第第頁家長會上的發(fā)言

大家好！首先感謝大家對于我的英語教學(xué)工作的支持和協(xié)作！我代表我自己對大家表示深深的謝意。現(xiàn)在您的孩子已經(jīng)是一個畢業(yè)班的同學(xué)了，明年六月，他們將面臨中考，英語是其中重要的一門功課。為了讓您的孩子能在中學(xué)的最末一年中取得良好的學(xué)習(xí)效果，我這個畢業(yè)班的英語老師盼望能得到家長們的積極協(xié)作，共同營造良好的家、校學(xué)習(xí)氛圍。為此，第一方面我想對這一階段同學(xué)的狀況作一反饋，第二方面我想和大家共同探討一下當(dāng)前孩子的學(xué)習(xí)以及怎樣才能讓孩子們在愉悅中成長，盼望大家能夠自由、踴躍的`發(fā)表看法。

一．存在的問題

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)覺問題不向老師提問等等。

3、少數(shù)同學(xué)還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而糜費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

二．我提出以下幾點(diǎn)要求和建議：

㈠我的要求

⒈予以孩子們英語學(xué)習(xí)關(guān)注。家長要給孩子減壓，鼓舞他樹立信心。告知他要仔細(xì)聽課，仔細(xì)完成作業(yè)，仔細(xì)練習(xí)。學(xué)習(xí)是貴在堅(jiān)持的，只要持之以恒，就能取得良好的成果。

⒉督促孩子每天堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)。學(xué)校每周英語課只有6節(jié)，在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就意味著回家復(fù)習(xí)與鞏固是特別重要與須要的。盼望家長們能督促您的孩子多聽錄音，多讀課文，多記詞匯，多寫句子。

⒊課本中，每單元a、b部分的要求背誦。督促孩子課后堅(jiān)持背單詞。要求同學(xué)會聽會讀、會說。每個單元學(xué)完后，我們會進(jìn)行每個單元基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試。

⒋學(xué)習(xí)進(jìn)入到總復(fù)習(xí)階段，我會對所學(xué)英語知識進(jìn)行分類、歸納與總結(jié)。這些知識會在課堂中呈現(xiàn)，也會形成文字資料發(fā)放給同學(xué)，請家長們予以關(guān)注，提示孩子們充分加以利用。

⒌在英語學(xué)習(xí)中，家長與您的孩子有任何問題，都請您實(shí)時我進(jìn)行聯(lián)系，寫張紙條讓您的孩子帶給我，或是手機(jī)聯(lián)系都可以[聯(lián)系電話為：]。

㈡我的建議

考好的要引導(dǎo)不驕傲，考不好要引導(dǎo)不氣餒。學(xué)懂的要引導(dǎo)寫精確，學(xué)不懂要引導(dǎo)抓基礎(chǔ)。盲目的要引導(dǎo)有目標(biāo)，有目標(biāo)要引導(dǎo)有計(jì)劃。高分的要引導(dǎo)少失誤，低分的要引導(dǎo)會舍得。想學(xué)的要引導(dǎo)能學(xué)好，不想學(xué)要引導(dǎo)不放棄。不要只看分，要看同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要只批判，要鼓舞加勸慰。不要只嘮叨，要傾聽孩子的想法。不要太放手，適當(dāng)予以引導(dǎo)。不要認(rèn)為來不及，只要努力就會提高成果。

㈢盼望家長做以下協(xié)作：

1、督促落實(shí)孩子讀背作業(yè)的完成，假如督促落實(shí)孩子讀背作業(yè)按要求完成后，請家長簽字。

2、督促落實(shí)自測的完成。

3、檢查英語練習(xí)試卷資料的整理是否齊全，檢查英語練習(xí)試卷資料的錯題是否有訂正。

4、資料的整理分三類整理：

⑴自編練習(xí)及試卷；

⑵讀背歸納性的資料；

⑶盡可能多地給孩子制造英語氛圍。

家長伙伴們，我們班的每位同學(xué)，正處在人生道路的重要時刻，盼望家長們對我們英語學(xué)科的教學(xué)予以支持，讓我們共同努力，援助你們的孩子更有效更穩(wěn)健地走