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文檔簡介
Word第第頁我的競爭對手合集九篇我的競爭對手作文篇1
她,是一個獨特而具有“戰(zhàn)勝天下無敵手”的稱號的活潑女孩,在我班可是赫赫出名呦!她不但學(xué)習(xí)好,而且人長得也是天生麗質(zhì):圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個櫻桃小嘴,班上的每一位同學(xué)都很喜愛她。她還練了一手好字,擁有著剛烈的性格,她,就是我的競爭對手——朱倪燕。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐,然后放下手中的數(shù)學(xué)書,微笑著說道:“今日的這一堂課,我們考試。”隨后,朱倪燕立即從電視機櫥里拿出了試卷,發(fā)給每一個人。當(dāng)我拿到試卷時,感到特緊急,可當(dāng)我再看看坐在旁邊的朱倪燕,她卻一點也沒有緊急之意。“叮零零……”下課鈴響了,本來鴉雀無聲的教室,立刻暄喧嚷嚷起來,而我卻無動于衷。
到了其次天中午,數(shù)學(xué)老師走進了教室,只見他急忙叫了幾個同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來,我懷著惴惴擔(dān)心的心情等待著試卷的到來?!?7分,天哪!”我竟然考了這么點,我感到慚愧極了!再看看朱倪燕考了多少時,發(fā)覺她考了99分,全班第一。
哎!前幾次的英語考試,她也考了全班第一,她真是太厲害了,真不愧有“戰(zhàn)勝天下無敵手”的稱號??!
我的競爭對手作文篇2
致我友愛的競爭對手們
以前的、如今的,以及將來的,我友愛的競爭對手們:
你們好。今日為你們寫下這封信,我不渴望什么,只盼望你們能仔細地讀完。
首先,我應(yīng)當(dāng)感謝你們,感謝在高手云集的你們中間,可以站下一個我。我把你們視為我的競爭對手,盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達的高智商,也有努力奮進的熱忱。在你們身邊,本來鋒芒畢露的我,第一次有些心慌,第一次失去了本來的趾高氣昂——自從進了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠大的抱負,并不斷為之奮斗著。教室里,有奮筆疾書的你們;操場上,有你們強健的身影;宿舍里,有偷偷努力著的你們……你們沒有留意到過,不管在何時何地,總有一個執(zhí)著的女生偷偷地觀看著你們,看看你們究竟比她哪里好,為什么你們總能不費吹灰之力就“大獲全勝”……
可以說,你們是我七年同學(xué)生涯中最重要的人。假如沒有你們,我或許就沒有今日。由于有了你們,一個悄悄無聞的女生開頭立下誓言,要超過你們;由于有了你們,一個傲慢的女生漸漸變得成熟,知道“人外有人,天外有天”。假如沒有你們,我還是那個進班排名十七的同學(xué),我還是那個沒有動力的“空殼”。曾幾何時,考試成果一發(fā)布,我就神經(jīng)大條似的跑去問成果,問的不是我的成果,而是你們的。雖然總是以失敗告終,但我仍樂此不疲地再次對你們放下狠話:下次我肯定超過你們!
我把你們視為競爭對手,更視為伴侶。和你們的交談中,我發(fā)覺了你們的優(yōu)點,更發(fā)覺了我自身的缺乏,于是我更加努力,想要超過你們。可是,你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰(zhàn)也進不了的級部前十,你們只要稍一用用閑著的大腦就簡潔pass了。我開頭恨你們,我經(jīng)常想,假如沒有你們,是不是那個“天”就不高了……可是,我堅持不下去,我有什么理由恨你們呢?莫非僅僅是由于你們比我強?那我豈不是太卑劣了?
你們總是“嘲諷”我,把話說得那么輕松,卻給了我沉重的負擔(dān)。我含著淚,望著天,盼望那不爭氣的淚水能流回眼眶里。為什么,你們在前面漸漸地走,我卻得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到如今,你們又要淡淡地說一句;你又開頭歇斯底里了。是啊,我友愛的競爭對手們,我只是那個歇斯底里的女孩,我始終在風(fēng)里,不曾離去……
伴侶!我更想這樣親切地喊你們!
最終,我還是要傻傻的'說那句老掉牙的話:下次我肯定超過你們!
一個站在風(fēng)里的傻女孩!
我的競爭對手作文篇3
在生活中到處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣,充滿在人群中。有很多人都特別懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺得,由于正是那些競爭對手使我進步,
記得有一位為人曾今說過:“人生是一場無休,無歇,無情的戰(zhàn)斗。凡事要做一個有才能的人,都得時時刻刻向無形的對手作戰(zhàn)?!倍覠o形的的對手就是我自己。
記得那時五班級一個星期二的下午。這天,烈日當(dāng)空,太陽無情地炙烤著大地,花兒都耷拉著腦袋,無精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課,老師告知我們說:“這堂課我們來進行500米的長跑達標(biāo)測試!”“啊!這正是我的弱項,怎么辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道,“以往的長跑成果都不及格,看來這次也不行了。跑道兩旁擠滿了人,都在觀看著競賽,眼看著同學(xué)們一組又一組地通過測試,我立刻慌張起來,“不會有是我不及格把!”我心里仿佛有一個鼓是的,在“咚咚咚”地敲打著?!昂喸娡睆睦蠋熆谥袀鞒鑫遗c其他幾位同學(xué)的名字,聽到名字后的我,緊急地跑道起跑線前,“怎么辦?怎么辦不管了,這次只能背水一戰(zhàn)了!”我心里想?!邦A(yù)備……開頭!”隨著老師的一聲令下,我們從起跑線上動身了。剛開頭,我跑起來絕比較輕松,但當(dāng)跑完其次圈后,我就覺得體力不支了,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來;雙腳似乎灌滿了鉛一樣,沉重極了!就在這時,一個聲音對我說:“放棄吧!不要在跑了,在跑的話,你就會暈倒在地上,聽我說,比停下來吧!”“對,我能在跑了!我太累了!我需要休息。”我自言自語道。正值我想放棄時一個聲音,把我叫住了:“不能放棄呀!這點苦算什么。瀏陽會這么棒,這么厲害,是由于他平常的刻苦練習(xí),他不怕苦,不怕累,你怎們能由于這小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時,我的眼前仿佛消失了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿,“對,我不能放棄!"隨即,我又投入到了競賽中去了,立刻,我覺得似乎有一股強大的力氣支撐著我,使我不再感到疲乏。我?guī)е@種沖勁,以飛速的速度跑完了全程?!叭M合格?!崩蠋熞贿叞赐C氡?,一邊對我們說道?!疤昧?,我最終戰(zhàn)勝了自己。戰(zhàn)勝了我打不破的歷史?!蔽覛獯跤醯卣f,并露出了會心的笑容。
人的一生會遇到很多的對手,只要有恒心,有鋼鐵般的毅力,你就能戰(zhàn)勝一個個強大的對手,成為生活的強者。
我的競爭對手作文篇4
剛上五班級,老師就跟我們講,有競爭才有動力,假如在學(xué)習(xí)上想取得長足的進步,最好的方法就是找一個實力相當(dāng)或者實力稍勝一籌的競爭對手,每一次考試都比一比,相互學(xué)習(xí),取長補短。
小美是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),平日里的考試成果總是和我不相上下,所以當(dāng)老師說讓我們找競爭對手的時候,我第一個想到的如意人選就是小美。
我們兩人一拍即合,到老師那兒登記了一下,就正式成為競爭對手了。我們雙方協(xié)商,每一次考試后,我們都要來比比成果和名次,包括單科和總分,輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。
從那以后,每個下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí),探討問題,我們雖然是競爭對手,但是我們的關(guān)系很和諧,從來沒有相互嫉妒或者由于可怕對方超越自己就有意有所保存,不給對方講題。有一次,我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我想了十多分鐘還是沒有頭緒,于是我向小美請教,小美熱心地幫我解答,后來我才知道,這道題她昨晚整整想了一個小時,如今她卻大方地、毫無保存地跟我講解題的思路。期中考的時候還考到類似的題目,我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競爭對手,我很難不好好學(xué)習(xí),所以,我們間相互關(guān)心,同時又你追我趕,互有勝敗。
小美的學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,各科都很好,我則相對偏科,數(shù)學(xué)較弱,后來經(jīng)過一段時間的努力,我的數(shù)學(xué)成果提高很快,這其中有小美的一份功勞,我經(jīng)常愧疚地說:“小美,你幫我那么多,鋪張了你不少時間,真對不起?!毙∶揽偸呛浪鼗貞?yīng):“同學(xué)間就是要相互關(guān)心的嘛,看到你進步了我也很快樂啊,我的競爭對手變強了,才能激勵我追求進步,我們是相互促進的。”說完,我們就手拉著手,到操場散漫步?????,然后又一起走回家。
這就是小美——我的學(xué)習(xí)競爭對手,一個品學(xué)兼優(yōu),和善上進的好女孩,我以有這樣一個優(yōu)秀的競爭對手為榮。我也會連續(xù)努力,和小美相互學(xué)習(xí),爭取一年后,我們能雙雙考上抱負的中學(xué)。
我的競爭對手作文篇5
在科技飛速進展的今日,各行各業(yè)都有競爭對手,連我們中同學(xué)也不例外。
在學(xué)習(xí)上,我的競爭對手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡潔,四肢發(fā)達,但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬夫莫開”。
這次考試,我的總成果七百六十三分,他七百七非常,只相差七分,看著王樹林那囂張的臉色,傲慢的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我肯定要超過王書林。
這次考試,他最大的優(yōu)勢,是四門副科全部都上了90分,而我的副科成果……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成果還可以,另外兩門課像我的副科成果一樣。
此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成果足足和我相差了五非常,讓我和王樹林兩個大男人佩服而又慚愧的五體投地,恨不得找個地縫鉆進去,究竟她光歷史成果就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙?,而他,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就肯定能夠超過他的。
是對手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力,是對手,使我們堅韌進取,是對手,讓我們變得更充實。
我的競爭對手作文篇6
說到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著一副眼鏡,典型的書呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話來說,頭發(fā)短了聰慧,我竟然找不到詞語反對他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實可不是那樣。
他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參與過縣里的數(shù)學(xué)競賽,并且獲得了其次名的好成果,除此之外,他還是我們班的繪畫小能手,每期的黑板報都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估量你們可要說了,找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競爭對手是不是壓力很大,那是確定的,別看他常常不看書,但是每次考試成果總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。
我就是典型的書呆子,只顧著看書,除了看書其他方面都不會,每次他就會教育我,要學(xué)會學(xué)習(xí),不能死學(xué)習(xí),有空的時候他還會教我畫一些簡潔的畫,這讓我快樂不已,當(dāng)然作為回報,有時我也會給他好吃的,兩個人就是競爭對手,又是好伙伴,有的時候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會很快的走出陰影。
感謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會超過你的。
我的競爭對手作文篇7
自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個人都找了一個對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂。
有一次真情考試,我在考場上,想了又想,誒!最終想出了一個好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過得,我認(rèn)仔細真的寫,漸漸的想,突然,我想到了我的對手張嘉樂!我心里堅決的想,我肯定要超過張嘉樂!我想后就更仔細了。
再看看我的對手張嘉樂吧!他也是絞盡腦汁,仔細的在審題,她那仔細的她臉好像也在表達著我肯定要超過申雨凡,他急促的筆正在仔細的寫著。
我希望著,希望著。真情的分?jǐn)?shù)最終下來了,老師最終要讀分?jǐn)?shù)了。我緊急的聽著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時,心都快要從我的嗓子眼里吐出來了,石廣盛又說:“28分”我驚異的捂住我的嘴,老師好像有點不信任說:“多少分?”石廣盛大聲清晰的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我興奮極了。然后,我又聽張嘉樂的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,??!我戰(zhàn)勝了張嘉樂!太興奮了。
我戰(zhàn)勝了她!我戰(zhàn)勝了她!我戰(zhàn)勝了她!重要的事情說三遍!哈哈哈!好興奮呀!
我的競爭對手作文篇8
姜錦偉,烏黑人皮膚,大大的肉鼻子,淡淡的眉毛,成天透著一股兇狠的眼神。體育、語文我勝于他,數(shù)學(xué)他略勝于我,英語我們旗鼓相當(dāng),我時刻預(yù)備著超越他。
每天我回到家,從桌上拿來2本學(xué)校四班級下黃岡,然后拿出水筆,開頭做題。
刷刷刷”,我奮筆疾書,巳經(jīng)寫完三面了,但是在寫第四周時被一道題難倒了。我握緊拳頭,奮力思索著。?。∵@道題怎么寫?。恳窃诳荚嚿嫌蓄愃祁}目,一扣就是5分啊!這樣我確定沒他考得好。”
這道題是雞兔同籠拓展題。
我急忙詹鈞皓請教并告知他,我要戰(zhàn)勝姜錦偉,詹鈞皓笑了笑說:來,我來幫你?!闭测x皓每天都坐在我身邊,特別細心地教我數(shù)學(xué)。
時間一每天消逝,太陽毎天從東邊升起,從西邊落下,不久迎來了期未大考,也是我和姜錦偉的終極pk。
我的心興奮得撲通撲通地跳著,手不停地抖,時不時還會冒出冷汗,非常緊急。
叮鈴鈴——”開頭考試了,我寫完個人信息后,看了看整張試卷,心里不禁沾沾自喜,都是自己做過的,萬歲。我非??焖俚刈鐾暝嚲恚珵榱吮kU起見,我還是細心地查閱了一遍。
鐺,鐺,鐺”,鈴聲響了,我信念十足地交了卷,兩天后老師宣布成果時,我兩眼放光,渴望得到高分:孫惟博,99.5!姜錦偉98分!”我松了口氣,高分來之不易?。?,我興奮極了,最終戰(zhàn)勝了他。
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