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文檔簡介
2023年度校企合作代表發言稿五篇(全文完整)
校企合作代表發言稿1
敬重的各位領導,各位來賓:
大家上午好!出海神龍開新紀,萬象更新錦繡春,在新的一年馬上到來之際,某大學與某公司的合作也迎來了新的起點,讓我們共同慶賀今日的校企合作簽字儀式取得圓滿勝利!
某公司是*五大汽車集團之一,是北京汽車工業的進展規劃中心、資本運營中心、產品開發中心和人才中心,同時也是首都經濟高端產業和現代制造業的重要支柱。某大學作為北京市高素養應用型創新人才培育的重要基地,在開放辦學戰略的指引下,將來幾年內將和某公司一起,持續推動高校工程教育和素養教育,培育具有實踐力量的創新人才。在此,請允許我代表某大學對某公司長期以來對學校教育工作所賜予的支持表示誠心的感謝!
去年7月,黨中心、*召開新世紀第一次全國教育工作會議,公布了《國家中長期教育改革和進展規劃綱要》。《教育規劃綱要》描繪了將來十年我國教育事業改革進展的雄偉藍圖,開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。《教育規劃綱要》中特殊強調了高校提高人才培育質量需要“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培育人才的新機制”。今日某大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個詳細舉措,并且具有重要的現實意義:
首先,校企合作可以推動高校教育機制改革的進程;
學生培育必需堅持以力量培育、素養培育為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培育,僅靠自身教育資源很難實現。因此,我校高素養應用型創新人才的培育,必需依靠企業資源,對學生進展實踐訓練,使學校專業的設置以市場需求為導向,與行業、企業需求有效對接。在教學內容和課程體系上,通過仔細聽取企業意見,依據企業對人才培育要求創新教育機制,使學校人才培育與行業、產業進展相融合,增加人才培育的適用性。
其次,校企合作為學生開拓實踐*臺;
開展實踐性教學是創新人才培育模式的重要方面,高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學,可以逐步實現教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以通過實際演練提高學習的自主性和制造性,逐步形成創新力量和實踐力量。建立企業實習基地,不僅可以作為學生畢業前的綜合實習基地,更可以作為常常性的實踐教學基地,使學生感悟真實的職業環境,受到根本的技能訓練,有助于學生熟悉職業的意義和價值,形成安康的職業觀念,培育良好的職業道德。
第三,校企合作可以實現學生就業與企業用人的有機結合;
堅持以就業為導向,對于高校效勞首都經濟建立和促進學生安康進展具有深遠意義。學生通過校企合作的*臺,參加企業生產實踐,熟識企業生產環節,感受企業文化氣氛。在此根底上,企業和學生進展雙向選擇。這樣企業就可以將選拔人才的周期前移,節省聘請本錢;學生可以熟識企業生產、治理的運作流程,積存閱歷,提高就業競爭力,實現企業選拔高素養人才與學生勝利就業的雙贏。
第四,校企合作可以促進校園文化與企業文化的融合互長;
校企合作可以創新校園文化建立,使校園文化與企業文化相互融合、富強進展。學校可以通過引入企業的競爭機制培育學生積極的學習態度;引入企業治理、生產的閱歷培育學生自主創業的興趣;把校園競賽與企業生產經營對接,挖掘學生潛力資源,讓學生參加企業建立。
今日某大學與某公司的簽約儀式是“校企合作”的開頭,盼望我們能夠以此為契機,加強科學討論、人才培育、學術溝通和教學實踐等方面的精誠合作,開拓創新,著力探究和進展校企合作的新領域、新途徑,不斷討論校企合作中遇到的理論和實際問題,進一步加大校企合作的力度,進一步將產學研融為一體,取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期盼某大學與某公司的合作蒸蒸日上,共建美妙的將來!
再次感謝大家!
校企合作代表發言稿2
敬重的新疆廣匯新能源公司領導、與會各位學校領導、教師:
大家好!
很榮幸能參加新疆廣匯新能源有限公司訂單培育班,今日,我作為廣匯新能源有限公司訂單培育班學生代表在這里發言,感到無比驕傲,首先,我代表訂單培育班全部學生對貴公司到來表示熱鬧歡送和誠心感謝,感謝企業領導、學校教師能給我們供應如此寶貴*臺,讓我們驕傲參加了廣匯新能源有限公司訂單培育班。
訂單培育是進一步加強校企合作重要渠道,既為我們供應了良好就業時機,又解決了我們后顧之憂,也更有力推動了學校與企業友好、可持續合作關系。“良好開端是勝利一半”,既然我們已經融入了新疆廣匯這個大家庭,所以我們要抓住機遇,珍惜在學校有限學習時間,刻苦學習、寬厚儲藏、勤于實踐、自覺磨礪,不斷夯實理論功底,努力提高專業素養和動手操作力量,不斷提高實踐和創新力量,切實把握效勞社會過硬本事,勤奮學習在學校做個好學生;愛崗敬業在企業做個好員工;遵紀守法在社會做個好公民;學會感恩、堅守誠信,以實際行動來回報貴公司、回報母校。
最終,再一次對貴公司表示誠心感謝,正是由于你們到來,才使我們幻想之路從今不再迷茫;正是由于你們到來,才使我們抱負之花從今開頭綻放。
校企合作代表發言稿3
敬重的各位領導、教師,親愛同學們:
大家下午好!
我是來自09作物1班學生吳海軍,很榮幸作為其次期國光班學員代表在此發言。我們是經過國光農化有限公司和分院嚴格選拔產生國光班其次期學員,在這里,我僅代表全部國光班其次期學員,感謝學校和國光公司給了我們這樣一個時機,為我們搭建了這樣一個學習和溝通*臺,讓我們在還沒有出校前就能夠接觸企業,接觸用人單位,接觸社會,讓我們了解企業所需、社會所需,縮短我們適應工作、適應社會時間。我們走進來,我們就能走出去。
今日我們有幸坐在這里,傾聽各位教師和企業教導,零距離地感受國光公司企業文化和人才培育理念,我們每一名同學都應當倍加珍惜,決不辜負領導和教師對我們寄予無限厚望。在此我提出三點盼望,與大家共勉:
一、安心學習,勤于思索。
本次培訓時間短,課程安排特別緊湊,內容也特別充實,有很強有用價值。這就需要我們每一名同學靜下心來,扎扎實實地上好每一堂課,記好每一篇筆記,深入思索,聯系實際,真正使學習成果轉化為將來指導工作實踐推動力。
二、珍惜時機,嚴守紀律。
國光班與我校合作已經有多年,現在又在學校開展培訓,增加我們適應社會力量,國光公司投入巨大財力和物力。所以各位學員應當珍惜這次“其次課堂學習”時機,把自己融入到國光公司深厚企業文化當中,當好一名學生,遵守學生本份,遵守國光班紀律,為自己留下一筆珍貴人生財寶。
三、加強溝通,增進了解。
國光班也是我們全部學員大家庭,在這里,我們要喜愛我們家,加強溝通、互補優勢。所以盼望各位同學在這段時間里能夠在學習、生活當中相互幫忙、相互扶持、相互學習、共同提高。
最終,預祝各位同學在國光班培訓期間學有所成、身心開心!
感謝大家!
校企合作代表發言稿4
敬重的董事長、各位來賓、同志們:
大家好!
通過前期的溝通溝通,在校企雙方的積極籌備下,今日,我們在這里盛大進行許昌職業技術學院和河南中宇交通科技進展有限公司校企合作的簽約儀式。首先,請讓我代表許昌職業技術學院,對出席儀式的河南中宇交通科技進展有限責任公司董事長及一行朋友們的到來表示真誠的歡送,對出席今日校企合作簽約儀式的各位來賓,表示誠心的感謝!
許昌職業技術學院于2023年4月合并組建,經過近十年的艱難創業和努力奮斗,尤其是近幾年來,學院進入快速進展時期,2023年2月被河南省教育廳確定為省示范性高等職業院校建立單位;12月順當通過人才培育工作評估;2023年2月被河南省教育廳批準試辦示范性軟件職業技術學院。近十年以來,學院在培育人才、創新科技、傳承文明、效勞社會方面為國家作出突出奉獻。全院師生謹記“厚德篤行”的校訓,秉承“以人為本,構建和諧校園、質量立院,培育高素養技能人才”的辦學理念,堅持以內涵進展為主導,以增加綜合實力為主線,以爭取重大突破為方向,正在向建立全國一流高職院校目標大步邁進。
在職業教育蓬勃進展的浪潮中,許昌職業技術學院規劃建筑工程系抓住時機,堅持校企合作,力爭實現優勢互補,為社會、企業培育符合時代要求的后備人才。特殊是新班子成立以來,建工系理順辦學思路,標準辦學行為,走內涵進展之路,在學院人才培育方案修制定、教師職教力量測試、專業建立、師資隊伍建立、校企合作等方面取得較大成績,各項工作呈現蒸蒸日上的良好進展勢頭。這些成績來之不易,除系部的自身努力之外,更離不開上級部門的大力支持,也離不開合作企業的無私幫忙。
今日的合作簽約,標志著我校與河南中宇交通科技進展有限公司在合作辦學方面邁出關鍵的一步,將成為雙方進展史上的新的起點。我們雙方將本著“攜手并進,互惠雙贏”的原則,共同辦好“許昌職業技術學院中宇交通試驗檢測實訓中心”,力爭辦出特色,促進專業與企業的良性互動,為河南建立行業培育合格的人才。
各位領導,同志們,辦人民滿足的職業教育,是社會對我們教育工的要求。面對市場,校企合作,工學結合,培育技能型人才,效勞當地經濟建立,是我們職教人的任務。本次合作,對校企雙方來說既是一個新的開頭,也是一次新的挑戰。我深信:有各級領導、各界朋友一如既往的支持與幫忙,有學校師生和中宇公司的積極參加和共同努力,校企合作辦學肯定能取得圓滿勝利,我們培育技能型人才,效勞地方經濟進展的路子肯定會越走越寬。
感謝大家!
校企合作代表發言稿5
敬重的各位領導、教師、學員們:
大家好!
首先感謝上級領導、荔浦職校搭建了“送教入企”這個*臺,作為俏天下家居用品有限公司集團有限公司的老總,能和各位領導及職業教育行家共同開展“校企合作”這個工程,這對我們企業及荔浦職校來說都將具有深遠的意義,我們期盼著這次深入的合作。
俏天下公司歷經幾十年的進展壯大,逐步進展成為*知名的大型民營企業。公司擁有三個核心工廠、總資產超8000萬元、年產銷超億元、年稅收上千萬,員工近一千三百人。作為衣架制造龍頭企業,不僅勝利構建*知名品牌和廣西名牌產品,還是廣西衣架行業聞名的優秀企業和“全國工業旅游”示范企業。俏天下衣架產品不但暢銷國內,而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個國家和地區。
我們企業深知,在學問經濟背景下,隨著市場份額的逐步擴大,業務的不斷進展,企業建立一支高素養、高水*的團隊是多么的重要,因此每年對各類技術人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可進展”的高素養、高技能人才卻可遇而不行求。聘請來的人才,需要很長一局部時間來適應和學習企業的文化及先進的技術,導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。
對這次荔浦職校“送教入企”規劃,可以說是為我公司搭建了人才培育“直通車”。這件事也得到了上級領導的有力支持,使企業和員工體會到了*和學校對我們的重視和關心。這次在職學歷教育對于增加我們俏天下公司員工的歸屬感,塑造企業文化氣氛,提高員工的專業技能,打造員工團隊合作意識,強化員工職業道德,使員工更適應工作崗位,更勝任本職工作等,將具有特別重要的意義。
我始終信任荔浦職校有一支富于改革探究精神的領導和教師組成的優秀隊伍,將會派遣優
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