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《我家是個“動物園”》小學生優(yōu)秀例文賞析讀寫策略我家是個“動物園”我的家是一個動物園，爸爸媽媽，他們倆都很像動物園里的動物呢！我的媽媽像一只“母老虎”。你別看她平時很溫柔，要是在家發(fā)起火來，我的小命可不保。還記得有一次，我剛坐在沙發(fā)上，準備看會兒電小作者開門見山，用比喻的手法寫出自己的家是一個“動物園”。抓住媽媽脾氣火爆的特點，把媽媽比作母老虎。讀寫策略運用了語言描寫的方法來刻畫媽媽的形象，證明媽媽的嚴厲，寫出“我”把媽媽比作“老虎”的原因。視，沒想到屁股還沒坐熱，就聽見媽媽開始大叫：“快去寫作業(yè)，作業(yè)還沒寫完還想玩，玩什么玩，快去！”“等一會兒啊，我休息一下不行啊！我會記得做的。”我不甘示弱地說。“還敢頂嘴，你又不累，還休息，還不快去！”讀寫策略有詳有略，在媽媽“嚴厲”的外表下，可以感受媽媽對“我”的關心。哎！沒辦法，我只好帶著幽怨的表情憤憤地離開了沙發(fā)。不過，“老虎”媽媽也有溫柔的時候，上次我生病，媽媽忙前忙后照顧我，讓我很感動。我的爸爸像一頭“大象”。他的肚子鼓鼓讀寫策略從外形特點上，寫出爸爸和動物的相似之處。的，和西瓜一樣，兩條和大象一樣健壯粗大的腿，腿和巨人一樣寬大。在他的面前我就像小矮人一樣。上次我們?nèi)コ校驗橘I的東西實在太重了，我和媽媽都拿不動，正當我們想放下休息一下的時候，“救世主”出現(xiàn)了，只見讀寫策略通過動作、語言的描寫，把一件日常小事描寫得生動具體，表現(xiàn)了家人之間的關愛。爸爸大步走到我們面前說：“我來幫你們拿吧！”我和媽媽對視一下然后連忙點頭說：“好呀！好呀！”就這樣，我們把東西交給爸爸，一身輕松地回家了。幸好有“大象”爸爸，我們才能把這么多東西拿回家。讀寫策略這就是我的“動物園之家”，我和姐姐都是動物園的小動物，生活在這個

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