辯論賽總結(jié)范文辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進展辯論的一種競賽活動，事實上是圍繞辯論的問題而綻開的一種相關(guān)學(xué)問的競賽，思維反映實力的競賽，語言表達實力的競賽，也是綜合實力的競賽。下面我為你整理辯論賽總結(jié)范文，盼望能幫到你。

辯論賽總結(jié)(一)

為了豐富同學(xué)們課余生活，活潑校內(nèi)氣氛開拓思想，表達大學(xué)生朝氣蓬勃、踴躍向上的精神狀態(tài)，開掘并造就辯論人才，本著公允競爭，團結(jié)協(xié)作的精神，表達當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，我院于十月中下旬之際，開展了為期十天的大學(xué)生辯論賽，在一次次的劇烈競賽后，金融4~6班代表隊取得了最終的成功，此次大學(xué)生辯論賽至此圓滿完畢。本次辯論賽整體工作進展成功，各項流程按打算依次進展，總體效果良好?？偨Y(jié)如下：

一、活動方式：

本次活動面對各學(xué)院學(xué)生選拔，踴躍報名參與，一共八支代表隊參與競賽，分別是金融13班代表隊、金融4~6代表隊、保險代表隊、經(jīng)濟代表隊、國貿(mào)代表隊、財政代表隊、投資代表隊和稅務(wù)代表隊。在各代表隊劇烈的辯論過后，經(jīng)濟代表隊與金融4~6代表隊最終進入決賽，金融4~6班代表隊?wèi){借四位辯手迅捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的最終冠軍。

二、活動打算：

開學(xué)初，學(xué)習(xí)部與辯論組制定出了具體的辯論賽工作打算，設(shè)立了辯論賽的組委會，組委會做了大量的打算工作。

1、組委會對活動的時間、地點做出了周密打算。辯論賽根本選用晚上時間，利于讓更多的學(xué)生親臨現(xiàn)場，感受辯論賽的風(fēng)采。競賽選在各空閑教室，幸免耽擱學(xué)生學(xué)習(xí)，活動空間相對開闊，可以讓更多的學(xué)生目睹競賽的精彩。并采納張貼海報等形式，讓學(xué)生在第一時間了解到競賽的進程和賽績，通過廣泛的傳播，激發(fā)他們參加活動的熱忱和主動性。通過這些打算，為保證競賽順當(dāng)進展打下了一個良好的根底。

2、競賽辯題從內(nèi)容到深度都有所拓展。既嚴密聯(lián)系教學(xué)實踐，又緊貼學(xué)生日常生活，嚴密結(jié)合學(xué)生的成長需求。確立了不同競賽辯題，如：錢是否是萬惡之源、趨利避害好還是迎難直上好、知難行易與知易行難等，并制定了詳實的競賽程序和嚴格的競賽細那么。鑒于學(xué)生缺乏辯論經(jīng)歷，辯論部部長等從語言表達、思維邏輯、著裝風(fēng)度、應(yīng)賽看法、肢體語言等諸方面對參賽選手進展了屢次輔導(dǎo)和培訓(xùn)。她們對這次辯論賽高度重視，也為此付出了辛勤的汗水。

3、為彰顯競賽的公允、公正，在初賽、復(fù)賽和半決賽階段選用了辯論部部長，在決賽階段，還真誠邀請學(xué)生會主席作為評委。

三、活動經(jīng)過：

無論是參賽選手還是學(xué)生觀眾都對辯論賽給予了極大的熱忱。從初賽、復(fù)賽、決賽，每場學(xué)生觀眾都爆滿，場場高潮不斷，賽場時時傳出陣陣掌聲。

通過多輪劇烈角逐，選拔了一批批優(yōu)秀的辯論隊和辯手。

初賽：保險代表隊對經(jīng)濟代表隊，辯題：反方：錢是萬惡之源(保險代表隊)正方：錢是萬利之源(經(jīng)濟代表隊)，最終經(jīng)濟代表隊稍勝一籌，取得成功。

復(fù)賽：金融4到6班代表隊對投資代表隊，辯題：正方：趨利避害好()反方：迎難直上好()，金融4~6班以優(yōu)秀的口才戰(zhàn)勝對手。決賽：經(jīng)濟代表隊對金融4到6代表隊，辯題：正方：知難行易()反方：知易行難()，金融4~6代表隊在全團隊的努力下，最終贏得了本次辯論賽的最終冠軍。

整個辯論賽就在這不斷的提中學(xué)圓滿完畢，激發(fā)了廣闊學(xué)生的參加熱忱，豐富了學(xué)生們的課余文化生活。同時通過本屆辯論賽學(xué)生們進一步開創(chuàng)視野、在不斷的思索中找尋通向勝利的道路，彌補自己的缺點缺乏，造就了自己的愛好，提高個人實力、口才和自信念。

四.辯論程序方面：

競賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個五局部組成。首先是一、二辯進展開篇立論，用最精煉的語言說明本方根本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進展總結(jié)陳詞，最終觀眾提問是。競賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個方面，既供應(yīng)了充分的空間讓辯論雙方進展精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方供應(yīng)了進展唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的踴躍性，另一方面也增加了辯手與觀眾的互動。

五、經(jīng)歷與教訓(xùn)：

一次辯論帶給我們的不僅僅是競賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不行分的戰(zhàn)斗群體，表達了分工合作精神。作為第一次辯論賽，值得贊揚的是，選手們根本程序標準、禮儀性較強，各場辯論賽完畢后，評委能抓住重點對每場競賽進展精彩點評，各位辯手乃至觀眾都能細致傾聽，為整場辯論賽畫上一個圓滿的句號。但在競賽正式起先時，特殊是在初賽進展中，辯手們還不太熟識競賽流程，這是這次競賽疏忽的地方，存在著一些缺點缺乏，如：是隊員之間協(xié)調(diào)與協(xié)作還不夠，對彼此弱點沒有抓住，辯論的貌似精彩但事實上有些偏離，不夠劇烈，特殊存在攻辯環(huán)節(jié)選手沒有遵照競賽要求合理正值的進展，選手簡單在劇烈的辯論中導(dǎo)致心情上的不穩(wěn)定，無法冷靜思索，但經(jīng)過第一輪預(yù)賽后，與各位負責(zé)人商議后，能夠剛好對各位辯手進展一次培訓(xùn)，給了辯手很大的協(xié)助，讓辯手能更好的發(fā)揮自己的水平，使接下來的辯論賽更加精彩。

六、小結(jié)

此次活動還是取得了很大的勝利，它豐富了大學(xué)生的課余生活，活潑了校內(nèi)文化，造就了當(dāng)代大學(xué)的團隊，競爭，進取的素養(yǎng)，表達了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。熬煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變實力，增加了同學(xué)們的團隊意識和集體榮譽感。競賽雖然已經(jīng)完畢了，但它帶給我們的東西的確不少，或許在活動中有缺憾的地方，我們會進展理性的分析與總結(jié)，對缺乏之處加以改良。同時要謹慎總結(jié)經(jīng)歷，既要努力揚長避短，以要勇于創(chuàng)新，爭取在辯論賽的大舞臺更上一層樓，為學(xué)生獻上更多的精品活動，讓他們的大學(xué)生活更加豐富，更加充溢，更加有意義。

辯論賽總結(jié)(二)

為了熬煉和提高同學(xué)們的口才和思辨實力，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活，活潑校內(nèi)文化，增加同學(xué)們的團結(jié)、合作、競爭、進取的意識，表達當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，我班于5月30日晚舉辦了自由與容忍的辯論賽。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、賽前打算：

本次辯論賽，我們在賽前將具體和較周全的活動方案、競賽原那么等告知參賽隊員，使參賽隊員賽前做好了充分的辯論打算，為辯論賽精彩順當(dāng)?shù)倪M展打下根底。

二、辯題：

此次競賽的辯題很貼切日常生活，涉剛好事問題、校內(nèi)問題、學(xué)習(xí)問題、交際問題等，辯手們可以充分舉身邊的例子，極具勸服力。使得整個辯論賽場精彩紛呈，喧鬧非凡。辯論程序方面：

三、競賽程序：

此次競賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯進展開篇立論，用最精煉的語言說明本方的根本觀點、邏輯框架、理論依據(jù)等，接著是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，在接著由四辯進展總結(jié)陳詞，最終由觀眾提問。辯論賽程序設(shè)置特別合理，使競賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們供應(yīng)了唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺，而且充分調(diào)動了觀眾的踴躍性，增加了辯手和觀眾的互動性。

四、辯論水平：

總體而言參賽選手們水平還是不錯的，不管是辯論語言還是自身的形象素養(yǎng)，都具有必須的美感和風(fēng)度，表達出了當(dāng)代大學(xué)生青春踴躍的面貌。

五、賽場氣氛：

賽場氣氛至始至終都異樣活潑，每個競賽階段都高潮迭起，參賽選手大膽辯論，語言流暢且極具特性化，能引經(jīng)據(jù)典，妙語橫飛，讓觀眾感受到了一場別具特色的辯論盛宴，并賜予熱情的掌聲。

六、辯論賽取得的成效:

此次辯論賽熬煉和增加了班干的組織和籌劃實力，有利于她們今后的班集體工作，還提高了參賽選手的辯論實力以及相互間的凝合力，讓她們體會到了辯論的獨特魅力以及相識到了團結(jié)協(xié)作的重要性。

七、存在的問題和缺乏：

班干部的組織周密性還有待提高，例如，辯論賽不夠標準化、規(guī)那么制定不夠嚴謹。局部參賽選手的邏輯思維不夠縝密，辯論也不夠機敏，學(xué)問不夠豐富，也有犯常規(guī)錯誤的，參賽選手的邏輯思維和學(xué)問水平還有待提高。

八、賽后思索：

競賽已經(jīng)完畢了，競賽結(jié)果雖然重要，但我們更應(yīng)當(dāng)注意的是競賽過程，因為在競賽過程中讓我們體會到了文化學(xué)問、團結(jié)協(xié)作、在競爭中進取的重要性，這對于我們以后的工作學(xué)習(xí)至關(guān)重要。所以，我們必需在校努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，并且踴躍參與學(xué)校及班級體的活動，還要經(jīng)常進展社會實踐，努力做一個專業(yè)素養(yǎng)高的人才。

總結(jié)的目的是為了吸取教訓(xùn)，為以后的工作有所協(xié)助?？傊?，我們會在今后的工作中更上一層樓，力爭為提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，旺盛校內(nèi)文化做出自己的奉獻!

辯論賽總結(jié)(三)

辯論賽作為一種語言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，熬煉思維實力，增長機靈才智，增進人與人的了解，促進相互溝通，通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點，求同有異，到達高層次上的心里溝通。

我社團以豐富校內(nèi)生活，加強我部的團結(jié)，互助精神，提高各部成員的語言表達實力和應(yīng)變實力，增加集體榮譽感為最終目標，開展了這次辯論賽。

一籌備工作

在競賽的籌劃階段，籌劃部周密的籌劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此踴躍的申請場地.桌椅.

攝影設(shè)備，邀請評委。

二辯論賽過程

以網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實的感情為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕，劇烈角逐，精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致，參賽者搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動火上圓滿句號。

三辯論賽取得的成效

1.語言表達更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個輪回，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的籌劃部部長范軍，飽含激情，抑揚頓挫的話語，贏得各成員的贊許目光。

2.學(xué)問構(gòu)造完備

要想在劇烈對抗中折服對手。所具備的學(xué)問是多方面的，俗話說臺上一分鐘，臺下