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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.(共5題，共12分)1.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北2.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度3.比較身體左右兩部分，下列說法正確的是（

）。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對稱

C.身體左右兩部分完全相同4.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來調節體溫。A.“空調器”

B.“保護罩”5.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷二.(共5題，共22分)1.人與其他（

）一樣，也會經歷由出生到死亡的過程。2.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.人的生長過程大致經歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.(共5題，共10分)1.抓尺子游戲中，我們需要用眼睛看對面同學的手勢，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓。（

）2.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。（

）3.我們能夠用聽的方法，聽到腹部的聲音。（

）4.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。（

）5.陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味，這是我們的味覺在發揮作用。（

）四.(共1題，共6分)1.現實生活中隨處可見磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應的圖片連起來。五.(共4題，共23分)1.健康成長需要良好的生活習慣。請列舉4條健康的生活習慣。2.在蹄形磁鐵上用“○”標出磁極。3.奶奶縫衣服時，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針？4.把下列物品按能否被磁鐵吸引進行分類。①一次性紙杯

②生銹的水龍頭

③鋁制可樂瓶

④鉛筆

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧銅導線

⑨鐵釘

⑩回形針

大頭針

沙子

直尺

橡皮筋

螺絲釘

訂書機

含鎳的硬幣

磁鐵彩紙

自行車能被吸引的：（

）不能被吸引的：（

）六.(共2題，共14分)1.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有什么現象？把結果記錄入下表。2.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。

①

②

③

④1.上面四種水果中，觸覺感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四種水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④參考答案一.1.B；D2.B3.B4.A5.B二.1.生物2.米3.眼；耳；舌；鼻；皮膚4.味5.嬰兒期；青年期；老年期三.1.√2.×3.√4.√5.×四.1.如下：五.1.（1）良好的作息習慣培養；（2）良好的學習習慣培養；（3）良好的

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