802班下學期班主任工作總結報告

一、嚴抓行為，培育習慣

班主任工作瑣碎、繁雜，需要面面俱到，我總是不厭其煩、急躁工作，學生每取得一點進步，都是對我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條治理主線——有愛心的治理最有力氣。從一開頭我就非常重視，做到提前到校，勤下班級，深了解，勤溝通，勤做學生工作、留意保持家長聯系，共同搞好教育。我首先起到了帶頭作用，經常7：00以前早已到校，有時甚至是6：15就到了，一心鋪在教育治理上。有疑難、有問題時，準時向每一位教師請教方法。明確工作重點。利用好每一節班會課，對學生進展思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開頭就嚴格要求學生，并留意通過活動增加班級分散力。

一年以來，我通過書面調查、周記、談心等方式，深入了解每一位學生的根本狀況，把握學生的思想動態。首先嚴抓學生著裝、發型、紀律和勞動衛生等日常行為，要求學生比學校規定的時間提前非常鐘到位，通過一段時間的努力，學生們在日常行為標準方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來，依據中學生日常行為標準，制訂了班規，補充細化日常行為標準。經過努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培育了勞動意識，增加了效勞意識和競爭意識，養成了良好的行為習慣。

二、重視班風，增加分散

培育班委的綜合力量，發揮他們的先鋒榜樣作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級治理的骨干力氣，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我準時對他們的工作責任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，討論針對一周內班級的狀況和消失的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。也有同學對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈。我得知狀況后，馬上深入學生當中了解實情，在班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調班干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，盼望同學賜予理解和支持。之后我還特地召開班干部會議，并和個別有心理疙瘩的同學談心，給他們分析緣由，指導他們留意方式方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協調好各方面的關系，同學也要自我嚴格要求。這對班干部本身也是一種熬煉，并鼓舞他們連續努力工作，班干部自身轉變了工作作風和工作方法，同學之間的”關系也融洽了，班級工作又漸漸好轉，工作總結《802班下學期班主任工作總結》?，F代教育理論告知我們，要組織一個勝利的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、愿意為同學效勞的學生擔當班隊干部，進展培育和教育，使之成為同學的典范，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上相互提示；勞動生活上相互幫忙。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規治理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。、教育學生努力學習，完成學習任務

三、關懷安康，促進進展

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好根底。要對學生全面負責，不僅要關懷學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養成良好習慣，增加社會學問，把握肯定的生產學問和技能，增長實際才能。針對班上突出的幾個淘氣學生，如：徐笑東、周晨磊、陳易飛、楊庭等，我從一開頭就親密留意他們的思想、行為變化，消失問題準時找到他們，急躁地對他們做開導工作，而且還非常留意與他們的家長保持常常的聯系，常常面談，雙方面做好轉化工作，取得了可喜成效。同時，蔣成超、張萍、周宇婷等同學在我的教育之下成績也突飛猛進。

四、緊抓契機，適時教育

思想品德教育是班級工作的重點。首先要關懷愛惜學生，再對他們進展思想品德教育。教育他們愛國孝親尊師重友愛人愛自己愛生活。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進展思想品德教育時，有的放矢，根據德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。班干部和學生代表輪番做文明監視崗人員強化道德行為標準的作用，提高學生思想品德素養。例如，我積極發動和指導學生參與校書法競賽和學問大賽，加強了班里學生的集體榮譽感，增加了班級分散力，使良好班風漸漸形成。此外，我利用“父親節”和“母親節”的時機，適時地對學生進展“感恩孝敬”的教育，讓每個學生對父母親說一句感謝的話，送一件自制的禮物，在班里辦一期墻報，讓學生承受愛的教育；仔細組織學生進展“社會主義榮辱觀”的學習，號召學生“踐行八榮八恥，從身邊小事做起”，要求學生依據自身，進展細致的自我檢查，寫一封給家長的信，時刻提示自己該怎么孝順父母；出安全主題黑板報、學雷鋒黑板報、尊師重教黑板報、廉政專題黑板報，在評出每月之星的根底上再評出送水童子、早操王子、吃苦耐勞星、把典范貼在墻上、寫到心里、落到實處。

開學之初，學生行為習慣較差，在紀律、衛生方面都做得不到位。為此，我每天到教室，親自動手掃衛生，并指導他們清掃衛生，教育他們遵守紀律，在我的影響和全體學生的努力下，取得了進步。