課題:unit5topic1sectionA

第一課時(shí)

備課人：陳素凱審核人：班級:學(xué)

生:__________

【學(xué)習(xí)目的】教師復(fù)備欄/

1.能聽懂談?wù)搨€人情感的比較熟悉的話題，獲取重要信息。學(xué)生筆記欄

2.掌握be+adj.的用法

【知識鏈接】

談?wù)労偕罴斑^春節(jié)的感受。

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

能模仿la,做一個小對話。

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

1.Youlook

你看起來。。。

e.gYoulookhappy.

你看起來不久樂。

Youlook/fee1.......

2.Theyareverylucky.

他們很幸運(yùn)。

3.Whatashame.

真遺憾！

感慨句，What+名詞，How+形容詞或者副詞

4.p1ease+動詞原形

祈使句

5.be+adj.

6.你的收獲：

7.你的疑惑：

?合作探究

翻譯

1.SmileBeijing0peraluckydisappointed

2.Whatashame!

3.Youarepoor.

4.Youareangry.

討論4的內(nèi)容

?展ZF提圖

1.學(xué)生跟讀錄音,然后人機(jī)對話，即學(xué)生和錄音機(jī)對話,再進(jìn)行角色表演。

2.根據(jù)關(guān)鍵詞Howareyoudoing?—excited—tickets—w

ant-TheSoundofMusic-spend—Ahappy-saythanksto分

組進(jìn)行對話，讓學(xué)生試著表演對話。

【盤點(diǎn)收獲】

讓學(xué)生根據(jù)下面表格寫一篇小短文,然后四人一小組,討論修改,推出最佳作品，由小

組選舉一名報(bào)告員向全班報(bào)告自己小組的成果。A

ApoormanArichman

happyunhappy

notlonelylone1y

kindcrue1

popularunpopular

stupid/sillysmart

【當(dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中考】

讓學(xué)生用自己的話復(fù)述1、3內(nèi)容，成為一則小故事。

【點(diǎn)評檢測結(jié)果】

課題：Unit5SectionB

第二課時(shí)

備課人：陳素凱審核人:班級:學(xué)生:

【學(xué)習(xí)目的】教師復(fù)備欄/

1.能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)自己的情感。學(xué)生筆記欄

2.能就個人情感的話題,進(jìn)行簡樸的交流。

3.掌握因素狀語從句。鈦能簡樸地談?wù)撽P(guān)于電影的話題。

【知識鏈接】

1.請學(xué)生朗讀自己完畢的上一節(jié)課的作品。2A回答問題：

Isthepoormankindorcruel?nlstherichmanpop

u1arorunpopular?

Isthepoormanhappyorunhappy?

Howdoestherichmanfee1?

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

回答問題：

①HowdoesMr.Leefeel?

②Whyishedisappointed?X§)DoesKangkang1ikePeki

ngOpera?

?WhatdoesKangkang1ikebest?

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

①setthetable擺好餐桌(準(zhǔn)備開飯)

②haveatemperature,同義詞組為haveafever

(3)beableto,同義詞為can@1hopeeverythinggoe

swell.A⑤ringupsb.=ringsb.up意為打電話給某人，當(dāng)賓

語是代詞時(shí),必須用ring+代詞+up形式。如：

Pieaseringhimup.請給他打個電話。

同義詞組為：givesb.acall/givesb.aring/callsb./teleph

onesb.

你的收獲：

你的疑惑：

?合作探究

1.讓學(xué)生完畢3b,根據(jù)3b完畢下列表格。ANameFee1ing

sReason賦angkangdisappointedHisbe

stfriendisnotabletocome.41ichaeVsmoth

er

Mr.Lee

Michael

2.根據(jù)以上表格，學(xué)生雙人活動進(jìn)行對話。A如:一WhyisKangkangdisa

PPointed?康康為什么失望？

—Becausehisbestfriendisnotabletocome.由于

他最佳的朋友不能來。

?展不提高

1.練習(xí)詢問及回答因素的句型:向Why...?Because...

2.放錄音3,并從所聽的對話中找到答案：

【盤點(diǎn)收獲】

1.跟讀錄音，然后雙人活動進(jìn)行角色對話。

2.用自己的語言復(fù)述1,3a的內(nèi)容。

【當(dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中考】

四人一小組互相觀測面部表情（小組中每個人的表情必須不同樣），寫成一段話后,

小組選舉一位報(bào)告員，向全班同學(xué)展示。

【點(diǎn)評檢測結(jié)果】

問題答案

?Hefee1sdisappointed.

②BecausehecantgetaticketstoTheSoundofMusic.◎③No,hedoesn'

t.Hedoesn'tlikeitata11.A④HelikesLoveMeOneeMore,Mom.

2.你的疑惑：

?合作探究

四人一小組談?wù)撟?/p>

?展示提升

根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述課

【盤點(diǎn)收獲】

課題：Unit5SectionC?

.參考2,寫自己最手

【當(dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中

第三課時(shí)

做練習(xí)冊上的一篇閱

備課人：陳素凱審核人:班級:學(xué)華點(diǎn)評檢測結(jié)果】

【學(xué)習(xí)目的】教師復(fù)備欄

1.能根據(jù)上下文猜測生詞的意思。

2.能從本節(jié)圖文中找出有關(guān)信息，理解大意。A3.提高閱讀理解能力。

【知識鏈接】學(xué)生筆記欄

1.請學(xué)生繼續(xù)展示上節(jié)課自己完畢的小短文。A2.根據(jù)小短文問答：

Issb.worried/disappointed/surprised/angry/sad/happy...?

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

1.放錄音1,聽錄音并從所聽短文中找到答案。

2.自讀1的內(nèi)容，根據(jù)上下文猜測生詞意思并劃出表達(dá)情感的詞。

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

表情感的單詞:popular—Maria—carefor-Austria—sadandtired一1onely

-angry-cheerup—lively-funny-atfirst-mad-pleased-happy

1.你的收獲：

2.你的疑惑：

?合作探究

四人一小組談?wù)撟约核鶒勰降碾娪埃M量多地用上表情感的單詞。

?展示提高

popu1ar-Maria-carefor-Austria-sadandtired-lone1y-an

gry一cheerup一lively-funny一atfirst一mad一pieased一happy

根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述課文

【盤點(diǎn)收獲】

.參考2,寫自己最愛慕的電影

【當(dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中考】

做練習(xí)冊上的一篇閱讀理解

【點(diǎn)評檢測結(jié)果】

課題：Unit5SectionD

第四課時(shí)

備課人：陳素凱審核人：班級：學(xué)生:

【學(xué)習(xí)目的】教師復(fù)備欄/

1.能從所讀文章中找出有關(guān)信息,理解大意。2A能從所聽語言材料中獲取所需信息補(bǔ)學(xué)生筆記欄

充短文。

3.能初步建立起學(xué)生對中國京劇的結(jié)識。

4.歸納總結(jié)T。pic1所學(xué)句型及交際用語。

【知識鏈接】

讓學(xué)生讀一讀上節(jié)課完畢的電影簡介。

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

.閱讀la,根據(jù)上下文猜測出生詞，判斷正誤。

()1.PekingOperahasahistoryof100years.

()2.1tsmusicandsingingcomefromXipiandErhuang.

()3.1texpressesChineseculture,

()4.FewpeopleHkePekingOpera.

【學(xué)習(xí)流程】

?自學(xué)指導(dǎo)

注意以下單詞和詞組

①express

@cuIture

③facia1

④gesture

(§)fightingA⑥befullof

你的收獲：

你的疑惑:__________________________________________________________________

?合作探究

根據(jù)書上的3a和3b的內(nèi)容，設(shè)情境，編對話。

?展示提高

1.根據(jù)短文，完畢1b.

2.聽錄音1c,完畢短文。

【盤點(diǎn)收獲】

.四人一組,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每人負(fù)責(zé)歸納整理一個section的重點(diǎn)句型與詞組,最后四

人將總結(jié)的結(jié)果合并在一起，向全班同學(xué)報(bào)告，與全班共享ToPic1的重點(diǎn)句型與

詞組，并與2a、2b進(jìn)行對照。

【當(dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中考】

Thepopu1arbooksarenotthesame.Somebooksde

scribethelifeoftherich；somedescribethe1ifeo

fthepoor;somepeop1einthebooksarestupidorsi

11y；somepeop1eareclever;somepeoplearesurprise

dattheirone-nightsuccess；somepeopleareprou

doftheirhardwork.Inordertoexpressm

oreinformationwiththepeople'sgestures,somedirecto

rsputthebooksonTV.OfcoursebothbooksandTVsho

wscanbringpeoplemorehappiness.

【點(diǎn)評檢測結(jié)果】

課題：unit5topic2sectionA

（第一課時(shí)）

備課人：齊海葉審核人:班級：學(xué)生:

【學(xué)習(xí)目的】教師復(fù)備欄/

1.我能純熟地運(yùn)用情感詞和因素狀語從句。學(xué)生筆記欄

2.我能自學(xué)課文,通過小組交流,解決學(xué)案上的問題。

3.我能積極積極地和同伴練習(xí)對話，幫助同伴解決疑難，并且很樂意和大家分享

自主學(xué)習(xí)英語的樂趣.

【知識鏈接】

1.JimteachesusEnglish.

（否認(rèn)句）Jim__________________usEnglish.

（一般疑問句）_______Jim_________________English?

（肯、否認(rèn)回答）Yes,_____________.No,_________________.

2、TomusuallywaIkstoschool.（同義句）

Tomusually_________________________________________.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

聽寫單詞（學(xué)生互相檢查）

1、感覺2、正常的

3、建議，建議4、不及格，失敗5、柔和的；軟的

6、笑話，玩笑7、經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)

【學(xué)習(xí)流程】

Step1我能讀la,理解并翻譯下列短語和句子

1、對某人規(guī)定嚴(yán)格_____________________

2、看上去焦急3、在某方面做得不好

4、和……交談5、別緊張別著急

6、你看上去很焦急。有什么麻煩嗎？

Youlook?wrong?

7、聽到這個消息我很傷心。到底是怎么回事？

I，mthat.What

tobethe?

8、她對自己規(guī)定很嚴(yán)格。

Sheveryherse1f.

9、由于她沒有可交談的朋友，所以她感到很孤獨(dú)。

Shefee1sveryshehasnofriendstot

alkwith

10、我覺得我應(yīng)當(dāng)和她談一談。

IthinkIshouldatalkher.

11、你是一個既文靜又靦腆的女孩。

You'reaandgirl.

Step2我能再讀la,并且和我的同伴練習(xí)對話，能再根據(jù)la完畢1b.

Step3我能看著la和2中的六幅圖畫和同伴自由編對話.

Step4我能讓學(xué)生先通讀一遍3的電子賀卡，試著猜測空白處的內(nèi)容,然后聽3錄

音，完畢3。

Step5我能和我的搭檔用因素狀語從句編一個對話。

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中考】

【檢測題】

I、根據(jù)句意及首字母提醒寫出單詞。

1.Bill1ooksupsetbecausehedidbinthe1ongjump

atthesportsmeetyesterday.

2.Minministheironlydaughter,butherparentsares

withher.

3.Li1yisa1waysverys,sosheisafraidofspeakin

ginclassandmakingmistakes

4.Peoples______________e-cardstoeachotheratChristmas.

5.MyfavoriteTVpistheAnimalWorld.

II、選擇填空。

()1.—What'sonTVtonight?

—Thereis.Itysboring.

A.somethinginteresting?B.nothinginteresting

C.anythinginterestinggD.everyth!ngi

nteresting

()2.Katedidbadly__________theEnglishexamthistime.

。A.ato43.inD.with

()3.Wecan'tbuythiskindofbooksit'snot

goodforus.

。A.SO?M?B.but。C.becauseD.and

()4.Heseemsastudent,butweoftenseehimsmoke

A.be。B.is~C.tobe?>D.being

()5.—Hermotherisinhospita1.

A.Thanksforte11ingmethat.。B.I'msorrytohearthat.

C.Areyoufee1ingbetternow?。4).I'mgladtoseeyou.

()6.Davidisahe1pfu1boy,Heisa1waysreadytohe1p

A.anotheroB.others。C.other

D.theoth

()7.—Ihavetogettotheairportat10：00,butit's9：

20now.

Icansendyoutherebycar.

A.Thanks.B.HurryupIC.Tryyourbest!D.Don't

orry!

()8.Ourteacherisvery_us,butwealllikehim.

A.p1easedwithangrywithC.strictwith?>D.pop

ularwith

)9.MyEnglishteacherispleasedwithmebecauseIaIways

myEnglishstudy.

。A?dobadlyinB.amgoodatdowellinD.ambadat

【點(diǎn)評檢測結(jié)果】

課題：uni15topic2sectionB

（第二課時(shí)）

備課人：齊海葉審核人:班級：學(xué)生:

【學(xué)習(xí)目的教師復(fù)備欄

1.我能繼續(xù)學(xué)習(xí)因素狀語從句并能如何提建議，及學(xué)習(xí)如何安慰別人；/學(xué)生筆記

2.我能在老師的引導(dǎo)下自學(xué)課文，通過合作交流，解決學(xué)案上老師設(shè)計(jì)的問題；

欄

3.我能積極積極地和同伴練習(xí)對話，幫助同伴解決疑難,并且很樂意和大家分

自主學(xué)習(xí)英語的樂趣.

【知識鏈接】

一、句型轉(zhuǎn)換：按規(guī)定完畢下列句子.

1.Wearesurethatshecanswimwell.（同義句）

Wearesurethatsheswimwell.

2.Sueis1.45meters.Helenis1.45meters,too.（合

并為一句）

oSueistallHelen.

。3.WedecidedtogotoseeamoviethisSunday.（改為否認(rèn)

句）

?>WedecidedgotoseeamoviethisSunday.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

同學(xué)們,讀完課文你知道李虹今天的情況了嗎？

a）HowisLiHongfeelingtoday?

b）Whydoesn,tLiHongtalktosomeonewhenshe（丁丁［

【學(xué)習(xí)流程】

Stepl一、我能讀la,理解并翻譯下列詞組或句子。并且能回答學(xué)下列問題：

1.英語考試不及格___________________

2.與別人交談________________

3.與某人交朋友_______________

4.通過考試

5密的朋友__________________

6.與某人打架______________

7.當(dāng)你傷心時(shí)為什么不跟別人談?wù)勀兀?/p>

8.知道如何和其他同學(xué)交談這件事。

9.總是給我講笑話讓我笑。

10.意成為你的朋友

二、我能再讀la,并能回答學(xué)下列問題

a)hatdoesHe1endotohelpLiHong?

b)hatadvicedoesMissWanggiveLiHong?

Step2讓學(xué)生再讀la,并且和同伴練習(xí)對話，使學(xué)生更好地理解課文并完畢lb

Step3整合1c和2b,我能和同伴自由編對話,并能學(xué)會給別人建議和安慰

Step4我能閱讀2a,并能從中學(xué)習(xí)如何克服不良情緒，教育學(xué)生如何保持心理健康。

Step5我能完畢練習(xí)冊上的練習(xí)題。

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測,點(diǎn)擊中考】

一、單選

()1.Kangkangfailedlastmathexambeeausehewas

care1ess.

A.passB.topassC.finishD.tofinish

()2.-IdidbadlyagaininEnglishexam.Eng1ishistooh

ard!

-Icanhe1pyou.

A.Gladtohearthat.B.Goodluck.

C.Don'tworry.D.Soundsgreat.

()3.一Ifee1sadbecauseMr.Liisangrywithme.

—Goandtellhimthetruth.He'11understandyou.____

A.I'mgladtohearthat.B.I'msorrytoheartha

t.

C.That'stoobad.D.There,there!It'11beOK.

()4.—Vmafraid_____________Englishinpublic.

—Don'tbeshy.Justdoit.

A.oftalkingB.ofspeakingC.ta1kD.speak

()5.一WangXin________toknowthatsecret.Whotoldhimabo

utit?

—MaybeDongQidid.

A.wantsB.1ikesC.1istensD.seems

()6.—IsShikesure__________theexam?

—Ithinkso.Sheisgoodatmath.I'msure__________s

hecanpassit.

A.ofpassing；toB.ofpass；that

C.topass;thatD.topass；of

()7.Shegotmarried__________theageof26.

A.inB.ofC.toD.at

()8.-Couldyoutellme________togettherequickly?

—Byplane.

A.howB.whereC.whatD.which

二、我是小小翻譯員。

1.他經(jīng)常給我們講笑話并總是讓我們發(fā)笑。

Heoften________________________________anda1ways________

2.在你這個年齡的時(shí)候，我喜歡運(yùn)動和讀書。

Ilovedplayingsportsandreadingbooks

3.茱莉非常內(nèi)向，不知道如何和別人交談。

Juliaisveryshyanddoesn'tknow_________________

4.當(dāng)你感到緊張的時(shí)候，何不聽一聽音樂來放松一下呢？

_______________________________________________tothemusictore

1axyourseifwhenyou_______________________.

【點(diǎn)評檢測結(jié)果】

課題：Unit5Topic2SectionC學(xué)案

(第三課時(shí))

備課人:齊海葉審核人:班級:學(xué)生:

【學(xué)習(xí)目的】教師復(fù)備欄/

1.我能學(xué)習(xí)as...as...,notas/so...as的用法.學(xué)生筆記欄

2.我能自學(xué)課文，通過小組交流，解決學(xué)案上的問題

3.我能積極積極地和同伴練習(xí)對話,幫助同伴解決疑難,并且很樂意和大家分享自

主學(xué)習(xí)英語的樂趣.

【知識鏈接】

I、用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Idon'tknowthem,theyare____________(strange).

2.Pleasegivemybest_____________(wish)toyourteacher.

3.Ihavemany_____________(experience)towalkthroughthefo

restsalone.

4.Myfatheristootired,sohefalls____________(sleep)qui

ckly.

5.Hei1ensingssongsas(loud)asMaria.

6.I'musedto(get)upearly.

7.Allthestudents(clap)theirhandstowe1

comeMr.Zhouyesterday.

8.Withourhelp,thepeop1einneedwillliveas

(happy)asothers.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

預(yù)習(xí)SectionC并完畢下列句子：

1、時(shí)間過得真快呀！Howtime!

2、我多想去看看你！Tovisityou!

3、并且我不能像平常同樣睡好覺。

,Icouldn'ts1eepaswel

1.

4、我認(rèn)為這里的路不如我們家鄉(xiāng)的干凈。

Ithoughttheroadsherewerenotclean

inourhometown.

5、我習(xí)慣了這里的生活。I'mthe1

ifehere.

【學(xué)習(xí)流程】

Stepl1.我能寫出下列單詞和短語。

外地人，陌生人通常的，平常的接受

拍手，鼓掌像......同樣習(xí)慣于

What'smorefallasieep

be(get)usedtodoingusedtodosth

step2我能再讀1,找出疑難點(diǎn)和具有as...as或notas/so...as的句

子，

step3我能根據(jù)2中的內(nèi)容，用as...as或notas/so...as造句。

Step4我能完畢3.用as...as或notas/so...as句型寫一篇有關(guān)朋

友的短文，然后展示。

Step5我能完畢4.先了解4中單詞意思，然后完畢句子。

Step6學(xué)唱It'saSmallWorld.

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中考】

賽一賽，誰最棒！

一.單項(xiàng)選擇：

()1.Helenhasnofriends.

A.talkingB.talkC.totalkwithD.talks

()2..Itis______tofeelunhappy.When_______happenstous.

A.normalsomethingbadB.norma1badsomething

C.usua1lysomethingbadD.usua11ybadsomething

()3.Lilyisverycarefu1.Nowsheiswritingas________asLu

cy.

A.careB.carefu1C.carefu1lyD.careless

()4.Heused_____intown,sohe_____everythinginthenewtown

verysoon.

A.tolive,getusedtoB.live,usedto

C.toliving,gotusedtoD.tolive,usedto

()5.Welivedtogether_________before.

A.ashappyasB.sohappyasC.ashappilyasD.sohappi

1yas

()6.Theirclassroomis____clean______ours,

A.so,asB.as,asC.as,thanD.so,than

()7.Izm____here.Iknownobodyhere.

A.astrangerB.anadviserC.ateacher

)8.Thismanisasasthatwoman

A.longB.highC.ta11D.taHer

)9.Youdidn'tpasstheexam.Ididnzt.

A.eitherB.alsoC.neitherD.too

)10.Isheusedhere.

A.toliveB.toIvingC.1ivingD.live

()11.Vmwell,r11_gotoschoo1nextmonth.

A.canB.beC.ableD.beableto

()12.Jimishisbrother.

A.astallerasB.astallasC.astallerasD.astall

estas

()13.Didtheoldmanusehere?

A.toliveB.toliveinC.livingD.live

()14.Workhard,youwon'tfailintheexam.

A.andB.orC.but

()15.TheweatherinBeijingisnotgoodt

hatinHainan.

A.as；than<>B.so;as<.than;as°D?as;so

)16.Hismothergetsupat6:00a.m.everyday.Sheisu

sedtoearlytomakebreakfastforthefamily.

A.getupB.gettingupC.getsupD.gotup

（）17.IthinkHelenstudiesEnglishas_______asLucy.Id

on'tthinkso.He1enoftenmakesmistakes.

A.carefuB.carefu1lyC.morecarefu1D.morecarefully

（）18.Johnismuchshorterthanhissister,butheju

mps____shedoes

A.asgoodasB.asbestasC.ashighas

（）19.Heisnotas_____ashisyoungerbrother.

A.strongB.strongerC.strongest

（）20.___thehelpofgovernment,thepoorboycamebacktosc

hoo1again.A.UnderB.WithC.By

【點(diǎn)評檢測結(jié)果】

X|k|B|1.c|O|m

課題:unit5topic2sectionD

（第四課時(shí)）

備課人：齊海葉審核人:班級：學(xué)生:

【學(xué)習(xí)目的】教師復(fù)備欄/

1、我能掌握因素狀語從句和同級比較；學(xué)生筆記欄

2、我能歸納總結(jié)本話題所學(xué)句型及交際用語。

【知識鏈接】

根據(jù)句意及中文提醒完畢句子

1、You,dbetter________________（散步）and__________（放松自

己）afteryouhavesupper.

2、IwanttobeasingerwhenI__________（長大）.

3、Mygrandma_______________________（鍛煉）inthemorning.

4、Don,tbesosadandtryto__________________________（使你的生活

豐富多彩）.

5、IIeusua1ly___________________（參與）activitieswhenhewasat

schoo1.

6、______________（據(jù)說）thatmostteenagers1ikesoccerinChi

na.

7^It___________（花費(fèi)我）4daystofinishthework.

【預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】

一、請根據(jù)括號內(nèi)的規(guī)定完畢下列各題。

1.I'mfeelingexcitedtoday.（對劃線部分提問）

___________________________________today?

2.Theboy1ookedworriedbecausehelosthisbike.（對劃線部

分提問）

theboyworried?

3.LucyistallerthanSue.（用as…as轉(zhuǎn)換）

SueisLucy.

4.Heno1onger1ivesinBeijingnow.（改為同義句）

HeliveinBeijingnow?

二、.讀1a,回答下列問題.△1.Areyouhappyallthetime?Why?

2.WhathappenedtoJeff'sbrother?

___________________________________________4［學(xué)習(xí)流程］

stepl一、我能翻譯下列短語.A1.解決問題

2.一直________________________________________________

3.例如A

4.考試不及格45.有這些心情

很正常。36.解決;解決—

_________________________________________47.向Jeff學(xué)些東西

8.發(fā)瘋________________________________________________

9.他的哥哥A10.在

一場車禍中劣11.拒絕做某事_____

___________________________________a］2.很生司機(jī)的氣

*13.雖然A

14.幾個月后_____________________________________

15.氣憤是沒用的。_____________________________________

二、我能讀完課文后回答下列問題.

1.HowdidJefffeelwhenhiselderbrotherdied?__

2.WhatdidJeffdotofeelbetter?

三、我能在文中劃出下面的句子并翻譯為1.It,snormaltohavethesef

ee1ings.翻譯A

2.Ifyoudon'tknowhowtodealwiththeseproblems.youm

aylearnsomethingfromJeff.翻譯:

step2我能再讀la,完畢la中的連線，并能回答1b中的問題

Step3我能完畢2,鞏固并掌握3a和3b.

Step4我能運(yùn)用圖片或?qū)嵨飶?fù)習(xí)同級比較的用法并展示在小黑板上.

【盤點(diǎn)收獲】

【當(dāng)堂檢測,點(diǎn)擊中考】

，11、根據(jù)句意及所給漢語意思，完畢句子（5分）

Myfather(對...感到滿意)mygoodr

esultsatschoo1.

2.Wewi11(輪流)tocleanourclassroom.

03.Youcan(打電話給)meifyougettoFuz

hou.Iwillmeetyou.

4.Ourmathteacherisverypatientandexplainsthings

tous________________________________.(一次

又一次)O

5.(別急)！Wewil1helpyou.

II.單項(xiàng)選擇(15分)

()1.Thedishnice.

8A.sounds。。B.smel1s必C.feeIs

()2.IfelttiredIwor