幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日一一重陽(yáng)節(jié)，傳承中華文化。培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷和敬老尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。促進(jìn)家園合作，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和認(rèn)同。二、活動(dòng)準(zhǔn)備節(jié)日氛圍營(yíng)造在教室、走廊和公共區(qū)域張貼重陽(yáng)節(jié)的宣傳畫(huà)和節(jié)日氛圍的布置,增強(qiáng)節(jié)日氛圍。節(jié)日知識(shí)學(xué)習(xí)在班級(jí)中通過(guò)故事、圖書(shū)、視頻等多種形式向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的歷史、傳說(shuō)和習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)。禮品準(zhǔn)備為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份重陽(yáng)節(jié)禮品，如花、月餅、賀卡等，讓幼兒感受到重陽(yáng)節(jié)的氛圍。安全保障在活動(dòng)前對(duì)幼兒園的場(chǎng)地、設(shè)施、安全措施等進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)的安全性和順利進(jìn)行。三、活動(dòng)內(nèi)容重陽(yáng)節(jié)文化講座邀請(qǐng)幼兒園附近的老年人或?qū)I(yè)人士，為幼兒講解重陽(yáng)節(jié)的歷史、文化和傳統(tǒng)習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。手工制作為幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的手工材料，讓幼兒動(dòng)手制作重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的手工品，如插花、繪制重陽(yáng)節(jié)的圖案、制作小月餅等。詩(shī)歌朗誦通過(guò)學(xué)習(xí)和朗誦重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌和歌曲，培養(yǎng)幼兒的情感和語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。親子活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加重陽(yáng)節(jié)的親子活動(dòng)，如制作重陽(yáng)節(jié)賀卡、插花等,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)同和信任，促進(jìn)家園合作。四、活動(dòng)實(shí)施重陽(yáng)節(jié)文化講座活動(dòng)時(shí)間：上午9點(diǎn)TO點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室活動(dòng)流程：(1)陳述活動(dòng)目的和意義。(2)請(qǐng)專業(yè)人士或老年人員講解重陽(yáng)節(jié)的歷史、文化和傳統(tǒng)習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)。(3)與幼兒互動(dòng)交流，讓幼兒更好地了解重陽(yáng)節(jié)文化。手工制作活動(dòng)時(shí)間:上午10點(diǎn)T1點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)活動(dòng)室活動(dòng)流程：(1)老師向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)手工制作的相關(guān)知識(shí)，如制作小月餅、插花等。(2)分發(fā)手工材料，讓幼兒動(dòng)手制作。(3)老師對(duì)幼兒的制作過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。詩(shī)歌朗誦活動(dòng)時(shí)間：下午2點(diǎn)-3點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂(lè)室活動(dòng)流程：(1)老師通過(guò)圖書(shū)或課件向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌和歌曲,讓幼兒了解其背景和內(nèi)涵。(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和朗誦重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌和歌曲。(3)鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受和想法，增強(qiáng)情感和語(yǔ)言表達(dá)能力。親子活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：下午3點(diǎn)-4點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)活動(dòng)室活動(dòng)流程：(1)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，如制作重陽(yáng)節(jié)賀卡、插花等。(2)讓家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)和情感交流。(3)通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)家園合作，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和認(rèn)同。五、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。并將活動(dòng)的收獲和成果及時(shí)傳達(dá)給全園師生和家長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒園的傳統(tǒng)文化教育和家園合作的持續(xù)發(fā)展。以上是一份很好的幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案，其中包含了節(jié)日氛圍營(yíng)造、節(jié)日知識(shí)學(xué)習(xí)、禮品準(zhǔn)備、安全保障等多方面的準(zhǔn)備工作，以及重陽(yáng)節(jié)文化講座、手工制作、詩(shī)歌朗誦和親子活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。在實(shí)施過(guò)程中，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程都有具體安排，注重與幼兒互動(dòng)交流和家長(zhǎng)的參與，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和愉悅的活動(dòng)氛圍，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受到重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵和美好情感，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)情懷和敬老尊老的美德，促進(jìn)了家園合