次看到了真核細胞和原核細胞的。原核細胞沒有由包被的細胞核，也沒有，但有一個環狀的，位于無明顯邊界的區域，這個區域叫做。（5）原核細胞和真核細胞比較：原核細胞真核細胞不同點細胞核（本質區別）大小細胞壁細胞質相同點請寫出下圖各細胞或結構的名稱及各個結構的名稱：A：①②③④⑤⑥B：①②③④⑥C：①②③④⑤知識辨析1．轉動到凹面反光鏡——視野變得更加明亮。()2．轉動細準焦螺旋——使物像更清晰。()3．向右上方移動裝片——左上方的物像移至視野中央。()4．使用高倍鏡時先用粗準焦螺旋調節，再用細準焦螺旋調節。()5．高倍