第頁共頁給教師的一封信作文(集錦15篇)給教師的一封信作文(集錦15篇)給教師的一封信作文1尊敬的秦教師：您好!轉眼間，這個學期已經過了一半了，我們班的紀律已經很不錯了，但是這離不開教師的辛勤勞動，假設沒有您的辛勤勞動，我們班不可能變得這么團結，這么完美，我們要變得更棒，用行動來報答您。秦教師，這個星期五我們班選拔運發動的時候，劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一，您急得像熱鍋上的螞蟻似的，馬上打聯絡她的家長，讓家長們馬上送她上醫院。這說明您對我們的平安是無微不至的關心，我們平安管理員，以后下課一定要盡職盡責的管理。這一周我又改了一些缺點，如：上學路上我很少說話了，課間活動時我不打鬧了等等，但是我上課積極發言這個優點不知不覺“飛”走了，退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來答復，我自己分析^p了一下原因：一是可能因為我懶，二是可能因為我怕答錯，但不管怎樣，我要把這缺點改正了，讓我們四七班的課堂更加快樂，更加有趣！祝秦教師身體安康，工作順利！您的學生郭致遠20xx年4月19日給教師的一封信作文2教師：最近因為期中考試，您布置了很多很多作業，可是，我們其他科目的作業也要寫，這樣加起來，真不是一筆小小的作業呢！我作業效率雖然高，其實也要做到10多鐘去呢！而那些成績不是很好的同學都跟我說：“唉！韻，最近作業真多啊！我都要做到12點多去！每天睡眠缺乏，導致上課老是想睡覺！”而且，我們在家的作業不僅多，在學校又要抄那么多的練習題，必須一節課做完，差不多課間活動也沒了，不按時交您又會打給家長說我們不做作業什么的，在學校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來這個學期又要播送體操比賽了，體育課都要練操，而美術課、音樂課都要去排舞，我們學生也有苦衷啊！好不容易熬過了這段時間，您又要繼續給我們抄題做題，復習前面的，速度是飛快的，我們跟不上的同學也沒有方法，您根本不管了，而且數學英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了，我們也跟不上進度了，漸漸的，我們的學習成績退步了，您說您布置的作業非常少，可是對于我們來說是五科加在一起，每天教師都布置很多很多作業，雖然可能您的作業少了，可是其他作業呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺得很不好嗎？教師，有時候還是讓我們放松警覺才可以到達更好的效率呢！給教師的一封信作文3親愛的高教師：您好！光陰過得飛快，轉眼間，六年級就完畢了。我的心中百感交集，難免會有諸多不舍，于是，一個個回憶統統浮如今我眼前。記得剛轉來是，我很膽小，坐在座位上緊張的動彈不得。同學們一會兒問我叫什么，一會兒又拿我名字調侃，我只得以笑臉回應。做作業時，由于許多不適應，學習方法也不一樣，弄得我總是和別人“慢半拍”。后來，漸漸的理解了、熟悉了，我便把真實的自己展現出來。第一次當著全班的面讀作文時，我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去，我便更加緊張了，怕自己念錯，惹得大家笑。是您，一直鼓勵我大聲一點，把聲音放開，我就有了信心，努力讓自己放松下來。以后的每次，您都是這樣鼓勵我，還讓同學們為我多鼓掌。從那以后我變得開朗起來了。在課堂上，您以教師的身份和威嚴，令我感到教師很嚴厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組，我發現您的一言一行都帶著慈祥、安謐發的笑容。還記得那次小組輔導，您看似漫不經心的換座位，后來我發現您是精心安排的。同學們一個接一個坐在您旁邊的椅子上，輪到我時，您問我感覺怎么樣，我答復了一聲“還行”。頓時，原來的緊張感全部消失了，那一刻神奇極了。教師啊教師，您對我的教誨我永遠也忘不了；您對我的鼓勵和關心使我更加開朗；您的嚴厲和慈祥的樣子永遠烙印在我心上。此致敬禮！您的學生：陳思倩給教師的一封信作文4親愛的徐教師：您好！光陰荏苒，日月如梭，轉眼間小學生活即將畫上句號，您的深恩我仍感謝不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現。瑟瑟秋風，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉鎮中心小學轉到了實驗小學，幸運地來到你教的班級，依稀記得那時的我很膽小，動不動就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭著向您訴說，您皺了皺眉，教訓著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓著我的同桌。那時的我沒有朋友，放學后奶奶接我回家時，正巧遇上徐教師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內向，在學校里沒什么朋友。”話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學說一下……唉，沒朋友的話和我說啊，不僅我樂意做你的“教師朋友”，班上同學一定也愿意！”我暮地招起頭，愣了愣，忙說：“謝謝您……”。徐教師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨的煩悶。徐教師，在您的教學生涯里有過數不盡的學生，我只是您無私幫助學生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘刻。不知道怎樣感謝你，只有努力學習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”此致敬禮您的學生：陽江鈴二〇xx年五月十九日給教師的一封信作文5親愛的`陳教師：您好！今天我想寫封信給您，跟您聊聊我們班最近的變化。自從您走后，我們班的學習成績直線下降，就像一匹脫韁的野馬，怎么拉也拉不住。學校舉行的播送操比賽，跳“98k”我們也沒能再奪第一了，而且這一學期的籃球杯也因為輕敵而五戰五敗。還有運動會，雖然我們班得了很多塊獎牌，但其中只有一個男生拿到獎了，其他的全是女生得來的。相信假設您還在的話，一定會先嚴厲地批評我們，然后再鼓勵我們，讓我們重拾自信，端正態度，積極地去爭取榮譽。但是如今不可能了，因為您憑借著自己的努力考上了重慶的一所學校。聽到這個消息，我們是又喜又悲。喜呢，是因為陳教師您考入了一所好學校。悲呢，是我們相處了這么久，已經建立起了深沉的感情，我們實在舍不得您走。但一想到您去了那里，會有更好的生活和前途，挽留的話就說不出口了。陳教師，我們是真的不想你走，因為我們實在舍不得您，您陪伴了我們三年，為我們付出了那么多心血，我們舍不得您這位好教師呀！但沒有方法，我們只能祝福您在重慶過得越來越好。希望您有空的時候，回云陽來看看我們。祝工作順利，天天開心！學生：20xx年1月3日給教師的一封信作文6尊敬的教師：您好！許久不見，別來無恙。記得初見您時，是夏季，您穿著一個淡黃色的長裙，飄飄欲仙。那是我第一次刷新了對教師的認知，教師也可以不是嚴肅的面孔，教條的教學，也可以詩情畫意，浪漫無邊。您身上淡淡的香水味道總是沁人心脾，以致于每次遇到您的課，我總能打起十二分的精神來，高聲朗讀課文，全神貫注看著板書，文字在您的粉筆下翩翩起舞，似乎每一個字都藏著萬千故事，韻味十足。記得有一次期中考試成績出來后，由于我考試時的粗心大意，寫錯了一個大題的題號，分數出來時候，您細細地看著我的試卷，認認真真地一筆一劃做著批注。看到我的粗心大意，您微微蹙眉，沒有對我冷眼批評，而是溫順地說道：“細節決定成敗。”這句話從那以后牢牢的銘刻在我的心中。是啊，細節決定成敗，假設像那樣粗枝大葉，我如何能成為您的驕傲呢！從那以后，我更加努力地學習，只為成績出來時，您的欣慰。后來，初中畢業季的時候，我知道，我們要分別了。遇到良師，是我的幸運。我如愿考上了本地的優秀高中，成了您的優秀子弟，成了可以讓您說出口的驕傲。畢業季那天，我看到您的眼角掛著淚，但您的嘴角卻噙著笑意，一臉欣慰。教師，我想您了，高中的我會更加努力學習，終有一日，一舉成名天下知！祝您身體安康，萬事如意！您的學生1.11給教師的一封信作文7親愛的教師：您好！太陽升起，嫩芽鉆出大地，用自身的顏色點綴大地，那是小草對大地的感恩；正當午時，小草被曬得干巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來一陣陰涼，大樹在為小草的陪伴而感恩；秋風蕭瑟，落葉久久縈繞在樹周圍不愿離去，最后終入塵土，化為養料，那是落葉對大樹的感恩……教師，你們如同我們的再生父母。從我們三歲的時候，您就把我們領進學堂，帶著我們邁入知識的道路。日復一日，年復一年，您用慈祥的目光注視著我們一點點地成長，在知識的道路上的開展與進步。每晚我們已經入睡，也許您還在燈光下修改著我們的作業，備著明天要上的課，就算您在書桌上疲憊地睡著了，但您照舊是保持著改作業的姿勢，不曾變過。教師啊，您就是這樣的，陪我們走過一條條道路，在走錯方向時給予提醒，在前方一片黑暗的時候，為我們點亮路燈，在我們迷失方向的時候指引我們前行的道路。您對我們的幫助，是旁人所不能給予的。可您不求回報，只是默默地為我們付出。或許一聲小小的問候，一份小小的關心，就能讓你們很感動，很滿足了。就像李商隱的《無題》中這樣說的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人啊！不為自己，卻為別人。正是因為有您這種人為別人著想，關心，陪伴與愛，才讓感恩長存于我們這個世間！教師，謝謝！此致敬禮學生：XX給教師的一封信作文8親愛的吳教師：見信好!光陰荏苒，一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風發的少年。在這年華里，我要感謝您的細心培育。您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過，但還是被深深地迷住了。您用那擔憂時的語調，開心時的喜悅，悲傷時的表情為我們勾勒出了一幅幅生動的圖畫。您的培育，猶如溫暖的陽光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時，您讓我答復以下問題。我滿面恐慌地站起來，語調都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開了我胸口那石塊一般，讓我流利地答復出了問題。您點了點頭，表示對我的肯定，我坐下以后，懷滿著永遠無法用語言表達的感恩。您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們去操場上觀察同學們運動時的千姿百態，使我們文思泉涌。您了我們：作文來于生活，不能太過封閉。這句話已經伴隨了我整整四個春秋。“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達您再也適宜不過了。您的悉心培育，將會化作我們人生中最好的動力!您是這個世界上最辛勞的園丁!祝工作順利，身體安康您的學生：朱坤潤給教師的一封信作文9楊教師∶您好。暑假已經放了一個月了，您身體好嗎？我有點想您了，我有一些話想對您說。教師，您還記得嗎？有一次我有一道數學題不會做，您怎么講我都不會做，到了快放學了，您還是講到我明白為止。我說謝謝您，您滿臉微笑的說∶不客氣，以后有不明白的問題盡管問。我點了點頭飛快地跑到講臺上交上作業，放學鈴就響了。教師您知道嗎，從那以后我就敢問教師題了。還有一次，考試我考了97分，有一道題我不是不會，而是粗心。您不像別的教師似的抱怨我，而是說︰以后注意不要粗心就好了。還記得一天下午放了學沒有人來接我，您看到我孤零零的站在校門口，二話沒說就騎車送我回家，我坐在車子上一股暖流涌遍我全身，我感到溫暖極了，幸福極了！教師，您處處關心我，我真誠的說一聲謝謝！最后祝教師身體安康，萬事如意，心想事成！還有一次，下午放了學沒有人來接我，您看到我孤零零的站在校門口，二話沒說就騎車送我回家，我坐在車子上一股暖流涌遍我全身，我感到溫暖極了，幸福極了！您的學生︰劉XX20xx年7月30日給教師的一封信作文10親愛的王教師:您好！白皮膚，大眼睛，櫻桃小嘴旁還有一對甜甜的酒窩。那是一個和藹可親的人，更是一位令人尊敬的園丁，一個將全部身心都投入到了教育事業中的一支默默燃燒的紅燭啊！您從四年級開始教我的，自從您來了以后，我的語文成績便突飛猛進。你讓我體會到了語文中的樂趣。白駒過隙，光陰飛逝，轉眼間便到了六年級。在此之前我還是個非常憧憬與非常期盼初中生活的“小孩子”。但臨到了分別之時而我的心中卻有了一個不舍的種子正在萌發。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是一首贊美教師的千古佳詩。但在我心中您對我們的教誨早已超過了這種境界。最令我難忘的是，您講課時的幽默幽默。以致于每位同學上課時都專心致志，使本來枯燥無味的課堂變得非常有趣，同學們都喜歡豎著耳朵聽。不會放過任何一個字，因為您說過:“錯過了教師講的一個字，那么就相當于為以后的學習增添了一個攔路虎。”時間過得真快呀！一轉眼就該和母校辭別了，還有和教師您揮手再見。心中還真有些不舍和難過啊！六年的歲月雖然您只教了我三年，卻讓我懂得了許多道理和許多有用的知識。我沒有物質上的報答，只好盡量有學習上的進步來報答您吧！祝您身體安康，萬事如意！您的學生:ⅹⅹ20xx年7月1日給教師的一封信作文11優秀親愛的李教師：你好！您最近還好嗎？工作辛苦嗎？李教師，您說過您很喜歡我們四〔4〕班，我們也很喜歡您。您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴格地教誨我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學生卻把教師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的一件事。教師，生氣不值得，他們淘氣，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學在認真聽講，這難道不值得您快樂嗎？我們這個班級，經常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的教師經常在您面前夸獎我們這個班，這些我都看見了。您當時總是一笑了之。我們的缺點您總掛在嘴邊，而我們的優點您卻從不提起。這難道就是防止我們驕傲的唯一方法嗎？我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四〔4〕班的一些贊揚和鼓勵啊！但愿您看見這封信后可以理解我們這些學生的心靈。敬祝工作順利身體安康您的學生：×××20xx年1月23日給教師的一封信作文12親愛的教師：您好！是我心目中最敬重的好教師，您雖然非常嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。教師，您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與奉獻。您像柔風細柳，撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷，有像天下父母的博愛，您將天下最珍貴的財富—知識，毫無保存的傳給了我們。教師，在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學習，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大啊！不知您已經培育了多少個豪杰，多少個精英。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有活力勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開教師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的安康成長……教師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。教師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的教師！我喜歡您！”教師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教誨。敬祝陶教師身體安康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！您的學生：孫宇給教師的一封信作文13親愛的景教師：您好！大家都說，一位好教師的恩情可以讓他的學生一輩子感謝不盡。是啊，我是您呵護著的幼苗中的一棵，我的成長無不伴隨著您無微不至的照顧。六歲那年，開學的第一天，媽媽把我送進學校時，第一個迎接我的是您——景教師。您是那么和藹可親，讓我一下子產生了對您的喜歡。我最愛上您的語文課，因為您總能把我們“素不相識”的拼音字母變成一個個生動的故事，把一課課枯燥無味的文章變成一句句充滿情趣的語言。隨著年齡的增長，我漸漸愛上了寫作，而您也總是想方設法賞識我的作文，給我的作文打高分。記得有一次，我寫了一篇《我的爸爸》，當日記本發下來時，我驚喜地發現，我的本子上批了一句醒目的話：小才女，寫得好！您知道嗎？從此以后，那句話時時刻刻都在鼓勵著我努力把作文寫好，我的寫作程度也隨之越來越高，得到您鼓勵的話語也越來越多。是您那一句句富有鼓勵性的話語給予了我力量，照亮了我寫作的路……景教師，這一切，您也許已經忘了，因為您為學生做得太多太多，而我卻終生難忘。景教師，假設您是海洋，我就是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；假設您是陽光，我就是小樹，是您給了我溫暖；假設您是天空，我就是小鳥，是您給了我翱翔的空間。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。景教師，您對我的恩情，我永遠不會忘記；您對我的付出，我將銘刻在心！祝您身體安康桃李滿天下您的學生朱晨菲給教師的一封信作文14親愛的申教師：您好！我是您的學生趙婷婷。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見面，為什么還要給你寫封信呢？每天都看見您繁忙的身影在教室里來回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學們說話，今天教師您就歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話有很多······感謝您，這些年來，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最