2/2收集整理，僅供參考河南工業大學教師招聘考試真題2022一、單選題1.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于教師因材施教C.有利于發揮教師的主導作用D.有利于充分發揮班集體的教育作用正確答案：B2.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.自我更新關注階段C.生存關注階段D.非關注階段正確答案：C3.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.練習法D.實驗法正確答案：A4.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.綜合評價B.動態評價C.靜態評價D.單項評價正確答案：D5.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.顯性功能和隱性功能C.個體功能和社會功能D.謀生功能和享用功能正確答案：B6.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.教學B.研究C.學科D.學術正確答案：C7.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.實踐性知識B.經驗性知識C.本體性知識D.條件性知識正確答案：A8.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.理論講座C.學術報告D.教學現場指導正確答案：D9.高校教師在教學活動中不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這里強調教學應該重視（）。A.傳授知識B.形成品德C.發展能力D.培養個性正確答案：C10.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注自我感受階段正確答案：B11.對大學生認知與記憶發展規律的研究屬于（）。A.教學心理研究B.德育心理研究C.心理特征研究D.大學生學習心理研究正確答案：A12.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現實的矛盾B.獨立性與能力不足的矛盾C.成人感與經驗缺乏的矛盾D.求知欲與識別力之間的矛盾正確答案：D13.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接轉化途徑B.間接轉化途徑C.直接發生途徑D.間接發生途徑正確答案：C14.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）A.顯性課程B.活動課程C.核心課程D.隱性課程正確答案：D15.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.受教育者與德育內容B.教育者與受教育者C.德育內容與德育手段D.教育者與德育內容正確答案：B16.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.文學B.神學C.法學D.醫學正確答案：B17.下列哪種課程觀沒有體現“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即復雜會話B.課程即活動C.課程即經驗D.課程即知識正確答案：D18.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.教學業績B.知識學問C.人格魅力D.道德行為正確答案：D19.依法執教的重點是（）。A.教育立法B.教育法律的遵守C.教育法學教育和研究D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動正確答案：D20.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人格尊嚴權B.人身自由權C.受教育權D.人身權正確答案：C21.教育的根本任務是A.立德樹人B.照顧學生C.傳授知識D.培養技能正確答案：A22.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科技化建設B.社會主義科學化建設C.社會主義現代化建設D.社會主義生產化建設正確答案：C二、多選題23.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.以需要為中介C.與認識過程無關D.是一種主觀感受正確答案：ABD24.大學生常見的心理問題有哪些（）A.性心理和性道德沖突B.缺乏建立良好人際關系的技巧C.自我意識發展不足D.缺乏積極的情緒體驗正確答案：ABCD25.人的心理是（）。A.大腦活動的產品B.主觀映象C.客觀現實的反映D.腦的功能正確答案：BCD26.教師的教學監控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行調節、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師對自己教學活動進行有意識的監察、評價和反饋D.教師把自己的教學活動與他人分享正確答案：ABC27.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為10%的任務正確答案：BCD28.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.參與科技市場建設,實現科技成果轉化B.參與國家和地方的多學科聯合科研攻關C.廣開渠道培訓社會各類人才D.送教上門提高生產一線勞動者素質E.開發基礎科研成果正確答案：ABE29.案例教學的優點是（）。A.培養學生分析和解決實際問題的能力B.擴大學生的實際知識C.溝通學校與社會的聯系D.加強理論與實際的結合正確答案：ABCD30.高等教育宏觀管理制度，大致可以區分為（）。A.集權與分權結合型B.集中和民主型C.中央集權型D.地方分權型正確答案：ACD31.選題時應注意的問題有（）。A.課題的可行性B.課題要有價值C.問題難易要適度D.主攻目標要明確E.范圍的大小要適度正確答案：ABCDE32.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.英國、德國和美國C.意大利、法國和英國D.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”正確答案：AD33.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不侵犯公共財物，不損害公共利益B.不計得失，不怕權勢C.不貪圖便宜，不假公濟私D.公私分明，辦事公道正確答案：ACD34.[]教師尊重家長的正確方式方法包括()A.聽取建議積極配合B.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來C.主動聯系及時溝通D.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生正確答案：AC35.高校教師在社會服務中應遵循的道德規范有()A.校內職責與校外服務關系的道德規范。B.奉獻取向中的道德規范C.利益交換中的道德規范D.義務履行中的道德規范正確答案：ABCD36.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業的社會意義，加強道德修養B.教師應當努力提高知識素養C.認為教師職業偉大而光榮D.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識正確答案：ABCD37.職業道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.輿論評價B.集體評價C.自我評價D.社會評價正確答案：BD38.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、()。A.裁決權B.刑事違法C.處罰權D.治安違法E.監督權F.強制權G.命令權H.教育違法正確答案：ACEFG39.學生跳樓自殺事故的預防措施