五年級有關寫人的優秀作文600字5篇五年級有關寫人的優秀作文600字1我有一個非常可愛的同桌，她叫毛璐璐。毛毛蟲、ABB型之類的外號就由此而來了。她留著一頭烏黑秀麗的長發，直到腰，讓我十分羨慕。所以經常把一些“頭發長，見識短”的“大道理”搬出來，把她給氣的直磨牙，恨不得把我給活生生吞下去。以前我覺得學習十分地枯燥無味，自從和她在一起后，就喜歡上了漂亮的筆、漂亮的書包、漂亮的本子、漂亮的……我就發現其實寫作業并不是我想象中的那樣，從此，我和我的同桌——毛璐璐每天巴不得有寫不完的作業，更確切的是先把作業寫完了，剩下的時間就是自己的了，可以玩電腦、看小說和寫作了。這些“功勞”都拜我的“好”同桌所賜，我十分地“感謝”她，恨不得現在就“報恩”。當然了，每個人都是有優點和缺點的，現在讓我來介紹一下毛毛蟲——毛璐璐的缺點!耍賴!是她的拿手的好菜。記得有一次，她和我打賭，結果她輸了，于是，她便東張西望，半天半天冒出一句話：“今天天氣真是不錯哦!”我的注意力就這么容易轉移到了天氣，她趁此機會，三十六計走為上策，等我發現她“跑路”，邊急忙追去——“賭債”還沒給我呢!所謂三十六計人人皆用，嘻嘻!某人也不例外喲!威脅!是她拿手的“好飯”。在一個陽光明媚的下午，毛璐璐正和我在踢毽子，她自己有毽子，可非要我的毽子，我不肯給，她便以火箭沖刺般的速度嗖的一下進了教室，拿著我的書包，對我說：“你不給我毽子踢，我就不給你書包。”無奈之下，我只好乖乖投降。看!這就是毛璐璐，全身帶刺的毛毛蟲。我犧牲自己去和她做好朋友，他人需小心謹慎，必要時采取“措施”，以防萬一被“刺”到了。五年級有關寫人的優秀作文600字2一頭烏黑的秀發，一對濃濃的眉毛，像用畫筆畫過似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴——陳新，她非常愛讀書。我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學校，一起回家，一起做作業。記得有一次，她邊看書邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒有了，一步跨過，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。她還不吸取教訓，邊看書邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹，她急忙說：“對不起，對不起，請你原諒。”我哈哈大笑起來：“你……你看一下，那是樹還是人?”她看后不好意思地笑了。離學校不遠了，她還是邊看書邊走路。后來真得撞上了一個人，她還以為又是樹，所以也不道歉便走了。那人生氣地說：“你這小子，把人撞了，連聲‘對不起’都不說就走了，真沒禮貌。”“今天真怪，連樹都會說話。”“我說你這個人真怪，你沒長眼睛啊!我明明是人，你偏說我是樹。“我忍不住笑出了聲，她聽見了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對不起，對不起，我以為是樹呢。”“神經病。”我和陳新約好那天下午2點去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見她沒來，我走她家去，看見她邊看書邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達到忘我的境地了。我靈機一動，何不借此機會整一整她呢?我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來，”是誰，是誰干的?“我則在一旁偷著笑哩!像這樣的笑話，她出了不少。這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛看書了。五年級有關寫人的優秀作文600字3我和周何慧已經時相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無人不曉的好朋友，我們一起學習，共同進步。五年時間里，我們倆一起度過了不少快樂的時光，最讓我難忘的，還數三年級時跳“筷子舞”的那一段美好的時光。在班里，老師認為我和周何慧跳舞不錯，就讓我和周何慧，以及另外三個同學代表班級跳“筷子舞”去參加學校的比賽，我和周何慧在業余時間里練得起勁了，我們兩人相互評價，放學后，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。我和周何慧的友誼也有碰壁的時候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺也跟來了，當我上完廁所出來時，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個星期后，我們倆在玩游戲時又和好了——春天，我們一起放風箏;夏天，我們一起游泳——，月復一月，年復一年，我們的友誼隨著年齡的增長更加牢固了。周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。從前，我不了解“有情”這個詞的意思，現在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個最好的例子嗎?五年級有關寫人的優秀作文600字4我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個奶箱。每當快到5點時，樓下的叫聲就會響起：“請各位住戶下樓來打牛奶。”每到這時，我就拿上奶瓶走下樓去。記得那是一個寒冷的下午，北風呼嘯，地面上鋪滿了積雪，時間已近五點，我穿好衣服準備下樓打奶。當、當、當。五點了，可是送奶工還沒來，我有點失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒法說了，鐵青鐵青的，臉頰像個熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風中，仿佛一陣風就能把他吹倒似得。當他把蓋打開時，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著騰騰的熱氣，空氣中彌漫著濃郁的奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車車筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動了。望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。教師評語：“我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個奶箱。”入題自然，引起下文。“望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。”先敘事，后抒情，用身冷心暖襯托內心的感動，意猶未盡，讓人回味無窮。五年級有關寫人的優秀作文600字5他的眼睛里“裝著”菜的色澤;他的腦子里“裝著”菜的配料;他的嘴里“裝著”菜的味道。他就是我最喜歡的老爸。聽!今天，老爸一回家就樂呵呵地哼起了小曲兒。得意洋洋地鉆進廚房，一本正經的說;“今天，我學會了一道菜，名字叫‘東北亂燉’，要不要嘗嘗我的手藝?”“需要，太需要了。”嘿!別看我嘴上這么說，可心里卻一個勁地嘀咕：亂燉?不是胡亂燉嗎?我倒要看看老爸有多大本事。瞧!老爸正從冰箱里取出土豆，西紅柿和茄子。老爸哼著小曲，把菜清洗干凈后，把土豆和茄子切成小塊兒，然后把西紅柿切成細條。接著大開火，倒上油。等油熱了，再撒上蔥姜末兒，一股濃郁的香味撲面而來。之后，迅速把切好的土豆倒進鍋里，倒了點水，再依次把茄子和西紅柿放了進去。漸漸地，鍋里“咕嘟咕嘟”地奏起了歡快的樂曲。香味又再一次彌漫開來，而且這香味一次比一次濃，似乎非把我肚子里的“饞蟲”勾出來不可。為了嘗美味的“東別