




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁聲、光、熱現(xiàn)象知識點聲、光、熱現(xiàn)象知識點聲、光、熱現(xiàn)象【知識要點】一聲現(xiàn)象1.聲音的發(fā)生:由物體的而產(chǎn)生。停頓,發(fā)聲也停頓。2.聲音的傳播:聲音靠傳播。不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3.聲音速度:在空氣中傳播速度是:。聲音在傳播比液體快,而在液體傳播又比體快。利用回聲可測間隔:s?11S總?vt總224.樂音的三個特征:、、。(1)音調(diào):是指聲音的,它與發(fā)聲體的振動頻率有關系。(2)響度:是指聲音的,跟發(fā)聲體的振幅有關、聲與聽者的間隔有關系。(3)音色:不同樂器、不同人之間他們的不同5.減弱噪聲的途徑:(1)在減弱;(2)在中減弱;(3)在處減弱。二光現(xiàn)象〔一〕光的色彩光的傳播1.光:自身可以2.光的色散:將光分解成紅、3.光的三原色:。4.紅外線主要特點:熱效應。應用:取暖、搖控、探測、夜視等5.紫外線主要特點:使熒光物質(zhì)發(fā)光,應用:滅菌、驗鈔等,適量照射紫外線有利于身體安康,過量照射紫外線有害于身體安康,要進展防護。6.光的直線傳播:光在傳播。小孔成像、影子、看不見不透明物體后面的物體、日食、月食,屬于光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播7.光在真空中傳播速度最大,是8,而在空氣中傳播速度也認為是8。〔二〕光的反射1.我們能看到不發(fā)光物體是因為這些物體的光了我們眼睛。2.光的'反射定律:反射光線與入射光線、法線在上,反射光線與入射光線分居法線等于〔注:光路是可逆的〕入射光線法線反射光線和〔三〕平面鏡成像的特點1.平面鏡成像特點:(1)像與物體大小(2)像到鏡面的間隔(3)像與物體的連線與鏡面(4)平面鏡成的是2.平面鏡應用:〔四〕光的折射10.光的折射:光從一種介質(zhì)一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。11.光的折射規(guī)律:光從空氣入水或其他介質(zhì),折射光線與入射光線、法線在射光線分居法線,折射角介質(zhì)外表時,傳播方向不變。〔折射光路也是可逆12.折射的光路圖:13.透鏡與凸透鏡成像規(guī)律透鏡:透鏡成像規(guī)律的說明:一焦分虛實。u=f是成實像與虛像的分界點,u》f,成實像,U=f不成像,u二焦分大小。u=2f是成縮小的像與放大的像的分界點,U》2f成縮小的實像,u=2f成等大的實像f注:凹透鏡對物體只能成正立、縮小的虛像。三熱現(xiàn)象(一〕溫度1、溫度:是指物體的。測量的工具是2、溫度計是根據(jù)原理制成的。3、攝氏溫度(℃):單位是1攝氏度的規(guī)定:把混合物溫度規(guī)定為0度,把規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。4、常見的溫度://../news/559FB55AA49149FF.計有(1)(2)(3)5、體溫計:測量范圍是6、溫度計使用:(1)使用前應觀察它的(2)使用時溫度計玻璃泡要不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的凹面相平。〔二〕物態(tài)變化7、、8、熔化:物質(zhì)從9、凝固:物質(zhì)從10、熔點和凝固點:晶體熔化時的溫度叫熔點。晶體凝固時保持不變的溫度叫點。同一晶體的熔點和凝固點一樣。11、晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體都有一定的〔即熔點〕,而非晶體沒有12、熔化和凝固曲線圖:℃tt〔晶體熔化和凝固曲線圖〕(非晶體熔化曲線圖)上圖中AD是晶體熔化曲線圖,晶體在AB段處于固態(tài),在BC段是熔化過程,吸熱,但溫度不變,處于固液共存狀態(tài),CD段處于液態(tài);而DG是晶體凝固曲線圖,DE段于液態(tài),EF段落是凝固過程,放熱,溫度不變,處于固液共存狀態(tài),F(xiàn)G處于固態(tài)。13、汽化:物質(zhì)從和。都要14、汽化的兩種方式:蒸發(fā):是在溫度下,且只在液體發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。沸騰:是在溫度(沸點)下,在液體內(nèi)部和外表同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要熱,但溫度,這個溫度叫。15、影響液體蒸發(fā)快慢的因素:(1)液體(2)液體;(3)液
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新春慰問老人活動方案
- 數(shù)字創(chuàng)意活動方案
- 新年瑜伽活動方案
- 昌江保梅嶺爬山活動方案
- 日照公司戶外活動方案
- 旅游端午活動方案
- 春季會戰(zhàn)活動方案
- 春天幼兒垂釣活動方案
- 早操進場活動方案
- 文化城春節(jié)活動方案
- 給攪拌站送石子合同范本
- 2023年副主任醫(yī)師(副高)-學校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(副高)考試歷年真題集錦帶答案
- 法律基礎(第4版)PPT完整全套教學課件
- 倉管應聘求職簡歷表格
- 五年級下冊語文期末考試學霸奪冠解密卷人教部編版含答案
- 房屋加固工程監(jiān)理規(guī)劃
- 一級煙草專賣管理師理論考試題庫(含答案)
- von frey絲K值表完整版
- SAP月結年結用戶手冊精
- 碳捕集、利用與封存技術課件
- 碳達峰和“碳中和”環(huán)境知識科普宣傳PPT教學課件
評論
0/150
提交評論