附件二：華中農業大學教師崗位聘任中期評估表學院：動物科技學院?動物醫學院姓名鄧干臻崗位級別教授三級所屬一級學科動物醫學所屬二級學科臨床獸醫學自我評估項目聘任協議書約定的崗位職責與工作目標中期完成情況存在問題與改進計劃學風與職業道德建設負責臨床獸醫學二級學科學風建設、教師職業道德規范的宣傳教育、監督管理工作。研究制定并采取相關措施，營造積極向上、崇尚學術、勇于探索、追求真理、自由唯真的學術氛圍。臨床獸醫學學科學術氛圍良好，學風端正，教師和學生無違反職業道德規范和學術不端行為發生。醫職業道德規范，優化獸醫從業行為。臨床獸醫學二級學科教師學風良好，職業道德規范、愛崗敬業。學科學術氛圍良好，教室積極社保相關課題，縱向科研課題21項，橫向課題9項；學風端正，教師和學生無違反職業道德規范和學術不端行為發生。全體教師均參與動物醫院的門診工作，執業行為規范，成績顯著。無學生教管理參與并積極帶領臨床獸醫學學科教師從事學生思想政治教育與學生管理工作，在教學科研等工作中堅持學為人師、行為世范，以高尚的道德情操和社會主義核心價值觀引領和培育學生健康成長。結合“兩學一做，”在全系開展教師“學為人師、行為世范”活動；開展研究生導師負責制、本科生學生班主任聯系制和黨支部與學生黨支部對接活動，培養學生高尚的道德情操和社會主義核心價值觀。無教學工作承擔本科生教學和研究生培養工作，面向本科生講授《獸醫臨床診斷學》、《獸醫影像學》和《獸醫臨床生化檢驗》課程，每年不少于100學時，教學效果良好，學生評教位無位于同職稱教師后10%記錄；推進“應對執業獸醫師制度的獸醫教育”教學改革項目研究，發表教學研究論文3篇，其中SCI論文1篇。并帶領教師新建1項教學改革項目，力爭獲省部級教學成果獎1項；推進《獸醫內科學》和《獸醫外科學》精品課程建設，改編1本專業課教材。承擔了本科生《獸醫臨床診斷學》、《獸醫影像學》和《獸醫臨床生化檢驗》課程教學任務，每年超過100學時，教學效果良好，學生評教位位于同職稱教師前50%；推進“應對執業獸醫師制度的獸醫教育”教學改革項目研究，發表教學研究論文3篇。帶領教師新建1項教學改革項目，獲校級級教學成果獎1項；《獸醫內科學》和《獸醫外科學》成為國家精品共享課程，改編了2本專業課教材。未完成SCI論文1篇，投稿是SCL刊出時不是。人才培養負責組織（臨床獸醫學）學科人才培養目標和培養方案的制定和具體實施，提高本學科人才培養質量。聘期內，指導本科畢業生10名、碩士畢業生15名、博士畢業生5名；指導大學生科技創新項目1項；指導大學生畢業論文或科技創新獲得優秀成果1項，指導研究生獲省級及以上優秀學位論文1?2項（或取得高水平研究成果）。組織學科人才培養目標和培養方案的制定和具體實施，提高了本學科人才培養質量。聘期內，本人指導本科畢業生3名，碩士畢業生16名、博士畢業生7名；指導大學生科技創新項目2項；指導大學生畢業論文或科技創新獲得校優秀成果1項，指導研究生IF5.0以上2篇、一區文章5篇。指導本科生畢業論文數量不夠，其原因是將名額給了青年教師；但多指導了一項SRF。未獲得優秀學位論文，原因是沒有重視，但獲得高水平論文4篇。科學研究負責（臨床獸醫學）學科科學研究工作，形成穩定的動物普通病發病機制和小動物疾病研究方向，產生標志性或有影響力的科技成果。聘期內，以通訊或第一作者在本學科主流期刊發表論文，SCI論文累計IF不少于10.0,其中單篇IF大于的5.0論文不少于1篇（或單篇IF大于2.0的論文不少于3篇、或一區論文不少于2篇），獲得國家自然科學基金項目1-2項，獲省部級及以上科研成果獎勵1項；科研團隊人員充足、結構合理，認真指導科研團隊和中青年教師開展科研工作，團隊獲批不少于5項國家自然科學基金等國家項目。個人以通訊或第一作者僅2016年SCI論文累計IF就高達17.957,其中單篇IF大于的5.0論文1篇、單篇IF大于2.0的論文不少于7篇、一區論文不少于4篇，學科已經遠遠超出目標。獲得國家自然科學基金項目1項，教改項目獲省部級及以上科研成果獎勵1項；科研團隊人員相對充足、結構合理，二級學科團隊獲批6項國家自然科學基金、十三五重點研發計劃等國家項目14項。其中，個人或國家自然科學基金面上項目1項、十三五重點研發計劃任務1項，橫向課題8項。無學科與人才團隊建設主持（臨床獸醫學）學科并積極參與獸醫學一級學科的學科規劃、學科項目、學位點建設和評估工作，統籌人才隊伍建設規劃，落實人才培養和引進工作，建設高水平學科團隊、科研基地（平臺），完成學科規劃目標。聘期內，（臨床獸醫學）二級學科評估優秀、獸醫學一級學科排名進一步向前；推進獸醫學博士后科研流動站建設；每年負責為所在學科推薦并引進高層次人才不少于1-2人；指導青年教師邱昌偉提高教學、科研能力，并每年新增指導新教師1名；培養本學科學術骨干，并至少有1人國家自然科學基金項目；帶領并積極支持學科或團隊成員開展高水平的國際交流與合作，聘期內30%以上成員至少參加1次及以上國際學術交流或科研合作。引進博士后1人；每年為所在學科推薦不少于2人，并引進人才2人；指導青年教師邱昌偉、郭夢堯提高教學、科研能力獲得3項國家級課題。指導新教師1名；培養本學科學術骨干，青年教師國家自然科學基金項目4項；學科有8人次參加境外國際學術交流活動（70%）,有5人次參加國際科研合作或留學（45%）o無社會服務與公共服務積極參與學科、學院和學校組織的社會服務項目、以及學院組織的其他公共事務，關心集體，服務社會。積極推進獸醫臨床診療社會服務工作，加快獸醫院管理制度和治療技術改革，每年開展獸醫臨床技術培訓班2-3次，取得良好的社會效應；不以任何方式拒絕或消極參與學院其他公共事務。積極參與學科、學院和學校組織的社會服務項目、以及學院組織的其他公共事務，關心集體，服務社會。積極推進獸醫臨床診療社會服務工作，加快