中國古代文學作家作品(三）

2021/5/91

唐朝時期52021/5/921.王勃：

王勃，字子安，“初唐四杰”之一（另三位是駱賓王、盧照鄰、楊炯）。主要作品為《王子安集》，其中《送杜少府之任蜀州》、《膝王閣序》最有名。他在“四杰”中成就最高。2021/5/93案例1：八年級下冊《送杜少府之任蜀州》這首詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀。其中第三聯“海內存知己，天涯若比鄰”，高度地概括了友情深厚，江山難阻的情景，千古傳誦，有口皆碑。2021/5/942.陳子昂：初唐著名詩人，文學家。詩風質樸渾厚，受到杜甫、韓愈、元好問等后代詩人的高度評價。2021/5/95案例1：八年級下冊《登幽州臺歌》這是一首吊古傷今的生命悲歌，從中可以看出詩人孤獨遺世、獨立蒼茫的落寞情懷。2021/5/963.王之渙：王之渙，是盛唐時期的著名詩人。他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于?寫邊塞風光著稱。代表作為《登鸛雀樓》、《涼州詞》。他的絕句《涼州詞》被譽為“唐代絕句壓卷之作”。2021/5/97案例1：小學語文《登鸛雀樓》這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”成為千古絕唱。2021/5/984.李白：李白，字太白，別號青蓮居士，唐代三大詩人之一，人稱“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。主要作品為《夢游天姥吟留別》、《蜀道難》、《子夜吳歌》、《望天門山》、《秋浦歌》、《秋登宣城謝跳北樓》等，結為《李太白集》屬浪漫主義豪放派，古典詩歌藝術的高蜂。韓愈稱贊說:“李杜文章在，光焰萬丈長。”2021/5/99案例1：小學語文二年級上冊的《贈汪倫》是李白游歷時寫給當地好友汪倫的一首贈別詩，十分樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。全詩膾炙人口，是李白詩中流傳最廣的佳作之一。其中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”一句，現在仍然被用于表達真摯深厚的友情。2021/5/910案例2：八年級下冊《行路難（其一）》詩人李白以行路之艱難比喻世路之艱險，抒發作者在坎坷仕途上的苦痛和憂煩；然而他相信“長風破浪會有時”，絕不放棄突破艱險以實現理想的信念。2021/5/911案例3：高二必修三《蜀道難》李白這首詩襲用樂府舊題，意在送友人入蜀。詩人以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術地再現了蜀道崢嶸，突兀，強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，借以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗。2021/5/9125.杜甫：杜甫，字子美，自稱“少陵野老”，現實主義詩人，人稱“詩圣”，祖籍襄陽（今湖北襄陽）。留傳下來一千四百多首詩，編為《杜工部集》（因曾任工部員外郎，后世稱他為“杜工部”），與李白齊名。他的作品作品充滿對祖國、對人民、對美好事物的熱愛杜詩有“詩史”之譽，別稱“杜拾遺”。2021/5/913案例1：小學二年級下《絕句》這首七言小詩，句句都是寫景，美麗的景色與詩人共同組成一個多姿多彩、生動和諧的廣闊天地，在這個天地里，寄托著詩人濃而美好的生活情趣和對自然萬物、對祖國山河的無限深情。2021/5/914案例2：八年級下《茅屋為秋風所破歌》是詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首古體詩，該作品體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典范之作。2021/5/915案例3：高二必修四《登高》此詩載于《杜工部集》，全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情，慷慨激越、動人心弦。2021/5/9166.孟浩然:唐代著名詩人，襄州襄陽（湖北）人，擅長山水田園題材的歌詠，是唐代著名的山水派詩人，與王維齊名。并稱“王孟”，著有《孟襄陽集》2021/5/917案例1：七年級下冊《過故人莊》全詩?繪了美麗的山村風光和平靜的田園生活，用語平淡無奇，敘事自然流暢，然而感情真摯，詩意醇厚，從而成為自唐代以來田園詩中的佳作。2021/5/9187.王維：王維，字摩潔，官至尚書右丞，故稱王右丞。唐代著名山水田園詩人，又被人稱“詩佛”，與孟浩然同為盛唐田園山水派代表。代表詩作有《相思》、《送元二使安西》等，著有《王右丞集》，蘇拭稱其作品“詩中有畫，畫中有詩”。2021/5/919案例1：小學三年級上冊《九月九日憶山東兄弟》這首詩寫出了游子的思鄉懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。其中“每逢佳節倍思親”更是千古名句。2021/5/9208.王昌齡:王昌齡，字少伯，河東晉陽（今山西太原）人。盛唐著名邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。2021/5/921案例1：六年級上冊《出塞》這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。是一首感嘆邊戰不斷、國無良將的詩。全詩反映了作者對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰事，使國家安寧的憂國憂民之情，是一首思想性與藝術性完美結合的佳作。2021/5/922案例2：九年級下冊《從軍行》描繪了邊塞等士在漫長而嚴酷的戰斗生活中誓死殺敵“不破樓蘭終不還”的堅強意志和決心。2021/5/9239.韓愈：韓愈，字退之，官至吏部侍郎，溢文，世稱韓吏部，韓文公，郡望昌黎，又稱韓昌黎。唐代古文運動倡導者，唐宋八大家之首。與柳宗元并稱“韓柳”。主要作品為《師說》、《馬說》《原毀》、《進學解》、《祭十二郎文》等，結為《昌黎先生集》。他主張恢復先秦兩漢散文傳統、掘棄南北朝以來的驕體文；主張文章內容的充實，并“唯陳言之務去”。在詩歌創作上主張“以文為詩”，力求新奇。2021/5/924案例1：高二必修三《師說》是韓愈的一篇著名論文。文章論述了從師表學習的必要性和原則，批判了當時社會上“恥學于師”的陋習，表現出非凡的勇氣和斗爭精神，也表現出作者不顧世俗獨抒己見的精神。2021/5/92510.柳宗元：柳宗元，字子厚，因系河東人，人稱柳河東，曾任柳州刺使，又稱柳柳州。唐代古文運動的領導者之一，與韓愈并稱“韓柳”，屬“唐宋八大家”之一。主要作品為《捕蛇者說》、《三戒》(包括《黔之驢》)、“永州八記”(包括《小石潭記門《童區寄信》等散文，《漁翁》、《江雪》等詩。結為《柳河東集》，他是中國第一個把寓言正式寫成獨立的文學作品的作家，開拓了我國古代寓言文學發展的新階段。2021/5/926案例1：七年級下冊《黔之驢》這篇課文旨在諷刺那些無能而又肆意逞志的人；聯系作者的政治遭遇，又可知本文所諷刺的是當時統治集團中官高位顯、仗勢欺人而無才無德、外強中干的?些上層人物。2021/5/92711.白居易：白居易，字樂天，號香山居士。中唐新樂府運動的主要倡導者，唐代三大詩人之一。主要作品為《秦中吟》、《新樂府》、《長恨歌》、《琵琶行》等。他是現實主義傳統的繼承者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，反對“嘲風雪，弄花草”而別無寄托的作品。是通俗派的代表。2021/5/928案例1：五年級上冊《暮江吟》這首詩是一首寫景佳作。詩句語言流暢，格調清新，繪影繪色，細致真切。詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進行?寫，運用了新穎巧妙的比喻，創造出和諧、寧靜的意境。2021/5/929案例2：高二必修三《琵琶行》詩人白居易在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象，通過它深刻地反映了封建社會中被侮辱的樂伎、藝人的悲慘命運，抒發“同是天涯淪落人”的感情。2021/5/93012.劉禹錫：劉禹錫，字夢得，曾任太子賓客，世稱劉賓客。與柳宗元合稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”。主要作品為《陋室銘》、《烏衣巷》、《竹枝詞》等，結為《劉賓客集》、《劉夢得文集》。2021/5/931案例1：七年級下冊《陋室銘》作者劉禹錫運用了對比、白?、隱寓、用典等手法，聚?寫、抒情、議論于一體，通過具體?寫“陋室”恬靜、雅致的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。2021/5/93213.杜牧:杜牧，字牧之，別稱小杜，與李商隱齊名，并稱“小李杜”。晚年居樊川別墅，因號杜樊川。主要作品為《阿房宮賦》、《江南春絕句》、《清明》、《泊秦淮》、《秋夕》等。結為《樊川文集》。他尤擅七律七絕。賦作的散文化傾向對后世影響較大。2021/5/933案例1：高一第二冊《阿房宮賦》全文運用了想像、比喻與夸張等手法以及?寫、鋪排與議論等方式，駢句散行，錯落有致。通過?寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗。2021/5/93414.李商隱:李商隱，字義山，號玉溪生，又號樊南生。主要作品為《行次西郊作一百韻》