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文檔簡(jiǎn)介

第三課知識(shí)與技能

反復(fù)記號(hào)D.C.

五年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入看一看，想一想，有幾只兔子，幾只小鳥？

干脆、堅(jiān)實(shí)

探求新知認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)D.C.：藝術(shù)實(shí)踐

通過(guò)演唱歌曲《真善美的小世界》，讓學(xué)生在實(shí)際演唱當(dāng)中注意反復(fù)記號(hào)D.C.的使用。

教師點(diǎn)評(píng)

請(qǐng)同學(xué)們掌握反復(fù)記號(hào)D.C.的使用，在歌曲當(dāng)中學(xué)會(huì)運(yùn)用。課堂總結(jié)

同學(xué)們，今天這堂課我們學(xué)習(xí)了反復(fù)記號(hào)D.C.，在歌曲《真善美的小世界》中我們學(xué)會(huì)了其演唱方法。相信在以后的學(xué)習(xí)道路上，大家一定能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，將他們運(yùn)用到音樂(lè)歌曲當(dāng)中去。

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