云南省保山一中2025年高二下生物期末達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列敘述錯誤的是A．植物細胞質壁分離復原過程中細胞液濃度在增大B．正在分裂的根尖分生區細胞內沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體C．根尖成熟區細胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的2．蛙類的坐骨神經既有傳入神經纖維，又有傳出神經纖維，是混合神經。實驗人員做脊蛙（無頭蛙）反射實驗時，將麻醉藥處理左腿的坐骨神經，在不同條件下分別刺激左趾尖和右趾間，觀察刺激反應，實驗結果如下表。（“+”表示發生縮腿反射，“-”表示不發生縮腿反射）。下列敘述正確的是用藥前用藥后5分鐘用藥后10分鐘用藥后15分鐘左腿右腿左腿右腿左腿右腿左腿右腿刺激左趾尖++++-+--刺激右趾尖++++-+-+A．脊蛙沒有大腦皮層，縮腿反射的中樞受到破壞B．該麻醉藥對傳出神經的起效比對傳入神經快C．用藥后10分鐘，左腿的傳入神經已經被麻醉D．用藥后15分鐘，右腿的傳出神經已經被麻醉3．下列有關生命系統結構層次的說法，正確的是()A．生命系統中最大的結構層次是生態系統B．草履蟲既屬于細胞層次，也屬于個體層次C．病毒沒有細胞結構，所以其生活不需要依賴活細胞D．高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統、器官、組織和細胞4．下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是(

)A．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異可能是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽可能是一種二肽C．某二肽的化學式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學式應該是C5H7O3ND．n個氨基酸共有m個羧基，則這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數為m-n+25．對于一個染色體組的敘述，錯誤的是A．其內不存在同源染色體和等位基因B．其中的染色體一半來自父方，一半來自母方C．其內染色體的形態、功能各不相同D．含一個染色體組的植物個體高度不育6．下列現象的出現，主要是由酵母菌引起的是A．變酸的酒的表面出現菌膜B．泡菜壇內長出的一層白膜C．腐乳外部一層致密的“皮”D．培養基中的酚紅指示劑變紅二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）培養胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可能培養成完整的植株。這是因為植物細胞具有_________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。（3）從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養基，都需要的兩種植物激素是____________。（4）在新的培養基上，愈傷組織通過細胞的______過程，最終可形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養。其作用是____________。8．（10分）甜橙是重要的果品和香料植物，在我國具有廣泛的分布，人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題：（1）植物芳香油組成成分比較復雜，主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強的___________性。（2）甜橙皮精油的提取方法通常為__________，利用該方法提取甜橙油時首先要用1．7%的石灰水浸泡6h，其目的是_____________________，壓榨后為了使甜橙油易與水分離，應加入相當于甜橙皮質量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。9．（10分）下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關過程示意圖，據圖回答問題：(1)圖中d代表的物質是_____，當突然降低光照強度時，短時間內h物質的含量將會增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫出菠菜葉肉細胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)10．（10分）確定花粉發育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。11．（15分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結果如圖1所示。圖2為用培養液培養番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結果，請據圖回答：（1）為完成圖1實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應的條件下進行培養。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強度相同而夜間_______________（生理過程）強度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞內合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點是________________；t4時補充CO2，此時葉綠體內C5的含量_________________（上升或下降）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

本題的題干沒有給出任何有用的信息，只能從各選項中逐個進行判定。【詳解】A.植物細胞質壁分離過程中，細胞失水，細胞液濃度增大，植物細胞質壁分離復原過程中，細胞吸水，細胞液濃度在減小，A錯誤；B.正在分裂的根尖分生區細胞內沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體，其中線粒體為生命活動提供能量，高爾基體與細胞壁的形成有關，B正確；C.根尖成熟區細胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收，C正確；D.液泡表面有液泡膜。液泡內有細胞液，其中含有有機酸、生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽和色素等。植物的花、葉、果實的顏色，除綠色以外，其他顏色大多由液泡中的色素所產生。因此D正確；故選A。本題主要考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確判斷。2、B【解析】

結合題干信息和表格內容可知，用藥10分鐘后，刺激左趾尖，左腿無反應，右腿仍有反應，說明左腿的傳出神經已被麻醉，但左腿傳入神經未被麻醉；用藥15分鐘后，刺激右趾尖，左腿無反應，右腿有反應，說明右腿的傳入神經已被麻醉，但傳出神經未被麻醉。【詳解】縮腿反射的神經中樞在脊髓，所以脊蛙沒有大腦皮層，但縮腿反射的中樞未受到破壞，A錯誤；根據題干，麻醉藥處理左腿的坐骨神經，表格中左腿先失去反應，刺激右趾尖，右腿在用藥后15分鐘仍有反應，說明該麻醉藥對傳出神經的起效比對傳入神經快，B正確；根據表格數據分析可知，用藥后10min，刺激左趾尖，右腿仍有反應，說明左腿的傳入神經纖維未被麻醉，C錯誤；用藥后15分鐘，刺激右趾尖，右腿仍有反應，說明右腿的傳出神經未被麻醉，D錯誤；本題解題關鍵是根據反射弧的組成，根據表格內容分析用藥的不同時間，麻醉藥所起作用部位。3、B【解析】

生命系統中最大的結構層次是生物圈，A錯誤；

草履蟲為單細胞生物，既屬于細胞層次，也屬于個體層次，B正確；

病毒沒有細胞結構，但必須寄生在活細胞內，所以其生活離不開活細胞，C錯誤；

植物生命系統中沒有系統層次，D錯誤。4、C【解析】

A、酪氨酸和精氨酸的R基不同，導致其溶解性不同，A正確；B、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子，甜味肽屬于肽類，其分子（C13H16O5N2）中含有兩個氮原子，可能是一種二肽，B正確；C、丙氨酸的化學式為C3H7O2N1，C3H7O2N＋氨基酸X→C8H14O5N2＋H2O，則X的化學式應該是C5H9O4N，C錯誤；D、n個氨基酸共有m個羧基，則R基上的羧基數為m-n，這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數＝R基上的羧基數＋肽鏈數＝m-n+2，D正確。故選C。5、B【解析】試題分析：一個染色體組的染色體是一組非同源染色體，所以其內不存在同源染色體和等位基因，A對，B錯，C對；含一個染色體組的植物個體是單倍體，單倍體的特點是高度不育，D對。考點：本題考查染色體組的相關知識，意在考查考生的識記、理解能力。6、B【解析】

醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下可以將乙醇轉化成醋酸；泡菜制作的原理是乳酸菌發酵，在泡菜制作過程中，泡菜發酵液的營養豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，成膜酵母菌生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜；腐乳表面的一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的，它能形成腐乳的體，使腐乳成型。【詳解】A、變酸的酒的表面出現菌膜，主要是由醋酸菌引起的，A不符合題意；B、泡菜壇內長出的一層白膜，主要是由酵母菌引起的，B符合題意；C、腐乳外部一層致密的“皮”，主要是由毛霉的匍匐菌絲形成的，C不符合題意；D、培養基中的酚紅指示劑變紅，主要是由分解尿素的微生物分解尿素產生的NH3與酚紅反應形成的，D不符合題意。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、全能性形成層容易誘導形成愈傷組織生長素和細胞分裂素再分化有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用。【解析】

植物組織培養技術：1、題圖分析：①→④表示處理外植體材料，④→⑤表示脫分化，⑤→⑥表示再分化。2、培養條件：①在無菌條件下進行人工操作。②保證水、無機鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機物）、生長因子（維生素）等營養物質的供應。③需要添加一些植物生長調節物質，主要是生長素和細胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進行光合作用，故需光照。【詳解】（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養成完整的植株，這是因為植物細胞具有全能性。（2）步驟③切取的組織中要帶有形成層，原因是形成層容易誘導形成愈傷組織。（3）從步驟⑤（脫分化）到步驟⑥（再分化），培養基中都需要生長素和細胞分裂素。（4）愈傷組織通過細胞的再分化過程，最終可以形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養，其作用是有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用。本題主要考查植物組織培養的相關知識，學生需要理解植物組織培養的條件，掌握植物組織培養的作用。8、萜類化合物及其衍生物揮發壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【解析】

芳香油是植物體新陳代謝的產物，由細胞原生質體分泌產生，大多具揮發性，有芳香的氣味，故又稱揮發油，在香料工業中又稱精油。植物芳香油的主要成分：主要包括萜類化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程：浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。【詳解】（1）植物芳香油組成成分比較復雜，主要包括萜類化合物及其衍生物。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強的揮發性。（2）由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸氣蒸餾法時會發生部分水解，因此甜橙皮精油的提取方法通常為壓榨法。新鮮的橙皮中含有大量的果膠和水分等，若直接壓榨，出油率較低，為了提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡（防止橙皮壓榨時滑脫）。壓榨后常加入相當于甜橙皮質量的0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是Na2SO4，使橙皮精油和水更容易分離。熟記植物芳香油的提取和分離的原理和步驟是解答本題的關鍵。9、ADPh為C3，光照強度降低，ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加葉綠素a藍綠色C18O2→C3→（CH218O）【解析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過程以及物質的轉化過程，判斷題圖進行分析各字母表示的物質和各序號代表的過程是解答本題的關鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP，d為ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h為C3，f為C5。【詳解】（1）由分析可知d為ADP，當突然降低光照強度時，光反應產生的ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加。

（2）通過“葉綠體中色素的提取與分離”實驗可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a，因而其含量最多，該色素在濾紙條上的顏色是藍綠色。

（3）在暗反應階段，反應物中O元素轉移途徑為C18O2→C3→（CH218O）+H218O。光合作用的過程:1.光反應階段光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光能才能進行，這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在葉綠體內的類囊體上進行的。暗反應階段光合作用第二個階段中的化學反應，沒有光能也可以進行，這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內的基質中進行的。光反應階段和暗反應階段是一個整體，在光合作用的過程中，二者是緊密聯系、缺一不可的。10、焙花青一鉻礬法【解析】

選擇花藥時，一般通過顯微鏡鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發育期，需要對花粉細胞核中的染色體用堿性染料進行染色。【詳解】確定花粉發育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法，可將細胞核染為紅色。某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。11、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細胞膜上載體蛋白的種類和數量不同葉綠素細胞質基質和線粒體t2下降【解析】

1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實驗分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個點光照條件下光合作用和呼吸作用強度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～