第頁2023大班“國慶節〞主題活動方案大班“國慶節〞主題活動方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就經常須要事先打算方案，方案是有很強可操作性的書面安排。我們應當怎么制定方案呢？下面是我為大家收集的大班“國慶節〞主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班“國慶節〞主題活動方案1

活動設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活〞的幼兒來說，“十月一日國慶節〞只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很喧鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深化了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今日華蜜生活的來之不易。旨通過此次活動，讓孩子們了解到很多中華民族文化的學問，在他們幼小的心靈中播下了酷愛祖國的種子，同時也激起幼兒作為中國人劇烈的驕傲感！

活動目的：

1.知道“十月一日〞是“國慶節〞，是祖國媽媽的節日，理解國描述“國慶節〞的名稱和來歷。〔讓幼兒了解國慶節的來歷，教化幼兒今日華蜜生活來之不易，要好好珍惜。〕

3.播放音樂，幼兒齊唱國歌及紅歌〔五十六個民族、大中國〕，表達愛祖國媽媽的情感。

(二)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。

1.師：這是什么？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從地圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？

2.請幼兒上前用手沿著中國地圖輪廓描繪，感受幅員形態。

3.老師：從圖上看中國地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口許多，我們祖國有著悠久的歷史和絢麗的文明，有許多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各族人民會一起來慶祝。

〔三〕出示維吾爾族、藏族等少數名族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒閱歷。

1.重點介紹兩個民族：藏族和維吾爾族。

師：他們是哪個民族的？各有什么特點呢？〔從服飾、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒探討。〕

2.了解各民族慶祝國慶的方式。

師：10月1日是中國的國慶節，這一天，各族人民都在慶祝節日。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂，實行豐富多彩的慶祝活動。

〔四〕分組讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節〞。

師：我們幼兒園的小摯友今日用剪貼紅燈籠，添畫煙花，自制彩旗，畫北京天安門來慶祝國慶節，讓我們一起說聲“祖國我愛你〞！

1〕分別出示燈籠、紅旗、天安們的實物〔圖片〕及手工作品，讓幼兒們視察它們的顏色和形態，及其結構特征，學習制作、繪畫方法。

2〕分組制作、繪畫，老師巡回指導。

一組：剪貼紅燈籠，添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫?我愛北京天安門?。

〔發給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進行剪剪、貼貼、畫畫，并鼓勵幼兒大膽的進行添畫。〕

(五)結束局部：

1.把幼兒們的作品進行講評，師生共同裝飾教室。

2.齊唱歌曲?我愛北京天安門?。

活動延長：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

大班“國慶節〞主題活動方案2

活動名稱：祖國，我愛你

設計意圖：

祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活〞的幼兒來說，“十一〞只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很喧鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深化了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今日華蜜生活的來之不易。旨通過此次活動，培育幼兒愛祖國的情感。

活動目的：

1、知道“十一〞是“國慶節〞，是祖國媽媽的節日，今日的華蜜生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱情氣氛，培育幼兒酷愛祖國，身為中國人的驕傲感。

活動打算：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過漫步組織幼兒視察人們為迎接國慶節所進行的打算活動和環境布置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒假設干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一〞是“國慶節〞，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講解并描述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教化幼兒今日華蜜生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一〞。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫?娃娃慶十一?。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲?祖國，我愛你?。

活動延長：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話。

活動反思：

此次活動開展比擬順當，目的根本到達，幼兒愛好很高。幼兒們大多道“國慶節〞的實際含義，了解了今日華蜜生活的來之不易，幼兒們的想象力和創立力特別豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節〞。

缺乏之處：由于幼兒人數較