中國人失掉自信力了嗎魯迅?《且介亭雜文》第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM學習目標理解駁論文（魯迅雜文）的特點，學習駁論文的寫法理解重要語句的深層含義。

整體感知文意，理清文章的思路。激發民族自信心和自豪感。整體感知文本特征駁論文，這種文體一般是先指出對方錯誤的實質，或駁論點，或駁論據、駁論證；繼而，針鋒相對地提出自己的觀點并加以論證。駁論文的思路:

樹靶子(擺敵論論點)、打靶子(駁敵論論據)、立觀點(證明自己觀點)。第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM整體感知：樹靶子中國人失掉自信力了兩年前總自夸“地大物博”不久不再自夸只希望“國聯”

現在求神拜佛懷古傷今敵論點：敵論據：

課文作者擺出的敵方論點和論據是什么？敵論據材料補充

（1）“我中國地大物博，人口眾多”

——選自30年代國民黨的御用報紙

（2）“忍辱含憤，暫取逆來順受態度，以待國聯公理自判決”

——選自蔣介石在“九一八”事件發生后的演講

（3）1934年，由反動政客戴季陶和軍閥段祺瑞發起，一些國民黨官僚在杭州靈隱寺舉行法會，請班禪大師求佛保佑。整體感知：打靶子作者是如何駁論證的？（1）自夸“地大物博”是信“地”信“物”并非“自信”。

（2）希望國聯是“他信”不是“自信”。

（3）求神拜佛是“自欺”。

這些批駁證明失掉的不是“自信力”而是“他信力”，發展著“自欺力”。說明敵方的論據不能證明其論點。這就是批駁的突破口”。整體感知：立觀點作者的正面觀點是什么？怎么證明？觀點：“中國有并不失掉自信力的中國人在”論據：作者歷數從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，…作為事實論據證明他們都是沒有失掉自信力的中國人。整體感知：理清思路提出問題：

第一部分（1、2自然段）：擺出“敵論”：“中國人失掉自信力了”和論據。

分析問題：

第二部分：（3—5自然段）直接駁論證：失掉自信力的是反動統治者，并發展著“自欺力”。（歸謬法）

第三部分（6—8自然段）間接駁斥：大力歌頌歷史和現實中的“脊梁”——自信的中國人。

解決問題：

第四部分：（9）提出判別標準“要自己去看地底下”，號召廣大中國人民要明是非，識大義。第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM兩年前總自夸“地大物博”不久不自夸只希望國聯現在求神拜佛懷古傷今中國人失掉自信力了失掉了“他信力”發展著“自欺力”

以偏

概全

有并不失掉自信力的中國人在從古至今有“脊梁”

敵論點己論點敵論據己論據自信力的有無,狀元宰相的文章不足為據,看地底下駁敵論證正面立論結論第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM研讀賞析思考敵論論點與論據中論述對象有什么變化？說說敵論證過程中的錯誤在哪兒？偷換概念以偏概全敵論點中“中國人”指全體中國人,范圍大敵論據中所述“我們”僅是國民黨反動派等一小部分中國人,范圍小第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM研讀賞析品讀語句，辨析下列加注詞語的含義1、我們總自夸著“地大物博”，是事實。2、于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。3、那也只能說中國人曾經有過“他信力”。4、中國人現在是在發展著“自欺力”。第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM研讀賞析“我們有并不失掉自信力的中國人在”,請你根據自己的了解為第7段中“……的人”注解舉例。指默默無聞、努力工作的廣大勞動人民。如畢升、祖沖之、李時珍、詹天佑等人指那些不怕犧牲、不計得失、忠于祖國的人。如岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐等人指同情人民，為人民鳴不平、伸張正義的人。如屈原、關漢卿、海瑞等人指歷盡艱辛、英勇獻身、追求真理的人。如商鞅、譚嗣同、玄奘、法顯等人“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請命的人”“舍身求法的人”第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM研讀賞析從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。第一PPT模板網-WWW.1PPT.COM研讀賞析本文批駁敵論時，針對“自信力”仿造了兩個詞“

”、“