—雷鋒月捐書活動策劃書雷鋒月捐書活動策劃書范文一：一、工程背景在我國許多地區(qū)，特別是中西部欠興旺地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有充足的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。許多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為同學提供良好的閱讀條件，提高同學的閱讀力量成為當地教育的當務之急。生活新報與XX教育機構基于以上的調查和分析，建立了長期的可持續(xù)性的公益工程，通過向貧困山區(qū)的學校贈予讀本，幫助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的.愛好，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升XX的品牌形象和傳播XX美譽。二、工程策劃1.活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心2.活動意義通過號召小好友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升XX的品牌形象和傳播XX美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為XX愛心大聯盟重要活動之一。3.公關策略a.對捐書的小同學，初中生建立捐贈獎項，提高捐贈主動性，并使其成為XX的潛在客戶。b.在受贈學校的同學中組織閱讀征文競賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。4.活動流程第一階段（為期一個月）a.建立熱線：建立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小同學）b.布置現場：a）活動地點生活新報社二樓XX教育機構各校區(qū)b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“XX教育”logo的小禮品（例如筆）c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）刊登捐贈者名單以激勵人捐贈d.活動抽獎：針對家中有中小同學的愛心捐贈者建立獎項一等獎一名價值18800元XX教育基金二等獎三名價值8800元XX教育基金三等獎十名價值880元XX教育基金幸運獎百名價值80元XX教育基金第二階段（同期一個月）建立熱線建立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線評委邀請由XX教育機構邀請文化明星建立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）一等獎一名價值18800元XX教育基金二等獎三名價值8800元XX教育基金三等獎十名價值880元XX教育基金幸運獎百名價值80元XX教育基金5.贈書活動時間：由XX教育機構確定6.贈書活動地點：由XX教育機構確定7.傳播策略1）現場報道全部現場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。2）立體傳播生活新報與播送電臺的搭配，同時運用生活新報和XX教育網絡媒體，突出劇烈的立體感。雷鋒月捐書活動策劃書范文二：一.前期準備1、活動主題：“捐一縷書香，獻一片真情”。因XXX特大地震把一切都掩埋與廢墟之中，家園毀了，但災區(qū)的同學沒有失去對學問的渴望。捐出你的一本書，給災區(qū)的伙伴一份特別的關愛，讓學問在愛的手中傳遞。2、活動目的（1）閑置圖書得到了利用，防止閑置資源鋪張。（2）有效緩解災區(qū)缺乏圖書的狀況。3、捐書種類（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和大事。（4）旅行、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等合適群眾閱讀的健康書籍。（6）報刊類。各類報刊均可。4、關于贈書志愿者的一些寄語贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝愿語或激勵災區(qū)同學的話。5、宣傳準備（1）海報宣傳南校區(qū)出2張海報，一張為捐書建議書，一張為宣傳海報。（2）建議書宣傳建議書印制300份，活動現場宣傳。（3）條幅宣傳共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。（4）宣傳時間為20XX年4月1日XXX20XX年4月2日。6、器材準備此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必需的物品準備，比方，易貼紙一本，筆四支。7、活動預算（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、建議書400份等）共計70元（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）共計20元活動費用總計：90元二.正式活動1、時間時間定于20XX年4月1日XXX10日上午9點30分至下午5點30分2、地點南校區(qū)去食堂的路旁3、活動責任分配（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。（2）物品準備由宣傳部負責（3）現場記錄由策劃聯絡部負責4、詳細過程（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。（2）活動開頭，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系電話。（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。（4）活動過程中，即時記錄同學們反應的關于此次捐書或者對于本次活動提出的珍貴看法。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。（5）即時與捐贈者溝通溝通，并且回饋詳細信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，具體解說。（6）若有突發(fā)大事，由商學院青志協統一商