軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學模擬考試備考題帶答案

單選題（共50題）1、建設工程勘察、設計、施工的質量必須符合國家有關建設工程安全標準的要求，并實行的制度包括()。A.工程質量管理分工負責制B.工程質量監督制度C.工程質量終身責任制度D.工程質量檢測制度E.工程質量審查制【答案】A2、房屋租賃市場的特點有（）。A.政府定價B.租賃價格相對穩定C.無季節性變化D.季節性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B3、建筑業職工文明守則中《八不準》規定，不準違章作業忽視（）。A.安全B.物質堆放C.噪音D.周邊環境【答案】A4、下列選項中，()是項目后評價常用的方法，也是最實用、有效的方法。A.觀察詢問法B.分析復核法C.對比法D.調查法【答案】D5、根據《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》規定，屬于危險性較大，需編制專項施工方案的工程是（）。A.場地平整B.大模板施工C.鋼筋綁扎D.長6m梁的混凝土澆筑【答案】B6、下列關于工程保險的表述，錯誤的是()。A.工程保險能夠提供風險管理服務，減少風險損失的發生B.保險人對補償的方式可以選擇C.如果投保對其財產投保多張保險單，他獲得的賠款數額可以超過他的財產總值D.如果保險事故由第三者責任引起的，則投保人從保險人處獲得全部補償以后，必須將其對第三者享有的追償有關損失的權利轉讓給保險人【答案】C7、1956年出版《教育目標分類學》，將教育目標分為認知領域、情感領域和動作技能領域三個主要部分的美國教育家是（）A.布魯納B.布盧姆C.斯金納D.根舍因【答案】B8、建設項目的經濟類信息不包括()。A.施工信息收集B.資金使用計劃C.工程款支付D.建設項目材料價格【答案】A9、當采暖熱媒為（）的高溫時，管道可拆卸件應使用法蘭，不得使用長絲和活接頭。A.90~110℃B.100~120℃C.110~130℃D.120~140℃【答案】C10、按照基礎的材料和受力特點分類，主要可以分為（）。A.深基礎B.淺基礎C.剛性基礎D.柔性基礎E.中性基礎【答案】C11、分項工程質量檢查記錄由（）審核。A.項目技術負責人B.專業監理工程師C.專業質量員D.項目專業質量員【答案】A12、施工單位填寫的地基驗槽記錄應一式（）份。A.三B.四C.五D.六【答案】D13、單位工程質量驗收合格（）日內應將有關資料報建設行政主管部門備案。A.7B.15C.28D.30【答案】B14、在墊料當中，橡膠板、石棉橡膠板、石棉繩等厚度一般為（）。A.3~6mmB.4~7mmC.5~8mmD.6~9mm【答案】C15、企業標準主要應該包括的內容有（）。A.編制人B.批準人C.批準時間D.執行時間E.標準名稱及標號【答案】A16、產品合格證、出廠檢驗報告屬于產品質量保證資料，有時產品合格和出廠檢測報告可以合并，生產者應在水泥發出之日起7d內寄發除28d強度以外的各項檢驗結果，（）內補報28d強度的檢驗結果。A.7dB.14dC.28dD.32d【答案】D17、下列哪些屬于普通合伙企業的合伙人可以用來出質的?（）A.貨幣B.實物C.知識產權D.土地經營權E.勞務【答案】A18、強調成熟機制對人發展的決定作用的是（）A.弗洛伊德B.華生C.威爾遜D.格塞爾【答案】D19、美國進步主義教育運動期間所創立的道爾頓制的基本原則是A.自由與合作B.活動與主動C.注重學生個性差異D.兒童中心主義與“從做中學”【答案】A20、下列關于封閉式基金的說法，正確的有（）。A.在我國，封閉式基金一般采用網上發行方式B.投資者在存續期內可隨時申購基金單位C.所募集到的資金可以用于長期投資D.基金的資金規模基本不變E.封閉式基金有固定期限【答案】A21、澆筑混凝土豎向結構（墻、柱），應是混凝土自由傾落高度一般不宜超過2M，豎向結構不得超過（）M，豎向結構否則，應采用串筒、溜槽或振動節管下料。A.2B.4C.6D.3【答案】D22、建筑工程資料的分類是按照文件資料的來源、類別、（）以及收集和整理單位的不同來進行分類的。A.單位B.類型C.內容D.形成的先后順序【答案】D23、()是指EPC總承包商負責建設項目的設計和采購，并負責工程施工的管理。A.EPCB.EPCNC.FLMD.EPCM【答案】D24、孔子重視啟發式教學，主張“不憤不啟，不悱不發”。朱熹對“憤”的解釋是A.“達其辭”B.“口欲言而未能之貌”C.“開其意”D.“心求通而未得之意”【答案】D25、招標的性質可以概括為()。A.市場經濟條件下一種有組織的商品交易行為B.各種采購方式中競爭最為充分的一種方式C.單一買方設定標的和要求，多個賣方競爭的一種交易方式D.買方優選賣家或貨物、工程、服務的唯一手段E.招標方選定賣方并與其達成交易的一種途徑【答案】A26、研究準備階段應完成以下哪幾項工作()。A.召開動員大會B.明確用戶對項目的功能要求C.選擇參加與價值工程研究的人員，組建價值工程研究小組D.確定價值工程研究的持續時間E.確定價值工程研究的地點和環境條件【答案】B27、孔子重視啟發式教學，主張“不憤不啟，不悱不發”。朱熹對“憤”的解釋是A.“達其辭”B.“口欲言而未能之貌”C.“開其意”D.“心求通而未得之意”【答案】D28、管理的方法中，()是指國家根據廣大人民群眾的根本利益，通過各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調整社會經濟的總體活動和各企業、單位在微觀活動中所發生的各種關系，以保證和促進社會經濟發展的管理方法。A.行政方法B.法律方法C.經濟方法D.教育方法【答案】B29、下列教育家中，最早明確提出教育學的科學性問題的是（）A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.杜威【答案】B30、房地產經紀服務合同的常見錯誤包括（）。A.未標明有效期限B.未明確界定服務內容C.證件信息填寫有誤D.格式合同空白處留白E.未明確解?決糾紛途徑【答案】A31、PKPM軟件安裝以手動方式運行光盤目錄下的（）應用程序。A.CMIS.exeB.CMLS.comC.CNIS.exeD.CMIS.com【答案】A32、教學中“拔苗助長”、“陵節而施”違背了個體身心發展的（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A33、“長善救失”說明每個人都有長處與短處，個體有不同于別人的（）A.遺傳因素B.環境因素C.先天因素D.差異性【答案】D34、在設計和施工總承包的組織中，永久組織分為()。A.擁有施工和設計力量的永久組織B.只有管理人員，只進行建設項目總承包管理的永久組織C.由若干個設計單位和施工單位組成的永久組織D.以設計為主體的設計單位組成的永久組織E.以施工為主體的施工單位組成的永久組織【答案】A35、一個字節包括（）個二進制位。A.8B.16C.32D.64【答案】A36、根據《安全生產法》，（）是生產經營單位的主要負責人的職責。A.組織或者參與本單位應急救援演練B.如實記錄安全生產教育和培訓情況C.督促落實本單位重大危險源的安全管理措施D.及時、如實報告生產安全事故【答案】D37、人才成長有一個“逆境定律”，說明“逆境”可以改造為有利的順境，所以人是（）A.被動的B.主觀能動的C.先天的D.偶然性的【答案】B38、下列項目屬于措施費的有（）。A.為臨時工程搭設腳手架發生的費用B.為工程建設交納的工程排污費C.為加快施工進度發生的夜間施工費D.對已完工程進行設備保護而發生的費用E.施工現場管理人員的工資【答案】A39、建筑工程質量檢驗批檢驗中，除主控項目外的檢驗項目稱為（）A.一般項目B.免檢項目C.次要項目D.抽檢項目【答案】A40、人員培訓的方式不包括()。A.集中培訓B.分類培訓C.重點培訓D.委托培訓【答案】C41、某班教師為了激發和保持學生的學習動機，開展了一系列學習競賽活動。結果如教師所料，學生的學習熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，學生之間相互猜忌、隱瞞學習資料等現象日趨嚴重。上述事實表明，教育A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有負向顯性功能，又有負向隱性功能C.既有正向隱性功能，又有負向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有負向隱性功能【答案】D42、下列關于綜合理財服務的說法，不正確的是（）。A.綜合理財服務是商業銀行在理財顧問服務的基礎上為客戶提供的一種個性化、綜合化服務B.在綜合理財服務活動中，客戶授權用戶代表客戶按照合同約定的投資方向和方式，進行投資和管理C.在綜合理財服務活動中，投資收益與風險由客戶或客戶與銀行按照約定方式承擔D.在綜合理財服務活動中，商業銀行不可以向目標客戶群銷售理財計劃【答案】D43、某單位基建處負責單位新建辦公樓的任務。該辦公樓為鋼筋混凝土框架結構，地上4層、地下1層，建筑面積為10000㎡.該單位基建處通過招標投標，選擇由甲監理公司負責該辦公樓施工監理工作、乙建筑公司承擔該辦公樓的施工工作。工程于2011年6月10日開工，2011年9月19日完工，并通過了竣工驗收。工程施工期間，建設單位、監理單位和施工單位共同利用當地工程檔案資料管理系統進行工程資料的日常管理。A.建設電子檔案的準確性、完整性、有效性B.建設電子檔案與紙質檔案是否一致、是否已建立關聯C.載體有無病毒、有無劃痕D.登記表、著錄數據、軟件、說明資料等是否齊全【答案】A44、教育的生物起源說和心理起源說的共同特點都否認了（）A.教育的社會性B.教育的自然性C.教育的階級性D.教育的生產性【答案】A45、編制資料收集目錄工作流程有①熟悉相關內容②確定資料來源、內容及標準③編制目錄（）。A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②【答案】A46、建設單位會同設計單位對勘察單位編制的勘查工作綱要予以審核，其審查內容包括()。A.勘查工作綱要是否符合勘察合同規定B.勘查工作綱要能否實現合同要求C.勘查工作方案是否合理D.勘查工作進度是否滿足要求E.勘察方案是否具有使用價值【答案】A47、我國唐代設立“六學二館”主要反映了古代教育的（）A.階級性B.等級性C.宗教性D.民主性【答案】B48、案卷保管期限分為（）。A.絕密年B.永久C.長期D.短期E.秘密【答案】B49、對個人理財業務產生影響的社會制度有（）A.住房分配制度B.稅收制度C.醫療保險制度D.義務教育制度E.養老保險制度【答案】A50、“學會如何學習”的實質是A.學會在適當條件下使用適當策略B.掌握科學概念與原理C.掌握大量言語信息D.形成學習興趣【答案】A大題（共10題）一、金女士寫作能力頗佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬，那么她每月所得應納所得稅()元?！敬鸢浮慷?、甲公司是一家生產性企業，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規模納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮咳ⅰ艾F在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業或養成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現在努力的主要動力。為不斷發展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現在的經驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮克摹ⅱ?某鄉鎮中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語?，F擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：如何產生實驗班和控制班？【答案】五、甲公司是一家生產性企業，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】六、說出下列情形是缺乏內在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發現對于結果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發現一個學習實驗的結論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】(1)缺乏內在效度。(2)缺乏內在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。七、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭。【答案】【答案要點】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一