課題分子和原子第1頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四一、物質是由微小的粒子——

分子或原子等構成的.第2頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子

課題1分子和原子第一課時物質的微粒性第二課時分子可分這些微小的粒子我們既看不見也摸不著它們真的存在嗎？第3頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子

分子原子現代科學技術已能將構成物質的粒子放大后呈現在我們的眼前。第4頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四放大2000萬倍的鎢原子移動鐵原子寫出的漢字放大2000萬倍的苯分子移走硅原子寫出的漢字分子、原子是真實存在的

第5頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四放大2000萬倍的鎢原子放大二千萬倍的苯分子從圖中你能獲得有關分子和原子的哪些信息？第6頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四1、分子和原子是真實存在的；2、分子和原子都很小；3、分子間有間隔；4、分子在不停地運動；溫度越高運動越快；5、..........圖片獲得的信息：第7頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子

閱讀一滴水（以20滴水為1mL計）中大約有1.67×1021個水分子，一個水分子質量約為3×10-26千克。如果10億人來數一滴水里的水分子，每人每分鐘數100個，日夜不停的數，需要數3萬多年才能數完。以上說明：分子大還是小？小實驗數據：第8頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四一滴水中大約有1.67×10個水分子；一個水分子的質量約是：3×10kg

-2621

這些數字說明了什么？1、分子很小（質量和體積）二、分子的性質如果你一次喝100億個水分子，1秒喝1次，喝完這滴水，要喝5000年以上。第9頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四墻內開花墻外香哇，真香！生活實例第10頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四

校園里

丹桂飄香酒香不怕巷子深？請你欣賞第11頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子

活動與探究:1、向盛有約20mL蒸餾水的燒杯A中加入５－６滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。現象結論2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。現象結論溶液為無色水不能使酚酞變色，只起稀釋作用溶液顏色由無色變為紅色酚酞遇濃氨水變紅色第12頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四3.另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯或水槽罩住A、B兩個小燒杯（如下圖），觀察幾分鐘，有什么現象發生？你能解釋這一現象嗎？濃氨水BA酚酞溶液第13頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四探究：燒杯A燒杯B現象

解釋酚酞溶液由無色變為紅色濃氨水仍為無色B燒杯中的氨分子因運動擴散而溶解到A燒杯內的溶液中去，所以A溶液變為紅色濃氨水BA酚酞溶液A燒杯中的溶液沒有運動到B燒杯中，所以B燒杯仍顯無色第14頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四品紅的擴散：熱水中比冷水中快2、分子總是在不停地運動著；分子運動的速率與溫度有關：

溫度越高分子運動越快二、分子的性質1、分子很小；第15頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四我們知道，物質存在氣態液態固態三種狀態，物質也有熱脹冷縮的現象。你能解釋為什么嗎？補充實驗（老課本）：分別取10mL水與10mL酒精，把它們相混合后，觀察所得溶液體積是否等于20mL?現象：所得溶液總體積不等于20mL，而是小于20mL。1+1≠2？想一想？第16頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四酒精和水混合時體積變化的模擬圖水酒精10mL10mL20mL混合后的溶液第17頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四知道了這一原因，請同學們利用這一觀點來解釋剛才的問題。為什么物質都有熱脹冷縮的現象？出現這一現象的原因是分子之間有間隔。當把10mL水和10mL酒精混合后，一部分水分子和酒精分子會互相填充占據分子之間的間隔，所以所得溶液的總體積會小于20mL。物質存在熱脹冷縮現象是因為分子間有間隔，且分子間的間隔和溫度有關，受熱時間隔脹大，遇冷時間隔縮小，所以物質都有熱脹冷縮的現象。第18頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四分子之間有間隔，相同質量的同一種物質在氣態、液態、固態時所占的體積不同，就是因為他們分子間的間隔不同的緣故。氣態間隔最大，固態間隔最小，液態時居中，所以物質一般存在氣、液、固三態。回憶一下：氧氣的三態變化可見分子還具有一個特點：分子之間有間隔第19頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四物質三種狀態的分子間隔模擬動畫固態液態氣態通常狀況下：氣體分子間的間隔固體分子間的間隔液體分子間的間隔＜＜物體的熱脹冷縮現象，就是物質分子的間隔受熱時增大，遇冷時縮小的緣故。第三單元課題2分子和原子

第20頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四構成物質的微粒之間都有一定的間隔；物質的“三態”變化實際上就是微粒之間的間隔發生改變的過程；在氣體物質中，微粒之間的距離比較大；因此氣體容易被壓縮。小結：第21頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子

總結：分子的特點⒈分子的質量和體積都很小。⒉分子總是在不斷運動著。⒊分子間是有間隔的。練一練：1.水結成冰，其結果是：（）

A.水分子的大小改變了

B.水分子之間的間隔改變了

C.水分子的顏色改變了

D.水分子的化學性質改變了B溫度越高，運動越快溫度升高，間隔變大；壓強增大，間隔變小第22頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子

2.用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是（）A.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變B

.

“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C

.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL說明分子間有間隔D

.濕衣服在夏天比在冬天容易干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快A空氣玻璃片紅棕色的二氧化氮氣體3.如右圖所示，當抽去玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸

，最后，上下兩瓶顏色

。此現象說明

。當兩瓶氣體混勻后，分子

（填“繼續”或“停止”）運動。變淺基本一致分子不斷運動繼續作業：看書第23頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子第二課時

復習鞏固：1.生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是()A.濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關B.成熟的菠蘿蜜會散發出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C.水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙C2.右圖信息能說明()A.分子很小B.分子間有同隔C.分子總是在不斷運動D.分子是構成物質的唯一微粒A復習引入：上節課我們講到，水等都是由分子構成的。那么分子是不是構成物質的最小的粒子，它能不能再進行分割呢？如果能分，那分子又是由什么構成的呢？第24頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四氫分子氧分子水分子幾種分子的模型氫原子氧原子看一看由上述模型說明什么？第25頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四分子是由原子構成的。HHOH水分子（H2O）OO氧分子（O2）氫分子（H2）OOOOOHHOHHHHHHH2H2O2O22H2第26頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四

一個氫原子一個氧原子兩個氫原子構成一個氫分子兩個氧原子構成一個氧分子兩個氫原子和一個氧原子構成一個水分子所以說：分子是由原子構成的。HHHOOOOHH第三單元課題2分子和原子第二課時第27頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四1、氧氣分子是由

構成的。一個氧氣分子由

構成的。2、水分子是由

和

構成的。一個水分子是由___________

和

構成的。幾種說法：氧原子二個氧原子氫原子氧原子二個氫原子一個氧原子

第三單元課題2分子和原子第二課時試一試第28頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四討論1從分子的角度看：水的蒸發與過氧化氫的分解兩種變化有什么不同？請看下列微觀示意圖第29頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四加熱水的蒸發分解重新結合過氧化氫的分解過氧化氫分子氫原子氧原子氧分子水分子氫原子水分子水分子氧原子+第30頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四過氧化氫分解:

化學變化

水蒸發:物理變化水分子本身沒有變水的化學性質也沒有變變化的只是分子間的間隔過氧化氫分子發生了分解破裂，產生了新的分子（水分子和氧分子）新的分子(水分子、氧分子)不再保持過氧化氫的化學性質分子改變，物質的化學性質也改變。分子是保持物質化學性質的最小粒子。第31頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四結論

由分子構成的物質，發生物理變化時分子本身沒有變化；發生化學變化時，分子本身發生了變化，變成了別的物質的分子。分子是保持物質化學性質的最小粒子！化學變化過程中分子再分成更小的粒子（原子）因此分子的種類發生改變，產生新的分子。而物理變化過程中分子不會破裂，只是相互的間隔變化，因此分子種類不變。第32頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四分解+組合讀氧化汞受熱分解的微觀示意圖,你能獲得哪些信息？氧化汞分子汞原子氧原子氧分子汞原子第33頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四化學變化的實質:在化學變化中，分子分成原子，原子又結合成新的分子。結合以上例子理解：在化學變化中，發生變化的是分子，由原來的分子變成了新分子，原子沒有發生變化。原子在化學變化中不能再分成更小的粒子。因此，原子是化學變化中的最小粒子分子和原子的本質區別：在化學變化中，分子可分，原子不可分第34頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四

討論：2、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，試分析在氫氣與氯氣的反應、水的分解等化學變化中，分子和原子的變化情況，推論在化學變化中，發生變化的是分子還是原子？點燃ClHHHHHHClClClClCl重新組合答：在化學變化中發生變化的是分子而不是原子。原子是化學變化中最小的粒子。第三單元課題2分子和原子第二課時化學變化的實質:在化學變化中分子分裂成原子，原子不能再分，而是重新構成新的分子。第35頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四三、分子原子的概念1、分子是保持物質化學性質的最小粒子。2、原子是化學變化中的最小粒子。2、哪些物質是由原子直接構成的呢?3、分子和原子的本質區別：在化學變化中，分子可分，原子不可分。1、哪些物質是由分子構成的呢?想一想？第36頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四試列舉生活中或自然界中哪些物質是由分子構成的，哪些物質是由原子構成的。1、由分子構成的：水和大多數氣體（除稀有氣體）等，如：H2O,H2,O2,N2,NH3,CO2,SO22、由原子直接構成的：金屬、稀有氣體和非金屬固體，如：Mg,Fe,Cu,He,Ne,Ar,P,S,C,Si第37頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四四、用分子或原子的觀點解釋物質的分類混合物和純凈物混合物:由不同種分子構成純凈物:由同種分子構成第三單元課題2分子和原子第二課時

第38頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣。氧化汞是由氧化汞分子構成的。討論3

我們可以從這幅圖中獲得哪些信息？△△氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子。汞原子直接構成了金屬汞。每兩個氧原子構成一個氧分子。第三單元課題2分子和原子第二課時

、、、、、、第39頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四從本課題中我們應該知道：⑴物質是由原子、分子等微小粒子構成的。⑵分子是保持物質化學性質的最小粒子。⑶原子是化學變化中的最小粒子，原子可以相互結合形成分子。常見分子模擬模型第三單元課題2分子和原子第二課時

作業：P524第40頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四1、根據下列的圖形給物質分類（混合物、純凈物、）：純凈物、純凈物、混合物純凈物、第三單元課題2分子和原子第二課時

試一試第41頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四2、圖2—4是水分子分解的示意圖，請從宏觀、微觀兩個方面寫出獲得的化學信息（1）____________________（2）____________________（3）____________________（4）____________________

在化學變化中分子可以分成原子，而原子重新組合成新的分子

水分子是由氫、氧兩種原子構成原子是化學變化中的最小粒子

原子的種類在化學變化前后保持不變第42頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四1、以下生活、學習經驗，不能說明微粒之間有空隙的是（） A打氣筒能將氣體壓縮 B酒精和水混合，總體積變小 C物體有熱脹冷縮的現象 D海綿能吸水2、為什么“墻內開花墻外香”？答：因為分子總是在不停地運動。D隨堂訓練：第43頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四

3、打開食醋瓶蓋時，聞到了刺激氣味，表明分子在_________;食鹽能溶解在水里，說明組成物質的微粒間；在上述的一些變化中，物質的微粒本身_______仍然是原來的物質，所發生的變化屬于____變化。不停地運動沒有變化物理有間隔第44頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四第三單元課題2分子和原子

選擇題：

1.保持氧氣化學性質的最小粒子是（）

A、氧分子B、氧原子C、氧粒子D、氧氣A2.在電解水這一變化中，沒有變化的是（）

A、水分子B、水原子C、氫、氧兩種原子D、以上都不是C3、下列說法中正確的是（）A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B、同種物質的分子化學性質相同，不同種物質的分子化學性質不同C、物質都是由分子構成的，分子又是由原子構成D、同種原子可以構成分子，而不同種原子不能構成分子B第45頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四快樂套餐試一試，經歷這些活動2、下瓶裝的是空氣,上瓶裝的是不與空氣發生反應的某紅棕色氣體。當抽走玻璃片后,觀察現象。解釋

當上下兩瓶氣體顏色一樣時分子還在運動嗎?想一想下瓶氣體逐漸變成紅棕色,最終兩瓶氣體顏色一樣分子在不斷的運動現象第46頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四快樂套餐議一議，你知道嗎3、已知“○”、“●”表示不同元素的原子,如圖所表示的氣體物質中:①屬于混合物的是______________________

②屬于純凈物的是______________________ABCDBCD第47頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四快樂套餐試一試，經歷這些活動

4、下圖是從空氣中分離氧氣的示意圖。請判斷該變化是__________變化.并用分子的觀點簡要解釋表示氧氣分子表示氮氣分子氮氣、氧氣分離空氣液態空氣加壓降溫升溫物理第48頁，共52頁，2023年，2月20日，星期四快樂套餐讀一讀，你有哪些收獲？5、“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想和方法。試根據以下材料，結合你學過的知識，簡要回答問題：材料一：一滴水里約有15萬億億個水分子；材料二：大多數物體都有熱脹冷縮的現象。（1）材料一說明____________________。（2）材料二說明____________________。（3）請談談你對“分子是