職業教育國際郵輪乘務管理專業教學資源庫《內河游船運營與管理》（內河游船的概念）學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：江艷剛學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：江艷剛【學習目標】知識目標：掌握郵輪和游輪的區別，了解內河游船的概念和內涵。技能目標：能夠理解郵輪和游輪的區別，理解內河游船的內涵。素質目標：學會對比分析方法。【知識點】區分郵輪和游輪的區別界定內河游船的概念理解內河游船概念的內涵知識點知識點一

郵輪和游輪的區別知識點二

內河游船的概念知識點三

內河游船概念的內涵學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：XXX知識點一郵輪和游輪的區別

我們知道游船有兩種稱呼，分別是郵輪和游輪，一個是旅游的“游”，一個是郵寄的“郵”，二者有何區別？游輪郵輪游輪源于世界內河旅客運輸，行程較短，以欣賞沿岸自然風光及歷史文化古跡為目的，是以最普遍的繞圈和往返方式行駛，起點港也是終點港。目前，將江、河、湖泊、水庫上的大型客船稱為“游輪”。原指航行于海洋上用于運送郵件為主的交通工具。郵輪隨著被作為交通工具的飛機取代后，轉向郵輪度假，從二十世紀七十年代逐漸興盛起來。并建造設施更豪華、功能更完善、船型更龐大的郵輪，使郵輪變成了海上移動的星級酒店，郵輪因此被稱為“無目的地的旅游目的地”、“海上流動度假村”，成為世界旅游休閑產業不可或缺的一部分。學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：江艷剛郵輪和游輪的區別學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：江艷剛知識點二內河游船的概念

內河游船的概念是指在內河上行駛，以欣賞沿岸自然風光、歷史文化古跡和休閑度假為目的，以最普遍的繞圈和往返方式行駛的客船。

內河游船旅行，起源于西方。19世紀工業革命后，坐船游河成了歐洲王宮貴族間的新風尚，也是一種尊貴身份的象征。如今，頂級內河游輪不再只能由貴族才能享受，它已經成了一種新興的濱水休閑度假旅游方式，在世界知名的大河流上都有游輪公司提供航線。內河游船因其深入沿途景點的內里，而順理成章的為喜歡深度探尋景點的游客提供了最方便的旅行方式，又因為很多文明與文化大多是沿河流發展進化而來，河流都因在其流域的文化發展中的重要地位被譽為人類文明發展的搖籃而被稱為母親河，內河游船自然而然的側重于歷史與文化的深度探尋，因此，內河游輪成為探尋歷史古跡、文明起源的一個重要旅行方式。我國在改革開放之后，隨著旅游業的快速發展，內河游船觀光游應運而生，特別是近年來，我國長江航線的游船發展迅速，無論在船只數量還是裝修豪華程度都是呈幾何級增長，展現了內河游船海洋化、船型尺度大型化、裝修風格多樣化、功能布局多元化、設計理念創新化、環保低碳綠色化等特點，截至2019年正在運行的內河游船有55艘。學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：XXX內河游船的概念學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：江艷剛知識點三內河游船概念的內涵

內河游船概念的內涵主要表現在三個方面1內河游船的尺寸受限內河游輪的尺寸是遠小于海洋郵輪，特別是在歐洲，其長度和寬度都是受到限制。而在河流比較開闊的地方，也會有比較大型的船只出現，例如中國的長江航線，但也會規定內河游船長度不能超過150米；2內河游船旅游目的主要是岸線其最大的特色就在于港口、岸上行程的豐富性，從游船上角度欣賞沿途的人文、歷史和自然景觀，在旅行航線中著重考慮沿岸的旅游資源；3內河游船的旅游行程不同長江內河游輪以中長線為主，其它內河游輪以短線為主。學校：湖北三峽職業技術學院授課老師：江艷剛內河游船概念的內涵職業教育