第頁2023初中哲理故事初中哲理故事

初中哲理故事1

到處設防的蘆花雞

覺察了一堆豐富的食物，雞群撲過去，一個個瘋狂啄食，驚慌的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，快速鉆出雞群，向遠處惶惶奔去。雖然并沒有誰來追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副夸張的防衛動作，直至跑到偏僻的墻角，才將菜葉吞進肚里。

看到同伴們仍在美餐，蘆花雞又趕忙往回跑，剛剛到達，食物已被瓜分凈盡，同伴們滿意地四處散去。

看著蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是味道。蘆花雞是它最疼愛的孩子，每次覺察了食物，蘆花雞都最活潑，可就是得到的食物最少，長得也最瘦弱。

雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛憐地問道：“孩子，每次吃食物時，你總要銜著食物亂跑，這是為什么呢？〞

蘆花雞臉色發紅，不好意思地答復：“媽媽，不知怎么回事，我“我在這里站半天了，你始終找給別人10元、20元的，就找不開我這50元？〞

“我有自己的原那么，我就是找不開錢，就是不賣給你。〞老板提高了聲音。

“我也有原那么。我今日就是要站在這里看完報紙。〞年輕人也面紅頸項粗地回道。

最終，報亭老板見這么吵下去做不成生意，只好收下那張50元的鈔票，給他找回49元零錢。那年輕人呢，雖然成為“堅持原那么〞的成功者，可他要等的那路公共汽車已經過去好幾趟了。

生活中，每個人都有自己的原那么，然而，當原那么與原那么碰撞的時候，應當想想堅持這個原那么的后果是否對你有益。

初中哲理故事3

母親的較量

作家北野曾提出這樣一個觀點：民族的較量事實上是年輕女人的較量。他是通過在不同國家所見到各類母親對孩子的不同教化方式而得出的這個結論。

有一次，北野在中國農村看到，幾個小孩在一塊兒玩，一個被另一個欺壓了。那個被打孩子的媽媽聽見哭聲趕過來，厲聲吼道："你干嘛打他，再打他我揍死你。"

這使他想起在英國曾見過的同樣一個場景。那位被欺壓小孩的母親卻對另外幾個小孩子講："你們為什么欺壓他呢？莫非你們不友好嗎？"

英國母親在跟小孩講道理，而那位中國媽媽對孩子沒什么理由好講。這種中國媽媽的教化方式至少有兩點不好的后果：一是使孩子養成依靠性，依靠強權；二是會養成一種非理性性格。

還有一次，北野在一位英國摯友家玩，3歲的小男孩要與北野一塊洗澡，北野容許了但沒有這樣做。結果孩子的媽媽急了：你怎么可以騙孩子呢，你不情愿去可以不容許嘛。北野很不好意思，同時也想起在我們國家的一個普遍說法：哄孩子。被哄大的孩子會想信別人嗎？

北野講完了他的故事，我又想起老家一位老師的故事。

那位老師是村中的一位民辦老師，他有三個女兒，都在讀書，大女兒在讀中學。家里的日子過得緊巴巴的，有人勸他：孩子學習成果一般，估計考不上高校，回家種地算了。這位老師答復說：我知道她考不上高校，可她將來要做母親啊，今日多讀書，對她將來教化孩子會有用的。

書外人語：

確定小孩真是人一生最須要負責任的決策，這是你為社會供給的最終產品。母親的素養就是民族將來的素養。

初中哲理故事4

幾年前到韓國出差，有一件小事令我的至今難忘。

在韓期間參與了幾場研討會，會場設有飲水處。第一次到這類飲水處，卻找不到水杯。只看到飲水器旁邊放著一疊紙，像辦公桌上用來寫備忘錄的貼紙一樣的東西。有人就拿起這玩意裝水飲用。我的拿起一片，細致一看，原來是一個小紙口袋。尺寸比一張名片稍大，上面有英文寫著BESTMINERALWATERCUPS〔最好的礦泉水杯〕，用手撐開即可裝水飲用。裝水量也就夠喝一兩口，想多喝只能再裝。

媒體常常有“如今我的們是否還應當省儉〞之類的探討。在我的看來，韓國社會比我的們富有，但他們比我的們講究節約。我的也到過歐美一些興旺國家，覺察人家也比我的們留意節約資源。我的在英國一家高校訪問期間，住在校內旁邊的一家旅館。它的房間不大但舒適，陳設優雅而不奢華。浴室不放牙刷牙膏肥皂毛巾，墻上貼了告示：為了環保和節約，如有須要可到柜臺索取。特殊值得一提的是它的淋浴設備：電熱水器，淋浴龍頭的出水孔極為細密，噴出的不是水柱倒像是濃霧，洗一次澡用的水也許也只有我的在家里用的三分之一。我的回國后跟家人談起，曾開玩笑說，英國人是用噴霧器沖涼的。

這些國家都比我的們富有，但社會的整體取向并不奢華，而是注意省儉。在個人是省錢〔老板省本錢〕，在社會是節約了資源。

初中哲理故事5

老師的眼淚

上中學的時候，我們班只是個一般班，比起由尖子生組成的六個試驗班來說，考上高校的時機不多，因此除了幾個學習好的同學很努力外，大多數人都等著混個文憑，然后找個工作。

我們的班主任兼英語老師是個剛從師范學院畢業的學生，他特別敬業，每日催著我們學習學習再學習，作業作業再作業。但是說歸說，由于抱著破罐破摔的想法，我們的成果仍舊上不去，在全校各科考試中屢屢落敗。

直到高二的一次英語聯考，我們班的成果破天荒地超過了幾個試驗班的學生，這讓我們接連興奮了好幾天。

發卷的時候到了，老師安靜地把卷子發給我們。我們欣喜地看著自己幾乎從沒得過的高分，老師說："請同學們自己計算一下分數。"數著數著，我的分竟比實際分數高出20分，同學們也紛紛喊了起來，"老師給我們怎么多算了20分。"課堂上亂了起來。

老師擺了擺手，班上靜了下來。他沉重地說："是的，我給每位同學都多加了20分，這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分。老師舍命地教你們，就是希望你們為老師爭口氣，讓老師不要在別的老師面前始終低著頭，也希望你們不要在別的班的同學面前總是低著頭。"

老師接著說："我來自山村，我的父母都去世很早，上中學時我連紅薯土豆都吃不起；高校放暑假，我每天到建筑工地拉磚，曾因饑餓而暈倒。但我就是靠著一股要強的精神上完師院，生活教會我在任何時候都不能服輸。而你們只不過被分在一般班就喪失了信念，我很替你們難受。"

這時候教室里寧靜極了，同學們都低下了頭。老師接著說："我希望我的學生們也做要強的人，任何時候都不服輸，現在還只是高二，離高考還有一年多的時間，努力還來得及，愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分數，讓老師能把頭抬起來，接著要強下去。"

"同學們，拜托了！"說完，老師低下頭，竟給我們深深地鞠了一躬。當他抬起頭的時候，我們看到他的眼睛流出了淚水。

"老師。"班里的女生都哭了起來，男生的眼里也含滿了淚水。

那一節課，我們什么也沒有學，但一年后的高考，我們以一般班的身份奪得了全校高考第一名。據校長講，這在學校的歷史上是從未有過的。

我們每一個學生都記住了老師的眼淚。

書外人語：

上帝把你分到了一個"人生一般班":沒有顯赫門庭，沒有萬貫家財，沒有驕人容顏，沒有過人天賦，那么你能不能考過"重點班"呢？

初中哲理故事6

別人的錯

少林寺里，一個小和尚常被師兄弟欺壓。一次，他與師兄弟們大鬧了一場，被師父趕出少林寺。

小和尚無法理解師兄弟們為什么老是欺壓他，更無法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開少林寺后，他萬念俱灰，什么事也不想做，成天在野外游蕩，就這樣過了整整一年。

一天，小和尚來到一條小河邊，一位仙風道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發愣。

小和尚走過去問：“您為什么坐在這里？〞

老者說：“我無法過河。〞

小和尚說：“這條河不深，應當很簡單過去啊！〞

老者說：“河雖然不深，但是水里的石頭做錯事情了。〞

小和尚不解地問：“石頭也會做事？它們做錯了什么事情？〞

老者說：“石頭上長滿青苔，我一踩上去就會滑倒，所以我過不了河！它們不應當長出那么多青苔的！〞

小和尚走到水邊看了看，那些石頭果真如老者所說，青青的，特別滑，人根本就無法從上面走。他看了看老者身旁的枯草，說：“老人家何必怪石頭做錯了事？只要我們在腳板上捆一些枯草，踩在石頭上就不會滑了！〞

老者聞言大悅，趕忙與小和尚一起拔了很多枯草捆在腳板上。在小和尚的攙扶下，兩人輕松過了河。

老者輕嘆了一口氣說：“我已經在這里坐了三個時辰。我始終怨恨那些石頭做錯了事，讓我過不了河，看來我這種只是指責石頭，自己卻不想方法過河的做法，本身就是一種錯誤啊！〞

小和尚聽后，假設有所思。從那以后，他翻開了心結，調整心態，致力于練武修學。幾十年后，他開創了名垂千古的武當派。那個小和尚就是武當派創始人張三豐。

初中哲理故事7

一只小鳥正在飛往南方過冬的途中。

天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來，跌在一大片農田里。

它躺在田里的時候，一只母牛走了過來，

而且拉了一泡屎在它身上。

凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，開掘牛糞真是太暖和了。牛糞讓它漸漸緩過勁兒來了!

它躺在那兒，又溫煦又快樂，不久就起先興奮地唱起歌來了。

一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲，走過來查個原委。

順著聲音，貓覺察了躲在牛糞中的小鳥，特別靈敏地將它刨了出來，并將它給吃了!

這個故事的寓意是……

1)不是每個在你身上拉屎的都是你的敵人。

2)不是每個把你從屎堆中拉出來的都是你的摯友。

3)而且，當你陷入深深的屎堆當中(身陷逆境)的時候，閉上你的鳥嘴!

初中哲理故事8

人生最好的教化

一

一個青年來到城市打工，不久因為工作勤奮，老板將一個小公司交給他打點。他將這個小公司管理得井井有打，業績直線上升。有一個外商聽說之后，想同他洽談一個合作工程。當談判結束后，他邀這位也是黑眼睛黃皮膚的外商共進晚餐。晚餐很簡潔，幾個盤子都吃得干干凈凈，只剩下兩只小籠包子。他對效勞小姐說，請把這兩只包子裝進食品袋里，我帶走。外商當即站起來表示明天就同他簽合同。其次天，老板設宴款待外商。席間，外商輕聲問他，你受過什么教化？他說我家很窮，父母不識字，他們對我的教化是從一粒米、一根線起先的。父親去世后，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不希望你高人一籌，你能做好你自個兒的事就中……在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，端起酒杯劇烈地說：我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教化！

一個人受過苦，便知道珍惜；一個在貧寒中長大的人，不會不知道勤儉的重要；一個自小就知道努力做事的人，不會不對自己和他人負責……

貧困并不行怕，可怕的是人在貧困中什么也學不到，而且失去了人的自尊。

二

一個相貌平平的女孩，在一所極一般的中專學校讀書，成果也很一般。她得知媽媽患了不治之癥后，想減輕一點家里的負擔，希望利用暑假這兩個月的時間掙一點錢。她到一家公司去應聘，韓國經理看了她的履歷，沒有表情地拒絕了。女孩收回自己的材料，用手掌撐了一下椅子站起來，覺得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆紅紅的小血珠，原來椅子上有一只釘子露出了頭。她見桌子上有一條石鎮紙，于是拿來用它將釘子敲平，然后轉身離去。可是幾分鐘后，韓國經理卻派人將她追了回來，她被聘用了。

一個在愛中長大的人，他最好的回報也是愛。當愛促使一個人去做他很難做到的事情時，這足以證明愛的力氣！

在一件很細小的、與自己無關的事情上也能表達出對別人的保護和關切的人，他所受到的愛的教化無疑是勝利的。

三

有一個崗位須要招人，先后來了四位應聘者。在聘請條件一欄中，有一項條件是必需具備兩年以上的工作閱歷。前三位應聘者都稱自己有類似的工作閱歷，但面對應聘者的考問，很快顯示出自己對這一行的無知。最終來了一位男學生，他坦率地對聘請者說，自己不具備這方面的工作閱歷，但對這項工作很感愛好，并且有信念經過短暫的實踐后，能夠勝任它。聘請者堅決果斷地錄用了他。此后他和那個聘請者曾經有過一段對話，聘請者問，許多求職的人在介紹自己的狀況時都不誠懇，你為什么能夠誠懇相告呢？他說小時候有一次他撿了錢，奶奶問時，他撒了謊。奶奶朝他的屁股上重重地打了一下，然后告誡他："窮不行怕，只要你誠懇，只要你誠懇，你就有數！"他恒久記得奶奶說的這句話。試想一個不敢正視自己的缺乏、只能依靠騙來獲得眾人信任的人，他能行得遠嗎？

一個誠懇的人，其實是最具有志氣的。他必需敢于面對事實和真理，當別人含模糊糊、唯唯諾諾的時候，英勇地指出真相。

誠懇比一切智謀都好，而且它是智謀的根本條件。

書外人語：

把孩子送進學校，只是去學習一些學問，而做人最根本的東西不肯定是在課堂上學到的，父母千萬不要遺忘教給孩子一些書本外的東西，并且要以身作那么。

初中哲理故事9

一個男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當他爬到一半的時候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。

落水后，他起先一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂地用力拍打著胳膊，舍命想求生。

就在那時，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，安靜地視察在水里舍命掙扎的船員。

船員掙扎了一會兒，累了，起先往下沉。

這時候，始終站在船舷邊上親密凝視落水船員的水手馬上跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后，旅行者走到水手身邊，問道：“你為什么要等那么久才跳入水中救他?〞

水手安靜地答復：“做了多年的水手，我早就覺察，當落水的人在水中舍命掙扎的時候，我假設立即跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是特別大的。我還知道最好讓他掙扎一會兒，把自己的力氣都消耗完，那時候才是我跳下水去救他的最正確時機。〞

把握住好時機，不僅能讓勝利的可能性增大，而且也會事半功倍。

初中哲理故事10

獅子解惑

有一天，素有森林之王美稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威猛的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的實力統治這座森林。〞

天神聽了，微笑著問：“這不是你今日來找我的目的吧？看起來你好似為了某事而困擾呢！〞

獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊！我今日來確實是有事相求，因為不管我的實力再好，但每天雞鳴的`時候，我還是總會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一份力氣，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！〞

天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿足的答復的。〞

獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。

獅子加速跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象：“你干嗎發這么大的脾氣？〞

大象舍命搖擺著大耳朵，吼著：“有只厭煩的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害得我都快癢死了。〞

獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的象，也會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好埋怨呢？終歸雞鳴不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比它幸運多了。〞

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象，應當就是在告知我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助全部人。既然如此，那我只好靠自己了！反正我也無法阻擋雞鳴，那以后雞鳴時，我就當做是在提示我該起床了。如此想來，雞鳴聲對我還算是有好處呢！〞

在人生的路上，老天是公允的，就像它對獅子和大象一樣，每個困擾對我們來說，都有其存在的正面價值。

初中哲理故事11

總理的老母親

泰國總理川立派86歲的老母親川梅，是一個擺食品攤的小販。她閑不住，雖然高齡了，還在曼谷的一家市場內擺攤賣蝦仁豆腐、豆餅。她說："兒子當了總理，那是兒子有長進，與我擺攤并沒有什么沖突。我不覺得有什么丟人的，我很喜愛擺攤，在這兒，能見到許多的好摯友。

川梅最興奮的事，就是看到兒子下班回家后狼吞虎咽吃她親自做的豆腐。

泰國的媒體贊揚說："一個來自平民階層的平凡母親，教化出一名以其誠懇正直而受人敬重的總理。"而川梅在面對記者時卻謙遜地表示："我其實沒有做什么，我只不過在他小時候教育他做人必需誠懇、勤勞和虛心，我從不打罵他，但我也記不得他有哪件事讓我悲觀。"

初中哲理故事12

海灘上沒有發生的事

天熱了，學校離海不遠，校長把學生帶到海邊去玩。他自己站在水深處，規定學生以他為師，只準在水淺處玩。

小孩都樂瘋了，連極膽小的也下了水，最終，大家都玩得盡興了，紛紛上岸。這時發生了一件事，把校長嚇得目瞪口呆。

原來，那些一二年級的小女孩上得岸來，覺得衣服濕了不舒適，便當眾把衣服脫了，在那里擰起水來。光天化日之下，她們竟然造成了一小圈天體營。

校長第一個沖動便是想沖上前去喝止——但好在，靠著一個教化家的直覺，他等了幾秒鐘。這一等的功夫，他覺察四下里其實沒有人大驚小怪。高年級的同學沒有投來異樣的眼光，傻傻的小男生更不知道他們的女同學不夠淑女，海灘上一片天真快樂。小女孩做的事不曾騷擾任何人，她們很快擰干了衣服，重新穿上——像船過水無痕，什么麻煩都沒有留下。

不能想像，假設當時校長一聲吼罵，會給那個歡樂的海灘之旅帶來多么為難的陰影。小女孩會恒久記得自己當眾丟了丑，而大孩子便學會了鄙視別人的"無行",并為自己的"有行"而沾沾自喜。

他們是不必拭擦塵埃的，因為他們是大地，塵埃對他們而言是無妨無礙的，他們不必急著學會為不合禮俗標準而羞慚。他們何必那么快學會成人社會的瑣碎小節。

很多事，假設沒有那些神經質的家伙大叫："不得了啦！問題可嚴峻啦！"原來也可以不成其為問題的。

書外人語：

不要用成人的眼光看待孩子，也不要用自己的標準強求別人。許多事情本無所謂是非，可在是非人的眼里就會生出是非來。

初中哲理故事13

抄寫

交警在十字路口擋住一輛闖紅燈的汽車。車里的女士稱自己是小學老師，趕著去上課，立刻就要遲到了，"希望能得到您的諒解。"她說。

交警聽了，喜不自勝："太好了！幾年來我始終在等，想抓住一個小學老師。你給我過來！把‘我闖紅燈’四個字抄寫三百遍——這是我上小學時就立下的志愿。"

書外人語：

對一般讀者而言，這只是個笑話，但對那些隨意懲辦學生、全無愛心的老師而言，這卻是個報應。全部的人都是學校教化的"產品",不稱職的老師多了，那么不合格的產品就會許多。

初中哲理故事14

漂亮的卑視

高考落榜，對于一個正值青春花季的年輕人，無疑是一個打擊。8年前，我的同學大偉正處于這種境地。而我那么考上了京城的一所高校。

當我進入高校三年級時，有一日大偉突然在校內里尋到了我，原來，他也是北京某名牌高校的一員了。

"慶賀你——"我說。

"是該慶賀。你知道嗎？兩年前我始終認為自己完了，沒什么長進了，可父母對我抱有很大希望，我被迫去復讀——你知道‘被迫’是一種什么味道嗎？在復讀班，我的成果是倒數第五……"

"可你現在……"我迷惑了。

"你接著聽我說。有一次那個英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀一本武俠小說。張老師很生氣，說：‘大偉，你真是沒長進，你不僅糟蹋爹娘的錢還消耗自己的青春。假設你能考上高校，全世界就沒有文盲了。’我當時仿佛要炸開了，我噌地跳離座位，跨到講臺上指著老師說：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上高校。’說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道，第一次高考我分數差了100多分，可其次年我差17分，今日高考，我竟超了80多分……，我真想找到張老師，告知他：我不是孬種……"

3年后，我回到我中學的母校，班主任告知我：教英語的張老師得了骨癌。我去看他，他興致很高，其間，我忍不住提起了大偉的事……

張老師突然老淚橫流。過了一會兒，他讓老伴取來了一幀舊照片，照片上，一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。

張老師說："18年前，他是我教的那個班里最聰明也最不用功的學生。有一次，我在課堂上講：‘像你這樣的學生，假設考上高校，我頭朝地向下轉三圈……’"

"后來呢？"我問。

"后來同大偉一樣，"張老師言語哽咽著說，"對有的學生，一般的鼓勵是沒有用的，關鍵是要用銳利的刀子去做他們心靈的手術——你信任嗎？許多時候，別人的卑視能使我們激發出心底最堅毅的力氣。"

兩個月后，張老師離開了人世。

又過了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大偉，讀博士的他正攜了女友優閑地購物。我給大偉講了張老師的那席話……

在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿面。

在那以后的時間里，我始終回味著大偉所遭受的滿含愛意卻又特別殘酷的卑視。我感到，那"卑視"蘊含著一種催人奮進力氣。對大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學生而言，在他們的人生征途中，張老師的"卑視"確定是最珍貴最漂亮的。

書外人語：

知恥而后勇，有痛的感覺就沒有失去生命力。錐子扎不出血的麻木，事實上就是一種心靈的死亡。

初中哲理故事15

有一位農夫，經營著一家農場，每年年終歲末，農夫都會對有奉獻的驢進行獎賞，表現最好的驢每天可以吃到15個玉米棒子。但隨著農場規模的逐步擴大，數十頭驢在農場勞作，一下子還真難說清晰誰表現好、誰表現差。原委該嘉獎誰?農夫越來越犯難了。

于是他帶著疑問去詢問村長。村長曾在南方的工廠打過工，見過點世面，他告知農夫說：“這么多驢，要想評定哪個好