第頁(yè)共頁(yè)國(guó)旗下講話稿11篇【薦】國(guó)旗下講話稿11篇國(guó)旗下講話稿1親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是初一八班的xx同學(xué)。今天，我國(guó)旗下講話的主題是“拼搏無(wú)悔青春”青春，有毛____“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的豪情；有林伯渠“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的胸懷；有歐陽(yáng)修“少壯及時(shí)宜努力，老大無(wú)堪還可憎”的激情。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美妙，流溢著光榮。可是，同學(xué)們，青春年少的我們是否能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句：“我沒(méi)有辜負(fù)青春！”或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我還小呢，我有的是青春，再玩幾年也無(wú)所謂。”但是我想說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”人生又能有多少年？青春，不是拿來(lái)?yè)]霍的，年少的我們?cè)谇啻旱臍q月中，比的不是誰(shuí)最富有，不是誰(shuí)最有顏值，誰(shuí)長(zhǎng)得最高，在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，我們比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拼搏，誰(shuí)更懂得奮斗！4月18日至19日，我們即將迎來(lái)期中考試。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如流水般飛逝著，無(wú)情地將我們推向期中考試，而你又是否已經(jīng)做好了迎接的準(zhǔn)備？這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要的就是拼搏精神。當(dāng)你步入教室，映入眼簾的不是同學(xué)們嘻嘻哈哈的樣子，而是刻苦努力的模樣；映入耳簾的不是大家打打鬧鬧的玩笑聲，而是奮筆疾書(shū)的刷刷聲；課間的教學(xué)樓，也不再是一片歡聲笑語(yǔ)，而是一個(gè)個(gè)為了學(xué)業(yè)而拼搏的身影。收起了嬉笑，收起了玩鬧，全身心的投入到了緊張的復(fù)習(xí)中去。當(dāng)你每日在繁忙中度過(guò)，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”期中考試迫在眉睫，希望同學(xué)們不要再浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí)、拼搏，讓自己的青春之花綻放的更加璀璨奪目。同學(xué)們，光陰一去不復(fù)返，不要拿我們的青春去賭我們的明天，須知，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)擲色子，成功永遠(yuǎn)只眷顧刻苦拼搏之人。我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。因?yàn)闉榱死硐攵床那啻翰攀亲顭o(wú)悔的青春！國(guó)旗下講話稿2教師們，同學(xué)們：大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《成長(zhǎng)與責(zé)任》時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)快3個(gè)月了，我很快樂(lè)由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，回憶往昔，也許昨天的我們擁有許多輝煌，但那已成為一段甜蜜的回憶，也許昨天的我們遇到過(guò)很多挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕，讓我們忘記以前的成功與失敗，只把收獲的珍貴經(jīng)歷和教訓(xùn)銘記在心。長(zhǎng)大的我感受更大的那么是身上所肩負(fù)的責(zé)任。責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是別人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”。很多同學(xué)可能在日常的生活學(xué)習(xí)中會(huì)感慨：“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、教師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付……”。相反，有一些同學(xué)上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了教師的監(jiān)視就肆意放縱，甚至于對(duì)教師的教育引導(dǎo)無(wú)動(dòng)于衷，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任。反思以上表現(xiàn)難道不是精神頹廢、不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?這樣的同學(xué)就是在虛度人生，更是在推卸自己的責(zé)任。你難道不應(yīng)該為此而感到慚愧嗎?每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自已不同的責(zé)任。教書(shū)育人，是教師的責(zé)任;救死扶傷，是醫(yī)生的責(zé)任;發(fā)奮學(xué)習(xí)，是學(xué)生的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí)綜合文化知識(shí)和各種技能，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。我們只有努力地學(xué)習(xí)更多理論知識(shí)和積累豐富的社會(huì)理論經(jīng)歷，學(xué)會(huì)過(guò)硬本領(lǐng)，才可以更好地去效勞人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們敢于承當(dāng)自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)守自己的諾言。人生路上，我們難免會(huì)犯一些過(guò)錯(cuò)，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承當(dāng)責(zé)任，就能做一個(gè)老實(shí)英勇的人。讓我們帶著責(zé)任走上成長(zhǎng)之路，做一個(gè)頂天立地的人，昂首闊步地走好人生的每一步!我的講話完畢了，謝謝大家!國(guó)旗下講話稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們，大家好！我發(fā)言的題目是：一段鐵骨，話如何柔情榮華一剎那，浮生醉餐霞。一路順風(fēng)，落得春花……矛盾自在其中，化后一片煙霞！鐵骨錚錚，也有似水柔情之時(shí)；和諧曼妙，卻也添得矛盾相碰；刀光劍影，火石摩擦，左右的是情緒，卻閉塞了快樂(lè)；眼紅耳赤，惡語(yǔ)相向，激化的矛盾，不可逾越的是裂痕。沖淡了感情，添加了鋒芒，無(wú)奈地拭去。弱的柔情怎會(huì)如此！那么淡化矛盾，和諧沖突便是似水柔情的交匯之處，暖融之際。面對(duì)矛盾：一、解決日常學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。二、當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”就是這個(gè)道理。冷靜是處理矛盾的最正確方式。冷靜會(huì)使人們變得理智，是一切成為浮云，從而使人們從矛盾中解脫出來(lái)。三、矛盾開(kāi)展到僵持時(shí)，不妨通過(guò)正確的途徑，比方尋求教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助。這正是我們平時(shí)所說(shuō)的“退一步，海闊天空。”四、更要學(xué)會(huì)控制乃至抑制自己的情緒。五、采用“換位考慮”的方式，盡可能的設(shè)身處地的為對(duì)方著想。在矛盾面前，必須先有明晰的頭腦，而這些都取決于良好的心態(tài)。史有將相和，一代梟雄猛將都能勇承過(guò)錯(cuò)，身負(fù)荊條登門(mén)謝罪。態(tài)度決定一切，因?yàn)橹t遜禮讓，孔子成為千古圣人；因?yàn)樾南党茫铺诔删腿f(wàn)秋盛世。也正是因?yàn)閼B(tài)度，才有了李白的豪情，成就壯美詩(shī)篇，才顯現(xiàn)了照的萬(wàn)古柔情。熱火的青春，有沖動(dòng)一觸即發(fā)。似水的年華，有矛盾激蕩漣漪。因此，我們要用理性的思維去剖析；用平和的心態(tài)去面對(duì)；更要用鐵骨中的柔情去化解。那么矛盾就不是那待發(fā)的沖動(dòng)，掀起的波濤。而是青春路上荊棘叢中盛綻的花兒，讓我們攜和諧之花，綻一路芳香！我的發(fā)言到此完畢謝謝大家國(guó)旗下講話稿4教師們、同學(xué)們：大家早上好!耕耘為播種而繁忙，播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我真誠(chéng)地希望在這個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)上，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國(guó)旗下講話的題目是《強(qiáng)化養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》。著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。古語(yǔ)說(shuō)：“少成假設(shè)天性，習(xí)慣如自然。”意思就是說(shuō)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，才會(huì)不費(fèi)多少力氣而比擬容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”，這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣，必須從小抓起，注重日常點(diǎn)滴積累。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”確實(shí)，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長(zhǎng)期堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。哲學(xué)上有個(gè)叫“頭發(fā)論證”的理論，一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成光頭?答復(fù)說(shuō)不能。再少一根怎么樣?答復(fù)說(shuō)還是不能。這樣的問(wèn)題一直重復(fù)下去呢?這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對(duì)整頭的頭發(fā)來(lái)說(shuō)是微缺乏道的，它對(duì)事物當(dāng)前的性質(zhì)不會(huì)有任何影響，幾乎可以忽略不計(jì)。但是，就在這不知不覺(jué)的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”。“稻草原理”理論認(rèn)為，往一匹強(qiáng)健的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無(wú)反響;再添加一根稻草，馬還是絲毫沒(méi)有感覺(jué);又添加一根一直往馬兒身上加稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)安營(yíng)扎寨。為建立家園，螞蟻們辛勒勞動(dòng)，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，百年老樹(shù)轟然倒下，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們，對(duì)不良行為習(xí)慣要防微杜漸，從“早”抓起。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現(xiàn)，第一顆泥沙的分開(kāi)抓起。比方，一名學(xué)生出于好奇偶爾進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事，但是假如得不到及時(shí)的引導(dǎo)教育，他就可能進(jìn)第二次，第三次，開(kāi)場(chǎng)可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)可能就會(huì)上。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體安康;重者可能會(huì)走上違法犯罪的道路，成為社會(huì)的罪人。這里，我把養(yǎng)成教育的詳細(xì)內(nèi)容綜合歸納為以下十個(gè)方面的良好習(xí)慣，希望引起大家關(guān)注，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會(huì)公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動(dòng)習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和平安習(xí)慣。有一那么報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘者，大局部都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)人人視而不見(jiàn)的一片廢紙，正是這種不經(jīng)意的行為，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國(guó)名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國(guó)學(xué)習(xí)期間有三次乘車(chē)逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車(chē)都想逃票的人，能交給他什么重任呢?前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來(lái)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí)，又不拿工資，就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時(shí)上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績(jī)各方面都比乙好，只是自己還沒(méi)有主人翁的感覺(jué)，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說(shuō)：“我們已經(jīng)給了你時(shí)機(jī)，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績(jī)。”事實(shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對(duì)他的修養(yǎng)產(chǎn)生了疑心。以上這些事例，無(wú)不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個(gè)人對(duì)待人生態(tài)度，顯示了人品的上下。有時(shí)成功與失敗之間的間隔，也許就在這些細(xì)節(jié)中。我國(guó)著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律，人格是人的第二生命。”廣東一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說(shuō)過(guò)：“我們用人的原那么是德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋騻€(gè)比方說(shuō)，人品就象火車(chē)的方向、路軌，而才能就象馬力。假如方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。”在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因?yàn)槿巳硕加星啡薄Ｃ恳粋€(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠(chéng)而英勇地對(duì)自身的欠缺不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深沉的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土。我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原那么，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來(lái)人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在將來(lái)創(chuàng)業(yè)者中，越想成就大事者，就越要遵守規(guī)那么，越要拘小節(jié)，一個(gè)人的人品修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的根底，沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和根底，也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的價(jià)值。魏書(shū)生教師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說(shuō)：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。”一語(yǔ)道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問(wèn)題。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)不斷總結(jié)、修正、開(kāi)展而來(lái)的習(xí)慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最合適自己的習(xí)慣。”習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。我們是中學(xué)生，認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅(jiān)持下來(lái)，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn)，我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力：1、結(jié)實(shí)樹(shù)立：“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想。2、竭力抑制：不做有損于自己和別人的事情。3、確定目的：去模擬一名比自己強(qiáng)的人。4、完善自我：爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如在飲食方面，一局部同學(xué)習(xí)慣較差，一日三餐不進(jìn)主食。這不僅影響學(xué)習(xí)，還影響身體的成長(zhǎng)，更為可怕的是還留下許多平安隱患。同時(shí)我們也不難看到，剛完畢清掃后的校園，就有同學(xué)扔下的飲料罐，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。有的同學(xué)在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間，有同學(xué)為了方便，隨意地從草坪上踏過(guò)，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后，有的同學(xué)就校門(mén)口的小攤販處隨意購(gòu)置零食，一點(diǎn)也沒(méi)有想到父母掙錢(qián)的辛苦;有的同學(xué)把自行車(chē)放在校門(mén)外，影響了學(xué)校形象。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有的同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，打架，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁，留長(zhǎng)發(fā)、穿異服，把充滿知識(shí)氣氛的校園變成他們的另類舞臺(tái)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違背了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們學(xué)校的培養(yǎng)目的是“養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范”。同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。所以，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄種種不文明的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中一定能體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正自由!新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)建議，就是“尊敬我們的教師，凈化我們的校園，平靜我們的內(nèi)心”。作為中學(xué)生，在校時(shí)，見(jiàn)到教師要主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓教師，見(jiàn)到教師要主動(dòng)讓行，不頂撞教師，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，尊重教師的勞動(dòng)成果，真正做到“尊敬我們的教師”。我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不把早點(diǎn)、零食帶進(jìn)校園，積極認(rèn)真地參加勞動(dòng)值日。不過(guò)，清掃不能完全解決問(wèn)題，干凈的校園需要同學(xué)們自覺(jué)地維護(hù)、保持。在校園里看見(jiàn)果皮紙屑，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”。“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的，想要好好學(xué)習(xí)，就需要一顆安靜的心，我們的心是否是安靜的，很多時(shí)候都會(huì)受到環(huán)境的影響。所以為了同學(xué)們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走，不喧鬧，不打鬧，上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右行。“兩操”要做到迅速，安靜，整齊，認(rèn)真。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從如今做起，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁，認(rèn)真做好教師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造美妙的將來(lái)!同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目的!我的國(guó)旗下講話到此完畢，謝謝大家!國(guó)旗下講話稿5各位同學(xué)，各位教師：大家上午好！今天國(guó)旗下講話的題目是《心存夢(mèng)想》。上星期第一次中途考試成績(jī)已經(jīng)公布了，并為本次考試獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)展了表彰，其實(shí)我們也注意到有的同學(xué)為自己不理想的考試成績(jī)而傷心難過(guò)；有的同學(xué)為自己的努力而沒(méi)有獲得滿意成績(jī)而倍感沮喪，尤其是七年級(jí)新生跨入中學(xué)第一次大型考試，很多同學(xué)想通過(guò)自己的努力，磨拳霍霍，躍躍欲試，努力想獲得位名列前茅的成績(jī)，結(jié)果卻事與愿為，沒(méi)能獲得理想成績(jī)，而這些同學(xué)垂頭喪氣，妄加否認(rèn)自己，輕言放棄努力。這無(wú)疑說(shuō)明我們理想與目的不堅(jiān)決，心中沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向；沒(méi)有樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，沒(méi)有經(jīng)受挫折與失敗的承受才能，沒(méi)有堅(jiān)決的信念。同學(xué)們，初中階段是我們求學(xué)生涯的第二個(gè)階段，非常重要和關(guān)鍵；初中階段恰逢我們生長(zhǎng)發(fā)育期，初中生的認(rèn)知程度也處于似懂非懂的階段，容易受挫折的干擾，環(huán)境的薰染，同班的影響，還沒(méi)有樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。其實(shí)，大家千萬(wàn)別無(wú)視了自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是我們都還很聰明、充滿活力、具有很強(qiáng)的可塑性。只要我們心存夢(mèng)想，開(kāi)場(chǎng)懂得關(guān)心別人，那你將會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人。只要心存夢(mèng)想，對(duì)生命做出承諾，生活也便有了動(dòng)力。只要心存夢(mèng)想，總是用感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一天，你就不再抱怨生活，總是微笑。只要心存夢(mèng)想，每天給自己一個(gè)希望，只要心存夢(mèng)想，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)習(xí)，就會(huì)時(shí)刻腦記學(xué)習(xí)的使命，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，幸福的，輕松的事情。只要你做，一切皆有可能。同學(xué)們，普通與偉大、平凡與卓越、低谷與頂峰總是相輔相成。怎樣才能從普通走向偉大、從平凡走向卓越、從低谷走向頂峰呢?成功者告訴我們：成功是用自己的雙腳踩出一條屬于自己的路；成功是沿著正確的航向抵達(dá)此岸；成功始于“心動(dòng)”，成于“行動(dòng)”；成功是將自己的生命寄托在別人的記憶中；成功是讓自己成為別人無(wú)法替代的人；成功是沿著挫折的階梯永不停息地往上攀升；成功是將“不可能”變成“可能”；成功是辛勤的汗水澆灌出來(lái)的花朵。純金需要提煉，做人需要修煉，處世需要?dú)v練，成器需要磨練，與苦難為伍，與堅(jiān)持通行，方能創(chuàng)始人生的大境界。只要抱著夢(mèng)想．我想大家的愿望都能成真．心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)覆蓋著你．心存希望，幸福就會(huì)降臨于你．心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)常伴你．心存真誠(chéng)，平安就會(huì)跟隨你．謝謝大家！國(guó)旗下講話稿6大家好，我是中五班的XXX，我有一個(gè)好朋友，名字叫做小熊優(yōu)比。有一次，優(yōu)比向我講了這樣一個(gè)故事：一天，優(yōu)比和媽媽去商店買(mǎi)玩具。到了玩具店，平時(shí)賣(mài)玩具的阿姨不見(jiàn)了，新來(lái)了一位叔叔。優(yōu)比不認(rèn)識(shí)這位叔叔，也沒(méi)和他打招呼就跑去選玩具了。“我要這個(gè)玩具車(chē)”優(yōu)比對(duì)叔叔說(shuō)，叔叔卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然忙著手里的工作。“我要那個(gè)紅色的玩具車(chē)！”優(yōu)比喊的更大聲了，好似還有點(diǎn)兒不耐煩。這時(shí)，媽媽對(duì)優(yōu)比說(shuō)：“優(yōu)比，平時(shí)是怎么和賣(mài)玩具的阿姨說(shuō)話的？”“說(shuō)：阿姨好！”“那今天，你問(wèn)好了嗎？”“嗯，可我不認(rèn)識(shí)那個(gè)叔叔啊。”“不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)叔叔幫助也該有禮貌才對(duì)啊。”“叔叔好，我要那個(gè)紅色的汽車(chē)玩具。”叔叔看優(yōu)比那么有禮貌，很快樂(lè)地幫優(yōu)比拿來(lái)了玩具車(chē)，還很細(xì)心地幫優(yōu)比挑選其它玩具。從那以后，優(yōu)比和叔叔越來(lái)越熟悉了，玩具店里常常傳來(lái)他們的歡笑聲。小朋友們，你們知道這個(gè)故事告訴了我們什么嗎？對(duì)，要做一個(gè)有禮貌的好孩子！生活中，不僅是在買(mǎi)東西的時(shí)候，還有遇到教師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨會(huì)問(wèn)好；小朋友們?cè)谝黄饡r(shí)不打架、不吵架、講衛(wèi)生、勤助人，就讓我們一起爭(zhēng)做文明禮貌的小天使吧！國(guó)旗下講話稿7在鄰近黃河的岸邊，有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了巍峨的長(zhǎng)堤。有一天，有位老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)堤上有一些螞蟻窩。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩終究會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的平安呢？猶豫了一會(huì)兒，他想還是應(yīng)該回村去報(bào)告。回去的路上，老農(nóng)遇見(jiàn)了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：那么鞏固的長(zhǎng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？隨即拉著老農(nóng)一起下田了。螞蟻窩在村民們不知覺(jué)的情況下繼續(xù)增多。不久，一連幾天的暴風(fēng)雨使得黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開(kāi)場(chǎng)浸透，繼而噴射，終于沖決長(zhǎng)堤，吞沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語(yǔ)的來(lái)歷，它告訴我們：做事情要防微杜漸，千萬(wàn)不能粗心大意。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，還是有許多人重蹈覆轍，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意而收獲苦澀的果實(shí)。有這樣一件真實(shí)的事情：一天，在亞利桑那州市郊的空軍基地由西點(diǎn)學(xué)子進(jìn)展的一次軍事演習(xí)中，吉布斯和葛爾都處在戒備狀態(tài)。所謂戒備狀態(tài)，意味著一旦聽(tīng)到警報(bào)聲，你得立即進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。此刻哪怕你睡得再香也得立即爬起來(lái)。警報(bào)聲一響，飛行員和雷達(dá)觀測(cè)員必須在5分鐘內(nèi)由熟睡轉(zhuǎn)入飛行狀態(tài)。洗澡、刮胡子、看報(bào)，一切常規(guī)行為都將免談。空地勤機(jī)組人員間顯然要進(jìn)展大量的訓(xùn)練、準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)活動(dòng)，吉布斯和葛爾已演練過(guò)上千次。從飛行服到駕駛艙的平安帶，一切都做了精心安排，以便緊急起飛時(shí)實(shí)現(xiàn)效率最優(yōu)化。這是一次常規(guī)演習(xí)，不容許有任何拖延。飛行前及起飛過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都印在他們腦海里，在反復(fù)操作之后，一切仿佛都是與生俱來(lái)的一般。一手發(fā)動(dòng)引擎，調(diào)節(jié)操縱桿，一手扣緊平安帶，接下來(lái)是不計(jì)其數(shù)的一連串動(dòng)作，瑣碎卻又至關(guān)重要，一切都無(wú)暇細(xì)想。吉布斯和葛爾在靠近跑道盡頭的一幢空房里休息，戰(zhàn)斗機(jī)在此待命，一旦緊急起飛的號(hào)角吹響，便立即投入“戰(zhàn)斗”。頃刻間，他們便穿好飛行服，鉆進(jìn)座艙。很快，葛爾就將戰(zhàn)斗機(jī)駛向跑道，點(diǎn)燃引擎的加力復(fù)燃裝置，13秒內(nèi)他們的時(shí)速便到達(dá)了200英里。每一個(gè)動(dòng)作都非常自然，整個(gè)過(guò)程看上去無(wú)懈可擊。但是，最不希望出現(xiàn)的偏向偏偏出現(xiàn)了。幾乎是在升空的同時(shí)，葛爾聽(tīng)到了轟轟的聲響，這與他從前聽(tīng)到的聲響不同，這聲音聽(tīng)起來(lái)像是有人在機(jī)外用鉆頭鉆機(jī)身。機(jī)艙是封閉的，沖鉆聲終究從何而來(lái)也無(wú)從區(qū)分。葛爾懇求側(cè)飛，以便監(jiān)控塔中的工作人員可以對(duì)飛機(jī)外部進(jìn)展檢測(cè)。對(duì)方的答復(fù)是，一切正常。就在那時(shí)，吉布斯告訴葛爾說(shuō)，出發(fā)時(shí)由于匆忙，他忘記系肩帶了。大大的金屬扣在機(jī)艙外懸著，在他入座時(shí)，這些扣環(huán)本來(lái)可以很快扣好的，如今卻砰砰地敲打著機(jī)身。時(shí)速到達(dá)幾百英里時(shí)，撞擊便愈發(fā)猛烈。葛爾立即做出決定，停飛著陸。誰(shuí)也無(wú)法斷定這些扣環(huán)所造成的損失有多大。吉布斯忸怩不安地成認(rèn)自己忘了系平安帶。或許是為了彌補(bǔ)這一過(guò)失，他主動(dòng)要求將肩帶剪斷。葛爾腦海里立即浮現(xiàn)出一幅金屬環(huán)吸入左側(cè)引擎的畫(huà)面，這無(wú)疑會(huì)引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。葛爾囑咐吉布斯讓肩帶保持原狀，然后將飛機(jī)著陸。他們發(fā)現(xiàn)，肩帶就掛在機(jī)艙的兩側(cè)！當(dāng)天，他們非但沒(méi)有成為美國(guó)軍事戰(zhàn)備的光芒楷模，反而在總部的戰(zhàn)備檢查團(tuán)面前讓所在____蒙羞。他們的指揮官對(duì)此非常不滿。吉布斯和葛爾遭到了前所未聞的質(zhì)問(wèn)。吉布斯忽略的只不過(guò)是小小的肩帶，但它卻幾乎毀了他們所駕駛的飛機(jī)。在經(jīng)受了指揮官的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)之后，吉布斯為自己的忽略付出了代價(jià)，而這種代價(jià)自然是昂貴的。由此可見(jiàn)，僅僅一個(gè)小小的忽略，就可能引致大錯(cuò)，而且，這一過(guò)錯(cuò)將有無(wú)可挽回的損失。同學(xué)們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，必然也屢次碰到類似的情況。你也許曾很懊惱地抱怨說(shuō)，因?yàn)樽约旱腵不認(rèn)真，少了一個(gè)零，或者點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)的位置，結(jié)果喪失了很多分?jǐn)?shù)。也許你曾經(jīng)把鑰匙或?qū)W習(xí)工具落在家里，給正常的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多不便。國(guó)旗下講話稿8尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是，把握青春，勤奮學(xué)習(xí)青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)那么是船的帆。作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。孔子說(shuō)：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的成功之路一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，有的人砥礪前行，有的人停步不前，甚至有了后退的跡象，這是為什么呢？因?yàn)轫频Z前行的人有著明確的時(shí)間規(guī)劃，有著明晰的目的，而止步不前的人沒(méi)有規(guī)劃，沒(méi)有目的。說(shuō)起方案，我想起了國(guó)外的一個(gè)綜藝節(jié)目，在人群中隨意找一名市民，有工作人員幫他清理掉一些拖延很久未做的事情，追蹤他的生活三周，看會(huì)有什么變化。結(jié)果是驚人的，這三周里，工作人員幫他清理了冰箱里早已過(guò)期的食物，繳清了所有賬單，這位市民在沒(méi)有拖延的情況下，生活質(zhì)量得到了很大的進(jìn)步，他本人表示，這三周我感到前所未有的輕松，感覺(jué)到很幸福。事實(shí)證明，一個(gè)有著合理方案并毫不拖延的人會(huì)擁有高品質(zhì)的生活，高效率的工作，并會(huì)獲得幸福感。在生活上如此，學(xué)習(xí)上也是如此。我們可以假設(shè)一下：假如你對(duì)自己的每一天都有著明確的規(guī)劃，并且堅(jiān)持今日事今日畢，結(jié)果會(huì)怎樣？答案是，我們將會(huì)對(duì)自己每一天的學(xué)習(xí)充滿信心，并全力以赴地去完成學(xué)習(xí)方案。要有合理的時(shí)間規(guī)劃并及時(shí)完成，這要求我們用好成長(zhǎng)日記，頭天晚上用幾分鐘方案好第二天要做的事情，第二天用全部的精力去完成它，實(shí)現(xiàn)它；在一天即將完畢的時(shí)候去回憶，反思，肯定今天的優(yōu)點(diǎn)，找出缺乏，并制定好相應(yīng)的改良措施。很多同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“成長(zhǎng)日記太過(guò)浪費(fèi)我們的時(shí)間，減少了我的學(xué)習(xí)時(shí)間”。其實(shí)不然，有時(shí)間規(guī)劃的人是與時(shí)間為友，光陰為伴，而沒(méi)有時(shí)間規(guī)劃的人，終究會(huì)迷失前進(jìn)的方向，成為時(shí)間的奴隸。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想獲得成功就必需要努力拼搏。孟子告訴我們：“故天將降大任于是〔斯〕人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更鼓勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦，勤奮的努力正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該像愛(ài)迪生，巴爾扎克那樣刻苦努力、堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的，成為多年后的美妙回憶。然而，你們即將面臨的是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)沒(méi)有鮮血，沒(méi)有死亡的戰(zhàn)爭(zhēng)。所有的汗水，所有的付出，所有的淚水，都會(huì)在明年六月里變?yōu)闅g笑。對(duì)于承上啟下的八年級(jí)來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該好好把握，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)步自己。七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們不要掉以輕心，只有地基打牢了，房子才能蓋得更高。過(guò)去已成歷史，我們只能改變當(dāng)下。期中考試已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論成績(jī)好壞與否，我們都應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，向前看，只有這樣，期中考試才能表達(dá)出它最重要的意義，這只是一次極小的野戰(zhàn)訓(xùn)練，真正的戰(zhàn)場(chǎng)在不遠(yuǎn)的將來(lái)。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們憧憬的那一天即將到來(lái)，為夢(mèng)想沖刺的時(shí)候來(lái)了，拼搏的時(shí)機(jī)終于來(lái)了。高三的勇士們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，匆匆從我們指尖流逝的光陰，那些美麗的日子都將在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上大顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功。人生能有幾回搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，就是這個(gè)道理同學(xué)們，期中考試已經(jīng)完畢，這是對(duì)我們開(kāi)學(xué)十周學(xué)習(xí)結(jié)果的檢驗(yàn)，它不僅僅是考試那么簡(jiǎn)單，它是為了檢驗(yàn)我們學(xué)生半學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)而進(jìn)展的一次階段性測(cè)試，通過(guò)檢驗(yàn)，我們可以及時(shí)理解各方面的知識(shí)的掌握情況，更有效的進(jìn)展下一階段的學(xué)習(xí)。要記住：沒(méi)有最好，只有更好！讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱將來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值！祝各位教師工作順利，祝各位同學(xué)期末獲得好成績(jī)。謝謝大家！國(guó)旗下講話稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是成功離我們并不遙遠(yuǎn)。光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的xxxx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的xxxx年。回望剛剛過(guò)去的xxxx年，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。在我校全體師生的共同努力下，學(xué)校有了更大的開(kāi)展。我們的校園更加寬闊亮堂；高、中考成績(jī)都創(chuàng)下歷史的新高；學(xué)校管理更加嚴(yán)格和科學(xué)。我們龍駒中學(xué)正迅速成為深受社會(huì)關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)歡送、學(xué)子向往的學(xué)校。過(guò)去一年的成績(jī)記錄著每一個(gè)龍中人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧。今天，我們可以在這里安康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)；我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院溃⌒碌膶W(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，就意味著我們要去承受新的任務(wù)，面臨新的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)新的愿望！意味著我們站在了一個(gè)新的起跑線上，放飛著新的理想，向著新的目的沖擊！同學(xué)們，我們要珍惜這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春光陰，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，假如不承受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在將來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于考慮、擅長(zhǎng)總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷標(biāo)準(zhǔn)自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品味。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國(guó)的棟梁之才。但是我們也知道：天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來(lái)任何人不會(huì)隨隨意便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。在這珍貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，我們還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。特別是我們初、高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們?nèi)缃褡钪匾囊患戮褪呛蜁r(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”我們的時(shí)間已經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)了。因此我們要加快吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起珍貴的課余時(shí)間。為了考場(chǎng)上的那兩天，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下幾年功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，此言極是！同學(xué)們！我們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偂⑶啻耗晟佟?lái)日方長(zhǎng)，我們堅(jiān)信：只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一安康有序的虹橋，天塹便會(huì)變通途。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏…………，別無(wú)他法。同學(xué)們，人，都應(yīng)該有自己的美妙理想。人，都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美妙理想。人，都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美妙理想的命運(yùn)。人，應(yīng)該主宰自己。今天，我們朝著中考、高考的方向正在奔跑，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)場(chǎng)吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才離我們?cè)絹?lái)越近！同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點(diǎn)，信心才能揚(yáng)起航帆；只有笑到最后，生命才會(huì)光芒燦爛！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)抑制自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！！“最后祝教師們新春快樂(lè)，身體安康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，安康成長(zhǎng)！謝謝大家！國(guó)旗下講話稿10開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求我們觀看中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母我”。父母是孩子人生最初的典范，我們孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)英勇。在看節(jié)目的過(guò)程中，我屢次被感動(dòng)。第一個(gè)版塊的主題是“孝”，節(jié)目講述了何xx的故事。因?yàn)楹蝬x的父親沒(méi)有去過(guò)外面的地方，但他非常想