第頁2023大學(xué)生土木工程實習(xí)報告高校生土木工程實習(xí)報告范文錦集10篇

在當(dāng)下社會，報告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，通常狀況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是我收集整理的高校生土木工程實習(xí)報告10篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高校生土木工程實習(xí)報告篇1

通過本次是實習(xí)閱歷積累，使我對工程造價的學(xué)問有個更多的了解和認知，下面是本人：

工程造價的業(yè)務(wù)范圍

建設(shè)工程工程造價全過程分析、限制、管理和效勞;建設(shè)工程投資估算、概預(yù)算的編制和審核;建設(shè)工程合同價款確實定、合同價款的簽訂和調(diào)整及工程款支付;工程結(jié)算及竣工決算報告的編制與審核，工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的詢問。

程造價設(shè)置的管理

實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的所長負責(zé)制。下設(shè)總審室、質(zhì)量監(jiān)督室、辦2、在匯總統(tǒng)計160家企業(yè)**年所簽合同額以及營業(yè)收入時，我們主要計算了造價詢問和招標代理的合同額和業(yè)務(wù)收入，對以造價詢問和招標代理業(yè)務(wù)為主的企業(yè)，也計算了他們工程管理與工程詢問的合同額及營業(yè)收入。

二、幾項主要數(shù)據(jù)

1、本市造價詢問和招標代理企業(yè)**年合同額和營業(yè)收收入狀況

依據(jù)以上說明，**年160家具有造價詢問資質(zhì)的企業(yè)所簽訂的造價詢問合同額約11.88億元，約為本行業(yè)協(xié)會全部企業(yè)年合同額的22.7%;具有招標代理資質(zhì)的企業(yè)所簽訂的招標代理合同額約4.07億元，約為本行業(yè)協(xié)會全部企業(yè)年合同額的7.8%。**年具有造價詢問和招標代理資質(zhì)企業(yè)的營業(yè)收入分別約12.48億元和約4.31億元，為本行業(yè)協(xié)會全部企業(yè)年營業(yè)收入的28.4%和9.8%。另據(jù)不完全的統(tǒng)計，**年承接的造價詢問和招標代理的工程數(shù)分別為19778項和5934項。

從以上狀況看，造價詢問、招標代理行業(yè)**年的營業(yè)收入與**年相比，均有肯定幅度的提高，其中造價詢問方面增長了18.2%，招標代理方面增長了33%。與**年相比，**年所承接的工程數(shù)在造價詢問方面增加了12.9%，在招標代理方面增加了51%。

2、本市造價詢問和招標代理企業(yè)所接本行政區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)與外省市業(yè)務(wù)的狀況

在仔細分析了今后本市根本建設(shè)的開展趨勢后，一些具造價詢問和招標代理資質(zhì)的企業(yè)審時度勢，起先走向外省市承接造價詢問和招標代理業(yè)務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，**年在所簽的造價詢問和招標代理合同額中，外省市的業(yè)務(wù)分別占7.7%和6.1%。由此可見，本市的造價詢問和招標代理企業(yè)已對向外省市的拓展予以關(guān)注。

高校生土木工程實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的、任務(wù)、要求

峨眉山野外土木工程地質(zhì)實習(xí)即是一次相識性的實習(xí)，又帶有生產(chǎn)實習(xí)的特點，是整個教學(xué)安排中的一個非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、實習(xí)目的：

運用和穩(wěn)固課堂所學(xué)的土木工程地質(zhì)的理論學(xué)問，提高對各種地質(zhì)現(xiàn)象的相識和分析實力，初步駕馭土木工程地質(zhì)勘測工作的根本內(nèi)容和方法。

2、實習(xí)任務(wù)：

對實習(xí)區(qū)內(nèi)比擬直觀、典型的地質(zhì)現(xiàn)象進行視察描述和初步分析，對土木工程地質(zhì)勘測工作的方法和技能進行初步訓(xùn)練。

3、實習(xí)要求：

要求每一個學(xué)生都要進行視察、描述和記錄，繪制黃灣——龍門洞一線的工程地質(zhì)平面圖及具體工程地質(zhì)縱坡面圖，編寫工程地質(zhì)總說明書和各類建筑物工程地質(zhì)說明書。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、地貌局部

峨眉山地貌可分為以下幾種成因類型：

1〕積累地貌

峨眉平原在構(gòu)造上是一斷裂下陷帶，由于峨眉斷塊山上升，侵蝕作用劇烈，為峨眉平原的塊積供給了物質(zhì)來源。據(jù)地質(zhì)考察證明，在沉積基底上積累了第三紀以來各時代的河湖相地層達300余米。峨眉平原面積約200km，海拔400~~490米。大致以峨嵋河為界，北面主要由峨嵋河及其支流雙福河、粗石河沖積而成近代沖積平原。以南那么為不同時代的洪—沖積扇積累，以及冰水積累而成。

洪—沖積扇分布在峨眉山、二峨山山前地帶，它們的大小和形成時期各不相同。其中面積最大，保存最完整的是由張溝、柳溪河等沖積而成的高橋洪—沖積扇。扇頂位于高橋，相對高度30米，以3％~~3.5％的坡度向東北方向傾斜，至鞠槽、青龍場一線相對高度為17米，坡度減為0.5~~1％高橋洪—沖積扇，除西北側(cè)被臨江河左河床〔王曹〕切割外，其余扇面保存較完好，多以墾為農(nóng)田。高橋洪—沖積扇從張溝出口自高橋旁邊，為黃色粘土及礫石層組成，厚度約20米，礫石大小混雜，分選性差，大者可達2~~3米，以花崗石、玄武巖居多，有人疑為冰川積累，扇面上還點綴著侏羅系砂葉巖構(gòu)成的殘丘，相對高度10~~15米。

在山丘地帶，如報國寺、師范校等處，還分布有范圍不大，坡度大，物質(zhì)來源近、積累厚度不大的洪積扇〔沖出錐〕由于新構(gòu)造運動的影響，常以不對稱壘迭式洪積扇出現(xiàn)。新扇位于老扇北側(cè)，以澗曹溝洪積扇最為典型。

2〕侵蝕—積累地貌

河漫灘：分布在近代河流兩岸，由砂、礫石組成，一般高出枯水位2米；

工級階地：分布在峨嵋河、臨江等現(xiàn)代河流兩岸，平原區(qū)以上迭階地為主，山地那么為基座階地，相對高度2~~10米；于線路100到400米處有大面積的一級和二級河流階地。

ⅱ級階地：見于峨嵋河張壩、王田壩等地。為基座階地，因受現(xiàn)代流水切割，多呈壟崗狀分布；

3〕侵蝕—構(gòu)造地貌

丘陵：主要分布在峨眉山東麓地帶，由白堊系粘土組成，其形態(tài)受巖性影響多呈渾圓狀。丘坡平緩丘間溝谷發(fā)育。海拔高度500~~600米，相對高度50~~100米；

低山：分布在二峨山前緣及峨眉山北段，海拔500~~1000米，相對高度100~~300米，二峨山前緣低山由三疊系須家河組砂質(zhì)巖構(gòu)成。山嶺呈串珠狀；而峨眉北部低山，由白堊系夾關(guān)組砂巖構(gòu)成，多為單斜山嶺。

4〕侵蝕—溶蝕地貌

其實—溶蝕中山分布在二峨山斷層以南，為二峨山主體，海拔800~~1200米，主峰20xx米，山脊圓滑，呈峰叢狀，基巖袒露，水土流失嚴峻。

溶洞：區(qū)內(nèi)溶洞發(fā)育良好，計有八仙洞、魚子洞、老虎洞、紫藍洞等十余個，其中八仙洞在柳溪河右岸，海拔570米，相對高度30米，人可通行，洞內(nèi)石鐘乳發(fā)育。

2、巖層：

峨眉山地區(qū)的地層除志留系、泥盆系和石炭系地層完全缺失外，從震旦系頂部到第四系均有出露。

第四系〔q〕：最常見的第四系沉積層包括沖積層、洪積層、殘積層、坡積層；

侏羅系〔j〕：上部磚紅、紫色泥巖為主，夾雜少量砂巖及粉砂巖，中部和底部為紫灰、灰綠、灰黃、紫紅等砂巖、粉砂巖及泥巖的盤旋層組成；

三疊系上統(tǒng)〔t3〕：上中部為灰、深灰色砂巖、粉砂巖、泥巖、炭質(zhì)頁巖及煤層或煤線的旋回層，底部為深灰、灰黑色灰?guī)r、泥灰?guī)r、泥巖或頁巖的韻律層；

三疊系中統(tǒng)〔t2〕:上部為白云巖、含膏白云巖、夾膏溶角礫巖，中部以灰?guī)r為主，底部為云泥巖及中層狀白云巖；

三疊系下統(tǒng)〔t1〕：上部以白云巖為主、最頂部為水云母粘土巖、中部為灰?guī)r、砂巖、粉砂巖及泥巖的旋回層，底部為紫紅色砂巖、粉砂巖、及泥巖旋回層；

二疊系上統(tǒng)〔p2〕：上部為紫紅、灰綠、黃綠等色的砂巖、粉砂巖、泥巖及煤層盤旋層，下部為微晶、隱晶、斑狀及杏仁狀玄武巖組成；

二疊系下統(tǒng)〔p1〕:上中部為灰、深灰色中—巨厚層狀的石灰?guī)r，夾少量薄層泥巖，底部為灰、灰黑色頁巖、泥沙巖夾少量砂巖及粉砂巖。

前震旦系〔y2〕：灰白、肉紅色花崗沉積巖構(gòu)造：

泥巖：在鐵路沿線100至200米處的河流兩岸存在大量的泥巖，屬侏羅系泥巖，由泥巴及黏土固化而成的沉積巖，顏色為褐色，質(zhì)地松軟，固結(jié)程度較頁巖弱，遇水軟化，不利于橋墩的修建。

后田壩的泥巖內(nèi)部帶有石膏狀纖維，因此富含so42-，簡單對橋墩造成腐蝕，因此工程性質(zhì)差。石膏具有遇水易膨脹。

侏羅系泥巖：失水易干縮的性質(zhì)，因此也不利于橋墩的修建。

頁巖：具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，由黏土物質(zhì)硬化形成的微小顆粒易裂碎，用硬物擊打易裂成碎片，具有薄頁狀層理構(gòu)造的粘土巖，屬于三疊系上統(tǒng)。頁巖致密，硬度低，外表光澤暗淡。含有機質(zhì)的呈灰黑、黑色。頁巖抗風(fēng)化力弱，易出現(xiàn)蔥花狀風(fēng)化構(gòu)造，在地形上常形成低山低谷。頁巖不透水，往往成為不透水層或隔水層。

層積巖：沉積巖的形成：水底淤泥等沉積物由于水的退卻二出露地表，形成未固結(jié)的土，一段時間后，經(jīng)物理化學(xué)作用，土里的水漸漸蒸發(fā)，土質(zhì)漸漸固結(jié)，形成固結(jié)土，最終形成沉積巖。鐵路沿線1800米左右處可以明顯的看到層積巖層面構(gòu)造。

層積巖的層面構(gòu)造：層面構(gòu)造是指層積巖層面上保存有層積時水流、風(fēng)、雨、生物活動等作用留下的痕跡，如波浪拍打過的痕跡、蟲跡、泥裂、雨痕等

在線路沿線1800米處有大面積的層積巖出露。

巖層產(chǎn)狀：走向n165°傾向252°傾角83°

白云巖：主要礦物為白云石，含少量方解石和其他礦物，主要成分為碳酸鎂鈣，顏色多為灰白色，遇稀鹽酸不易起泡，滴鎂試劑由紫變藍，巖石露頭外表常具刀砍狀溶蝕溝紋。屬于三疊系中統(tǒng)。在鐵路沿線550米處有大量白云巖存在。

砂巖：由石英顆粒〔沙子〕形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大局部砂巖是由石英或長石組成的。屬三疊系下統(tǒng)。

峨眉山玄武巖：主要為陸相裂隙式或裂隙—中心式溢出的基性巖流，以玄武巖為主，局部地區(qū)有粗面巖、安山巖、流紋巖及松脂巖等。常具拉斑玄武巖結(jié)構(gòu)、氣孔及杏仁狀結(jié)構(gòu)。顏色為灰綠、綠灰或暗紫色。多為隱晶和斑狀結(jié)構(gòu)，屬二疊系上統(tǒng)。

石灰?guī)r：方解石礦物占絕大局部，有時含少量白云石、粉砂礫、粘土等。純石灰?guī)r為淺灰白色。性脆，遇稀鹽酸時起泡猛烈。有竹葉狀、團塊狀等結(jié)構(gòu)。還有由生物碎屑組成的生物碎屑灰?guī)r等。屬二疊系下統(tǒng)。

3、地質(zhì)構(gòu)造：

〔1〕、斷層

a、報國寺斷層

報國寺斷層發(fā)育在報國寺和伏虎寺之間，向北延長至龍門洞口，再接著向北向西方向延長，長約8公里，傾向西至西南，為高角度逆斷層，上盤為t3，下盤為j。在報國寺旁邊錯失了全部厚度近1000米的傷三疊統(tǒng)須家河組地層，使雷口坡組干脆掩復(fù)于中侏羅統(tǒng)沙溪廟組之上，斷層兩盤地層全部直立倒轉(zhuǎn)，破裂帶較寬，但因其發(fā)育于山麓地帶，大多為松散積累物及植被所掩蓋。報國寺斷層為逆斷層，上盤上升，下盤下降。沿斷面上盤為三疊系上統(tǒng)，下盤為侏羅系。

b、伏虎寺斷層

伏虎寺斷層是逆斷層，上盤為t2，下盤為t3，產(chǎn)狀方面，走向是131°，傾

向是41°，傾角是89°。

c、牛背山斷層

牛背山斷層發(fā)育于牛背山背斜核部，走向北西，斷層南起麻柳灣，北至石店，全長約9公里，斷層傾向南西，傾角較陡，在挖斷山埡口，下二疊統(tǒng)灰?guī)r覆蓋于上二疊統(tǒng)峨眉山玄武巖之上，在峨高馬路兩河口一帶，下二疊統(tǒng)灰?guī)r被錯斷，巖石破裂，節(jié)理、劈理、構(gòu)造透鏡體等現(xiàn)象明顯，為逆斷層，為pi、p2的分界線。有擦痕和階步。產(chǎn)狀方面，走向是133°，傾向是224°，傾角是57°。

〔2〕節(jié)理

剪節(jié)理：

剪節(jié)理又稱剪切裂隙或者破劈理，到處可見，尤其是侏羅紀以前的鋼性巖石。剪節(jié)理形成于主構(gòu)造破裂帶的邊緣，假設(shè)是密集帶又可稱為劈理化帶或構(gòu)造破裂帶，是一種比擬平直、緊閉、陡傾角〔80-90度〕的裂隙。單組剪節(jié)理〔又稱剪切裂隙〕延長可以較長，地質(zhì)構(gòu)造力學(xué)把它叫做扭性裂隙。剪節(jié)理常常成對出現(xiàn)，在龍門洞水電站對面巖層有很多剪節(jié)理，為表生節(jié)理，沒有肯定規(guī)律性和方向性。

剪節(jié)理密度為8.3條/米，節(jié)理加速了巖層的風(fēng)化速度，增加了巖石的透水性。

柱狀節(jié)理：

屬于原生節(jié)理，是巖石在冷卻時體積收縮形成的。如玄武巖的六邊形柱狀節(jié)理。由于形成巖漿巖過程中，由于冷凝溫度差的存在，雜質(zhì)的影響，巖漿厚度不同，造成柱狀節(jié)理不是標準的六邊形。

〔3〕、褶皺

a、牛背山背斜

牛背山背斜，為本區(qū)次級褶皺構(gòu)造，南起慧燈寺，北到尖尖石，中南段軸向北西，北段漸漸轉(zhuǎn)為北東，長約27公里。核部地層為下二疊統(tǒng)，兩翼分別依次為上二疊統(tǒng)、三疊系、侏羅系。南西產(chǎn)狀正常，傾角是45°左右，北東翼南端倒轉(zhuǎn)，為斜歪傾伏背斜，背斜軸部雖然有斷層通過，但因斷距較小，褶皺形態(tài)仍舊保持完整。

4、地下水、不良地質(zhì)現(xiàn)象

1〕滑坡：滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著肯定的懦弱面或者懦弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。在黃灣—龍門洞這段路，在線路沿線也許1100米處河流對岸有一處滑坡，此處滑坡緣由是此處地層巖石為三疊系上統(tǒng)的泥巖與頁巖互存，泥巖遇水極易軟化，在洪水期雨水侵入，巖體自重增加，巖體遇水軟化，導(dǎo)致滑坡產(chǎn)生，此處滑坡發(fā)上在20xx年夏天。防治滑坡的工程措施許多，歸納起來可分為三類：一是消退或減輕水的危害；二是變更滑坡體的外形，設(shè)置抗滑建筑物；三是改善滑動帶的土石性質(zhì)。其主要工程措施簡要分述如下：

〔1〕消退或減輕水的危害

a.解除地表水，其主要工程措施有：設(shè)置滑坡體外截水溝；滑坡體上地表水排水溝；引泉工程；做好滑坡區(qū)的綠化工作等。

b.解除地下水：對于地下水，可疏而不行堵。其主要工程措施有：

截水盲溝；支撐盲溝；仰斜孔群；此外、還有盲洞、滲管、垂直鉆孔等解除滑坡體內(nèi)地下水的工程措施。

c.防止河水、庫水對滑坡體坡腳的沖刷，主要工程措施有：在滑坡體上游嚴峻沖刷地段修筑促使主流偏向?qū)Π兜摹岸唯暎辉诨麦w前緣拋石、鋪設(shè)石籠、修筑鋼筋混凝土塊排管，以使坡腳的土體免受河水沖刷。

〔2〕變更滑坡體外形，設(shè)置抗滑建筑物

1〕倒塌：倒塌〔崩落、垮塌或塌方〕是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、積累在坡腳〔或溝谷〕的地質(zhì)現(xiàn)象。在黃灣—龍門洞這段路，有兩處倒塌，倒塌無固定滑動面，是局部性的，速度快，位移小。有一處是在龍門洞水電站對面，大約線路沿線1850米處，位于交通要道旁邊，倒塌一旦發(fā)生，就會阻斷交通，使馬路和鐵路被掩埋，給運輸帶來重大損失。另一處倒塌位于背斜核部，內(nèi)因是由于距背斜核部近，裂隙發(fā)育，將巖體分割，巖性下降，外因是由于水的作用，進入裂隙降低了鉸接強度，降低巖體強度。此處發(fā)生倒塌，會使引水渠攔住，影響發(fā)電站發(fā)電。假設(shè)倒塌一旦發(fā)生，有時會使建筑物，甚至使整個居民點遭到毀壞，使馬路和鐵路被掩埋。由倒塌帶來的損失，不單是建筑物毀壞的干脆損失，并且常因此而使交通中斷，給運輸帶來重大損失。

2〕倒塌：防治倒塌的工程措施主要有：

〔1〕遮擋，攔截，支擋，修護墻、護坡，鑲補溝縫〔對坡體中的裂隙、縫、空洞，可用片石填補空洞，水泥沙漿溝縫等以防止裂隙、縫、洞的進一步開展〕，刷坡、削坡等措施。另外排水也很關(guān)鍵，在有水活動的地段，布置排水構(gòu)筑物，以進行攔截與疏導(dǎo)。

〔2〕修筑支擋工程：因失去支撐而滑動的滑坡或滑坡床陡，滑動可能較快的滑坡，采納修筑支擋工程的方法，可增加滑坡的重力平衡條件，使滑體快速復(fù)原穩(wěn)定。支擋建筑物種類有：抗滑片石垛、抗滑樁、抗滑擋墻等。

〔3〕改善滑動帶的土石性質(zhì)：一般采納焙燒法、爆破灌漿法等物理化學(xué)方法對滑坡進行整治。

3〕、巖溶：巖溶是指地表水和地下水對可溶性巖石的長期溶蝕作用及形成的各種巖溶現(xiàn)象的總稱。

峨眉山地區(qū)大面積分布質(zhì)地較為純潔的碳酸鹽巖，致使本地區(qū)巖溶發(fā)育較為劇烈，巖溶地貌千姿百態(tài)。

巖溶形成必需具備四個根本條件，即可溶性巖石、巖石具有透水性、水具有溶蝕實力和流淌的水。巖溶地區(qū)進行工程建設(shè)時，常常遇到的主要工程地質(zhì)問題是不勻稱沉降、溶洞塌陷、基坑和洞室涌突水、巖溶滲透、地表土潛移等地質(zhì)問題。在工程上，對不勻稱沉降的處理，當(dāng)土層較淺時，可挖掉大局部土層，然后打掉肯定厚度的石芽，再鋪以褥墊材料，也可采納換填法或灌漿法加固土層。當(dāng)土層較厚時，可設(shè)樁基，使基底荷載傳至基巖上，也可挖掉局部溶溝中較厚土層，將基層做成階梯狀，使相鄰點可壓縮層厚度相對一樣或呈漸變狀態(tài)。當(dāng)溶洞頂板擔(dān)憂全時，常用的加固方法有：灌漿、加鋼墊板等方法加固頂板；擴大根底，減輕頂板單位荷載；填死溶洞或洞內(nèi)做支撐等。在工程上，當(dāng)涌水量較小時，可用注漿堵水，也可利用洞室中心溝或側(cè)溝排水，當(dāng)涌水量較大時，可用平行導(dǎo)坑排水，有時只能繞避等。在工程上，對可能產(chǎn)生潛移的地區(qū)應(yīng)具體勘察，工程開挖后應(yīng)進行細致精確的視察測量產(chǎn)生潛移的工點，可用抗滑擋、擋土墻等進行整治，必要時應(yīng)繞避。

5、水文條件：

1〕下降泉：下降泉是由無壓含水層〔包括潛水和上層滯水〕補給的泉。其水流在重力作用下呈下降運動，泉水動態(tài)受氣象、水文因素影響，有季節(jié)性改變。在黃灣—龍門洞這段路，有兩處下降泉，第一處下降泉在報國寺斷層旁邊，線路沿線1500米處，懸崖的旁邊。此處下降泉無色、透亮、無氣味。水溫為18°，ph=7.5，從高處往低處匯積，泉水為基巖裂隙水，水中含基巖離子。流量為0.07m/秒，流速4.5米/秒。

另外一處在牛背山背斜處，形成緣由為：背斜的核部有個溶洞，經(jīng)過常年積水，所以形成了一處巖溶泉，ph：7.5溫度：21°c溶洞口

2〕地表水：地表水是河流、冰川、湖泊、沼澤四種水體的總稱，亦稱“陸地水〞。它是人類生活用水的重要來源之一，也是各國水資源的主要組成局部。黃灣到龍門洞沿線主要地表水以河流水為主。

6、工程地質(zhì)問題：

1、隧道位置與地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系

一般狀況下，應(yīng)當(dāng)避開將隧道設(shè)置在褶曲的軸部，該處巖層彎曲，節(jié)理發(fā)育，地下水經(jīng)常由此滲入地下，簡單誘發(fā)塌方和突水，向斜軸部為聚水構(gòu)造，開挖隧洞常遇涌、突水和突泥。通常盡量將隧道位置選在褶曲翼部或橫穿褶曲軸。隧道橫穿背斜時，其兩端的拱頂壓力大，中部巖層壓力小；隧道橫穿向斜時，狀況那么相反。

2、橋基與地質(zhì)構(gòu)造以及選址的關(guān)系

斷層破裂帶巖石破裂，常夾有很多斷層泥，斷層旁邊的影響帶節(jié)理裂隙發(fā)育，應(yīng)盡量避開將工程建筑物干脆放在斷層上或其旁邊。鐵路選線時，應(yīng)盡量避開大斷裂帶，線路不應(yīng)沿斷裂帶走向延長，在條件不允許，必需穿過斷裂帶時，應(yīng)大角度或垂直穿過斷裂帶。活動斷層上不宜修建筑物。

要在河上架橋，橋墩應(yīng)放置在河床較窄的地方，橋墩應(yīng)垂直于水流的方向，橋墩的澆注時應(yīng)留意特種水泥的運用，因為水中各種離子的腐蝕作用特殊厲害。

三、實習(xí)心得

歲月如梭，光陰荏苒，十天的地質(zhì)實習(xí)在彈指一瞬間，就結(jié)束了，但是在這十天的地質(zhì)實習(xí)中所獲得的一切，將使我受益終身。

首先我想說的是我的一個改變的過程。由起先對實習(xí)內(nèi)容的一竅不通，到老師詳細講解后的漸漸了解，再到最終漸漸整理消化變成自己的東西的全過程，無論什么東西只要你專心學(xué)了，仔細付出了，你總會有收獲。

還記得自己領(lǐng)到儀器那快樂的場景，對即將起先的地質(zhì)實習(xí)充溢了新奇想迫不及待的看看地質(zhì)實習(xí)究竟是怎么回事，后來漸漸的覺察自己許多原來課本上學(xué)的東西和實際的地形聯(lián)系不起來。還記得拿到一塊塊石頭的時候，怎么也想不出他的名字，走到伏虎寺、報國寺斷層，怎么也看不出來是個斷層、沿途還有許多的滑坡、倒塌、巖溶的地質(zhì)災(zāi)難，都是在劉老師的指導(dǎo)才看出來。很感謝劉老師細心的講解，我終于明白了過來，覺察課本上的理論學(xué)問要用到實際問題上總是有很大的差距，須要我們自己漸漸去揣摩。

實習(xí)中最傲慢的就是學(xué)會了用羅盤儀測地層和巖層的產(chǎn)狀，明明書上有圖，劉老師也邊講邊示范，可是真正輪到自己測的時候，覺察又搞混淆了，又跑過去問劉老師，就這樣一遍又一遍終于學(xué)會了，過程雖比別人慢但是我還是覺得很傲慢。

實習(xí)中最感動的就是小組的默契協(xié)作和相互照看。團隊的力氣是宏大的，我不得不這樣說，無論是野外實習(xí)還是內(nèi)業(yè)處理，我們組完成任務(wù)總是最快的，檢標本的、測產(chǎn)狀的、寫記錄的，默契協(xié)作絕不模糊。內(nèi)業(yè)處理過程中，大家一起學(xué)習(xí)，相互探討，那種氣氛讓人覺得既暖和又感動……

我們這次實習(xí)，還學(xué)到了許多工程實際問題，對以后的工作都有很大的幫助。很感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的時機，也感謝劉老師這幾天來對我們的指導(dǎo)與幫助。

高校生土木工程實習(xí)報告篇3

一實習(xí)概況

1.1實習(xí)概況

1.1實習(xí)目的

1、通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的打算工作、整個施工過程和監(jiān)理的根本學(xué)問體系有較清楚的了解，穩(wěn)固課本上的學(xué)問。

2、理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問，積累閱歷。

3、通過親身參與施工實踐，培育分析問題和解決問題的獨立工作實力，用理論聯(lián)系實際，為將來參與工作作好打算。

4、通過實習(xí)和勞動，了解施工的根本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)標準的監(jiān)理細那么。

5、了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標，樹立獻身社會留意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6、與工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

7、虛心學(xué)習(xí)，了解詳細施工細微環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的珍貴閱歷。

8、通過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的實力實習(xí)報告，為以后走上工作崗位打下根底。

1.1.2實習(xí)時間

XX年2月21日——XX年3月18日

1.1.3實習(xí)工地

某高校新校區(qū)32#學(xué)生公寓樓

1.2工程概況

1.2.1工程建設(shè)概況

本工程為學(xué)生公寓住宅樓，位于某高校新校區(qū)。

本工程總建筑面積27083.6㎡，占地面積4627.2㎡，建筑總高度20.15㎡，宿舍間數(shù)706間，總?cè)菁{2820人，本工程由2幢多層磚混結(jié)構(gòu)樓組成，建筑結(jié)構(gòu)平安等級二級，建筑耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度7度，建筑屋面防水二級。設(shè)計運用年限50年。

1.2.2結(jié)構(gòu)設(shè)計概況

本工程的建筑結(jié)構(gòu)平安等級為二級，結(jié)構(gòu)重要系數(shù)1.0，抗震設(shè)防烈度7度。本工程圖紙上所標注的尺寸除標高以m為單位外，其余均以mm為單位。設(shè)計室內(nèi)地面標高±0.000，室內(nèi)外高差0.75m。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內(nèi)的施工垃圾應(yīng)全部去除干凈，充分保證設(shè)計所要求的縫寬上下貫穿。

二實習(xí)的工作和內(nèi)容

2.1實習(xí)內(nèi)容

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長覺察問題，并運用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對根底工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對局部工程進行實踐操作。

2.1.1根底工程

由于根底是整幢樓最為關(guān)鍵的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至關(guān)重要，根底工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本結(jié)束，實習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡潔的介紹。主要介紹一下工程上比擬常用的人工挖孔樁的做法：首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載試驗后，做動測試驗，動測報告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。假設(shè)動測報告顯示樁斷在4m左右，然后進行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必需非常留意平安，洞口的保護至關(guān)重要。圍護結(jié)構(gòu)一般有二種，一種為-0.00m～-1.50m之間，用砼作為圍護結(jié)構(gòu)，再往下一般用鋼護筒作為圍護結(jié)構(gòu)。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車將樁斷的局部取出，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，起先澆筑砼。整個澆筑過程須要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起協(xié)作，工人還得用振動棒加以振動。

在澆筑樁的過程中，將鋼護筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大約澆筑2～3掛籃的砼時，就應(yīng)將鐵護筒取出。

斷樁處理完那么進入下一個流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要留意的問題是混凝土標號的限制，用來澆灌的混凝土須要添加膨脹劑，因為這樣待混凝土凝聚以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特殊的留意，由于體積比擬大，所以承臺模板的加固體系間距應(yīng)比擬小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比擬困難，特殊是交接處的地方，由于屬于隱藏工程，所以應(yīng)做好檢查驗收工作。

6、混泥土外表缺陷產(chǎn)生緣由及預(yù)防處理方法;7、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;

三實習(xí)總結(jié)

3.1問題與缺乏

不實習(xí)許多問題都考慮不到，實習(xí)后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一個月時間的實習(xí)，雖然不長，但體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比擬嚴峻的問題有以下幾個：

1、對理論學(xué)問駕馭不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。

2、、熟識圖紙的實力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

3、對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。4、對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。5、理論聯(lián)系實際的實力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

3.2相識與收獲

首先說實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)驗過許多的實習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。實習(xí)將全面檢驗我各方面的實力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚慌的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問。

本此實習(xí)的另一個收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

工地熬煉的是解決問題的實踐實力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過幫助資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的相識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

高校生土木工程實習(xí)報告篇4

一：工程概況

本工程位于淮安市青浦區(qū)，工程名稱為河畔花城廣場，承建單位是泰州華夏集團，設(shè)計單位是上海大境設(shè)計院，房開公司是xx金匯房地產(chǎn)開發(fā)，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬平方米，規(guī)劃建設(shè)樓盤5棟，其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。

實習(xí)內(nèi)容：

1、熟識有關(guān)設(shè)計圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件，駕馭其實際實施狀況。

2、參與主要工程如根底工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作，駕馭其施工方法。下面對各項內(nèi)容作簡要的總結(jié)。

二：根底工程

工程的根底采納人工挖孔灌注樁，具有機具設(shè)備簡潔，施工便利，占用施工場地小，對四周建筑物影響小，施工質(zhì)量牢靠，可全面綻開施工，縮短工期，造價低等優(yōu)點。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用于高層建筑、公用建筑、水工建筑做樁基，作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采納。

我們到工地的時候，已經(jīng)起先人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料，以及樁根底的結(jié)構(gòu)施工圖、地下管線地布置、樁根底所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。

孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯，供人員上下井；施工人員進入孔內(nèi)必需戴平安帽；運用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)平安牢靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必需檢測井下的有毒有害氣體，并應(yīng)有足夠的平安措施挖出的土石方應(yīng)剛好運離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi)，機動車輛的通行不得對井壁的平安造成影響。

孔樁護壁采納鋼筋混凝土護圈，每挖下一米九澆筑一段護圈。采納直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護壁應(yīng)保證：護壁的厚度、配筋、砼強度符合設(shè)計要求；上下節(jié)護壁的搭接長度不得小于50mm；每節(jié)護壁在當(dāng)日施工完畢；護壁模板在24h后撤除；覺察護壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時，應(yīng)剛好補強以防造成事故。挖至設(shè)計標高時，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水，然后進行隱藏工程驗收。驗收合格后，應(yīng)馬上封底和灌注樁身砼。

挖孔樁的同時，就制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋龍進入已經(jīng)挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時，應(yīng)防止變形；安放前需再檢查孔內(nèi)的狀況，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣；安放要對準孔位，扶穩(wěn)、緩慢、順直，避開碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。應(yīng)當(dāng)特殊留意鋼筋籠的標高，到達設(shè)計位置后應(yīng)采納工藝筋〔吊筋、抗浮筋〕固定，避開鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊制作，當(dāng)無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替〔磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反響〕。墊塊每1.5—2m一組，每組3個，每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為10mm。在灌注砼前，應(yīng)進行清孔工作，要求孔壁、孔底必需清理干凈，孔底無浮渣，孔壁無松動。

接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護。

三：鋼筋工程

各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調(diào)直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必需運到工地上。

鋼筋制作之前必需通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工。

我們首先看熟施工圖紙，結(jié)合?建筑施工?課中的理論學(xué)問，了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時，應(yīng)依據(jù)鋼號、直徑、長度和數(shù)量長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量削減和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長度按1㎝中心線計算，180度的末端彎鉤按設(shè)計長度加3、5d加平直長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計算，另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必需進行除銹工作。

鋼筋籠制作嚴格按設(shè)計加工，主筋位置用鋼筋定位支架限制等分距離。主筋間距允許偏差10mm；箍筋或螺旋筋螺距允許偏差20mm；鋼筋籠直徑允許偏差10mm；鋼筋籠長度允許偏差50mm。

加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè)，以加強對鋼筋籠的箍子作用，且不會增加施工難度，主筋一般不設(shè)彎鉤。鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

鋼筋籠搬運和吊裝時，應(yīng)防止變形；安放前需再檢查孔內(nèi)的狀況，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣；安放要對準孔位，扶穩(wěn)、緩慢、順直，避開碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。

留意鋼筋籠的標高，到達設(shè)計位置后應(yīng)采納工藝筋〔吊筋、抗浮筋〕固定，避開鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

在鋼筋的吊裝過程中，要時刻留意，以免鋼筋籠變形，而給以后的工作帶來麻煩。

四：模版工程

本工程模板采納木模，木模應(yīng)保證下料尺寸精確、拼縫嚴密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采納在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采納此方法簡潔牢靠，簡單保證砼不跑模。

模板安裝時，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統(tǒng)必需有足夠的穩(wěn)定性。模版的支撐采納鋼管支撐。

砼澆筑前24小時應(yīng)對模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿。

模板的撤除應(yīng)嚴格按標準要求，并在砼施工時，留置試塊，標準養(yǎng)護，作為拆模的依據(jù)。砼假設(shè)未到達強度要求，不得提前拆模。

模板安裝前的根本工作：

放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)限制線，以便于模板安裝和校正。

用水準儀把建筑水平標高依據(jù)實際標高的要求，干脆引測到模板安裝位置。

模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。

模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多留意事項，我在這就不列舉了。

支模與拆模：

支撐底端地面應(yīng)平整堅實，運用木楔調(diào)整高度時，調(diào)整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高。支模承重架應(yīng)嚴格檢查，覺察嚴峻變形，螺栓松動等應(yīng)剛好修復(fù)。支模應(yīng)按工序進行，模板沒有固定前，不得進行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。

二人抬運模板時要相互協(xié)作，協(xié)同工作。傳送模板、工具應(yīng)用運輸工具或用繩子系牢后升降，不得亂扔。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通，不得堆放超載的材料。交通過道應(yīng)有適當(dāng)高度。工作前應(yīng)檢查腳手架的鞏固性和穩(wěn)定性。

撤除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時應(yīng)按依次分段進行，嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動和懸掛的模板。

拆模前，作業(yè)區(qū)周邊及進出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標記和警告牌，重要通道應(yīng)設(shè)專人看管，嚴禁非作業(yè)人員進人作業(yè)區(qū)。垂直運輸模板和其它材料時，應(yīng)有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一信號。拆模的依次應(yīng)按自上而下，從里到外，先拆掉支撐的水平和斜支撐，后拆模板支撐，梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模，拆模人應(yīng)站一側(cè)，不得站在拆模下方，幾人同時拆模應(yīng)留意相互間平安距離，保證平安操作。

拆下的模板應(yīng)剛好運到指定的地點集中堆放或清理歸垛，防止釘子扎腳傷人。

五：混凝土工程

在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的平安，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系。

混凝土質(zhì)量限制包含兩個根本內(nèi)容：

1、使混凝土到達設(shè)計要求的質(zhì)量標準。

2、在滿意設(shè)計要求的質(zhì)量指標前提下盡量降低本錢，這兩條要求事實上是盡量降低泥凝土的標準差。

可以說，混凝土質(zhì)量限制實質(zhì)上是標準差的限制。事實上限制標準差應(yīng)從以下幾個方面人手。

〔1〕設(shè)計合理的混凝土協(xié)作比。

〔2〕正確按設(shè)計協(xié)作比施工。

〔3〕加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。

〔4〕進行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質(zhì)量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度盡量依據(jù)其齡期測定其開展，以明確確定其質(zhì)量。

混凝土制作出來的同時就起先做混凝土試塊，養(yǎng)護28天送到相關(guān)單位進行試驗，以測定按計算出來的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格。混凝土自攪拌機中卸出后，應(yīng)剛好送到澆注地點，在運輸過程中要防止混凝土產(chǎn)生離析、水泥流失及初凝等現(xiàn)象，混凝土運道澆筑地點有離析現(xiàn)象時。

混凝土的澆筑要分層澆筑，澆筑層厚度不大于振動棒作用局部長度的有效作用長度，澆筑墻，柱混凝土是利用限制桿來限制澆筑厚度。

混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動棒，振搗時要快插慢拔，插點要勻稱，不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土外表返出漿，不在顯著下沉，不在出現(xiàn)氣泡來終止此次振搗。

混凝土澆筑時盡可能的連續(xù)澆筑，否那么須留置施工縫，一般狀況下，柱的施工縫宜留置在根底的頂面，梁或吊車梁牛腿的下面，吊車梁的上面。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時宜留置在平行于板的短邊的任何位置；當(dāng)有主次梁時板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi)。特別狀況按設(shè)計進行，但必需符合標準要求。

柱子混凝土澆筑前底部填以5—10cm厚與混凝土同協(xié)作比的水泥砂漿，柱子混凝土分層振搗，運用插入式振搗器時每層厚度45cm，振動棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。

混凝土澆筑振搗過程中，不行隨意挪動鋼筋，要常常檢查鋼筋保護層厚度及預(yù)埋件的鞏固程度和位置的精確性。例外，澆筑梁柱混凝土?xí)r，應(yīng)搭設(shè)臨時腳手架，并設(shè)防護攔，不得站在模板或支撐上操作，運用振搗棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得觸動電器開關(guān)，電源線不得有破皮現(xiàn)象，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設(shè)備，混凝土澆筑時運用的溜槽或串筒節(jié)間必需連接鞏固。混凝土澆筑以后，就進入了養(yǎng)護階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。要使常給混凝土澆水，保證它的水化硬化反響。

小結(jié)：

在這短暫而驚慌的20多天月里，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，仔細完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，主動參加各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分相識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實際地工作來學(xué)習(xí)，否那么的話那么就不會真正地學(xué)到東西。

課堂上學(xué)習(xí)最根本的理論學(xué)問，但是我們更須要了解現(xiàn)場施工的發(fā)呈現(xiàn)狀，積累更多的實踐閱歷，不斷完善和充溢自己。而這次的生產(chǎn)實習(xí)課程就給我們供給了一次的時機，我們可以把所學(xué)進行實踐，進一步穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問，并培育綜合運在學(xué)習(xí)過程中，勝利的學(xué)問運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協(xié)調(diào)協(xié)作的工作看法，使自己真正參加其中，開展和提高了自己的工作和交際實力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下根底。

施工現(xiàn)場的管理遠不像我們課本上學(xué)得那么簡潔，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)學(xué)問，保證工程的質(zhì)量。同時還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的實力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了平安教化，并在實習(xí)過程中，樹立了自我保護和平安防范意識。

在外面實習(xí)的這些日子里，通過親身經(jīng)驗，對于將來我的實際的設(shè)計工作也供給了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計供給了現(xiàn)實資料。從而避開了在設(shè)計過程中出現(xiàn)設(shè)計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的時間閱歷對我將終身受益，在將來的工作中我要把我學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷應(yīng)用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值。

在高校里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業(yè)之后，我會走進工地，對各種工程建設(shè)進行指揮。圖紙繪畫以及工程設(shè)計這些方面我在學(xué)校始終在學(xué)，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很缺憾的事情，我信任在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習(xí)的時機。

這個暑假即將來臨之時，我便起先謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到高校已經(jīng)過去了四年，而自己對自身所學(xué)專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用仍是一知半解，于是我便依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，結(jié)合自身條件，來到了一家監(jiān)理單位起先了我的暑期實習(xí)活動。

初到時，我以一個初學(xué)者的看法來對待自己的所見所聞。帶著自己實習(xí)的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的平安帽，便起先了我一天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡察工地的過程就是我學(xué)習(xí)的時機。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及詳細的操作標準。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現(xiàn)場進行感觀的相識實習(xí)，但由于人數(shù)較多，很難像現(xiàn)在這樣一對一地講解，將每個人的問題都說明清晰，所以我更加珍惜這次實踐的時機。

此次我所實踐的工地是民用住宅，對我并不完全生疏。而本次實踐從根底的開挖到屋面防水，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過程，都有和以往不同的相識。在跟隨監(jiān)理巡察工地的過程中，我大致了解了各局部的施工過程，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡察中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的時機。例如，在查看抹灰時，覺察了外表有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題，這便要求施工人員留意水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中，我便可以從起因以及解決方式中了解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白。

施工方的施工依據(jù)是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙。建筑圖紙是上高校后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟識，而結(jié)構(gòu)圖紙那么從未接觸過，僅有的有關(guān)表示方法的學(xué)問是課堂上老師用兩個課時講解的內(nèi)容，須要進一步地學(xué)習(xí)，于是，每天在結(jié)束工地的巡察后，我都要熟識結(jié)構(gòu)圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計。

例如，從梁下皮為板下皮這段標注中，我第一次知道了上反梁；圈梁遇過梁用圈梁代替這一設(shè)計等等。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示終歸過于抽象，假設(shè)想更詳細更深刻地理解，就必需到工地上進行感觀的相識。于是，在其次天巡察工地的過程中，我都會帶著問題去看建筑的結(jié)構(gòu)，以求印象深刻。慢慢的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。

在本次實踐中我第一次干脆接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板除了相識材料的外觀，還了解了各種材料的功能，雖然是根本淺顯的了解，但為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的根底。在這次的實踐過程中我還了解了所學(xué)專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹，工程造價專業(yè)的就業(yè)狀況始終良好，雖然目前金融危機尚未結(jié)束，但國家加強根底設(shè)施建設(shè)的政策始終未有變更，對工民建專業(yè)人才始終保持著旺盛地需求。

造價專業(yè)人才隨著國家建設(shè)的進行也始終處于較好的就業(yè)形勢。但高校生就業(yè)仍有很多困難，最主要的便是沒有實際的工作閱歷，而實際工作中有些問題是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間接觸不到的，這就要求高校生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求，主要還是以積累閱歷為主。而一個富有閱歷的造價員的收入還是相當(dāng)可觀的。

這次的實習(xí)活動為我供給了接觸實際的時機，讓我的學(xué)問不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真實切地反映在詳細的實物中，讓自己得到了感觀的干脆相識，使得印象更為深刻，記憶更加鞏固。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步相識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)學(xué)問，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清楚的相識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！

這次實習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，許多的現(xiàn)實狀況就是這樣。只要你去實踐過了，實習(xí)過了，你就知道是怎么回事了，要不你就恒久是門外漢，什么都不懂。我對自己專業(yè)將來的開展很有信念，所以我信任自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己始終去實習(xí)就可以，在實習(xí)懂得了之后，運用到實際中之后，我就可以做好。

高校生土木工程實習(xí)報告篇5

實習(xí)目的：將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，到達熬煉實力的目的。讓我們對本專業(yè)學(xué)問形成一個客觀，理性的相識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：

實習(xí)團隊：土木工程道橋?qū)I(yè)全體師生。

實習(xí)要求：

(1)實際視察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，相識并了解路橋的結(jié)構(gòu)。

(2)通過自己實地的視察并記錄，了解馬路的交通量，計算一般地市內(nèi)馬路橋梁的交通壓力。

(3)了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。

(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路途型的主從關(guān)系。

(5)了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。

(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成局部TOP100范文排行。

(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。

實習(xí)前記

這次實習(xí)從XX年9月1號至9月18號，歷時約三周，期間大家蹤跡遍布焦作四周大小工地。在這段共同度過的難忘時問里，不僅使我們在專業(yè)學(xué)問上獲益匪淺同時也增進了師生之間的感情，使我們在接近畢業(yè)前又多了一份可以共同回憶的美妙時間!

這次實習(xí)分為兩局部：理論講座與工地實踐。理論局部我們主要在學(xué)校聽幾位專業(yè)老師的講座;實踐局部主要以工地實習(xí)的形式來進行。

聽講座

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：

實習(xí)人員：土木工程道橋方向全體學(xué)生

實習(xí)期問我們一共聽了兩個講座，分別由老師給我們講解并描述了專業(yè)方面的最新成果與進展。即河南理工高校土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路開展的現(xiàn)狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強調(diào)了，做為新一代的祖國建設(shè)者不僅要存結(jié)構(gòu)上，形式上令人滿足，還要做到節(jié)約，與環(huán)境的相和諧的開展觀。以下為簡要記錄：道路工程學(xué)是從事道路的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、養(yǎng)護等的一門應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地交通運輸效勞，通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。道路按運用性質(zhì)分為城市道路、馬路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。城市高速干道和高速馬路那么是交通出入受到限制的、心得體會高速行駛的汽車專用道路。

高校生土木工程實習(xí)報告篇6

一、實習(xí)概況

1、實習(xí)時間、參與人員和組織狀況

土木建筑學(xué)院20ｘｘ級工程地質(zhì)實習(xí)是在20ｘｘ年7月1日至20ｘｘ年7月5日，其20ｘｘ級土木工程專業(yè)的全部同學(xué)都需參與，土木工程專業(yè)十個班每班都配有一名實習(xí)老師。我所在的是土木ｘｘ班，我們班共36人，共分為六組，有組長一名，組員五名。

2、工程地質(zhì)實習(xí)的性質(zhì)與目的

1〕、能夠理解根本的地質(zhì)概念，了解根本學(xué)問，學(xué)會根本技能。通過簡短的野外地質(zhì)實習(xí)，穩(wěn)固學(xué)過的?工程地質(zhì)學(xué)?內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解，將理論和實際結(jié)合。

2〕、通過實習(xí)能夠培育對大自然的酷愛，陶冶情操，提高對地質(zhì)學(xué)的愛好，同時充分相識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。

3〕、能夠培育我們吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增加集體觀念，駕馭實地操作技能和編寫實習(xí)報告的實力，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)的土木工程專業(yè)之間的聯(lián)系。

3、實習(xí)地區(qū)地質(zhì)地理概況

實習(xí)地區(qū)主要位于XX市境內(nèi)，恰好在我國南北地理，地質(zhì)分界線上。其地質(zhì)特征雖屬華北類型，但又有其特別地方。因煤炭資源豐富，更由于早期三胚層動物化石—“淮南蟲〞的覺察而蜚聲海內(nèi)外，引起國內(nèi)外地質(zhì)界的重視。因而地質(zhì)探討程度較高，資料也很豐富，為相識實習(xí)供給了良好的條件。

實習(xí)地區(qū)處于北緯32度40分，四季清楚，年平均氣溫16度，年平均降雨量969毫升，屬于大陸溫帶半潮濕季風(fēng)氣候區(qū)。

淮河以南為丘陵山區(qū)，八公、舜耕、上窯“三山鼎力〞，海拔多在200米以下，最頂峰為XX區(qū)的白鶚山，海拔242米。淮河以北為黃淮海沖積平原，地勢平坦，海拔20-40米。

二、實習(xí)根本要求

1〕、能夠依據(jù)所學(xué)的學(xué)問，識別沉積巖和變質(zhì)巖，識別簡潔的構(gòu)造現(xiàn)象，能對一般的工程地質(zhì)問題進行分析和評價，提出合理的防治措施。

2〕、對實習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。

3〕、每天結(jié)束實習(xí)后，要剛好總結(jié)，做好實習(xí)日記。

4〕、實習(xí)結(jié)束后，按要求仔細編寫實習(xí)報告

三、實習(xí)根本內(nèi)容

1、巖石礦物的野外識別

1〕、巖石類型的鑒別：首先依據(jù)野外巖石的產(chǎn)狀推斷巖石屬于的大類〔巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖〕，然后再從巖石的顏色、礦物成分、含量等詳細確定巖石的詳細名稱，留意運用一些協(xié)助工具來幫助鑒別巖石，如放大鏡、小刀、稀鹽酸等。視察時，首先要用地質(zhì)錘敲開巖石的簇新面再進行其它工作，否那么其風(fēng)化外表會使視察產(chǎn)生錯誤的相識。一般放大鏡可將巖石中的細小礦物顆粒放大10倍，能夠視察其成分、結(jié)構(gòu)等，用稀鹽酸可以區(qū)分方解石與其它礦物。

實地視察時，首先映入眼簾的是巖石的顏色，對巖石顏色的描述非常重要。一般地說，巖漿巖和變質(zhì)巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等，它們都是含有的硅酸鹽礦物〕含量有關(guān)。含量愈高，顏色愈深。因此在視察巖漿巖，變質(zhì)巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機質(zhì)所致，如淮南地區(qū)石炭，二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。而常見于巖漿巖、變質(zhì)巖中的暗色礦物極易風(fēng)化分解，難以出現(xiàn)在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有，是氧化、枯燥條件下的產(chǎn)物，接下來利用手中的工具視察巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造現(xiàn)象。另外在沉積巖中，還要留意古生物化石的視察。

2〕、巖石的結(jié)構(gòu)類型識別：留意視察巖體中結(jié)構(gòu)面〔裂隙面、斷層面、巖層層面等〕發(fā)育的狀況，包括發(fā)育方位、密度、延長狀況、充填。由此確定巖體是屬于以下哪一類型：

a、整體塊狀結(jié)構(gòu)

b、層狀結(jié)構(gòu)

c、碎裂結(jié)構(gòu)

d、散體結(jié)構(gòu)

2、常見積累物類型及其工程地質(zhì)特征

首先視察積累物所處的位置特征，然后結(jié)合積累物的組成，顆粒大小、顆粒外表特征和下伏基巖的關(guān)系等推斷是屬于哪種積累物〔殘積物、洪積物、沖積物、坡積物等〕。

3、常見地質(zhì)構(gòu)造類型〔斷層、裂隙〕

1〕、會利用羅盤，測量巖層的特性，如巖層傾向、傾角和走向。

2〕、依據(jù)實習(xí)老師的指導(dǎo)，視察斷層兩側(cè)地層產(chǎn)狀的改變、地層移動方向、斷層面的特征，并由此推斷斷層的性質(zhì)。

3〕、結(jié)合地形地質(zhì)圖，視察地層彎曲改變狀況、核部地層、兩翼地層、樞紐產(chǎn)狀、軸面產(chǎn)狀。并由此推斷褶皺的類型：水平褶皺、傾伏褶皺、直立褶皺、倒轉(zhuǎn)褶皺。

4、常見地貌類型及場地工程地質(zhì)特征

依據(jù)實習(xí)老師的指導(dǎo)，視察地貌類型〔河流地貌、山嶺地貌、巖溶地貌等〕；依據(jù)場地平整狀況、巖石的分布以及工程性質(zhì)、土的類型以及分布狀況、場地四周地形困難程度等初步推斷場地的工程地質(zhì)困難程度。

5、各種地質(zhì)作用

1〕、河流的側(cè)蝕作用--留意視察側(cè)蝕方向和建筑物位置的關(guān)系。

2〕、滑坡--留意視察滑坡旁邊地形特征，滑坡體的物質(zhì)組成及其形態(tài)特征，滑坡周界和滑坡壁特征。

3〕、巖溶--留意視察和描述巖溶的形態(tài)特征、巖溶發(fā)育和巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造、地形、氣候的關(guān)系。

四、實習(xí)的內(nèi)容與支配

1〕、周一上午8點在北2101教室實行了工程地質(zhì)實習(xí)發(fā)動大會，支配了為期一周的實習(xí)內(nèi)容。

首先，周二早上8點在羅山油庫站集合，學(xué)會地質(zhì)羅盤的運用，視察各類巖石，了解巖性、地層接觸關(guān)系、巖體結(jié)構(gòu)類型、風(fēng)化作用。

然后，周三早上8點淮南礦業(yè)集團門口集合，到洞山實習(xí)。了解地層、巖性、地形地貌、差異風(fēng)化、地層倒轉(zhuǎn)。

再次，周四在校內(nèi)視察地板磚，墻上裝飾材料，選出三大巖性的代表性巖石，拍好照片、注明地點、編寫實習(xí)報告。

最終，周五安排早上7:30在北校區(qū)大門口準時動身去八公山、茅仙洞，考察邊坡穩(wěn)定性、河流沖蝕作用。但由于天氣緣由，安排取消。

周六，周日編寫實習(xí)報告。

2〕、實習(xí)第一站羅山

7月2日早上8點我們到達工程地質(zhì)實習(xí)的第一站——羅山。首先我們在羅山山腳看到的是一塊紫紅色的巖石，在聽了實習(xí)老師介紹后，才明白這塊巖石盡然是三疊紀的紫紅色中粒砂巖，命名為“劉家溝組巖〞，如下列圖所示。細致視察劉家溝組巖，覺察其外表有黑色的泥皮構(gòu)造，代表著河流沉積，巖石厚度為1m到2m；劉家溝組巖石具有槽狀交織層理，由流水造成的切割面可推斷巖石新老關(guān)系，從而可以推斷巖石是正常地層還是倒轉(zhuǎn)地層。而我們視察到的下列圖所示的巖石便是倒轉(zhuǎn)巖石。

通過實習(xí)老師講解使我們相識到到舜耕山是一座無根山，由于地球板塊運動平推而來，因此存在地質(zhì)斷層。

為了測量此塊巖層產(chǎn)狀，我們學(xué)會了運用羅盤。

a〕、磁偏角的校正

b〕、定向與定位

最終測得該巖層的傾向330°，傾角63°，走向244°。

告辭第一塊巖石，我們接著向山頂走去，不知不覺走到了羅山油庫圍墻外，在這里我們看到了白云巖，巖體的外表有很多刀砍狀的條紋，實習(xí)老師告知我們這些條紋是巖體的風(fēng)化外表，風(fēng)化外表越細密，說明巖體中的鈣離子被鎂離子取代的越多。

而白云巖是含有雜質(zhì)的，巖石的強度就與其所含的雜質(zhì)成分有關(guān)，假設(shè)雜質(zhì)為泥質(zhì)，泥質(zhì)的含量越高，巖體的強度越低；假設(shè)雜質(zhì)為碳酸鹽，那么碳酸鹽的含量越高，巖體的強度越高，如下圖。

稍作休息我們便接著向山上走，最終爬上了山頂，有一種開闊的感覺，在山頂實習(xí)老師給我們講解的羅盤的運用技巧，然后便起先下山。下山的路很陡，老師讓我們拿出羅盤測一下傾角是多少，出乎我們的意料的是，目測有60到70度很陡的坡事實上只有17度的傾角。這讓我不禁想到其實許多事情，我們的閱歷和眼睛看到的現(xiàn)象不肯定就是真實的，必需拿出科學(xué)的依據(jù)來才行。

3〕、實習(xí)其次站洞山

第一站觀測的巖石是奧陶系馬家溝組巖，經(jīng)實習(xí)老師介紹，我們視察到巖石厚度大于2米，如下圖。

該巖石是奧陶系馬家溝灰?guī)r，是整體狀、層狀巖體，細細觀測，覺察奧陶系馬家溝組巖是倒轉(zhuǎn)巖體。接下來，我們拿出羅盤，各小組散開測巖石的傾向和傾角，我們這組測得的巖石傾向是350°，傾角是40°。在測傾向和傾角時要留意觀測的地方肯定要是巖體的層面，巖石的層面是在沉積過程中由于環(huán)境變換造成的巖石變質(zhì)。而我們觀測的巖石可以看到明顯滑動的方解石擦痕。

接著向上走，我們遇到了二疊紀石盒子組巖，肖縣組巖，賈汪古組巖，土壩子組巖，崮山組巖。經(jīng)老師的講解和我們自己的觀測，我們了解到肖縣組巖是中厚層狀巖石，由白云巖和灰?guī)r交替組成；賈汪古組巖以泥巖和頁巖為主，而泥巖是隔水層。

接下來遇到的巖石便是崮山組巖了，崮山組巖是由泥質(zhì)白云巖和鮞狀灰?guī)r組成，鮞狀灰?guī)r位于崮山組巖的底部。向上走一段路便是葛萬藻化石與徐莊組巖，徐莊組巖是由純潔的灰?guī)r位于頂部，而砂巖是位于中部組成。

經(jīng)我們細細觀測，眼前的肖縣組巖石中有細小的晶瑩顆粒，老師說這個巖石是蜂窩狀白云巖，而它的本質(zhì)便是不規(guī)那么石英條帶，而肉眼看不到的石英結(jié)晶稱為碎石。

今日的最終一站是采集三葉蟲化石，由于風(fēng)化作用以及人類活動，頁巖特殊易碎，用手就可以掰開，這為我們找化石供給了便利，幾乎每塊頁巖里都有距今5.7億年前的三葉蟲。很興奮，感覺似乎親自經(jīng)驗了5.7億年前的一些事，雖然身上全是泥巴，也走了許多冤枉路，但是我們照舊很快樂。

4〕、實習(xí)第三站校本部

首先，我們來到了校本部的第一個觀測點新教大廳。在大廳柱子上，看到了石灰?guī)r，淺黃色可能是稍微大理石褪色所致。外表可以清楚地看到化石，由于此類化石是劃分石炭、二疊紀的重要化石，因此這種石材的科學(xué)價值遠高于它的應(yīng)用價值。大廳

地板為閃長花崗巖，其含有角閃石、黑云母、長石等。還有一種俗稱“中國紅〞的堿性長石花崗巖，其強度高，抗壓強度在160mpa~180mpa。

其次個觀測點為新教廣場上六根漢白玉石柱，因為其美觀、大方且不易打磨，實習(xí)老師說其價格特別昂貴。接著看到了灰?guī)r塊，在其上可以看到很多樹枝、樹葉的化石，如下圖。

此塊巖石由溶洞中長成，故又被稱為石鐘。如下列圖所示。

校本部南門是有白云巖砌成的，我們主要是依據(jù)它的顏色、硬度以及與鹽酸的反響來推斷的。用一個小刀輕輕的刮巖石外表就可以看到有白色出現(xiàn)，其實這是由于巖石的硬度小，被刮成粉末而呈現(xiàn)的顏色。假設(shè)在巖石上滴加幾滴鹽酸就會覺察會有氣泡冒出，此外，我們還相識了灰?guī)r等。

五、實習(xí)體會

通過工程地質(zhì)學(xué)的實習(xí)，使我們具備分析、解決在實際工程中問題的實力。通過這次的實習(xí)我對這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書本上的理論學(xué)問與實際應(yīng)用聯(lián)系起來，鞏固地駕馭了如何分析巖石的層理、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，學(xué)會測量巖石的產(chǎn)狀。實習(xí)期間，我們在老師的帶著下了解和相識了實地勘察的方法和所要留意的方面。

地質(zhì)實習(xí)還對我們的意志有所磨練，雖然烈日當(dāng)頭，但是我們還是在老師的帶著下成功地完成了實習(xí)的各項工作。這期間我們曾經(jīng)揮汗如雨，但是堅持就是成功，我們克服了重重困難，沒有一個人退縮。

最終我想對我們的實習(xí)老師說聲感謝，感謝他不顧酷熱和我們一起爬山，看各種現(xiàn)象，向我們說明出現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由，真誠的感謝他們。

高校生土木工程實習(xí)報告篇7

依據(jù)學(xué)校支配我于20xx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx工程部進行建筑施工實習(xí)。

一：工程簡介

本工程是武漢市xxxx國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設(shè)計院設(shè)計。采納框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

二：收獲與體會

首先說實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)驗過許多的實習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗我各方面的實力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。

關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚慌的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問。

比方說混泥土的裂縫緣由及處里這是一個很困難的問題，那我就說說我的見解吧：模板設(shè)計：

(一)施工打算

1.模板安裝前的根本工作：1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)限制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標高依據(jù)實際標高的要求，干脆引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多留意事項，我在這就不列舉了。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

高校生土木工程實習(xí)報告篇8

作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計是高校階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們高校階段所學(xué)學(xué)問的一次綜合運用，不但使我們各方面的學(xué)問系統(tǒng)化，而且使所學(xué)學(xué)問實踐化。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學(xué)學(xué)問及自己的畢業(yè)設(shè)計課題，選擇自己的設(shè)計方向。通過畢業(yè)設(shè)計實習(xí)，使我們能夠了解建筑設(shè)計的全過程，培育我們獨立分析解決實際問題的實力及創(chuàng)新實力，并熬煉我們調(diào)查探討的實力，對畢業(yè)設(shè)計有著重要的指導(dǎo)作用。

實習(xí)任務(wù)一：蘇州城市建筑設(shè)計的學(xué)習(xí)

實習(xí)的第一天，我們來到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭〞。第一次來蘇州，感覺沒什么特殊的，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現(xiàn)代化建設(shè)，受到諸多保護條文標準的制約，關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個重要組成局部，因而，對建筑風(fēng)格的要求，以某種法制法規(guī)的形成存在，并對蘇州城市建筑的設(shè)計產(chǎn)生深遠的影響。城市規(guī)劃方面實行對古城風(fēng)貌的保護的原那么，所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

依據(jù)資料介紹：這種源自保護城市風(fēng)貌的舉措對于創(chuàng)立地方特色而言，并不是一個完全相同的概念，應(yīng)當(dāng)成認前者可以用較為穩(wěn)妥，保守的手法來達成保護的效果，在某些特定場合，甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性，探究性的創(chuàng)立過程，它關(guān)注地方文化，自然環(huán)境，建筑歷史等眾多地域因素，其表達方式和設(shè)計手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州，總體文化背景的相對保守和保護任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對建筑風(fēng)格的`專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個特點，從這個意義上說，蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)立還有相當(dāng)大的開展空間。

所以，蘇州市區(qū)的建筑，不管是什么結(jié)構(gòu)，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史持續(xù)，最北端的北寺塔，中段的觀前街，怡園，文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重表達地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)，其開發(fā)規(guī)模較大，改造力度較強，但在追求條理化和程

序化的過程中又表達了人文關(guān)心的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟著力表達蘇州地方文化特色建筑。其靈巧靈秀的立面造型手法，與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成顯明的比照，其中也隱藏了時代文化上的比照。對地方“風(fēng)格〞的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來，這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。

為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型?個人簡歷這就和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系，前面所說的的古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)，而新建的大多數(shù)都是框架，或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主，高層中多運用框—剪結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu)，是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置敏捷，能獲得較大的運用空間，建筑立面簡單處理，可以適應(yīng)不同的房屋造型。所以人們可以根據(jù)自己的想法設(shè)計各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜愛的造型，都能夠用框架來實現(xiàn)，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。所以人民路上的多層建筑，不管是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓，大都是框架結(jié)構(gòu)，但外形卻是蘇州古典建筑形象。

建筑的形式就被當(dāng)作了一種信息溝通的媒介和模式。為此，便要求建筑形式成為肯定含義的符號載體，即意味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館的外部立面上眾多變形過的構(gòu)架、紋飾、披檐的意義，從它們的身上公眾獲得與地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內(nèi)部的設(shè)計力圖復(fù)原作為園林主子——文人的情趣。

由此，我想到了我所設(shè)計的中學(xué)辦公樓，也應(yīng)像蘇州的建筑一樣，在建筑設(shè)計上爭取能被當(dāng)作一種信息溝通的媒介和模式，成為肯定含義的符號載體。在結(jié)構(gòu)上采納框架結(jié)構(gòu)，按自己的建筑設(shè)計思路合理的的支配空間造型，在建筑造型上努力表達蘇北的建筑風(fēng)格，把建筑物的設(shè)計和兩漢古典文化結(jié)合起來，在現(xiàn)代建筑中融入古代風(fēng)格，表達徐州的文化風(fēng)格和韻味。

實習(xí)任務(wù)二：上海建筑建筑設(shè)計的學(xué)習(xí)

其次天，我們來到了上海，第一次體驗到了中國第一現(xiàn)代化都市的繁華，鱗次櫛比的高樓，繁華的街道，特性多樣的建筑，讓我們體會到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速開展，以及人類的才智。在金貿(mào)大廈腳下，讓你切實的感覺到什么是宏大和渺小，體會到作為一個土木工程師的責(zé)任有多大!

金貿(mào)大廈是上海市的一座標記性建筑，傲然矗立黃浦江畔，人們期盼已久的世界第三、中國第一的88層大廈終，這幢集現(xiàn)代辦公樓、豪華五星級酒店、商業(yè)會展、高檔宴會、觀光、消遣、商場等綜合設(shè)施于一體，深富中華民族文化內(nèi)涵，溶匯西方建筑藝術(shù)的才智型摩天大樓。

根，金茂大廈于1992年12月17日被批準立項，1994年5月10日開工，1997年8月28日結(jié)構(gòu)封頂熱門思想?yún)R報，至1999年3月18日開張營業(yè)，當(dāng)年8月28日全面營業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃，塔樓高420.5米，總建筑面積29萬平方米。

金茂大廈的設(shè)計師是美國芝加哥聞名的som設(shè)計事務(wù)所。設(shè)計師以創(chuàng)新的設(shè)計思想，奇妙地將世界最新建筑潮流與中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格結(jié)合起來，勝利設(shè)計出世界級的，跨世紀的經(jīng)典之作，成為海派建筑的里程碑，并已成為上海聞名的標記性建筑物，1998年6月榮獲伊利諾斯世界建筑結(jié)構(gòu)大獎。1999年10月容膺新中國50周年上海十大經(jīng)典建筑金獎首獎。

正是由于這個超凡脫俗的建筑設(shè)計所表達的中國特色的建筑風(fēng)格及其內(nèi)涵，她才在眾多的優(yōu)秀設(shè)計方案中脫穎而出，矗立在黃埔江岸，震撼全世界著人們的眼球，下面我們來看一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：

金茂大廈塔樓1-2層是氣概宏偉，寬敞光明，凈高達10.1米的商務(wù)辦公區(qū)大堂，不僅有劇烈人心的體量，而且高風(fēng)格，高檔次，高科技的室內(nèi)裝修給人以莊重高雅，心曠神怡的特別感受。

大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨特，如同金碧輝煌的古埃及金塔。專為辦公設(shè)置的五組26臺高速電梯采納獨特的玻璃轎廂，玻璃門廳，寬敞光明，可快速而又舒適地把客人送達各辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層5-6部電梯的配置可保證客人在上下班頂峰時，候梯時間不超過35秒，給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3-50層，建筑面積為122，871平方米，均為無柱大空間，層高4米，凈高達2.7米，租戶可依據(jù)自身的須要隨意進行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長采光窗寬敞光明，工作總結(jié)自然采光到達最正確狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩，1.5米×1.5米勻稱布置，光照勻稱，光線柔軟，照度達450-500lux，對電腦熒光屏無反