第頁2023初中周記初中周記8篇

時間一溜煙兒的走了，擠眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們肯定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是我細心整理的初中周記8篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中周記篇1

20xx年x月xx日星期x晴

前天，爸爸給我買了一只小白兔，可愛極了，我給它起名叫小乖乖。

它的毛白絨絨的，瞪著一雙水靈靈的紅色眼睛，張著一張三瓣嘴；摸摸它的毛，感覺毛茸茸的，很松軟，假設(shè)你給它一片白菜葉子吃，它立刻會望著你，好似在說：“感謝你給我的食物。〞然后把白菜葉塞進去，它立刻會用鼻子聞一聞，在起先狼吞虎咽吃起來，似乎幾天沒有吃飯似的，不到半分鐘，白菜就被它吃完了。

小乖乖可能吃啦！今日我放學(xué)后從菜地里摘了一捆白菜葉子，帶我低著頭說：“知道了。〞

我抬起頭時，突然覺察媽媽臉上盡然有淚痕，我一邊幫媽媽才眼淚，一邊說：“媽媽，我已經(jīng)13歲了，我長大了，您不用不著再為我擔(dān)憂了！〞

可憐天下父母心！！

初中周記篇3

生活中到處皆有學(xué)問、到處皆有奇妙。這些學(xué)問陪伴在我們的身邊，只要你去探究，就確定能覺察多數(shù)的奇妙。

今日，郭老師給我們上作文課時，卻不見她的蹤影，走進教室的竟然是張老師。原來張老師要給我們做一個好玩的科學(xué)試驗。可老師卻不告知我們究竟是什么，害得我們既驚慌又期盼。

老師剛走進教室，同學(xué)們便〞炸開了鍋〞，有的說：“老師究竟要干什么呀？〞有的說：“應(yīng)當(dāng)是做試驗吧！〞……老師不緊不慢地在講臺上放上一瓶胡椒粉、一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。突然，教室里萬籟俱寂，同學(xué)們屏聲靜氣地等待著老師做試驗。同學(xué)們新奇的目光全部集中在講臺上。只見老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上，留神翼翼地將它攪拌勻稱，再用塑料勺子在皮膚上、頭發(fā)上、衣物上不停的摩擦。

見證奇跡的時刻到了，在這扣人心弦的時刻，我們睜大眼睛，恨不得把眼睛變成放大鏡，不敢放過任何一個細微環(huán)節(jié)。“啊，胡椒粉和鹽巴分開了！〞只見老師把勺子放在胡椒粉和鹽巴的上方，沒想到，胡椒粉像一個個淘氣的小男孩，一個勁地往上跳，黏附在勺子上。可鹽巴卻像個聽話的孩子，紋絲不動。勺子再往下移，鹽巴也被黏附在勺子上了。

這是為什么呢？老師向我們說明是因為“摩擦起電〞的科學(xué)原理，胡椒粉輕，所以被先黏附上來，鹽巴重，所以后黏附上來。

你瞧，我又懂得了一個生活小學(xué)問，真希望以后能多做一些像這樣的試驗。

初中周記篇4

勝利，每個人都想勝利，可是勝利的過程是極其困難的，而在這個過程中，兩種人就因為一字之差，落得天差地別，就是“被動〞與“主動〞，勝利的人會把萬難解除，而失敗的人會被萬難所困。

——題記

就像我上次爬山，心里確定會有兩個自己在爭辯，一個說：“加油，加油，comeon，立刻就到山頂了，就剩下幾步之遙了，加油，努力！〞而另外一個卻說：“累了就放棄吧，有什么大不了的！別人也不會說什么的！〞而在這時候，你的選擇，會確定別人對待你的看法，我的選擇當(dāng)然第一個啦！我自己沒有放棄的理由，我信任我自己！

許多許多時候，勝利只須要你的一個選擇，一個確定，一剎那的思想；而在你失敗時，你就會用一千個理由，一萬個理由去彌補他，去掩飾他，這樣別人就會看到你的虛偽，真假和你那真正的面目，失敗就是失敗，沒有什么可說明的，說明就會掩飾，掩飾就是事實，所以說，用不著掩飾，失敗了重新來，失敗乃勝利之母！

做每一件事情之前，心中必需想著“堅持〞二字，只有堅持究竟，才能取得真正的成功！

比方說我現(xiàn)在學(xué)琵琶，琵琶只能手指敏捷起來后才能發(fā)出奇妙的聲音，才會彈出美麗的曲子，好聽的調(diào)子，才能去參與競賽，所以，學(xué)習(xí)琵琶時，心里就必需記住“堅持〞兩個字，堅持就是成功，不管練得時候，手累也好，肩膀累些好，我都要堅持究竟。

還有小時候，學(xué)溜冰時常常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能學(xué)會溜冰，心也不能急，心急吃不了熱豆腐，心里想著“堅持〞二字，堅持對于我們每個人都是特別重要的！

堅持代表著我們做每一件事的決心，代表著我們是否把萬般種困難解除，到達成功的此岸！

堅持不僅可以把萬般種困難解除，也會增加我們堅毅的意志，也可以增加我們不放棄，堅持不懈的思想斗志。

所以，勝利在于堅持不懈！

初中周記篇5

一轉(zhuǎn)瞬，期中考試也已經(jīng)靜靜地接近了，來檢驗我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)狀況了。

為了可以考到一個好成果，讓父母放心，我的復(fù)習(xí)準備是這樣的：

第一，上課肯定要仔細聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，仔細完成老師布置的`作業(yè)，以便穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問。

其次，要合理支配時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有安排地支配時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。

第三，當(dāng)老師帶著大家復(fù)習(xí)的時候，肯定要仔細聽講，緊跟老師的思路，這樣會到達事半功倍的效果。

第四，帶著同學(xué)們創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們仔細學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸晒?/p>

我會努力做到以上四個點，為即將結(jié)束的上半個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號!

初中周記篇6

童年是美妙，他似乎一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉聳立在樹林中心，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

在那時，我還在上幼兒園，“T〞和“K〞我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我模模糊糊地睡了一覺，醒來后，慘劇發(fā)生了，我驚異地覺察“褲子沒了〞我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫順地話音說：“華杰，你怎么了？〞我停住大叫，用悲觀地語氣說：“我的‘兔子’〔褲子〕沒了〞。“啊！〞老師驚異地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！〞這回，睡覺從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！〞一聲聲大叫響徹云霄，我望見這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子〞心里涌出了暖流，興奮得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子〔褲子〕〞同學(xué)們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。

一個同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來找我呀！〞結(jié)果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

最終，老師和同學(xué)們放棄了，老師不解地問我：“兔子究竟在哪里啊？〞我大爭論：“不是’兔子‘是兔子〔褲子〕。〞這時，一陣風(fēng)吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘〔褲子〕在窗戶那邊。〞我拿出褲子，全都一片驚異，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們在笑什么，算了我快把褲子穿上吧！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

初中周記篇7

請看鏡頭一：“人蚊大戰(zhàn)初戰(zhàn)起先了〞。只見我拿著武器——蒼蠅拍，滿屋追打蚊子，它卻哼著“小曲〞，像是在我房間里免費參觀，又像是在勘察地形。這還了得，真是欺人太甚。是可忍，孰不可忍。過了一會兒，也許是飛累了，它停在了窗簾上休息。我可不能坐以待斃，手舉蒼蠅拍，眼睛始終盯著蚊子，踮著腳尖，留神翼翼地一步步向蚊子靠近，只聽“啪〞的一聲，我心里暗暗得意，“哼哼，跟我斗，下場肯定很慘的，蚊子確定早就去閻王爺那兒報到了吧！〞

唉，我只顧做白日夢了，并沒有想到因為窗簾太軟，所以蚊子并沒有死，在我抬起蒼蠅拍想要觀察“戰(zhàn)果〞時，它竟然來了個“起死回生〞，還飛到我耳邊，得意揚揚地“嗡嗡〞呢！似乎在說：“打不著！打不著！〞這一局我輸了，可是“戰(zhàn)斗〞并不會就此結(jié)束。

再來看鏡頭二：“人蚊大戰(zhàn)熾熱進行中〞。蚊子也許是學(xué)聰明了，給我玩起了“疲憊戰(zhàn)術(shù)〞，滿屋亂飛，就是不停下來。我只好跟著它一會兒跑東一會兒跑西，才幾分鐘下來，我的頸項也酸了，眼皮沉得像掛了塊鉛，好想睡覺呀。蚊子或許以為自己的計策得逞了，最終落在了墻上。這樣的好時機可是千載難逢呀，我抓緊拿起蒼蠅拍，“嘿嘿，小樣，看你這次往哪跑。〞可是蚊子的眼睛太尖了，還沒等我靠近，它就又一次逃脫了。

唉，這一局我又輸了。不過，我信任堅持就是成功。

最終來看鏡頭三：“人蚊大戰(zhàn)決勝局到來〞。“吃一塹，長一智〞，我這回不再那么焦急了。蚊子扛著“成功的小旗〞飛了一會兒，才神氣地落在它的“風(fēng)水寶地〞——窗簾上，它或許是認為那是個平安地吧。可是它無視了我聰明的大腦，在視察過地形環(huán)境之后，我分析如下：蒼蠅拍不能用了，動靜太大；也不能干脆拍了，窗簾太軟。有了，我計上心頭。這次我漸漸向它靠近，它絲毫不怕，我把一只手留神翼翼地伸到窗簾后面，一只手猛然向下拍去，“啪〞的一聲，哈哈，蚊子被我殲滅了。“人蚊大戰(zhàn)〞最終以我的成功而告終。

這件事情使我明白，只要堅持不懈，擅長從多方面思索問題，就可以用才智解決學(xué)習(xí)和生活中的每一個難題。

初中周記篇8

今日是我學(xué)游泳的第一天，中午十二點半，我胡亂吃了兩口飯，就迫不及待地奔下樓去。走在路上，我忐忑擔(dān)憂，我好害怕 被可怕的教練一腳踢下水去，不過，我的心里多的是新奇。沿路看到的大海給了我自信的力氣，我不再驚慌了。

到了體育公園，我和王袖玉東張西望，好不簡單找到了老師，點完名后起先學(xué)打腿。我們的老師親善可親，長的眉清目秀，叫唐桂真，一點都沒有我想象的那么可怕。

老師先教給我們打腿的姿態(tài)，應(yīng)當(dāng)上下打腿，繃直腳尖。經(jīng)過教練的一翻指導(dǎo)，我們學(xué)會了打腿。我們先在岸上練習(xí)打腿，過了一會兒，我們又去水邊練習(xí)，直到