Word第第頁關(guān)于中考作文合集六篇中考作文篇1

天際成了咫尺，只是少了言語。

——題記

圓圓圈圈，圓圓圈圈。一個(gè)伴侶圈，網(wǎng)住人們的思念，一個(gè)伴侶圈牽涉人們的心田，一個(gè)伴侶圈，只留下自己靜默的語言……圈多了，或許絆住了我們的語言，圓多了，或許也鎖上人們的心田。

依稀的歌聲傳入“曾經(jīng)是圍繞在一起，無話不說的兄弟，如今難得再相聚，卻都已低頭不語，你拍照共享伴侶圈，覺得最有意義，卻遺忘把簡潔歡樂的留在這里……”裊裊余聲，猶如澀澀的柿子，給人留下難言的酸甜。時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，不知覺學(xué)校畢業(yè)我們已分別三年，三年的思念、掛念占滿了我們的伴侶圈，只是圈中一條條問候多了幾許精致，少了一絲真誠；一份祝愿多了幾分重復(fù)，少了幾縷真情，只是……只是再到我們相遇，已不知從何說起。難得的同學(xué)聚會(huì)來得很齊，猶如十五的月亮整整齊齊。然而人手一部手機(jī)，人沒有言語，手機(jī)占了先機(jī)。留念往昔？拍照、共享、點(diǎn)贊……流程以下，是我們不再熱忱的心。喧鬧的飯桌上手機(jī)林立，但聽那，四起的快門聲揚(yáng)在耳底，上湯，拍湯；上菜，拍菜，直到把熱菜拍成冷菜而已！或答應(yīng)以說伴侶圈中的距離成了友情，而面對面我們的距離成了友情！無言閑逛，我想問伴侶圈把那份歡樂愛笑的你們，都丟在了那里？

假如說伴侶圈中的天際是咫尺，那咫尺天際的你們還好嗎？

細(xì)碎的嘆息，靜默的身影“曾經(jīng)回到家，總要關(guān)懷爸媽的身體，如今卻不停盯著，讓你靜默的手機(jī)，你總會(huì)花許多時(shí)間點(diǎn)贊在人群，卻遺忘對爸媽說聲我愛你……”那是父母蒼老的背影，他們不在你的伴侶圈中，你也不要找尋。他們的距離真的只是一手圈的距離，你望著伴侶圈回復(fù)消息，他們卻在看著你。人在一起，伴侶圈卻讓你們的心遠(yuǎn)隔千里。在過年的聚會(huì)上大家團(tuán)聚一堂，可歡鬧的背后總有吩咐的提示，笑聲停滯幾分鐘，抿了抿嘴角，從因快樂而脫下的外衣中摸出手機(jī)，凝神望幾眼，隨后手指翻飛……等再次抬頭，伴侶圈的消息提示仍響個(gè)不停，留下的是父母親朋遙遠(yuǎn)的背影。這是如今的中國，這是我們?nèi)缃竦纳睿@是伴侶圈中最遙遠(yuǎn)的距離。而我卻想說：手機(jī)不是你的情人，不需要你的愛憐珍惜，而父母是你的親人，需要的不是你伴侶圈中的訪問而已！

伴侶圈中的字符太輕“輕”，請放下手機(jī)，對父母“用力”說聲我愛你。

成年的鳥兒總要離巢，成長的我們總要離開家長的懷抱，一切過后我們心中永久記著家的好，然而家不能用手機(jī)稱量，親情不能用伴侶圈來依靠。消息過后，留下的是心中的空落，伴侶圈帶走了的不僅僅是一份回復(fù)而是火熱的心。社會(huì)不斷飛躍，科技也日新月異，伴侶圈本為拉近人們的距離，卻發(fā)覺它將我們的心遠(yuǎn)離。回復(fù)多了，情也淡了，單調(diào)的語言，表達(dá)不出我們的思念。“以為最遠(yuǎn)的距離是失去你的消息，以為最近的關(guān)系發(fā)著信息，以為最美的風(fēng)景是照片中的記憶……”孤獨(dú)歌聲中帶著壓抑，但更不要忘了聽下一句：

“放下手機(jī)，讓愛回到生活軌跡……”

曾經(jīng)是孤獨(dú)帶走思念，而如今卻是伴侶圈帶回思念，可是縱觀社會(huì)，伴侶圈的“泛濫”已經(jīng)讓真情不再珍貴，那伴侶圈中越來越疏遠(yuǎn)的伴侶關(guān)系也讓我們警覺……當(dāng)伴侶圈的消息堆疊成為丈量一切的距離，請放下手機(jī)，從圈中回到我們的懷抱里！

正如歌中所唱：“放下手機(jī)，讓愛回到生活的軌跡。”而于我們而言，請讓伴侶圈中的距離回來故里。

中考作文篇2

假如我問眾人:"你們健康嗎"那很多人都會(huì)不由自主地回答:"我當(dāng)然健康."然而健康不肯定是外表的,你的心靈也是否能夠健康呢

平凡的工作能顯示高尚的人格.在此,我要贊美巡夜人——一個(gè)平凡的老奶奶.

"門窗關(guān)關(guān)好,煤氣要關(guān)掉."每當(dāng)夜幕靜靜降落的時(shí)候,一位樸實(shí)的五十歲老人總會(huì)消失在黑暗之中,她皺巴巴的臉上總會(huì)呈現(xiàn)出和氣的笑容.一天一天,一夜一夜,她總是拿著手電筒穿梭在一幢幢高樓前,即使刮風(fēng)下雨,她也在所不辭.

記得那一次,膽小的我由于值日晚了,所以要單獨(dú)走夜路.這天也很黑很黑,很靜很靜,連一根針掉在地上也可以清楚地聽到.立刻,我覺得一股冷氣在我腳上冒,我的心好象要跳到了嗓子眼,我嚇壞了.此時(shí)此刻,在悄悄的夜幕中,閃耀著一點(diǎn)一點(diǎn)的紅光,近了近了,又是那位慈愛的巡夜人.這時(shí),我的心中回蕩著無比的甜美."怎么這么晚還沒回家"她笑了笑,臉上的皺紋象漣漪一樣蕩漾開來.我象小孩吃泡泡糖——吞吞吐吐地嗯了兩聲.說完,那位老奶奶那粗糙的手馬上抓起了我的手向我家走去.立刻,我的心中好象回蕩著一股股暖流一樣.夜深了,但是,很靜很靜……

很多人都覺得巡夜人這個(gè)工作非常一般,然而,一個(gè)平凡的人或許有一種非常健康的`心靈,這樣的心比健康的體魄更加美妙.烏云掩蓋不了她的和善,海水埋沒不了她的真誠,她象一顆堅(jiān)忍不拔的豆苗沖破種種障礙.人類正由于有這樣一顆健康的心靈才能使世界變得更加美妙,更加迷人……

中考作文篇3

一篇美麗的中考作文應(yīng)象一位靚麗的姑娘——她應(yīng)當(dāng)有一對有神的眼睛，一張嬌美的臉蛋，一顆美妙的心靈，一副飽滿的身材，一對得體的衣裳，一雙衰弱的腿腳。這樣的姑娘就會(huì)人見人愛，這樣的作文就會(huì)獲得總分。因此，要把中考作文寫得靚麗，就必需：

一、煉就一對奇妙的眼睛——擬好題目。

好的標(biāo)題應(yīng)是新奇特別，引人讀文。方法有：1、反常法。即擬出好像違背常理的題目。這種題目有引人探究之效。如《欲速可達(dá)》、《藍(lán)樹葉》等。2、公式法。即用數(shù)學(xué)公式寫成的題目。這種題目新奇特別，富于哲理。如《素養(yǎng)教育≠玩花樣》、《8－1＞8》等。3、諧音法。即借用語音相同或相近的字?jǐn)M的題目。這種題目詼諧幽默。如《見義勇為與見義勇“圍”》“為”與“圍”同音，《要重理“親”文》“親”與“輕”諧音。4、借用法。即借用影名、歌名或俗語等擬的題目。這種題目能接近讀者。如《愛拼才會(huì)贏》借用歌名，《敢問千年誰最酷》改用影曲名，《尺有所短，寸有所長》借用俗語。5、比擬法。即用比方和擬人等修辭方法擬成的題目。這種題目形象生動(dòng)。如《我與自信簽約》用擬人，《忠誠：溝通友情的橋梁》用比方，《時(shí)代召喚雷鋒》用借代，《為何腐敗不敗》用反問，《榜上無名，腳下有路》用對偶，《“打假”豈能“假打”》用回文，《人人為我，我為人人》用頂真。6、懸念法。即用吊起讀者胃口的方法擬的題目。這種題目有使人欲罷不能之效。如《感謝車禍》、《耳朵“挑食”》等。7、時(shí)尚法。即用當(dāng)前流行的大事或話語擬成的題目。這種題目有濃郁的時(shí)代氣息。如《李白上網(wǎng)》、《風(fēng)波》等。

二、設(shè)計(jì)一張美麗的臉蛋——作好開頭。

開頭要寫得像姑娘的臉蛋那樣美妙，且能引人下讀。方法有：1、用美麗簡潔的語言開頭。可用整句寫，也可用整散結(jié)合的句子寫，或引用詩詞句子寫，或用描寫的方式寫。2、用直接了當(dāng)?shù)娜腩}開頭。。如《心愿》的開頭：“這個(gè)心愿在我的心理已經(jīng)埋藏了很久。”只一句話便入正題，可謂惜墨如金，潔凈利索。3、用懸念開頭。這也叫倒敘法。如朱自清寫的《背影》的開頭。4、用激烈濃郁的抒情開頭。這也叫“直抒胸臆”法。如《誰是最可愛的人》的開頭。5、用寓于哲理的“題記”開頭。“題記”可以是自己的語言，也可以是名人名言。

三、塑造一顆美妙的心靈——定好主題。

確定的主題在正確的基礎(chǔ)上力求新奇。這可從兩方面去著手。1、確立有時(shí)代特色的主題。如當(dāng)前的建立和諧社會(huì)、建立節(jié)省型社會(huì)、“神六”飛天、奧運(yùn)、禽流感、農(nóng)村的減稅增收、學(xué)校的素養(yǎng)教育、工廠的減本增產(chǎn)等。我們通過寫自己熟識(shí)的題材來反映上面這些主題，的中心就有時(shí)代特征了。2、確立有自己獨(dú)特感受且能勵(lì)人向上的主題。如總分作文《人生的句號》，寫從“頓號”、“逗號”到“感嘆號”的改變，真實(shí)的反映出思想逐步改變的過程，充分表現(xiàn)出主動(dòng)進(jìn)去的精神，很能鼓人上進(jìn)。

四、鍛造一副飽滿的身材——寫好中間。

這包括要選好材料并支配好結(jié)構(gòu)。中間部分要寫得象姑娘的胸膛那樣豐美圓實(shí)。方法有：1、事實(shí)要多，談?wù)撘伲?、詳情要多，概括宜少；3、新奇的材料要多，陳舊的事物應(yīng)棄；4、真情實(shí)感要多，虛情假意應(yīng)少；5、表現(xiàn)角度要多，單調(diào)角度應(yīng)戒；6、句子形式要多，雷同句式應(yīng)改；7.故事波瀾要多，直平寫法應(yīng)去。總之，要多姿多彩。

五、裁剪一對得體的衣裳——用好語言。

語言要新奇有文采。方法有：1.句式整散結(jié)合，長短相配，能使句子瑯瑯上口；2.引用詩詞歌曲的句子，能使句子增色添采；3.用擬人比方，能使句子形象生動(dòng)；4.用群眾的口頭語言，能使句子生動(dòng)活潑，富于生活氣息；5.防擬改編，能使句子幽默幽默。

六、磨煉一雙衰弱的腿腳——收好結(jié)尾。

結(jié)尾要作得像姑娘的雙腿那樣美麗有力，干脆利落。方法有：1.畫龍點(diǎn)睛式結(jié)尾。即結(jié)尾點(diǎn)題。這種結(jié)尾能使主題明白。點(diǎn)題的方式許多：抒情式，盼望式，推理式，決心式，感悟式，比方式，號召式，歌曲名言式。2.呼應(yīng)開頭式結(jié)尾。這種結(jié)尾能使顯得結(jié)構(gòu)完好，渾然一體。3.記敘大事式結(jié)尾。即以事情的結(jié)局作結(jié)尾。這種結(jié)尾能使顯得含蓄蘊(yùn)藉。4.描寫景物式結(jié)尾。這種結(jié)尾能對主題起烘托作用。

總之，要形神并茂，“姑娘”才能“光榮照人”。

中考作文篇4

寫文章有時(shí)候弄一兩處伏筆，會(huì)使文章生色不少。伏筆就是在文章的前邊對將要消失的人物或發(fā)生的大事做出某種示意，在文章的后邊再做回應(yīng)，說明，這是一種增添文章的內(nèi)部聯(lián)系，關(guān)聯(lián)全篇的重要的謀篇技巧。?

訓(xùn)練目標(biāo)：伏筆的運(yùn)用會(huì)給文章增顏添色，我們在寫作時(shí)，要依據(jù)題旨的需要，把要涉及的人或事組成一個(gè)有機(jī)的整體，富于藝術(shù)性的表現(xiàn)序列，或先說或后說，要做到該露的時(shí)刻露，該藏的時(shí)候藏?

訓(xùn)練方法：

〔1〕有伏必應(yīng)，假如你在開頭提到了槍，那么在其次或第三段就要提到開槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。?

〔2〕伏筆要伏得奇妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。?

〔3〕伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼。假如伏筆前后貼得過近，反而會(huì)使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。

中考作文篇5

【有用素材一】

點(diǎn)墨成蠅的故事

三國時(shí)期，吳國的君主孫權(quán)愛好繪畫。一天，孫權(quán)找來畫9幣總管曹費(fèi)興，指令他主持繪制一幅以吳越山水為主題的屏風(fēng)。曹費(fèi)興馬上召集全體畫師，煞費(fèi)苦心地畫了一個(gè)多月，最終完成。就在他預(yù)備把畫送進(jìn)宮里的時(shí)候，一個(gè)畫師不當(dāng)心把一滴濃墨濺到畫上，看上去特別刺眼。正值畫師們惶恐擔(dān)心、一籌莫展的時(shí)候，曹費(fèi)興眉頭一皺，計(jì)上心來。他拿起畫筆走到屏風(fēng)前，對著黑點(diǎn)細(xì)心地描摹起來。

其次天，屏風(fēng)立在了孫權(quán)的寶座后面，他看了以后龍顏大悅。突然，他發(fā)覺畫面上落著一只蒼蠅，他就揮起寬大的袍袖轟了一下。過了一會(huì)兒，他發(fā)覺蒼蠅仍舊落在那里，近前認(rèn)真一看，原來那只蒼蠅是畫上去的。

孫權(quán)轉(zhuǎn)身就發(fā)問，為什么這幅畫上畫了一只蒼蠅？曹費(fèi)興急忙伏地叩拜，講解并描述了把黑點(diǎn)畫成蒼蠅的經(jīng)過。孫權(quán)聽他說完以后不但沒有責(zé)備他，反而大加欣賞曹費(fèi)興的思路靈敏、做法得當(dāng)，就立刻命人取來干兩黃金，作為對畫師們的獎(jiǎng)賞。

【多維品讀】

1．換一種思路。畫師不慎將墨水滴在了屏風(fēng)畫卷上，面對這種狀況，其他畫師都感到誠惶誠恐，一籌莫展，而曹費(fèi)興能夠換一種思路，利用自己的才智和技能奇妙地化解，從而讓事情往好的方向進(jìn)展。所以，面對人生路上的困難與挫折，不要畏懼，或許換一種思路，就能迎刃而解。

2．挫折也是機(jī)遇。生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和坎坷，面對這種狀況，假如一味地怨天尤人，一蹶不振，就會(huì)影響正常的工作、生活，甚至釀成災(zāi)禍。但真正的強(qiáng)者會(huì)迎難而上，用才智的力氣，變消極因素為主動(dòng)因素，讓挫折成為意外勝利的一次寶貴機(jī)遇。

3．生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺。滴在畫面上的墨點(diǎn)，看似為整幅畫面增加了污點(diǎn)，但曹費(fèi)興在藝術(shù)靈感的啟發(fā)下，從丑的墨點(diǎn)中發(fā)覺了美，他用技能對墨點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)化，把墨點(diǎn)化成了一只活敏捷現(xiàn)的蒼蠅。他由于有一雙擅長發(fā)覺美的眼睛，于是制造了化丑為美的傳奇。

【適用話題】讓思路拐個(gè)彎；學(xué)會(huì)發(fā)覺；挫折也是一種機(jī)遇??

【有用素材二】

孔蔑的“失”與子賤的“得”

孔子有一個(gè)侄兒叫孔蔑，有一個(gè)同學(xué)叫宓子賤，兩個(gè)人同時(shí)在魯國做縣令。這天，孔子路過孔蔑之處，見面后問道：“自從你做官以后，有何收獲？有何損失？”孔蔑說：“自從我做官后，沒有什么收獲，卻有三種損失：一是公事纏身，學(xué)過的學(xué)問沒時(shí)間溫習(xí)，因此學(xué)習(xí)難以融會(huì)貫穿：二是俸祿太少，稀粥尚缺乏以接濟(jì)親戚，親戚們因此日益疏遠(yuǎn)；三是公務(wù)繁忙急迫，常擠不出時(shí)間為死者吊喪或探望病人，伴侶間也因此日漸疏遠(yuǎn)。”

孔子聽后心情不悅，起身前往宓子賤之處，見面后，他把問孔蔑的話照樣拿來問子賤。子賤聽后，回答說：“自我做官以后，沒有什么損失，卻有三種收獲：一是當(dāng)時(shí)背誦的經(jīng)文，如今都能貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，而且理解得日益透徹明