第頁2023初中周記好用的初中周記四篇

開心又充溢的一周又告一段落了，我們會積累一些相應的閱歷，須要進行好好的總結并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是我為大家收集的初中周記4篇，希望對大家有所幫助。

初中周記篇1

時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今日表姐帶我到溪里捉魚。

我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到澄澈的小溪時，我興奮的向前一跳，快進了小溪里。

“捉魚行動現在起先〞，我喊了一聲，便和表姐在水里找尋魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我沒精打采之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我連忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把四周的小石子一通亂砸，突然，表姐對我為我們日夜辛勤地工作著。

每次作文本老師都是批改得密密麻麻，練習冊更是一絲不茍，連拼音的一個字母和聲調都不放過。我算了一下，照這樣老師每天要花費四、五個小時呢。

三字經上有一句“教不嚴，師之惰〞老師要求我們很嚴，有一次，眼看快下課了

還有一點作業沒寫完，我不想寫了，老師說“不行！規定的事情肯定要按時完成，不能養成拖拖拉拉的壞習慣。〞就這樣，我按時完成了作業。還有一次，檢查聽寫，我忘寫了一個拼音，老師指責我“粗細大意〞。在老師的嚴要求下，我的寫做實力和語文成果提高很大，上學期末考試成果比期中增加了十一分！我心喜假設狂，興奮得不得了！

老師也很溫柔。上次我去打針，碰見老師，她細心地勸慰我要好好養病。

下午放學后，孫浩東來我家，說老師讓他來給我補課。老師的保護和關切讓我感到心中非常的暖和。

老師學問很淵博，從老師那兒我學到了很多書本上沒有的學問，也使我明白了許多做人的道理。我問老師：“您怎么知道這么多學問？〞老師耐性地教育我：“除了平常仔細學習外還要留意積累。〞就這樣一年快過去了，按老師說的我學習和積累了不少學問，有的連家長都答不出答案。在老師的言教合身教下，我一每天長大。

我很敬重老師，更對有著樣的好老師感到驕傲，讓我說一聲：“老師，我愛您！〞

初中周記篇3

秋風乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個相伴了。——題記

時間總是偷偷摸摸的溜走，轉瞬間，又是一年逝了，回首來時的.路，初二，又是一年的過渡，在這一年中，走了幾個人，同樣，也流進了“新血液〞，我們在一起相知相伴，從起先的生疏到最終的熟識，我們一起在這一年里磨合了那些遺留的棱角，這一年我們一起哭過，鬧過，一起犯同樣的錯誤，一起擔當我們犯的錯誤，想起那時的我們，曾經高喊我要怎樣怎樣的去學，考去哪個哪個學校，可每當我堅持不下時，你們總是對我說：“以后我們都在一起，差你一個，看你怎么辦！〞這算是對我的威逼吧！每每想起，我便刻苦，一起為了我們最初的夢想努力著，此時，盡管我們不能再一起學習，但我還是想對你們說：“嘿！千萬別落伍哦！〞

摯友啊，別人嚇我，初二就這么過去……

別了，初二！

初三，我來了！

現在的我不再是初一的新生，更不是初二的那名不懂事的孩子，初三，我進來，便已確定好學習的目標，向著前方前進，在那里，有等待著我的驚喜，而這一年，學業越來越重，壓力越來越大，同學們一起合作，競爭，只為了心中的信念，學習氣氛也越來越肅穆，一向喜笑顏開的同學也在這一年中變得正經……

成堆的作業，睡三天三夜也消不掉的黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復一日，年復一年！一切的一切，都在初三的來臨而駕臨 到我身上。

初三，初中的最終一個學年，這一年中，我們將擦出怎樣的火花？有沒有新血液？會不會有人離我們遠去，全都是一種期盼不舍。

這夜，下晚自習，回家的路上，秋風乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個相伴了……

初中周記篇4

隨著年齡的改變，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的改變就是天翻地覆。

在小學時，學習輕松自由。但是到了中學我感的莫大的壓力。以前覺得小學里的人不多，所以才相互相識和了解也就很快。在中學里一個班有六七十張生疏的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個寧靜的學習環境，能夠讓我靜下心來仔細學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應當用極短的時間來調整自己的心態，把全部精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔憂，可上了中學，那種擔憂就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下探討溝通，都做到了課上是老師，課下是摯