第頁共頁小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案〔通用16篇〕小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案〔通用16篇〕小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇1為進一步加強我們xx班的精神文明建立，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建立推向一個新臺階，配合《xx市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動，決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動，旨在增強全體同學(xué)和家長的環(huán)保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起；也對學(xué)生進展熱愛勞動，效勞社會的教育?，F(xiàn)制定xx路小學(xué)xx班班級衛(wèi)生大掃除活動方案。一、活動重點。去除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。二、活動要求。各位家長加強對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視，認真組織發(fā)動班級全體學(xué)生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動，以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項工作順利進展。詳細要求：1、教育學(xué)生注意平安，不在活動時打鬧、玩耍、做與活動無關(guān)的事。2、要結(jié)合本班學(xué)生特點，認真調(diào)配人員，合理分工，各班將班級人數(shù)分成假設(shè)干小組，每小組落實一個平安責(zé)任人。3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等去除干凈。4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。三、時間安排：活動時間xx年01月09日。〔一〕組織發(fā)動〔xx年01月07日〕。1、家委會向全體家長進展宣傳發(fā)動；2、組織發(fā)動本班級學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。〔二〕貫徹施行〔xx年13月9日〕。家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動。完畢后組織檢查活動結(jié)果?！踩郴顒友由臁瞲x年春期〕。1、將此次活動延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。2、重點加強對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。四、保障措施。〔一〕加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了保證本次活動的順利進展，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。組長：班主任。成員：家委會成員?！捕硣?yán)格管理，落實責(zé)任。希望各位家長認真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動?！踩碁樽尰顒禹樌_展，爭取班主任及家長的大力支持。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇2本次活動是以開學(xué)2周內(nèi)各項班級工作為打破口，將學(xué)生養(yǎng)成教育與班級管理有機的結(jié)合起來，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德，增強學(xué)生的自律才能，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在新學(xué)期起始強化良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成，努力創(chuàng)立文明、和諧的育人環(huán)境。一、評比內(nèi)容教育：〔1〕紀(jì)律、衛(wèi)生〔20分〕①紀(jì)律：兩操認真，就餐文明。②教室內(nèi)衛(wèi)生：重點檢查桌椅擺放，地面、墻面是否干凈，無衛(wèi)生死角。③包干區(qū)衛(wèi)生：地面無垃圾。④個人衛(wèi)生：服裝鞋帽書包整潔、指甲無污垢、勤洗澡、勤洗頭?！?〕儀表、禮儀〔10分〕①正確佩戴紅領(lǐng)巾、?；铡⑿↑S帽。②課間言行舉止文明?！踩绮淮舐曅鷩W、追逐打鬧、在地面滑行，微笑待人〕③保護公物：不進沙坑“尋寶”，不進草坪，保護校內(nèi)一切建筑設(shè)施、教學(xué)設(shè)施?！?〕班級文化〔10分〕①班級布置主題鮮明，有內(nèi)涵、有特色、有創(chuàng)新。②黑板報主題：新春新氣象教學(xué)：〔4〕學(xué)生課前準(zhǔn)備：〔5分〕①及時擺放：擺放好要上學(xué)科的學(xué)慣用品，位置合理美觀?！步ㄗh：統(tǒng)一擺放在課桌左上角〕②及時上好廁所。③如需別處地方上課，要及時在過道排隊等候老師?！?〕晨讀：〔5分〕到校后及時上交家庭作業(yè)，能自覺進展早自習(xí)。二、檢查形式：1、每日檢查。①紀(jì)律、衛(wèi)生，儀表、禮儀，學(xué)生課前準(zhǔn)備三方面由值周班級負責(zé)檢查.②晨讀由行政值周老師檢查。晨讀檢查時間7點30分以后。2、定時檢查：班級文化在第二周周三下午3點前準(zhǔn)備好。由學(xué)校安排老師檢查。三、評比方法：2周內(nèi)，五方面進展量化評分，評出6個“開門紅”優(yōu)勝班。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇3一、活動目的利用開學(xué)典禮這一良好教育契機，進一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目的，增強師生責(zé)任感和使命感，鼓勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造和諧、濃重的工作氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。二、活動時間：20xx年2月27日上午7:50開場〔雨天順延〕三、活動地點：操場四、活動流程：1、升旗儀式〔負責(zé)：王冰園指揮：徐利佳〕2、校長致辭3、六年級學(xué)生代表講話〔601學(xué)生代表陳楷〕4、表彰寒假活動積極分子公布誠信少年三位校長頒發(fā)獎狀學(xué)生領(lǐng)獎〔負責(zé)：阮思清〕5、愛心捐款〔辦公室主任、班級愛心代表〕6、退場五、人員分工：1、拍照2、播送室：夏慧燕3、主持：阮思清4、捐款儀式需兩位學(xué)生頒獎需學(xué)生三名〔王冰園負責(zé)〕六、考前須知：1、頒獎次序：五六年級一組韓校長頒獎〔30名學(xué)生〕三四年級一組陳校長頒獎〔24名學(xué)生〕一二年級一組周校長頒獎〔24名學(xué)生〕2、捐款形式：各班派一名學(xué)生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。3、捐款次序：老師：行政辦辦1辦2辦3辦4綜合辦4、本學(xué)期誠信少年領(lǐng)獎會有綬帶，所以請班主任提早來我處領(lǐng)取誠信少年的綬帶。誠信少年請?zhí)嵩缭谒玖钆_處等候，領(lǐng)好的獎狀請班主任寫上姓名。5、老師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。6、學(xué)生按班級依次入場，遵守會場紀(jì)律。班主任在本班隊伍前面。7、場地布置：總務(wù)處請懸掛橫幅。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇4一、活動目的為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，進步學(xué)生英語的聽、說、讀、寫才能，繼續(xù)穩(wěn)固學(xué)校英語教學(xué)特色，決定開展第六屆校園“英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機，營造濃重的英語學(xué)習(xí)氣氛，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，增強開口講英語的才能，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，推進校園“誠文化”建立向縱深開展，濃重校園氣息。二、活動時間：20xx年12月19日—12月23日三、活動主題：“快樂英語，快樂校園！”〔“happyenglish,happyschool”〕四、活動組委會聲譽____：韓華雄執(zhí)行____：周蔥郁總籌劃：王冰園成員：陳建國、阮思清、沈堅剛、邵徐彬、嚴(yán)鈿甜、何金煉、袁桂蓮、劉熔、呂丹、魏丹琦、楊惠丹、孟玉婷五、活動準(zhǔn)備1.氣氛渲染：總務(wù)處準(zhǔn)備好拱形門、立柱、彩旗〔上印有關(guān)“誠信”的中英文名言〕、橫幅和充氣卡通人物〔上寫卡通人物的英文名字和“誠”字的中英文〕，大隊部準(zhǔn)備好宣傳窗和電子屏幕的宣傳。2.兒童英語歌曲欣賞：英語節(jié)期間，每天課間和午間休息，校園播送系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。詳細由夏慧燕老師負責(zé)。3.英語問好：在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。值周值日老師和值周班級督察隊員進展巡視并催促學(xué)生。詳細由當(dāng)天各值勤老師負責(zé)。4.英語播送：英語節(jié)期間，每天中午11：50——12：00，由英語組進展為期一周的英語播送。詳細由嚴(yán)鈿甜老師負責(zé)。播送老師安排：周一〔嚴(yán)鈿甜〕周二〔何金煉〕周三〔邵徐彬〕周四〔袁桂蓮〕周五〔劉熔〕六、詳細活動安排與要求本次活動我們在第十七周一周時間內(nèi)，圍繞“七個一”開展，即“設(shè)計一個徽標(biāo)、做一個頭飾、出一期主題黑板報、跳一支舞蹈、寫一手好字、看一部電影、展一個才藝。”詳細安排如下：開幕式前：英語節(jié)徽標(biāo)設(shè)計，英語節(jié)舞會頭飾制作，英語節(jié)主題黑板報。12月19日〔周一〕：開幕式暨交友舞會、英語節(jié)徽標(biāo)亮相儀式。12月20日〔周二〕：校英語“希望之星”選拔賽、紅領(lǐng)巾播送英語節(jié)?？?。12月21日〔周三〕：4-6年級現(xiàn)場英語書寫比賽。12月22日〔周四〕：觀看經(jīng)典兒童文學(xué)作品的英文電影。12月23日〔周五〕：閉幕式暨校英語“希望之星”總決賽。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇5為了保證學(xué)校春季運動會平安、有序進展，實現(xiàn)運動成績和精神文明雙豐收，特制訂精神文明班級評選方法：一、秩序：〔40分〕違者一人次扣一分。1.各班按指定位置就坐，坐場隊伍要整齊，保證人數(shù)，不大聲喧嘩，井然有序，不遲到，不早退，非運發(fā)動不得進入比賽場地禁區(qū)。〔10分〕2.表達集體精神，各班著裝整齊統(tǒng)一，入退場安靜有序?！?0分〕3.無比賽工程的學(xué)生須在本班座位上，不得隨意走動。無違背大會紀(jì)律現(xiàn)象，無跨越欄桿、穿越跑道現(xiàn)象，無任何違紀(jì)事件發(fā)生?！?0分〕4.運發(fā)動方隊入場精神風(fēng)貌好。運發(fā)動比賽時要尊重裁判，服從裁判?！?0分〕二、衛(wèi)生：〔40分〕1.無吃帶飲料、零食現(xiàn)象。違者一人次扣一分。〔20分〕2.保持本班座位的衛(wèi)生清潔，場地不得有果皮、紙屑、水瓶等雜物。及時清理觀眾區(qū)，不留垃圾、紙屑或飲料瓶等其它雜物，班級應(yīng)派值日生隨時對本班場地進展保潔。每半日完畢后應(yīng)對場地進展清掃，并留值日生等待學(xué)校的檢查?！?0分〕三、宣傳：〔20分〕1.積極向大會播送站投稿，稿件質(zhì)量高，數(shù)量多。宣傳稿件應(yīng)安康向上具有催人發(fā)奮的鼓舞性?！?5分〕2.班級啦啦隊口號響亮，精神飽滿?！?分〕四、獎勵方法：優(yōu)勝班級評選各年級不超過百分之五十。五、班主任工作要求要求班主任在校運會期間可以堅守崗位，加強對校運會期間學(xué)生的平安教育，教育學(xué)生遵守校紀(jì)、校規(guī)。精心安排、組織好各項活動，注重細節(jié)，萬無一失，確保運動會順利、平安進展。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇6一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，進步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，不斷加強班級正規(guī)化、細目化管理，采用班級管理來推進學(xué)校整體管理的方法，確保育人質(zhì)量，為學(xué)生安康開展和終身開展奠定堅實的根底。二、文明班級管理組織機構(gòu)：1、組長：陳元坤2、副組長：張光勛、李紹彬、賈高春、賈清洪3、組員：彭民開、吳官盛、李學(xué)高、彭清躍、彭杰、劉光亮三、工作要求1、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用，調(diào)動一切積極因素，為文明班級創(chuàng)立作好參謀和指導(dǎo)。2、制定好實在可行的管理量化方案及量化表，做到實用性，可操作性。3、加強力度，實行定期和不定期檢查，工作中特別要注重一個“實”字，杜絕流于形式。四、記分方法1、班級量化共分衛(wèi)生、平安、保護公物、教育教學(xué)、紀(jì)律活動、學(xué)生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容，24個小項，權(quán)值分100分。2、按天記分，按周統(tǒng)計，每期期中、期末各評一次，扣分、加分不封頂，每年級組取前3名。3、扣分：1〕、亂涂亂畫，亂扔垃圾，亂拉屎尿，亂爬、亂踩、打架、下河洗澡，抽煙酗酒，發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分，以此類推。2〕、教室，清潔區(qū)實行定期和不定期檢查，不清潔的一次扣2分，以此類推。3〕、學(xué)校下發(fā)的該班勞開工具，教室的課桌，該班的門窗被損壞，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，以此類推。4〕、未組織兩操，聽紅領(lǐng)巾播送，眼保操由任課老師負責(zé)，課間操，聽紅領(lǐng)巾播送，由班主任負責(zé)。任意調(diào)課，不參加學(xué)校舉行的任何活動，一次扣該班2分，以此類推。5〕、學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長反映歧趕了差生，1人次扣2分，以此類推。4、獎分：1〕、教學(xué)質(zhì)量按期中，期末兩次記分，1－8名，分別記4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。2〕、學(xué)校舉行的活動按獎記分，1－3名，分別記5、4、3、分，其余的記1分。3〕、做好人好事一次加該班0.2分，拾金不昧，10元以下加0.1分，10元以上〔含10元〕加0.2分。4〕、有活動方案，有學(xué)校行管人員參加的班級活動，一次加該班1分。5〕、檢舉違背校紀(jì)校規(guī)行為的，一次加該班1分。6〕、學(xué)校每天對按《里耶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求檢查，發(fā)現(xiàn)一項一人次扣該班1分。5、學(xué)校按文明班級獎勵的名次進展獎勵，一、二、三名分別獎班主任100元、80元、60元，副班主任分別獎60、50、40元。每期還按期中，期末總得分評選出“十佳班主任”，作為以后評選優(yōu)秀班主任的實際根據(jù)。凡獲得：“十佳班主任”的老師，可在本年度評優(yōu)、評模中享受2分的加分分值。文明班級的正、副班主任，按一、二、三等獎分別獲得1、0.8、0.5分的加分分值。6、在文明班級量化管理中，班主任管理工作不得力，班級管理混亂，造成重大事故的，解聘其班主任工作。7、凡評選出的“十佳班主任”，在本年內(nèi)如有考察時機優(yōu)先考慮。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇7一、指導(dǎo)思想：為了使學(xué)生具備良好的文明素質(zhì)，自覺遵守良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織開展文明班級評比活動，并以此為鼓勵手段，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，促進學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。二、評比標(biāo)準(zhǔn)及細那么：1、九段小學(xué)文明班級評比方案。2、每學(xué)期進展一次文明班級的評選〔每周累積成績作為期末文明班級評比的參考根據(jù)〕。3、評選文明班級名額分配如下：一年級——六年級各評一名。4、文明班評比與班主任獎勵直接掛鉤，各班基數(shù)班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分，凡被評為文明班級的班主任有資格參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評比，對連續(xù)二次在年級組評比最后一名的班級寫出書面分析^p報告，并進展整改。5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎的分別加4分、2分、其它比賽未經(jīng)學(xué)校研究同意參加獲獎不予加分。6、各評分員要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，該扣的不留情，不該扣的不亂扣。7、對于嚴(yán)重違背紀(jì)律，傷害學(xué)生現(xiàn)象、嚴(yán)重破壞公物、出現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生和亂收費的情況實行一票否決制，取消該班評選文明班的資格。三、評分方式1、書記室、總務(wù)處、少先隊、紅十字會、藝體老師參與評分。2、每周進展各項的評比、打分并公布在評比欄內(nèi)。3、本方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異議或不當(dāng)之處，有校委會研究決定。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇8一、指導(dǎo)思想：班級是對學(xué)生進展教育、教學(xué)的根本組織形式，為了培養(yǎng)學(xué)生集體思想，促進學(xué)生身體、心理安康開展，使集體成為學(xué)生的教育力量，讓學(xué)生的個性在集體中不斷開展和完善，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，特修訂文明班級評比條例如下。二、根本分表：〔一〕紅領(lǐng)巾佩戴〔5分〕1、要求：全校學(xué)生在校必須佩戴紅領(lǐng)巾和?；?；2、評分：不按要求佩戴的發(fā)現(xiàn)一例扣5分。〔二〕衛(wèi)生〔35分〕1、要求：室內(nèi)做到：〔1〕地面清掃干凈，無積灰；〔2〕桌椅擺放整齊，無傷痕，無臟斑；〔3〕講臺、黑板、門窗、飲水機常擦，保持清潔；〔4〕墻面無污跡。包干區(qū)做到：〔5〕無紙屑；〔6〕無瓜皮果殼。2、評分：以上要求，有一點不符合扣5分；桌椅、門窗等設(shè)施保護不善，除扣分外視情節(jié)及損壞程度須承當(dāng)相應(yīng)的經(jīng)濟情況和紀(jì)律處分?！踩匙孕熊嚁[放〔10分〕1、要求：按學(xué)校劃分區(qū)域擺放，車頭向西墻。2、評分：〔1〕不按指定區(qū)域擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；〔2〕不按要求擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；〔3〕成心推倒別人車輛的，扣10分；〔4〕制止在校園內(nèi)騎車，發(fā)現(xiàn)一例扣10分?！菜摹澄拿骷o(jì)律〔20分〕1、要求：〔1〕講文明懂禮貌，見到老師同學(xué)問聲好，不得講粗話臟話；〔2〕課間休息時間不得在走廊、樓梯間追逐搞打；〔3〕各種食品外包裝不得亂拋亂扔；〔4〕老師在校園內(nèi)使用普通話。2、評分：〔1〕凡發(fā)現(xiàn)粗言濁語，一人扣5分，凡發(fā)現(xiàn)吵架打架現(xiàn)象，一次扣5分；〔2〕凡發(fā)如今樓梯間追打，一人扣5分，凡發(fā)如今樓梯扶手上滑的情況，一人扣10分；〔3〕凡發(fā)現(xiàn)亂拋亂扔現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一例扣20分。〔五〕路隊〔10分〕1、要求：〔1〕按時放學(xué)，定點排隊，依序出門；〔2〕各班由路隊長持班牌帶隊，隊列整齊，不講話，不打鬧，不擅自離隊，家長一律到接送點接子女。2、評分：途中分開隊伍或大聲喧嘩影響路隊紀(jì)律的，視情節(jié)嚴(yán)重扣5—10分。〔六〕午餐〔10分〕1、要求：〔1〕用餐同學(xué)排隊進入食堂；〔2〕保持就餐時安靜；〔3〕飯后整理餐具。2、評分：〔1〕發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，影響別人就餐的，一人扣2分；〔2〕餐具未整理扣2分。〔七〕午休〔10分〕1、要求：〔1〕在校用餐的同學(xué)一律不得私自出校門，中午在室內(nèi)休息，保持安靜；〔2〕其余同學(xué)中午按規(guī)定時間到校。2、評分：〔1〕發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，影響別人休息的，一人扣2分；〔2〕遇特殊情況，不向?qū)ёo老師請假出校門的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；〔3〕學(xué)生早到，發(fā)現(xiàn)一例扣2分，如老師要求學(xué)生到校，老師必需要校門口接。備注：1、凡出現(xiàn)關(guān)心集體的，助人為樂，拾金不昧等好人好事，導(dǎo)護人員及時記載表揚，視情況給予適當(dāng)加分；2、壞學(xué)校公物，污染環(huán)境,不聽教誨等違紀(jì)行為,視情節(jié)危害程度,相應(yīng)扣分；3、每班每天給予100分，扣光為止，每月所得分如不滿當(dāng)月總分的90%，取消其文明班級的評選資格，年終考評時，班主任老師不得參與任何德育系列評選。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇9作為崇文街小學(xué)的學(xué)生，崇尚文明是必須履行的責(zé)任。文明禮儀也是一個人修養(yǎng)的外在表達。因此，讓每個學(xué)生都文明起來勢在必行。為此，在這個學(xué)期中，我將學(xué)習(xí)文明禮儀、理論文明禮儀、展示文明禮儀和宣傳文明禮儀貫穿于習(xí)慣培養(yǎng)的全過程，努力去打造文明的特色班級，詳細方案如下：一、文明我知曉——學(xué)習(xí)禮儀“知是行之始”，在文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)過程中，我首先做的是教學(xué)生認知明理。1、利用經(jīng)典誦讀，以傳統(tǒng)文化潤澤心靈。國學(xué)經(jīng)典蘊含著豐富的為人之道，讓孩子讀一些經(jīng)典名句，對他們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是大有裨益的。學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放了《經(jīng)典誦讀》讀本，利用晨讀時間組織學(xué)生進展朗讀與背誦?！对鰪V賢文》60那么，句句道真理，那么那么明人心?！板X財如糞土，仁義值____?！备嬖V孩子們要輕財重義?！梆埲瞬皇前V漢，癡漢不會饒人?！背珜?dǎo)人們要有寬恕之心，得饒人處且饒人。“為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚?！碧嵝讶俗鍪乱饷骼诼洌闹刑故帯Ｈ諒?fù)一日地堅持朗讀，相信孩子們會從這些經(jīng)典古訓(xùn)中學(xué)到許多文明之道。另外，學(xué)期中方案在班級開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”讀書活動。組織學(xué)生通過書報雜志或網(wǎng)絡(luò)等途徑，閱讀禮儀故事、學(xué)習(xí)禮儀常識、搜集關(guān)于文明禮儀的名人名言，豐富學(xué)生的認知體驗。2、播放禮儀視頻，以專題教育標(biāo)準(zhǔn)言行。充分利用下午到校上課前的10分鐘時間播放禮儀的專題教育，如：“升國旗要敬禮”“禮貌待人好少年”“尊敬老師人人夸”等；又有根據(jù)學(xué)生有待改正的不文明行為作為禮儀專題進展教育，如：針對學(xué)生衣冠不整的現(xiàn)象，尤其是紅領(lǐng)巾臟了不洗或佩戴不標(biāo)準(zhǔn)的問題，開設(shè)“衣服整潔人人愛”“精神抖擻入校園”等教育專題；針對男生小便不入池，隨處解決的現(xiàn)象，開設(shè)“如廁也要文明”的教育專題。3、開拓禮儀之窗，以詩意環(huán)境熏陶感染。圍繞“文明班級”設(shè)想，我努力讓每面墻會說話，班級的每個角落都成為習(xí)慣培養(yǎng)的可利用資。專欄兩側(cè)，蒼翠有力的毛筆字“說文明話、干文明事、做文明人”詮釋著全新的育人理念；書架里擺放著的一本本名著，引領(lǐng)學(xué)生“讀經(jīng)典的書、做有根的人，培養(yǎng)文明習(xí)慣，收獲幸福人生”；黑板右側(cè)，班一覽表里張貼的30個道德細那么，從一點一滴提示著學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣該如何去做；教室后面的黑板報或?qū)?，期期都有“文明之窗”版塊，且內(nèi)容豐富多彩：有學(xué)生自編的文明童謠、文明標(biāo)語，有學(xué)生搜集的文明故事、以及老師編寫的文明知識測試題、班級“文明之星”照片和開展文明教育活動的圖片等等。“文明之窗”成為師生學(xué)習(xí)文明知識、展示文明成果、開啟文明之門的窗口。二、文明我先行——理論禮儀“行是知之成”。在學(xué)生對文明禮儀有了豐富的情感認知的根底上，將以多彩活動為載體，通過理論內(nèi)化，促使學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。1、競賽活動紅紅火火。學(xué)期末舉行以“人人是形象，文明伴成長”為主題的競賽活動。活動內(nèi)容包括：演講比賽、漫畫比賽、童謠征集、知識競賽、手抄報比賽、“文明在眼前”攝影攝像比賽等活動。班級將孩子們的作品聚集挑選，組織學(xué)生觀看展覽。2、主題活動有聲有色?！罢f起來頭頭是道，做起來仍然故我”。這是孩子們在習(xí)慣培養(yǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。我將從身邊入手，著眼小處，引導(dǎo)孩子踐行文明禮儀。如何做呢？我將從“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我腳下”“文明在我心中”四個方面入手，引導(dǎo)學(xué)生每天做一件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進而贏得別人的尊重、友誼和真愛、“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開場；“文明在我手中”：從保持清潔〔如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫等〕、保護公共財物、節(jié)約水電等方面開場；“文明在我腳下”：從文明行走、文明乘車、文明用廁等方面開場；“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母、善待別人等方面開場。三、文明大聚焦——展示禮儀1、體操比賽盡展風(fēng)采體操也是學(xué)生文明的一種表達。從立正、稍息到做操時的一招一式，都盡顯學(xué)生的文明程度。站有站姿、蹲有蹲姿、抬平胳膊、踢腿有力，每一個小細節(jié)都做到位了，體操便成了外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)的有效載體。而我將以身作那么，配合體育老師加強學(xué)生的體操訓(xùn)練，在完成10月份體操比賽的同時，關(guān)鍵是讓學(xué)生在體操訓(xùn)練過程中對文明的認識和理解更深一層次。2、文明搜索感知你我開展“文明在我眼前”校園聚焦活動。讓孩子們拿起自己手中的照相機、攝像機，走進校園，走進班級隨時拍攝身邊感動自己的點滴文明瞬間。并利用下午二課堂時間，進展展演播出。這些來自身邊的典范一經(jīng)播出，定會在同學(xué)們中引起轟動效應(yīng)，也能贏得學(xué)生的崇拜，并進而模擬之。3、“文明之星”熠熠生輝學(xué)期末采取學(xué)生自評、互評、家長評議相結(jié)合的方法，評選“文明之星”、“文明標(biāo)兵”，并頒發(fā)證書和喜報。四、文明我主張——宣傳禮儀1、文明禮儀進家庭設(shè)立“孝心記錄卡”，以感恩教育為主題，開展“小鬼當(dāng)家”活動?；顒右唬簻嘏壹?。通過開展為長輩做一件力所能及的小事，如幫父母洗一次衣服、對居室美容一次、給長輩盛一次飯等活動，讓學(xué)生充分理解長輩們在培養(yǎng)自己成長的過程中所付出的心血，更好地理解長輩對自己的愛，體驗親情，讓家人分享成長的快樂，使家庭充滿濃濃的愛意。活動二：安康我家。鼓勵學(xué)生與父母一起參加鍛煉活動，在活動中互相溝通、互相理解。“安康我家”活動包括體育鍛煉、健身休閑、短途旅行等有意義的健身活動。活動三：書香我家。提倡全家共同閱讀一本有益身心安康的書籍，互相討論學(xué)習(xí)心得，結(jié)合生活談理想，直面人生，營造書香家庭氣氛?；顒铀模鹤８Ｎ壹摇Ｒ髮W(xué)生在節(jié)日期間給自己的父母和長輩說一句祝福的話語，祝福內(nèi)容意境深遠，風(fēng)格高雅，有時代氣息。將祝福的對象、祝福語等記錄在孝心作業(yè)記錄表中。學(xué)期末讓家長在“孝心感言”一欄寫下評價話語。2、文明禮儀進社區(qū)一是在學(xué)生中開展“城市文明，你我同行”社會調(diào)查活動，鼓勵學(xué)生走進社區(qū)、走向社會，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，調(diào)查他們身上發(fā)生的文明禮儀行為和存在的不文明現(xiàn)象，對調(diào)查結(jié)果進展整理和分析^p，寫出調(diào)查報告，并將調(diào)查報告反應(yīng)給有關(guān)部門，為創(chuàng)立文明城市獻計獻策。二是開展“文明禮儀小課題”實際活動。引導(dǎo)孩子們進展各種探究性的活動，通過自己的真實體驗，主動認識并深化體會我們在各種場合，與人交往應(yīng)該做到那些。生自主確立探究課題，如“我身邊的效勞小明星”、“交警的一天”等。三是開展“朝霞情系夕陽紅”社會理論活動，組織學(xué)生走進社區(qū)、關(guān)愛老人、奉獻愛心。文明春風(fēng)化雨，習(xí)慣悄然生成。期待在這一系列方案的理論中，每個學(xué)生都成為舉止文明的好少年，使班級因?qū)W生的文明而更加積極向上。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇10一、指導(dǎo)思想為了促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,為了培養(yǎng)學(xué)生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神,激發(fā)班級競爭意識,經(jīng)學(xué)校研究決定,引進鼓勵機制,開展文明班級評選活動。二、指標(biāo)分配:小學(xué)部每年級評兩個,初中部評三個三、評選周期:每兩周評選一次四、評比細那么1、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班上同學(xué)和睦相處,整個班級呈現(xiàn)出積極向上的精神相貌。2、積極參加學(xué)校組織的各項活動,能很好地完成學(xué)校交代的各項任務(wù)。3、以班級量化分為根據(jù)。得分多者獲得流動紅旗,得分一樣時,扣分少的班級優(yōu)先;加扣分都一樣或都沒有加扣分時,政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定,不設(shè)并列流動紅旗。(流動紅旗在下一周擁有一周,須懸掛于教室前門外。)4、兩周內(nèi)有以下情況之一者,該班喪失文明班級評比資格:學(xué)生有,如:打架斗毆、打牌,謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重平安事故、破壞公物。五.獎勵方法1、凡獲文明班級稱號的班級,在下一周發(fā)流動紅旗。2、加班級量化分5分。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇11一、班訓(xùn)：我和好習(xí)慣交朋友。二、班級培養(yǎng)目的：安康自信有朝氣；個性鮮明有靈氣；勇于探究有膽氣；樂于創(chuàng)新有才氣；敢于表現(xiàn)有勇氣；擅長交往有慧氣。三、班級根本情況：我班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活潑，具備較強的集體觀念，并積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，表現(xiàn)出了獨立考慮和較為主動的參與意識，具有了較強的集體榮譽感和學(xué)習(xí)責(zé)任。同學(xué)間懂得如何與同學(xué)友好相處，懂得如何幫助別人，如何交朋友，如何尊重別人，孝敬父母。本班還有一批具有一定組織才能和管理才能的小干部。但還有個別學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比擬差，對學(xué)習(xí)目的不明確，作為班主任要多理解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、創(chuàng)立目的：加強我班學(xué)生德育工作，進一步進步學(xué)生思想道德修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，力爭使我班學(xué)生做到行為文明、語言文明、儀表文明、平安文明，推動班級文化建立。五、創(chuàng)立主題：〔一〕“環(huán)境文明”：要求學(xué)生保護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，對教室、衛(wèi)生區(qū)進展徹底清掃，尤其衛(wèi)生死角，并做好保潔工作?！捕场罢Z言文明”：以班級開展以語言文明為主題的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生使用文明語言，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩；〔三〕“儀表文明”：要求學(xué)生要養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣，在校園內(nèi)穿戴整齊整潔、得體大方?！菜摹场靶袨槲拿鳌保和ㄟ^各種活動教育和引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設(shè)施、不打架、不浪費、不團結(jié)同學(xué)，尊敬師長?！参濉场捌桨参拿鳌保阂龑?dǎo)和教育學(xué)生增強平安意識和自我保護意識。做到⑴消防平安：不玩火，保護消防設(shè)施；⑵交通平安：不違背交通規(guī)那么，上下樓梯不打鬧；⑶活動平安：課下，要求學(xué)生進展有意義的課間活動，杜絕玩危險游戲。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇12一、指導(dǎo)思想為了促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，為了培養(yǎng)學(xué)生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，激發(fā)班級競爭意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，引進鼓勵機制，開展文明班級評選活動。二、指標(biāo)分配：小學(xué)部每年級評兩個，初中部評三個三、評選周期：每兩周評選一次四、評比細那么1、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班上同學(xué)和睦相處，整個班級呈現(xiàn)出積極向上的精神相貌。2、積極參加學(xué)校組織的各項活動，能很好地完成學(xué)校交代的各項任務(wù)。3、以班級量化分為根據(jù)。得分多者獲得流動紅旗，得分一樣時，扣分少的班級優(yōu)先；加扣分都一樣或都沒有加扣分時，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設(shè)并列流動紅旗?！擦鲃蛹t旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門外。〕4、兩周內(nèi)有以下情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：學(xué)生有，如：打架斗毆、打牌賭博，謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重平安事故、破壞公物。四、獎勵方法1、凡獲文明班級稱號的班級，在下一周發(fā)流動紅旗。2、加班級量化分5分。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇13班級是學(xué)校教育的細胞，是學(xué)校教育工作的`根本組織形式。良好的班風(fēng)對穩(wěn)定學(xué)校秩序、進步整體教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定作用，而開展文明班級創(chuàng)立活動，是促進良好班風(fēng)形成的有效途徑。為認真貫徹落實上級精神，進一步推動德育工作首要地位的落實，推動我校良好班風(fēng)、教風(fēng)的形成，促進素質(zhì)教育的全面施行，特制訂如下施行方案。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的進步。通過加強班級建立，文明班級評比活動的開展，從而到達以人為本，育人興校的目的。二、內(nèi)容任務(wù)〔一〕班級集體榮譽感強烈，極具凝聚力；班〔團隊〕干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮?！捕抽_展豐富多彩的班集體建立活動，注重教室美化和人文環(huán)境建立。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習(xí)，熱愛勞動，勤于理論，積極進取，開拓創(chuàng)新，安康向上，班級文明氣氛濃烈?！踩硨W(xué)生模范遵守《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《成功小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《成功小學(xué)學(xué)生平安公約》等各項規(guī)章制度；師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團結(jié)友愛?！菜摹橙尕瀼亟逃结?，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神相貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面開展，學(xué)科成績和各項活動均在同類班級中處于領(lǐng)先位置。三、施行方法〔一〕明確目的：1、創(chuàng)立目的：做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級〔八好：文明行為好、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、環(huán)保衛(wèi)生好、團結(jié)友愛好、師生關(guān)系好、班級建立好、制度執(zhí)行好、集體活動好〕2、創(chuàng)立口號：文明與我同行，文明從我做起。〔二〕評比方法：1、每學(xué)期開學(xué)后，對照要求對所有班級建立情況進展檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時催促改良進步。2、學(xué)年末，各班級對照要求進展自查總結(jié)。寫好總結(jié)材料，整理好數(shù)據(jù)資料。3，在班級自查總結(jié)根底上，對班級總結(jié)材料進展審核。根據(jù)學(xué)校實際情況，按一定比例進展校級文明班級評比并給予表彰獎勵。4、一票否決：在評比學(xué)年度及評審期間，所在班級師生出現(xiàn)嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī)事件、違法犯罪事件及較大平安責(zé)任事故；班級未開展學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育活動；體育達標(biāo)率在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔或全校〕平均成績以下者不得評為文明班級。四、活動要求“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動重在開展，各班要采取詳細措施，精心安排，把開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動落到實處：〔一〕統(tǒng)一思想，進步認識。爭創(chuàng)活動是構(gòu)建和諧校園的主體活動，也是樹立品牌、創(chuàng)立一流學(xué)校的重要內(nèi)容，各班要統(tǒng)一思想，高度重視，發(fā)動全體學(xué)生積極投身創(chuàng)立活動。形成人人知曉、人人參與文明班級創(chuàng)立的良好氣氛?！捕尘慕M織，確保實效。創(chuàng)立活動要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，校要實在加強對創(chuàng)立工作組織，根據(jù)各班實際制定實在可行的方案和措施，精心組織施行，確保創(chuàng)立活動落到實處。〔三〕加強監(jiān)視，及時整改。各班要加強對創(chuàng)立活動的監(jiān)視和指導(dǎo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，及時整改，實在保證創(chuàng)立任務(wù)圓滿完成?！菜摹硤猿忠匀藶楸?，立足于進步人的素質(zhì)。要把加強學(xué)生思想道德教育作為首要任務(wù)并貫穿于創(chuàng)立活動始終，著力進步學(xué)生素質(zhì)和校園文明程度。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇14為了加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強集體榮譽感，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《中小學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校有關(guān)制度，制定本文明班級考核方案。一、考核內(nèi)容與方式以班級為單位，由年級管委會考核班風(fēng)學(xué)情、紀(jì)律、衛(wèi)生常規(guī)、文化成績等；由后勤部考核宿舍管理等；由學(xué)生部考核校園文明常規(guī)、清潔區(qū)衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、跑操、車輛管理、主題班會與晨會等；各相關(guān)職能部門考核重大活動等內(nèi)容。由學(xué)生部每月匯總各項考核成績，以總分上下為序，各年級取排名前一半的班級，另對有特殊奉獻的班級酌情加分或晉升一檔，授予當(dāng)月“文明班級”稱號，頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期末匯總每月的文明班級考核成績，作為先進班集體、優(yōu)秀班主任、十佳班主任評選的一項重要根據(jù)。二、考核細那么1、年級管委會考核〔30分〕本項考核由年級管委會負責(zé)，包括詳細考核工程、考核細那么的制定與考核結(jié)果公示。每月底將考核結(jié)果匯總到學(xué)生部。2、后勤部考核〔20分〕本項考核由后勤部負責(zé)，包括詳細考核工程、考核細那么的制定與考核結(jié)果公示。每月底將考核結(jié)果匯總到學(xué)生部。3、學(xué)生部考核1〕校園文明常規(guī)〔10分〕學(xué)生部與年級管委會協(xié)同，每月一次，進班級檢查學(xué)生的儀容儀表。平時由值班干部、學(xué)生部、校園文明督導(dǎo)團在校園里巡查各項文明常規(guī)等。評分原那么采取扣分制。每項扣分當(dāng)天通知所涉及班級的班主任。月底匯總。2〕清潔區(qū)衛(wèi)生〔5分〕本項考核由學(xué)生部與文明督導(dǎo)團共同進展?！仓簧婕案咭弧⒏叨昙墶承@文明督導(dǎo)團的成員每天上下午跑操期間進展衛(wèi)生檢查。〔檢查過程中如發(fā)現(xiàn)沒有清掃衛(wèi)生的班級或衛(wèi)生死角沒有清掃徹底的班級，及時通知班主任或班級衛(wèi)生委員整改〕檢查結(jié)果當(dāng)天公布。月底匯總。3〕室內(nèi)衛(wèi)生〔5分〕本項考核由學(xué)生部與文明督導(dǎo)團共同進展。校園文明督導(dǎo)團的成員每周抽查2--3次，檢查時間為跑操期間。檢查結(jié)果當(dāng)天公布。月底匯總。4〕日常跑操〔10分〕本項考核由學(xué)生部、校園文明督導(dǎo)團共同進展。校園文明督導(dǎo)團的成員每天上下午跑操期間進展檢查。檢查結(jié)果當(dāng)天公布。月底匯總。5〕跑操比賽〔5分〕跑操比賽每月舉行一次，由體育組老師評分。考核結(jié)果于比賽的次日公布，并匯總到學(xué)生部。6〕車輛管理〔5分〕本項考核由學(xué)生部與文明督導(dǎo)團共同進展?？己朔謨删植浚骸惨弧承@文明督導(dǎo)團的成員每天上下午跑操期間進展檢查，對不按要求張貼車貼、不按規(guī)定位置停放的車輛加鎖處理并開具違紀(jì)通知單，班主任對車主進展教育整改后，在其違紀(jì)通知單上簽字確認。此項評分原那么采取扣分制，月底匯總，表達在當(dāng)月文明班級考核結(jié)果中?！捕骋蜍囕v管理采取各班級輪流值周制度，校園文明督導(dǎo)團的成員每天上下午跑操期間對輪值班級的車輛管理情況進展檢查。檢查結(jié)果當(dāng)天公布。因每周的考核數(shù)據(jù)只涉及到值周班級，故本項考核不表達在月度文明班級考核表里，而納入學(xué)期末的文明班級考核。7〕主題班會〔5分〕本項考核由學(xué)生部與文明督導(dǎo)團共同進展。檢查時間為每月一次學(xué)生部或年級規(guī)定主題的班會課。檢查結(jié)果當(dāng)天公布。月底匯總。班主任必須認真組織、開展好主題班會課。8〕晨會與其他大型集會、疏散演練等〔5分〕本項考核由學(xué)生部與文明督導(dǎo)團共同進展。檢查時間為每周一晨會、其他大型集會及疏散演練等期間。檢查結(jié)果當(dāng)天公布,月底匯總。4、相關(guān)職能部門考核重大活動〔10分〕本項考核由各項重大活動的組織部門負責(zé)，包括詳細考核工程、考核細那么的制定與考核結(jié)果公示。考核結(jié)果當(dāng)月月底匯總到學(xué)生部。如當(dāng)月無重大活動，那么本項考核不表達在文明班級考核表中?！沧ⅲ含F(xiàn)有的重大活動中，體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)由學(xué)生部負責(zé)考核，科技節(jié)由教學(xué)部負責(zé)考核，讀書節(jié)由科研部負責(zé)考核。如有其他重大活動，相關(guān)事宜另行通知。〕三、特別說明：1〕學(xué)生有在教育主管部門組織的各種學(xué)科及特長類比賽中獲得市一等獎、省二等獎及以上表彰，或在校內(nèi)外重大活動中表現(xiàn)突出、表現(xiàn)出良好的道德風(fēng)氣、為學(xué)校贏得榮譽的，在當(dāng)月文明班級考核中可相應(yīng)提升一個格次。〔見義勇為、拾金不昧一旦查出弄虛作假立即取消當(dāng)月文明班級榮譽稱號〕2〕每月文明班級考核中，藝體班的考核成績位居年級第10至12名的，可提升一個格次。3〕在學(xué)校相關(guān)部門組織的活動中，樂于奉獻、效果突出的班級，將根據(jù)實情酌情加分。如學(xué)生部組織的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動中被錄用的優(yōu)秀剪影、活動感想，一份加0.1分；借助相關(guān)渠道引入社會資能為活動提供免費場所、活動獎品等，文明班級考核提升一個檔次。4〕學(xué)期末獲得先進班集體表彰的班級，適當(dāng)增加“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額。5〕學(xué)生有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的，除根據(jù)《江蘇省州海高級中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理暫行規(guī)定》處理外，取消其所在班級當(dāng)月評選文明班級資格。6〕學(xué)生有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的，不上報學(xué)生部或給學(xué)校聲譽造成惡劣影響的，在其所在班級當(dāng)月文明班級考核總分中扣2分，并取消其所在班級當(dāng)月評選文明班級資格。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇15一、活動目的以“雷鋒精神你我傳遞，魅力班級，從我做起”為主題。弘揚民族傳統(tǒng)與民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。學(xué)校雷鋒精神，把握雷鋒精神的本質(zhì)，培養(yǎng)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。使雷鋒就是賦予時代內(nèi)涵。以實際行動來促進同學(xué)的良好習(xí)慣的形成，進一步推進我班的精神文明建立，為創(chuàng)立文明班級作出自己應(yīng)有的奉獻。二、活動主題雷鋒精神你我傳遞，魅力533，從我做起三、活動要求“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，使學(xué)雷鋒深化到每個人心里，從我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行。不留于形式。每位同學(xué)要高度重視，班干部精心組織，團結(jié)協(xié)作，班主任從旁協(xié)助指導(dǎo)。把此次活動作為本月工作的重點。加強對本次活動的宣傳，讓學(xué)雷鋒深化每個人鄉(xiāng)里。營造良好的精神氣氛，掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。四、活動時間三月起五、活動內(nèi)容1、在班上與班干部進展籌劃、布置“學(xué)雷鋒”活動方案2、在班級對同學(xué)學(xué)雷鋒的內(nèi)容與意義等進展講解，增強同學(xué)對雷鋒精神的深化認識及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義。3、利用網(wǎng)絡(luò)、電視、播送等的宣傳同學(xué)自行理解并對此開展“弘揚雷鋒精神”的討論會。①什么是雷鋒精神？②雷鋒精神是否過時？③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊小事做起？④制定個人的學(xué)雷鋒活動方案六、進展學(xué)雷鋒講故事比賽，曬好人好事學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望每位同學(xué)都以學(xué)習(xí)雷鋒活動為契機，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好理論得出結(jié)論，增強班級凝聚力。把實際工作做好，讓同學(xué)的學(xué)風(fēng)與精神相貌逗得到進步。小學(xué)文明班級創(chuàng)立活動方案篇16加強校園精神文明教育，進步學(xué)生文明素質(zhì)，是學(xué)生教育的重要工作。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最重要的集體，建立良好的文明的班風(fēng)，是學(xué)生精神文明建立的根底工作，為了促進良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，開展文明班級評比工作，作為今后我校德育的常規(guī)工作，特制定文明班級考核方案，詳細規(guī)定如下：一、評比內(nèi)容：出勤、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、文明寢室、行為標(biāo)準(zhǔn)、班級相貌等六項評比。二、評比方法：以班級為單位開展評比活動，做到日評、周公布、月總評。評比排名在第一的班級，將被授予流動紅旗，并加相應(yīng)的量化分，不合格