麻栗鎮電子白板大賽活動方案為積極探索教育技術應用的理論、規律和方法，提升全鎮教師應用信息技術的能力與水平，加大信息技術與課堂教學的整合力度，經研究決定，麻栗鎮特制訂電子白板大賽方案，鎮內各協作區按方案認真組織開展活動。活動時間及學科（-）活動時間：2014年4月18日至2014年4月23日（二）學科及任務分配明細盤龍協作區：數學、英語老地房協作區：自由選擇一科豆豉店協作區：語文、數學紅巖協作區：語文、英語二、基本要求（-）貫徹新課標理念，明確教學目標，闡述教學策略及教法設計（應用交互式電子白板的內容在教學策略中藥有體現），明確教學中所用資源及環境。（二）教學實施過程中要體現出信息技術的有效應用及交互式教學模式的創新，注意營造民主、和諧的教學氛圍。（三）教學總結與反思要有針對性，應對“應用白板前后教學效果的比較”、“應用白板所解決的關鍵問題”、“所選用與創作的資源、課件”等問題作答。已經參加過縣級以上的相關比賽且未經修改的教學課例原則上不允許再參加此次活動競賽。三、活動要求（-）本次活動在各個協作片區開展，本次活動科目有小學語文、數學、英語。組織活動結束，上報活動總結和參賽選手的成績匯總表，匯交麻栗鎮中心學校。（三）各參賽選手要求課前提交參賽課例信息表（附件1x教學設計、所用資源與課件，需提交紙質材料及電子文檔各5份。所提交課例的教學設計，包括教學目標、教學重點與難點、學生分析、教學方法設計、教學媒體與資源選擇、教學實施過程、教學反思等（附件21每個片區開展鎮內教研協作區活動，主題就是電子白板課堂競賽，語文學科體現“少教多學”的要求，其他科目體現“高效課堂''的要求。每所學校每個科目按要求推薦1名參加片區內選拔賽，將片區內第一名于4月30日前推薦上報鎮中心學校，由鎮中心學校推薦選拔到縣上參加競賽。（五）參賽選手年齡要求40歲以下，本著發現與培養人才為出發點，請各村校盡量推薦年輕教師參賽。參賽教師要求能熟練運用電子白板，有效整合數字資源，課堂教學流暢，環節設計合理，結構完整，師生均有動手實踐白板的運用。（六）各片區自行確定5人或者7人組成評委，進行公平評價，活動地點由各片區確定，原則上集中開展，也可巡回開展（評委深入到參賽選手所在的學校聽課量化其請各片區學校高度重視，組織開展好本次課堂教學競賽活動。附件：1.參賽教學課例信息表.基于電子白板的教學設計模板（表格可修改）.麻栗鎮中心學校2014年鎮內教研協作區電子白板課堂教學競賽安排表麻栗鎮中心學校2014年4月18日附件1參賽教學課例信息表學校名稱:姓名性別教齡年齡電子信箱手機聯系電話職稱通訊地址郵編學科教授年級知識點課題名稱教材版本教學環境及資源教學主要流程參賽作品的著作權歸參賽者所有。報送課例和課件同意被文山教育信息網資源中心非銷售用途下的應用。作者簽名：注：內容必需填寫完整。附件2基于電子白板的教學設計模板學科（版本）章節學校年級設計者學時教學目標教學重點難點以及措施學習者分析教學環節教學內容活動設計活動目標媒體使用及分析（白板使用功能）導入進行小結白板應用的思考白板教學的關鍵事情（提供課例錄像中最成功或失敗的教學事件的時間點）及思考？應用白板前后教學效果的比較？形成了哪些生成性資源，如何再次使用？其他建議？縣（校）評委意見：附件3:麻栗鎮中心學校2014年鎮內教研協作區電子白板課堂教學競賽安排表片區名稱片區學校競賽科目備注豆豉店