已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
學前兒童注意發展趨勢
——注意的分類
兒童注意的發展主要表現在注意活動本身性質的變化和注意對象的變化上。一、注意的分類人的注意可分為無意注意和有意注意無意注意：不由自主的、被動的注意有意注意：人有意識去支配的、主動的注意無意注意包括定向性注意和選擇性注意。定向性注意：源于原始的定向反射，是不學而能的生理反應，也是兒童最早出現的最初級的注意。選擇性注意：定義：兒童偏向于對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現象。定向性注意的發生先于選擇性注意的發生（一）定向性注意的發生1.由外界事物的特點引起2.是無意注意的最初形式3.隨著年齡的增長而占據的地位日益縮小二、學前兒童注意發展的一般趨勢舉例：驚跳反射（二）選擇性注意的發生發展大約2-3個月的幼兒出現初級的選擇性注意1.選擇性注意性質的變化由刺激物的物理特點（如聲音強度）決定→主要由刺激物對個體的意義決定2.選擇性注意對象的變化①注意范圍擴大，注意事物日益增加②注意對象復雜化，從更多注意簡單事物向更多注意復雜事物發展舉例：范茨的嬰兒偏好實驗嬰兒視覺偏好新生兒已經表現出某些注意的偏好，可能存在的原因有兩點。其一是視覺皮層的正常發展需要相應的視覺輸入，嬰兒運用視覺能力的先天傾向具有高度的適應性。其二是嬰兒所傾向注意的對象正是那些對他們的發展重要的刺激，如母親的面孔。無意注意的發生發展早于有意注意的發生發展1.兒童最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論