國際六一兒童節活動總結范文國際六一兒童節活動總結（精選29篇）國際六一兒童節活動總結篇1們_小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把六一節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。二、內容豐富、形式多樣。今年，我們在總結歷年慶六一系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的小紅花藝術節暨慶六一大型文藝演出、我的爸爸媽媽演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。三、宣教結合，重視維權。六一兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。四、廣泛發動，愛心獻兒童。六一兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童手拉手，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了讓每個學生擁有的鑰匙。國際六一兒童節活動總結篇2六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“健康六一，快樂六一”為主題，開展豐富多彩的活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生健康生活、熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，主動探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌劃工作落實到教室、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造優良的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用學生的行動，加大本次活動的宣傳力度。二、我校“六一大型活動節目”，是早準備，早定向。這一點是我校在歷年的六一籌劃工作上都做的很好。就說這一年吧，早在三月底，校領導就把活動方案安排到少隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。在準備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開始的六一系列活動。運動會籌劃方面，體育組早著手，早訓練。彩旗隊，口風琴演奏隊也在音樂組老師的口哨聲中訓練有素。三、隆重的的表彰活動舉行隆重表彰活動，表彰了多個優秀個人和優秀教室。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的父母們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了優良的宣傳作用。四、親子活動，親密過節。學校號召父母帶領孩子主動參與各種親子活動，在活動中，在游戲里與孩子親密交流，滿足孩子心靈上渴望與家人在一起的夙愿。真正做到從孩子心靈出發。為學生考慮。收獲頗豐。五、慶六一兒童節活動總結今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的教室得到了一等獎，有的沒有，但是同學們都在參與中充實了自己，加強了教室的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。熱火朝天的運動會結束了，有趣的游戲長廊結束了，兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中也結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，這一年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。國際六一兒童節活動總結篇3六一國際兒童節是屬于全世界孩子的節日，為了孩子們的身心健康和快樂成長，我校舉辦了豐富多彩的六一活動，讓孩子們在學習之余能放松身心，過一個屬于自己的快樂節日。一、領導重視，精心安排，營造兒童健康成長的環境提前做好謀劃，是“六一”兒童節活動順利開展的基礎。今年高里小學把六一展演變為藝體展演周，利用一周的時間全面展示學生的節目。高里中心小學校園藝體周匯報演出分學段進行，從周一到周四依次由小學三個學段和幼兒園分別展演。展演的同時，學校安排評委老師現場打分，評出一二三等獎，并選出優秀的節目參加慶祝六一兒童節文藝匯演。這次活動，學校老師積極投入，和同學們一起精心編排了文體節目共44個;學校領導高度重視，在校園內專門搭建了舞臺，購置了大功率音響設備，為此次活動營造了濃濃的氛圍。二、講一講心中最感動的故事整個活動期間，我們發現了很多令人感動的畫面，下面一一細說。1、5月28日下午一二年級節目演出，眼看馬上就要到時間了，舞臺還沒有搭建起來。雖然當時天氣很熱但后勤人員一絲不茍的忙碌著。趙邦海校長帶領部分辦公室人員也一起參與搭建舞臺。為了孩子們能過一個歡快的節日，老師和領導們不怕流汗勞累，辛苦付出。2、音響操作人員沈富清、莊立府不辭辛勞，音響很沉重，每天早上搬出來，上午搬進去，從沒耽誤。3、節目的評委老師是一道靚麗的風景線。四天的酷暑，沒有人缺席。認真負責的態度令人感動。4、5月31日彩排，6月1日正式演出。都是最熱的時候，老師與同學們的表現大都點贊。特別主席臺前的班級，雖然天很熱，時間很長，但坐姿雖不太標準，但也不錯了。展示了我校學生的文明習慣和精神風貌。5、會議期間主席臺側的服務老師李世珍、孫佰琪、李偉華等老師表現很好，表現出強的組織能力。確保會議順利進行。6、幾個節目璀璨耀眼，如：民族舞《彩云之南》《月光下的鳳尾竹》《吉祥謠》，特色鮮明，表現在服飾和動作上。《柔力球》《啦啦操》《吉祥中國年》，顯示出不俗的專業功力。其他的節目也各具特色。7、演出結束后，幾個班級同學們在老師帶領下迅速把會場打掃干凈。為這些學生和老師點贊!今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快、難忘的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。當然在整個活動中也有不盡人意的地方：時間的確有些長了，有些同學后半部分實在忍不住了到處跑，買東西吃、喝。孩子們自己的節日，鮮艷的紅嶺巾應當飄揚在胸前，但不少同學紅領巾不戴帶的不標準等等。有的班級的孩子的確紀律不好，后來一想今天是個特殊的日子，孩子們今天應該是最興奮的，要不就別壓抑他們了吧，等其它的活動時在好好強調常規，加強秩序的要求。人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘!國際六一兒童節活動總結篇4為慶祝6月1日兒童節，重慶市社區衛生服務中心按照朝陽區衛生局《長朝衛發〔20__〕19號》號文件精神，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區內兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽。這些活動概述如下。一、領導重視并積極開展免費門診和宣傳活動中心領導高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認真落實。應加強0_6歲兒童的健康管理，認真篩查新生兒疾病。為配合兒童節健康促進工作，中心特邀請兒童醫院口腔科主任、兒童保健科主任在預防接種日到中心免費咨詢。專家為兒童提供免費體檢，進行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發病的防治知識，指導家長采取正確的健康干預措施，受到家長的歡迎和好評。6月1日國際兒童節前夕，中心還組織醫護人員在重慶路沃爾瑪超市門前進行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發傳單，進行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識。二、關注民生，積極開展貧困殘疾兒童醫療保健該中心關注民生，隨著“六一”國際兒童節的臨近，為殘疾兒童提供免費體檢，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實際困難。同時，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，并贈送節日禮物，向殘疾兒童和貧困兒童傳達黨和人民的溫暖和關懷。三、發揮輻射作用，認真做好幼兒園衛生保健管理工作為充分發揮社區衛生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對所轄托幼機構和學校的校醫進行培訓，包括《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時，加強對所轄托幼機構衛生保健的監督管理，指導衛生醫生(工作人員)做好兒童傳染病、營養餐和常見病、多發病的防治工作。國際六一兒童節活動總結篇5迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節。為了讓我校學生度過一個愉快而有意義的節日，學校統一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質為主導，開展了以“快樂六一童心飛揚”為主題的慶“六·一”系列活動，活動內容包括隆重的新隊員入隊儀式和“英才少年”表彰大會、文藝匯演、中隊特色展示等活動，通過系列活動，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發展，使學校少先隊工作呈現出一片勃勃生機。現將“六·一”活動的開展情況做以下總結：為確保活動的順利進行，學校的各個部門、年級組及全體老師，尤其是各中隊的輔導老師積極響應、密切配合，做了大量籌備工作。老師們幾乎每天都在加班組織學生排練節目，不辭辛苦，堅持訓練，排練節目的老師克服了教學任務繁重、沒有排練場地等困難，認真組織節目的排練，為文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。在此，我向學校的各位領導、各個部門、及全體老師為活動付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。3、中隊展示：從29日開始，學校以“藝術周”為載體，為營造節日氣氛，在校園里展開了為期3天的展示活動。它們由中隊展示區、特長展示區、書畫展示區、中隊主題墻畫組成。校園里共展出展板30塊。各中隊的展板圖文結合、設計新穎、制作精美，制作內容有班級介紹、作文編選、手抄報、書畫作品等，展示了中隊特色，充分展示了我校學生才藝、特長，豐富了校園文化，在校園里形成了一道靚麗的風景線。4、校園文化建設：六一前夕，學校將校園環境改裝一新，以增添節日喜慶氣氛。首先是將一些校訓學風文字、運動圖形標志布置在校園圍墻上，其次是制作了一批校園條幅，將其懸掛于教學樓，然后是將各色彩旗插滿校園，營造出了一種文化氛圍濃厚的、積極向上的、喜氣洋洋的六一節日氣氛。三、活動的評價：從總體來看，無論是校內展示活動還是文藝匯演，都達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。尤其是“六一”演出，充分地向學生的家長展示了我校藝術教育的成果，獲得了家長的一致好評。5月31日的文藝匯演近200名學生參加，參與面廣，充分為學生提供了展示才能的機會。整個舞臺布置新穎別致、效果突出，展示了我校學生優秀的書畫作品。文藝演出節目類型豐富，節目既有舞蹈類，又有語言類、更有器樂類，節目發揮了我校的文藝特長，一個個舞蹈，趣味盎然的充滿活力，集思想教育與舞臺表演于一體，更有一部分男孩子的加入，給節目增添了許多活力，學校女老師的舞蹈《長大后我就成了你》更是將活動推向了高潮。其它節目也發揮了學生的潛力，展示了孩子的才能。演出整體質量較高，向學生家長展示了我校真實水平，演出結束后，有家長激動地找到我們的老師，說這樣的活動學校要多組織。四、活動中存在的問題1、由于經驗不足，準備工作還不是很充分，活動中也出現了很多問題、如文藝匯演會場學生組織較亂存在安全隱患、文藝演出音響出現了問題，導致有的節目沒能達到最好效果，這些問題都需在以后的活動中注意，切實把工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。2、通過此次慶祝活動的組織，同時也反映出了我們工作的很多不足，學生的遵守會會場紀律的習慣普遍不好，匯演剛開始就有部分班級的學生開始講話、下座位、打鬧，活動還沒有結束又有部分班級學生提前離開了會場，良好的養成教育還需要進一步加強。少先隊的基礎工作還不是很扎實，雖然我們經常召開主題隊會，但我們的少先隊員仍然不會呼號，這一切都需要班主任、中隊輔導員老師進一步加強對學生的教育管理、做出更多的更加細致的工作，為學校的少先工作的深入開展，為學校教育教學質量的全面提高做出更多的貢獻。國際六一兒童節活動總結篇6兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的`，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!國際六一兒童節活動總結篇7六一兒童節，我校在五月三十一日上午開展了我的夢，中國夢慶六一兒童節活動。活動形式樣，內容健康，激發了學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的樸素情感，為少年兒童搭建了一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都分享到成功的喜悅，過了一個充實而又有意義的節日。現將我校活動開展情況總結匯報如下：一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，開專題研究會制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。二、環境創設，溫馨快樂。熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接六一這個歡慶的日子,我校全體教師學生創設歡度六一的節日環境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與六一節的各項活動。教師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。三、內容豐富，形式多樣。(一)簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式在本次活動中，舉行了表彰優秀少先隊員和優秀隊干部的大會。早上八點，孩子們都穿著校服，以飽滿的精神狀態，排著整齊的隊伍來到校運動場上，參加表彰優秀隊干，隊員大會。整個會議莊嚴生動，全校4000多名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴著鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮，唱隊歌，接受思想上的一次新的洗禮。齊校長在講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩!(二)、文藝匯演5月31日上午，六一慶典活動隆重舉行，龍泉四小校園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、歌伴舞，器樂表演、相聲、獨唱、朗誦形式各異，一個個精彩的節目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。六、一活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使六一慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現了把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂的理念。可以說，今年的六一，讓孩子們在活動中成長，在活動中體驗到成功的快樂，度過了一個愉快的節日。國際六一兒童節活動總結篇8“伴著花的芳香，踏著歌的節拍，迎來六月的陽光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋”，牛城小學隆重舉行六一國際兒童節文藝匯演，孩子們用甜美的歌聲、優美的舞姿、精彩的相聲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，全校近400生歡聚校園，部分學生家長也參加到了活動中。牛城學區北傾井幼兒園開展了“慶六一”文藝匯演。演出在全體幼兒的《禮儀操》中拉開了帷幕。情景劇《文明之花開滿園》內容新穎，讓文明的種子植根在孩子幼小稚嫩的心靈深處;創意《花樣跳繩》將演出推向高潮，寶貝們用多種多樣的跳繩技巧展示了幼兒們朝氣蓬勃的精神面貌。隨后，舞蹈、情景劇、球操、合唱、詩朗誦等精彩節目，使得整臺演出掌聲不斷。豐富多彩的慶祝活動，既為孩子們送上了“節日大餐”，也讓少年兒童在積極參與中展示個性特長、開闊視野、分享成長的快樂。國際六一兒童節活動總結篇9為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!六一兒童節活動總結篇九：小學慶六一國際兒童節文藝演出活動總結五月三十一日下午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們全體師生身著節日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節。舉行了隆重的慶六一表彰會和文藝演出。全校一百多位老師、近四千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這里度過了快樂的節日。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。正是校領導的鼎立支持、各部門的相互理解和通力協作，才讓這次活動取得了圓滿成功。現將本次活動做一總結。一、加強組織、營造氛圍我校結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。二、突出主題、類型多樣文藝匯演在大合唱《希望未來》歌聲中拉開了序幕，舞蹈《娃娃鼓》把六一歡樂的氣氛一下子帶動了起來。緊接著，一個個精彩的節目應接不暇，豐富多彩。有歌伴舞《聞雞起舞》，舞蹈《時刻準備著》、《我們小鳥拉勾勾》，表演唱《國家》，少兒芭蕾《芭蕾之夢》，少兒爵士《爵士秀》，舞蹈《奔馳的小駿馬》，電子琴獨奏、小提琴合奏等，中間還穿插了一段兒童現場書法展示。最后，演出在一場優美動人的舞蹈《春曉》中拉上了帷幕。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿的激情、動人的歌喉，優美的舞姿繪成一幅生動活潑、充滿童真童趣的快樂六一三、上下齊心、通力合作本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位負責教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是令人放心和感動。十多個節目，一個多小時的演出，節目精彩紛呈，人人陶醉其中，充分展示了我校學生多彩的才藝，同時展現了孩子們的活潑個性。這場六一慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，更展現了我校師生積極樂觀、健康向上的精神風貌和學校素質教育的累累碩果。六一兒童節活動總結篇十：小學慶六一兒童節活動總結一年一度的兒童節是兒童少年最隆重的節日。為了使今年的兒童節活動更加充實,內容更加豐富多彩，我校區及時召開了慶六.一專題工作會議，以快樂學習，健康成長為主題。開展了豐富多彩的校園文化娛樂活動，讓孩子們度過了一個充實而有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學生的才華。活動形式多樣，內容健康、向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了積極的教育作用，深受廣大家長和社會各界人士的一致好評。現將我校區各個學校六一系列活動開展情況總結匯報如下：一、領導重視精心組織我校區領導高度重視慶六.一系列活動的組織和開展情況。接到教育局慶有關通知后，各校迅速行動、積極響應通知精神。認真制定活動方案，圍繞快樂生活，健康成長的活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各個學校、各班級和相關人員，形成人人參與校校參與的格局。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等宣傳媒介，加大本次活動的宣傳力度。二、花展比賽。為了讓學生都受到美化環境的教育,增強他們的環保觀念。每一年的六.一和元旦各進行一次花展比賽，已經成為我校區傳統的活動項目。5月27、28、30日，我校區各學校開展了一年中的第二次花展比賽。每個班拿出開學時就挑選好的10盆長青樹和10盆鮮花。由學校鋪導員當評委。評出最優秀的三個中隊和前三名的鋪導員老師，給予表彰和獎勵。三、擴建活動。兒童是祖國的未來，兒童的成長關系到祖國的前途和命運。關注少年兒童的健康成長是我們應該傾注極大熱情和關心的工作,尤其是在這個具有特殊意義的節日里，我們更應該重視少先隊工作，嚴格按照非隊員考察、申請、審核幾個過程，把關少先隊納新工作。x年我中心校共吸收了319名兒童加入了少先隊組織。其中，小46名，小16人，小10人，小120人，小25人，小32人，完小22人，拖支完小36人，希望小學12人，到目前為止我校區94.5%的學生已經加入了少年兒童自己的組織。光榮的少年先鋒隊組織成了學校名副其實的先鋒組織，他們有鐵的紀律，良好的品質，是廣大學生學習的榜樣，是學校的一面旗幟。四、隆重的的表彰活動。難忘的節日，難忘的記憶。為了調動師生的積極性，我校區大張旗鼓地進行了慶六一表彰活動，分為以下幾個表彰項目：1、三好生每校612名。2、期中考試前三名的優秀成績獎。3、好孩子每每校35名。4、優秀班干部每校612名。5、優秀巡查員每校6名。6、優秀督查員每校6名。7、先進班級每校23個。8、文明班級每校23個。9、小紅花班級視學校情況而定。10、花展比賽前三名。11、優秀班主任每校25名。12、優秀少先隊員每校1015名。13、環保小衛士每校3名。14優秀輔導員每校35名.六一節當天，各學校都進行了表彰活動，共表彰近五百多名優秀個人和部分先進中隊。表彰率到達38%以上，增強了學生積極向上、努力學習、要求進步的意識。當受表彰的隊員面對著全校師生接過證書和獎品時，臉上都洋溢著幸福、自豪的笑容。同時這些成績也讓在場的家長們進一步認識了學校教育的作用。為樹立學校在人民群眾中的形象起到了良好的宣傳作用。五、文藝表演為了使學生歡度節日，構建學生展示自我的平臺。我校區十分重視慶六一文藝表演活動。從本學期開學起，各個學校都作了安排。利用少活動課和課間進行排練。通過一學期的排練，積累了一大批內容健康、形式多樣、富有民族特色的文藝節目。每個中隊出一至二個舞蹈，還有獨唱、小品、大合唱、樂器演奏等多種節目。表演內容積極健康。通過這些活動不僅增添了節日的歡樂氣氛，同時也提高了學生的表演能力。文藝表演贏得了廣大群眾的好評。六、游園活動。與往年一樣，每個學校利用下午半天的時間搞游園活動。每位老師組織一個游戲。活動的內容有：猜謎語、盲人打鼓、釣魚、盲人貼鼻子、吹蠟燭、丟乒乓球、搶坐板凳、夾彈珠等，每個學生都積極參與。氣氛非常活躍，孩子們用自己得到的彩票來換取自己喜歡的勞動果實，臉上洋溢著節日的快樂。七、快樂聚餐。今年六.一節，主管部門、淘寶網友和愛心人士為各個學校捐獻了每生10元的餐費。各校舉行了盛大的六.一全校師生聚餐會。通過此次活動的開展，不僅增進了師生間的感情，同時也激發了學生的感恩之心，孩子們都紛紛表示，感謝所有的好心人，長大后一定要做一個對國家和社會有用的人，去幫助所有需要幫助的人。活動起到了很好的思想教育作用。為了搞好這次活動，積極響應教育主管部門的要求，學校領導和廣大教師傾注了滿腔熱情和精力，犧牲了許多休息時間，進行充分的策劃、組織，雖然累了一點，但是當看到孩子們臉上的笑容時，學校領導和教師們都感到十分欣慰。活動的整個過程井然有序，有莊嚴的宣誓、有開心的笑聲、有歡快的舞蹈。許多群眾都來到學校觀看了頒獎儀式和學生的歌舞表演，有力地宣傳了學校教育工作,展示了素質教育多方面的成果，同時得到了愛心人士以及學生家長的肯定。為學校推進素質教育的發展起到了積極的促進作用。取得了較好的成績。但也有不足的地方，在今后的工作中，我們將發揮優勢、揚長避短，爭取取得更好的成績。國際六一兒童節活動總結篇10今年的“六一”兒童節是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日、我做燈籠掛教室、唱歌跳舞慶“六一”三環節的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動中來，感受集體過節日的歡樂。1、在實施計劃中我注意調動幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動的錄象，現場發放幼兒園園服并給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師給他們化裝等等。2、通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發到班級博客上供家長們觀看，以滿足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價。通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節日教育有著廣泛而深遠的意義;對于特殊的情況我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。國際六一兒童節活動總結篇11為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識，盡可能的擴大宣傳面。二、認真組織開展慰問活動為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對市實驗學校、實驗學校(小學部)、中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值__余元的學習用品，并給他們每人發放了x元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。三、舉辦了“科學早教行動”宣傳活動社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康—科學早教行動”宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，實驗幼兒園的園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺，進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。四、組織轄區女職工參加體檢社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”，共x多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯系溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。福的笑容，我覺得我們是值得的。國際六一兒童節活動總結篇12六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛勞帶來的.幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，幼兒園的六一是幼兒園的進步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎上不斷地總結經驗，為以后天使寶寶的發展累積更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動做出以下總結：一、辦六一大型活動，要早打算，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特殊好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師環繞主題打算節目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，天天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在打算鞋子，道具上，各個班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到擔心了。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早打算。二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都要非常熟悉，這樣才干順利的指導幼兒。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!三、節目形式要大膽創新。先說節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很簡單出效果。再一個就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目出色。然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。四、團結合作，充分發揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但究竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時，大家互相出主意，避開班與班之間的重復。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什么舉辦了節目表演和親子活動兩種不同類型的節目呢?其實是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親密關系，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!六一活動場地的布置仍然是一個大家比較關注的問題，場地假如不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全展現出來的。我們幼兒園派出專人來負責場地的布置這是一個比較好的方面。雖然經費出了不少，老師和領導也辛勞了，但是最后呈現的效果大家也有目共睹。六一是一個幼兒園綜合素養的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。國際六一兒童節活動總結篇13琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽，游園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。作為--第-小學傳統六節也是最受學生喜愛的--節日之一的六一兒童藝術節歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節活動以兩年一屆的歡樂游園會為主要內容，精心編排的35個游園小游戲都是通過學生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，--從細節上打造專屬--人的六一兒童節：--美術老師設計的獨一無二的游園通行證，刻有--吉祥物喜施的通關印章，充滿童趣的櫻花大道生態長廊。充滿--生態特色的六一兒童節更是彰顯--生態文化的契機。樂游園，學生們都盛裝打扮，學生與家長共同設計的奇裝異服，使得游園隊伍變得流光溢彩，最有--特色的當屬孩子們自行設計的禮帽，一千多頂帽創意手工帽子，拉開了--首屆帽子節的序幕，繽紛多彩、創意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內涵，--的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，--希望通過孩子們自行設計、自主創新禮帽，激發孩子的個性發展，讓--的生態娃們在生態多樣發展的空間里展現個性、自我成長。精彩不停歇，快樂不打烊，今天的--就是歡樂的海洋。上午如火如荼的游園會結束后，下午各班進行了六一表彰總結大會。學生在歡樂中也有所收獲，--也收獲了一個歡快而平安的六一。此次六一游園會成功舉行，得益于領導的精心安排和有效組織，整個游園活動呈現三足鼎立的態勢穩步進行。活動組負責每項小游戲道具的準備，場地的布置，活動的有序進行，秉持著讓每個孩子在游戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收獲滿滿。兌獎組通過前期深入學生的調查，了解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航，他們出現在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是--生態園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。兒童的成長離不開我們的共同呵護，----秉承著生態教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同愿景而不懈努力，為--生態的明天而繼續前行。國際六一兒童節活動總結篇14一、領導重視，積極開展義診和宣傳活動中心領導高度重視，投入經費，副院長親自部署，組織各部門認真落實。兒保科加強0-6兒童健康管理，認真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國際兒童節健康宣傳工作，中心特從兒童醫院請來口腔科主任和兒童保健科主任在預防接種日到中心義診，專家們現場為孩子們免費體檢，做健康咨詢，宣傳兒童常見病和多發病的防治知識，指導兒童家長采取正確的健康干預措施，受到兒童家長的歡迎和好評。“六一”國際兒童節前夕，中心還組織醫務人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門前宣傳，我們懸掛條幅，發放宣傳單，做健康咨詢，把兒童保健知識送到百姓手中。二、關注民生，積極開展貧困殘疾兒童的醫療關懷中心關注民生工作，在“六一”國際兒童節來臨之際，為殘疾兒童免費體檢，了解他們的健康狀況，切實幫助他們解決實際困難。同時對貧困家庭、殘疾兒童進行慰問，并贈送了節日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關愛。三、發揮輻射作用，認真做好托幼機構衛生保健管理為了充分發揮社區衛生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對轄區托幼機構和學校的校醫進行培訓，內容有《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》的宣傳，各類傳染病的防控，園區和校區的日常消毒等，同時加強對轄區內托兒所幼兒園的衛生保健監督管理，指導保健醫(員)做好兒童傳染病防治、營養膳食和對兒童常見病、多發病的防治工作。國際六一兒童節活動總結篇15“六一”兒童節，是孩子們最快樂的節日，這一天，大家聚在一起，載歌載舞，共同慶祝自己的節日。一、高度重視，精心組織。學校高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜制定活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，確保活動取得良好效果。二、內容豐富、形式多樣。為讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的六一國際兒童節，組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示學校風貌。慶六一活動結束了，孩子們在歡聲笑語中渡過屬于自己的節日。最后祝愿我的家長們，家庭幸福，萬事如意;祝愿我的教師無私奉獻，保重身體;祝愿我的孩子們，好好學習，天天向上!國際六一兒童節活動總結篇16為了更好的在生活和學習上幫助轄區貧困兒童，關注貧困兒童這個弱勢群體的成長。在“六一”兒童節來臨之際，5月31日，金湯街社區計生協對轄區內的貧困兒童家庭開展走訪慰問活動，以“慰問貧困兒童”為主題，為貧困家庭送去溫暖的問候與真誠的關懷，幫助困難兒童度過一個開心快樂的兒童節。社區工作人員經過走訪慰問，詳細了解了他們的學習、生活情況，對貧困兒童家庭生活給予必要的幫助，為家庭解決一些實際困難，并鼓勵困難兒童家長要好好照顧孩子的生活和學習，讓孩子們健康快樂地度過每一個“六一”兒童節。家長們對社區的細心幫助和長期關懷表示感謝，孩子們也紛紛表示要好好學習，長大了為社區建設做貢獻。少年兒童是祖國的花朵、未來的棟梁，父母的希望，少年時代是美好人生的開端，遠大理想的輝煌在這里奠基，社區多年來一直致力于關愛兒童成長，每年“六一”都會給困難兒童送去溫暖，還組織各類教育、讀書活動，給轄區兒童創造了積極健康的社區氛圍，讓他們切身感受到黨和政府對他們的關心關愛，感受到社區這個大家庭的溫暖和關懷。為構建文明和諧社區，共享陽光的溫馨添磚加瓦。國際六一兒童節活動總結篇17號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，__(學校名字)正在舉行隆重的慶六一系列活動。上千名兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：一、領導重視，精心組織我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。在活動當天，學校相關領導、干部和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。二、內容豐富、形式多樣在“六一”國際兒童節當天，全體學生度過了一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”節日。開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，學校為兒童們提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，這也展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。具體的來說，學校舉辦了以“暢想童年，放飛夢想”的主題活動。“唐詩新詠”、“余音繞梁”“我的舞臺我做主”等一系列的活動讓兒童們收獲到了成長的快樂。三、寓教于樂，健康成長六一兒童節，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。總之，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了“暢想童年，放飛夢想”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。國際六一兒童節活動總結篇18“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉，六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，鞍山小學舉行了以“放飛童心，激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為學生搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。一、領導重視，精心組織我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。二、環境創設，溫馨快樂熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。三、內容豐富，形式多樣5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著舞蹈、演唱……一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。“六一”慶典活動結束，家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。國際六一兒童節活動總結篇19每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：1、園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。2、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。3、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發言。家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動。總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。國際六一兒童節活動總結篇20為進一步加強和改進我縣少年兒童思想道德建設和少年兒童權益保障工作，縣婦兒工委下發《關于慶祝“六一”國際兒童節的通知》，要求各成員單位、各鄉鎮婦兒工委，要從實際出發，因地制宜，突出特色，開展富有新意，影響廣泛的活動，讓廣大少年兒童過一個愉快而有意義的節日。縣婦兒工委、縣婦聯積極策劃，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：(一)關愛貧困留守兒童。“六一”期間，縣委副書記、縣長、縣委副書記程莉、組織部長王瑞鋒等領導先后走訪慰問了留守兒童代表，給他們送去了慰問金和書包，也送去了節日的祝福。期間，縣委副書記、縣長----來到闞疃鎮鎮鎮西社區徐灣莊親切看望慰問了農村留守兒童方文文、胡敬毅。縣委副書記程莉分別到馬店孜鎮水寨村看望貧困留守兒童李子朋和李遙遙。縣委組織部長王瑞鋒到中疃鎮鎮北村看望慰問留守兒童孫子龍、孫欣瑤，給他們帶去黨和政府的關心與問候。(二)到學校看望慰問在校少年兒童。5月29日上午，縣委副書記、縣長----帶領縣幾套班子領導看望慰問少年兒童，代表縣幾套班子向全縣少年兒童表達良好的祝愿和親切的慰問。(三)留守兒童才藝展示慶六一;汝集鎮各小學、幼兒園舉辦慶“六一”活動精彩紛呈;舊城鎮婦聯舉辦慶“六一”家長聯誼會;“永興鎮開展“六一”愛心助學捐贈活動;西潘樓鎮婦聯在鎮中心幼兒園舉行文藝匯演活動;孫集、望疃等鄉鎮分別舉辦了慶“六一”文藝匯演。豐富多彩的活動使全縣的少年兒童們度過了一個祥和快樂的節日。國際六一兒童節活動總結篇21今年“六一”國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關于慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學習烈士的革命精神。二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯聯合市婦幼保健院對城市幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯、市家庭教育指導中心在市機關幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報告會。5月23日，市婦聯主席周汶一行在市婦聯的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協副主席鄺曉芬以及市婦聯、市教育局一行，走訪慰問了的市塘溪鄉中心小學、許家洞鎮、良田鎮、太平鄉貧困留守學子。國際六一兒童節活動總結篇22迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現將活動總結如下：一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創意。為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂。我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎。三、表演活動組織嚴謹，有秩序。在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛工作方面，我們調動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結束了，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節日的愉快。國際六一兒童節活動總結篇23六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20--年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。一、舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時--老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱之笨鳥先飛。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至于最后整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。三、節目形式要大膽創新。先說節目。我們班的節目是我照搬20--年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。國際六一兒童節活動總結篇24“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，--區中心小學少先隊舉行了“放飛童心”六一兒童節節活動，旨在為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。一、領導重視，精心組織。區領導、團區委、區少工委高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了成功舉辦這次活動，全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。二、環境創設，溫馨快樂。熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和全體家長積極為孩子們創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵他們積極參與“六一”節的各項活動。教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導孩子們運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。三、內容豐富，形式多樣。5月31日下午，“六一”慶典活動隆重舉行，學校里張燈結彩，歡歌笑語。孩子、老師同臺表演：舞蹈、三句半……形式各異，一個個精彩的節目把孩子們帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙校花的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。六一兒童節，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。這次活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。國際六一兒童節活動總結篇25為了讓學生過一個快樂、充實、有好處的六一兒童節，我和班主任宋老師特制定了本次活動的方案：保護環境大行動—俱樂部一游—采訪。為了調高效率，讓活動能夠順利開展，我們在小組內提前選好主持人、第一采訪人、記錄員，并提前把活動方案稿發放給記錄員。雖然活動規模較小，但因為有了比較周密的計劃，本次活動得以順利開展。首先，為了讓大多數人用心參與進來，更為了讓那些平時沒有機會“出頭露面”的學生能得到鍛煉的機會和備受關注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時我們特選拔了大部分“后進生”。我想，活動的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺和快樂，同時讓平時那些“默默無聞”的學生感覺到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個孩子感到自己是班級里不可缺少的一個成員。我想，真正的素質教育就應是讓大多數孩子感受成功的教育，而不就應總是失敗的體驗!第二，活動之一“保護環境大行動”，雖然我們在有限的時間在張鋼生活區干了一點力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動的價值和好處。在探討生活垃圾時，孩子們也都懂得了我們物質生活雖然好了，但垃圾個性是生活垃圾卻是我們人類當前無法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環境的意識。我們勉勵學生好好學習、養成潛心鉆研的好習慣，并勵志于將來的保護環境建設中去。第三，活動之二“俱樂部一游”，讓孩子們觀看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無論年齡大小都就應有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價值的追求。第四，活動之三“采訪”，我們分頭采訪了理發師、環衛工人等。透過采訪活動，鍛煉了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業的特點和艱辛，為以后開拓自己的職業追求有了很好的啟迪。第五，本次活動有兩位家長自愿為我們服務，她們為此還感到個性“榮幸”。受到家長朋友的熱情服務和溫馨關照之余，也深深體會到家長是學校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會義無反顧的投入到學校的工作中來，并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長“并肩作戰”呢第六，本次活動一大特點是“小組合作”：小組合作勞動;小組合作采訪等。既鍛煉了學生的團隊精神也培養了他們的合作意識;同時讓每一個成員意識到自己是群眾中的一員，不能為了個人的利益而我行我素;也讓很多不守紀律的學生認識到在群眾行動中紀律是提高效率和成功的必要因素。教育不僅僅僅是無限度的學習、挖掘教科書，教科書之外的課程開發更需要我們教育工作者探討和研究。我想，