幼兒園班主任工作參考計劃報告范文_0

新的一學期開場了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟悉，大家的情緒都非常穩定。新的學期新的知識，我們將接著認真學習并深化關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面開展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下打算：

一、班況分析：

新學期我班插了?名新生，如今共有幼兒35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達才能、與人交往才能、生活自理才能以及動手操作才能都有較大的開展。本學期我們將在培養幼兒喜愛上幼兒園的根底哂納感，認真標準幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我效勞才能，喜愛協助別人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在本人原有的根底上都得到開展。

二、教育教學工作

1、依照幼兒園教育的目的結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作打算。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調開展，加強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。

2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對詳細的事物按不同的特征進展分類和排序，并學慣用簡單的符號、圖表等方式表達事物數量及時空關系;在游戲中提供特定的操作材料，協助幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理處理簡單的咨詢題。致謝教育應親密結合幼兒的日常生活來進展，協助幼兒認識和理解自然規律和現象，運用初淺的數學、物理等方法處理簡單的咨詢題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經歷;幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒提供習慣各種才能的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支四周環境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經歷和情感經歷，激發他們對生活的熱愛和對美妙事物的向往;鼓舞幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術作品，理解不同地區、民族表達情感的方式協助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用四周的物品或廢舊材料，進展手工制造、玩具設計等多種方式的藝術創作，美化和豐富環境與生活;引導幼兒運用線條、色彩、外型等要素進展平面或立體的藝術制造，提高幼兒表現的才能與審美才能。

4、及時加強幼兒的常規培養。常規的好壞直截了當妨礙教學次序，從而妨礙小孩的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求并采納多種方式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺恪守各項規則。

三、保育工作

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進展即時教育，協助幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2、老師組織幼兒進展戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環境的情況及幼兒才能的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安;結合廣東地區的季節及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環境和氣候的習慣才能。

3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發覺有特別情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫，但凡感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛生的常識