學必求其心得，業(yè)必貴于專精絕密★啟用前鷹潭市2016屆高三第一次模擬考試理綜試題可能用到的原子量：H1C12O16F19Ca40一、選擇題（本大題共8小題，每題6分。在每題給出的四個選項中，第14-18題只有一項吻合題目要求，第19—21題有多項吻合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。)1．關于植物細胞的分化、衰老、凋亡的表達,正確的選項是(）A．已分化的細胞仍擁有發(fā)育成完滿個體的潛能B．細胞分化過程中將以致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C．幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老的細胞D．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡2．酶是細胞代謝不能缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)．如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法正確的選項是(）A．①代表的物質(zhì)是ADP，③是腺嘌呤核糖核苷酸B．若要研究酶b的最適pH,應在中性左右設置實驗自變量學必求其心得，業(yè)必貴于專精C．釋放能量最少的過程是ⅢD．大腸桿菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體3．下丘腦中有體溫調(diào)治中樞，正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)治中樞興奮，能引起( )A．皮膚冷覺感覺器愉悅B．產(chǎn)熱量大于散熱量C．皮膚血管擴大汗液增加D．腎上腺素分泌增加4．以下相關教材中實驗的描述正確的選項是(）A．低溫引誘染色體加倍實驗中,將洋蔥根尖制成裝片后再進行低溫辦理B．用50%的蔗糖溶液辦理洋蔥表皮細胞，全部的細胞會同時出現(xiàn)明顯的質(zhì)壁分別現(xiàn)象C．低倍鏡下觀察到左下方有需要觀察的有絲分裂中期的細胞，若需要放大觀察，第一應轉(zhuǎn)動變換器換上高倍鏡D．判斷待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液5．下面關于植物激素的表達中,錯誤的選項是(）A．植物組織培養(yǎng)過程中需加入適合濃度的植物激素B．相對密閉的儲蓄環(huán)境會引誘產(chǎn)生大量乙烯，不利于新鮮果蔬的長遠儲蓄C．春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子D．植物激素由某些部位產(chǎn)生、運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用6．以下列圖是某種遺傳病的檢查結(jié)果，相關表達不正確的選項是(）學必求其心得，業(yè)必貴于專精A．該病在人群中理論患病率不能能女性多于男性B．若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子C．若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是1/2D．若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是1/429．(10分）某校生物興趣小組利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆種植株,設計實驗研究不相同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結(jié)果統(tǒng)計以下表。請解析并回答以下問題：編號12345678溫度/℃10120230304040001111光照強度/lx0000000000000000開始時CO25555.0。5.0。5.05.05.0。量（單位）00012h后CO25.5.5。54.53.51.92.0。量（單位）1498學必求其心得，業(yè)必貴于專精(1）據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知，編號為（2分）組成的實驗組合，可用于研究溫度對光合速率的影響，該實驗需控制的主要沒關變量是（2分）。(2)表格中編號2、4、6、8組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是2分）.3）依照表中實驗數(shù)據(jù)，在答題卡上的坐標圖中繪制出不相同溫度下，該植物的呼吸速率變化曲線圖和真光合速率變化曲線圖（4分)。30．（8分）過敏反應與免疫系統(tǒng)功能的異常相關，地塞米松是用來治療過敏反應的一種免疫控制劑。搜尋更加高效且低毒的新式免疫控制劑已成為當前的一個研究熱點。研究人員以某過敏原刺激健康小鼠，建立過敏反應的小鼠模型。將這批小鼠分成五組,再用該過敏原刺激模型小鼠，引起其過敏反應。引起前的0.5h和引起后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、3%、6％、9％的青蒿素乳膏,F組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設健康小鼠為比較組。引起48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖:學必求其心得，業(yè)必貴于專精①胸腺是細胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機體免疫功能的狀態(tài)。與A組對照，B組小鼠的胸腺指數(shù)

，原因是

(2分）。(2

②C、D、E組結(jié)果與分）作用.當青蒿素的濃度達到

組比較，說明青蒿素擁有時作用收效高出了地塞米松

.31．（12分）蕹菜(二倍體）披針葉（Ce）基因與心形葉（C）基因是一同等位基因；自交親和(Es)基因與自交不親和（E）基因是一同等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉(zhuǎn)座子，T5轉(zhuǎn)座子是能夠從染色體所在地址轉(zhuǎn)移到染色體其他地址的DNA片段。相關基因與染色體的地址關系及Ce基因部分結(jié)構(gòu),以下列圖。1）將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。①F1花型為心形葉，表示__________基因為隱性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株葉型的基因型為__________。學必求其心得，業(yè)必貴于專精②采用DNA分子雜交技術對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變,此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率__________，推測可能是__________的結(jié)果。2）從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進行異花傳粉得F2.①若不考慮基因發(fā)生改變的情況,則F2中披針葉植株所占比率應為__________。②從F2的150株披針葉植株中檢測出5個植株含E基因，推測F1植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了__________.32．（9分）地上枯落物是指由植物地上部分產(chǎn)生并歸還到地表的全部有機物質(zhì)的總稱，細枯落物主要由凋零的葉片和草本植物組成，粗糙木質(zhì)枯落物主若是死亡的木本植物的莖．全球陸生生態(tài)系統(tǒng)兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度變化以下列圖：（1）枯落物來自生態(tài)系統(tǒng)中的，將經(jīng)過微生物的分解作用,參加生態(tài)系統(tǒng)的過程.學必求其心得，業(yè)必貴于專精（2)由圖可知,細枯落物的產(chǎn)量遠粗糙木質(zhì)枯落物，原因是前者的較短.(3）由圖可知全球陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的生產(chǎn)量隨著緯度的高升而，造成這一結(jié)果最可能的非生物因素是,而同一緯度條件下不相同地址間枯落物產(chǎn)量存在明顯差其他原因可能是

。（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能解析，覆蓋在地表上的枯落物一方面為土壤動物和微生物供應；另一方面調(diào)控土壤微天氣，進而改變土壤群落的結(jié)構(gòu),進而影響群落的物種。（二）選考題39．【生物——選修1:生物技術實踐專題】(15分)請回答:(1)被子植物的花粉是由經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，形成過程中同源染色體先聯(lián)會后分別，在聯(lián)會時同源染色體的非姐妹染色單體間還常常發(fā)生，非同源染色體則自由組合，使花粉的遺傳組成多種多樣。(2）和是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在必然空間內(nèi)的技術.細胞個大,多采用固定化；酶分子很小，更適合采用和物理吸附法固定化。(3）胡蘿卜素能夠溶于乙醇和丙酮，但乙醇和丙酮均不能夠用于胡蘿卜素的萃取，原因?qū)W必求其心得，業(yè)必貴于專精是；石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳五種有機溶劑中,石油醚最適合用來提取胡蘿卜素，原因是.【生物——選修3;現(xiàn)代生物科技專題】（15分）(1)以下相關現(xiàn)代生物技術的表達正確的選項是A．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，屬于同一種酶B．體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中增加動物血清和抗生素C．動物細胞培養(yǎng)時必然都需要增加血清D．作為運載體必備的條件之一是擁有多個相同的限制酶切割位點（2）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細胞擁有，具體過程是在______和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，恩賜適合的條件,引誘其組織經(jīng)過產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最后形成完滿的植株。植物體細胞雜交過程中,引誘原生質(zhì)體交融的化學試劑一般是.（3）試管動物技術是指經(jīng)過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)育為后，再經(jīng)過學必求其心得，業(yè)必貴于專精產(chǎn)生后代的過程.(4）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出與沼氣工程結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)依照的主要基根源理（最少答兩項）：.學必求其心得，業(yè)必貴于專精鷹潭市2016屆高三第一次模擬考試答案（生物部分）1-6ACDDBC29.（10分,每空2分)(1)1、3、5、7光照強度和二氧化碳濃度2）相應溫度下，12h植物呼吸釋放二氧化碳的量3）（每條曲線2分）30。（8分，除注明外每空1分）（1）①T淋巴明顯高升應）(2分）②B控制免疫（2分)31.（12分,每空2分)

發(fā)生了免疫應答9％

(發(fā)生了免疫反(1）①

Ce

CCe②高

T5

發(fā)生轉(zhuǎn)位（轉(zhuǎn)移）(2)①1/4②基因重組（交織互換）32。（9分,每空1分）（1)生產(chǎn)者物質(zhì)循環(huán)（2）高于生長周期（3）降低溫度海拔（或水分、土壤特點、人為干擾）（4）物質(zhì)和能量豐富度39．（除注明外,每空2分，共15分)學必求其心得，業(yè)必貴于專精（1)花粉母細