河北省石家莊市2022-2023學年九年級上學期期末物理試卷(含答案)_第1頁
河北省石家莊市2022-2023學年九年級上學期期末物理試卷(含答案)_第2頁
河北省石家莊市2022-2023學年九年級上學期期末物理試卷(含答案)_第3頁
河北省石家莊市2022-2023學年九年級上學期期末物理試卷(含答案)_第4頁
河北省石家莊市2022-2023學年九年級上學期期末物理試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年河北省石家莊市九年級(上)期末物理試卷

一.選擇題(1-10為單選題,11-13為多選題)

1.下列情境中通過做功的方式改變內能是()

A.吃飯時,金屬勺放在熱湯中會燙手

B.冬天,搓手可以使手暖和

C.發燒時,冷毛巾敷額頭可以降溫

D.夏天,喝冷飲使人感到涼爽

2.關于能量和能源,下列說法正確的是()

A.煤、石油、天然氣都是可再生能源

B.電能是一次能源

C.水力發電是將水的機械能轉化為電能

D.太陽釋放的能量是核裂變產生的

3.“注意安全,珍愛生命”是同學們必備的意識。下列做法中符合安全用電要求的是()

A.在高壓線下放風箏

B.用電器著火時用水滅火

C.開關接在電燈和零線之間

D.有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定要接地

4.甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上,它們之間相互作用時的場景

如圖所示,已知丙球帶負電。下列判斷正確的是()

A.甲、乙兩球均帶正電

B.甲、乙兩球均帶負電

C.甲球帶正電,乙球一定帶負電

D.甲球帶負電,乙球可能不帶電

5.如圖所示的電路,閉合開關S后,只有一只燈泡發光,兩電流表示數相等,關于電路中

可能存在的故障,下列說法中正確的是()

A.Li斷路B.L2斷路C.Li短路D.L2短路

6.由歐姆定律I=U變形可得口=且,以下說法正確的是()

RI

A.導體的電阻跟它兩端的電壓成正比

B.導體的電阻跟通過它的電流成反比

C.導體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流無關

D.導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流的比值決定

7.如圖所示的電路中,燈Li、L2的電阻值RI>R2。開關S閉合后,燈Li、L2兩端的電壓

分別為Ui、U2,通過兩燈的電流分別為II、12,下列判斷正確的是()

8.如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖,下列說法正確的是()

A.甲實驗說明同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥

B.乙實驗說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時一,導體中就產生電流

C.丙實驗說明利用磁場可以產生電流

D.丁實驗說明機械能可以轉化為電能

9.Li燈規格為“6V3W”,L2燈規格為“3V3W”,忽略燈絲電阻變化,則下列說法正確的

是()

A.L1與L2燈絲電阻之比為2:1

B.兩燈串聯,當電路中電流為0.5A時,L2燈兩端電壓為3V

C.兩燈并聯,當一個燈正常發光時,通過另一個燈的電流為1A

D.兩燈并聯在3V電壓下,Li燈與L2燈消耗的實際功率之比為1:4

10.如圖所示。閉合開關S,向右調節滑動變阻器的滑片P,忽略溫度對燈絲電阻的影響,

下列說法正確的是()

A.電壓表示數變大,電壓表與電流表示數的比值不變

B.電流表示數變小,電壓表與電流表示數的比值變大

C.小燈泡亮度變亮,電路總電阻變大

D.小燈泡亮度變暗,電路總功率變小

(多選)11.下列說法不正確的是()

A.在汽油機的壓縮沖程中,內能轉化為機械能

B.我們不敢大口的喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多

C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量

D.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保險室中,一段時間后,冰塊的內能會增加

(多選)12.下列關于電與磁的說法正確的是()

A.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的

B.只改變通電螺線管中電流的方向,可以改變通電螺線管的N、S極

C.動圈式話筒是利用磁場對電流的作用原理制成的

D.直流電動機內線圈的轉向與電流方向和磁場方向有關

(多選)13.如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡L的額定電壓為12V,開

關S閉合后,將滑動變阻器的滑片P由b端向a端移動,圖乙是該過程中小燈泡的I-U

圖像,則下列說法正確的是()

I/A

A.電源電壓為18V

B.小燈泡正常發光時的電阻為6Q

C.電路消耗的最小電功率為12W

D.滑動變阻器的最大阻值為9。

二、填空題

14.如圖所示,只閉合Si,小燈泡Li、L2組成聯電路;斷開Si,閉合S2、S3,小

燈泡Li、L2組成聯電路;閉合Si、S2,斷開S3會造成短路。

15.如圖所示的電路中,當開關閉合時,甲電流表的示數為0.6A,乙電流表的示數為0.2A,

則通過燈Li的電流為A,通過電路總電流為A。

16.如圖所示電路中,兩只相同的燈泡Li、L2,在閉合開關后都能發光。過一會兒,兩只

燈泡突然都熄滅了,若電路發生的故障是燈Li燈絲斷了,則電壓表示數;若電

路發生的故障是燈L2燈絲斷了,則電壓表示數。(均選填“有"或"無")

—H---------"—

S

17.寒冷的冬天,小明家新安裝了一臺空凋。當他打開空調取暖時,家里的空氣開關跳閘了。

為了查找原因,他關閉家中其他用電器,只讓該空調單獨工作了lOmin,發現家中標有

“1500r/kW?h”字樣的電能表的鋁盤轉了3OOr,則該空調消耗的電能為J,空調

的實際功率為Wo分析可知,空氣開關跳閘的原因可能是。

18.將標有“12V12W”的燈泡Li和“12V6W”的燈泡L2串聯接入電路,在長時間工作

過程中,允許加在它們兩端的最高電壓是V,則不能正常發光的小燈泡的實際功

率是W(忽略溫度對燈絲電阻的影響)。

19.如圖所示的電路中,當開關S撥到a后,電磁鐵左端為極,小磁針靜止時,B

端是極;當開關S由a撥到b,調節滑動變阻器,使電流表的示數仍保持不變,

則電磁鐵的磁性(選填“增強”、“不變”或“減弱”)。

三.實驗探究題:

20.如圖所示在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,老師引導同學們做了如圖所

示的實驗:

序號材料長度/m橫截面積/mn?燈泡亮度

a銅絲11較亮

b銀鋁合金絲10.5最暗

C銅絲10.5較暗

d銅絲0.51最亮

(1)實驗中,通過觀察可以判斷導體電阻的大小。

(2)實驗時,同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把abed四根金屬絲接入電路中的AB

兩點之間,探究情況如表:則選用兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面

積的關系,得到的結論是:。

甲乙

21.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V。

甲乙

(1)用筆畫線代替導線,將甲圖中電路連接完整;

(2)連接好電路閉合開關后,發現燈泡不亮,檢查電路發現電壓表、電流表均有示數,

則接下來的操作應是;

(3)問題解決后,移動滑動變阻器滑片,當電壓表示數為2.3V時,為了讓燈泡正常發

光,此時應將滑片向(選填“左”或“右”)側移動;

(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖乙所示的I-U

圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是W;

(5)小明對本實驗進行了拓展思考,以下探究活動用該實驗裝置中的器材不能完成的

是。

A.測量小燈泡的電阻

B.探究串聯電路電流的特點

C.探究串聯電路電壓的特點

D.探究電流與電壓的關系

22.如圖是探究“電流通過導體時產生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中

密封著等量的空氣。

2?3=5Q

甲乙

(1)實驗中,要比較電阻絲產生的熱量的多少,只需比較與之相連的U形管中;

(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與的關系,通電一段時間后,側容

器中U形管中液面的高度差大(選填“左”或“右”);

(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是;

(4)生活中我們經常見到“電爐絲熱得發紅,而與它相連的導線卻不熱”,這一現象可

用圖(選填“甲”或“乙”)的實驗結論來解釋。

四.計算題

23.在如圖所示電路中,電源電壓為18V且保持不變,電阻Ri的阻值為12C,滑動變阻器

R2標有“100。1A”字樣,閉合開關S,移動滑片P至某位置時,電流表示數為0.5A。

(1)求此時電阻R1兩端的電壓Ui。

(2)若電流表量程為0?0.6A,電壓表量程為0?15V。閉合開關S,移動滑片P,在電

路安全工作的情況下,R1的最大電功率為多少?

BRi

——@—

24.如圖甲所示,這是小明新買的一款多擋暖手鼠標墊,圖乙是其簡化電路圖。Ri、R2均

為電熱絲,暖手鼠標墊有高溫和低溫兩個擋,高溫擋功率為60W,低溫擋功率為45W。

(1)暖手鼠標墊是利用電流的來工作的。暖手鼠標墊在低溫擋正常工作5h消

耗的電能為多少焦耳?

(2)當開關S閉合,開關Si接時,暖手鼠標墊處于高溫擋。暖手鼠標墊在高

溫擋正常工作時,電路中的電流是多少?若此狀態下鼠標工作lh,產生多少熱量?

(3)電熱絲Ri、R2的阻值分別為多少?

甲乙

2022-2023學年河北省石家莊市九年級(上)期末物理試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題(1-10為單選題,11-13為多選題)

1.下列情境中通過做功的方式改變內能是()

A.吃飯時,金屬勺放在熱湯中會燙手

B.冬天,搓手可以使手暖和

C.發燒時,冷毛巾敷額頭可以降溫

D.夏天,喝冷飲使人感到涼爽

【分析】改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做

功,做功實質是能量的轉化,熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是

從一個物體的高溫部分傳到低溫部分。

【解答】解:A、吃飯時,金屬勺放在熱湯中會燙手,屬于熱傳遞改變物體內能,故A

錯誤;

B、冬天,搓手可以使手暖和,屬于做功改變物體的內能,故B正確:

C、發燒時,冷毛巾敷額頭可以降溫,屬于熱傳遞改變物體內能,故C錯誤;

D、夏天,喝冷飲使人感到涼爽,屬于熱傳遞的方式改變內能,故D錯誤。

故選:Bo

【點評】此題考查改變物體內能的兩種方法是做功和熱傳遞,它們在改變物體內能上是

等效的。

2.關于能量和能源,下列說法正確的是()

A.煤、石油、天然氣都是可再生能源

B.電能是一次能源

C.水力發電是將水的機械能轉化為電能

D.太陽釋放的能量是核裂變產生的

【分析】(1)煤、石油、天然氣都是化石能源,不能在短時間內形成,是不可再生能源;

(2)能從自然界直接獲取的是一次能源,需要通過一次能源的消耗來獲得的能源,叫二

次能源;

(3)水力發電機發電時是把機械能轉化為電能;

(4)太陽釋放的能量是氫聚變產生的。

【解答】解:A、煤、石油、天然氣都是化石能源,不能在短時間內形成,是不可再生能

源,故A錯誤;

B、電能需通過消耗一次能源才能獲得,是二次能源,故B錯誤;

C、水力發電機發電時是將水的機械能轉化為電能,故C正確;

D,太陽釋放的能量是氫核聚變產生的,故D錯誤。

故選:Co

【點評】本題考查能源的分類、能量的轉化以及核聚變,是一道基礎題。

3.“注意安全,珍愛生命”是同學們必備的意識。下列做法中符合安全用電要求的是()

A.在高壓線下放風箏

B.用電器著火時用水滅火

C.開關接在電燈和零線之間

D.有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定要接地

【分析】(1)生活中要遠離高壓帶電體;

(2)生活中的水是導體;

(3)控制電路的開關要接在用電器與火線之間;

(4)帶有金屬外殼的用電器,金屬外殼要接地,以防外殼帶電,危及人身安全。

【解答】解:

A、在高壓電線附近放風箏易引發高壓電弧觸電,故A不符合安全用電要求;

B、生活中的水是導體,電器起火時,應先切斷電源,再施救,故B不符合安全用電要

求;

C、控制電燈的開關安裝在火線與燈之間,防止維修或更換電燈時發生觸電事故,故C

不符合安全用電要求;

D、帶有金屬外殼的用電器,其金屬外殼一定要接地線,以防用電器外殼帶電,會危及人

身安全,故D符合安全用電要求。

故選:D。

【點評】本題考查了學生對安全用電知識的了解與掌握,平時學習時多了解、多積累,

加強安全意識,不能違反。

4.甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上,它們之間相互作用時的場景

如圖所示,已知丙球帶負電。下列判斷正確的是()

A.甲、乙兩球均帶正電

B.甲、乙兩球均帶負電

C.甲球帶正電,乙球一定帶負電

D.甲球帶負電,乙球可能不帶電

【分析】已知丙球帶負電,由同種電荷相互排斥,判斷出甲球的電性,然后結合電荷之

間相互作用的特點和帶電體的性質進一步判斷乙球的帶電情況。

【解答】解:

由圖知,甲球與丙球靠近時相互排斥,已知丙球帶負電,根據同種電荷相互排斥可知,

甲球一定帶負電;

甲球與乙球靠近時相互吸引,根據異種電荷相互吸引可知,乙球可能帶正電;但帶電體

能夠吸引不帶電的輕小物體,所以乙球可能不帶電;綜合分析可知,乙球可能帶正電,

也可能不帶電;

綜上所述,D正確。

故選:D。

【點評】該題考查帶電物體之間的相互作用,要注意,一個帶電的物體吸引另一個物體

時,要注意帶電體具有能吸引輕小物體的特點。

5.如圖所示的電路,閉合開關S后,只有一只燈泡發光,兩電流表示數相等,關于電路中

可能存在的故障,下列說法中正確的是()

A.Li斷路B.L2斷路C.Li短路D,L2短路

【分析】由圖可知,該電路為并聯電路,電流表A測量干路中的電流,電流表Ai測量

燈泡Li的電流;閉合開關S后,只有一只燈泡發光,這說明電路出現了斷路現象,根據

電流表的示數判定故障的原因。

【解答】解:由圖可知,該電路為并聯電路,電流表A測量干路中的電流,電流表Ai

測量燈泡Li的電流;閉合開關S后,只有一只燈泡發光,這說明電路出現了斷路現象(若

燈泡短路,則整個電路會短路,都不發光);兩電流表示數相等,這說明兩個電流表測量

的是通過一個燈泡的電流,故故障是L2斷路。故B正確,ACD錯誤。

故選:B。

【點評】本題考查了電路的故障,明確并聯電路的特點是解題的關鍵。

6.由歐姆定律1=旦變形可得R=U,以下說法正確的是()

RI

A.導體的電阻跟它兩端的電壓成正比

B.導體的電阻跟通過它的電流成反比

C.導體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流無關

D.導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流的比值決定

【分析】導體電阻可由導體兩端的電壓值與流過導體的電流值的比值求得,但是電阻是

導體本身的一種性質,與流過的電流和兩端的電壓無關。

【解答】解:電阻是導體本身的一種性質,電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積

和溫度有關,與兩端的電壓和通過的電流無關,R=U是計算導體電阻大小的一種方法,

I

故C正確。

故選:Co

【點評】本題考查了學生對電阻計算式R=U的理解與掌握,我們根據比值定義法定義

I

了電阻,但是電阻是由導體本身的性質決定的,與通過它的電流及兩端的電壓是無關的,

在學習中要注意體會和理解。

7.如圖所示的電路中,燈Li、L2的電阻值RI>R2。開關S閉合后,燈Li、L2兩端的電壓

分別為Ui、U2,通過兩燈的電流分別為II、12,下列判斷正確的是()

A.Ui<U2B.Ui=U2C.Il>l2D.Il=l2

【分析】(1)閉合開關后兩個燈泡并聯,并聯電路中各個支路兩端的電壓相等;

(2)已知兩個燈泡的電阻大小,根據1=且分析通過兩燈泡的電流大小關系。

R

【解答】解:AB、由圖知,閉合開關后兩個燈泡并聯,由并聯電路的電壓特點可知兩個

燈泡兩端的電壓相等,即Ui=U2,故A錯誤,B正確;

CD、已知兩燈泡的阻值RI>R2,且Ui=U2,由I=U可知通過Li的電流小于通過L2

R

的電流,即故C、D錯誤。

故選:Bo

【點評】本題考查了歐姆定律的應用,熟練掌握并聯電路的電壓特點是解題的關鍵。

8.如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖,下列說法正確的是()

A.甲實驗說明同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥

B.乙實驗說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流

C.丙實驗說明利用磁場可以產生電流

D.丁實驗說明機械能可以轉化為電能

【分析】由實驗的裝置及實驗現象可知實驗的原理及意義。

【解答】解:

A、兩磁鐵懸掛起來,當同名磁極相對時,相互排斥;當異名磁極相對時,相互吸引,故

A不正確;

B、導線與靈敏電流計相連,閉合電路時,當導體在磁場中做切割磁感線的運動時,靈敏

電流計發生偏轉,說明了電磁感應現象,故B正確;

C、導線內通以電流后,放在其周圍的小磁針會發生偏轉,說明通電導線周圍存在磁場,

故C不正確;

D、導體棒與電源相連,當通以電流時由于受磁場力的作用,導體棒會發生運動,故說明

通電導體在磁場中受磁場力的作用,是電能轉化為機械能,故D不正確。

故選:Bo

【點評】學習磁現象一章要掌握常見實驗原理圖,認識實驗裝置圖,知道說明的原理和

生活中的應用。

9.Li燈規格為“6V3W”,L2燈規格為“3V3W”,忽略燈絲電阻變化,則下列說法正確的

是()

A.Li與L2燈絲電阻之比為2:1

B.兩燈串聯,當電路中電流為0.5A時,L2燈兩端電壓為3V

C.兩燈并聯,當一個燈正常發光時,通過另一個燈的電流為1A

D.兩燈并聯在3V電壓下,Li燈與L2燈消耗的實際功率之比為1:4

【分析】(1)根據P=比計算兩燈電阻,從而求得兩燈電阻比;

R

(2)兩燈串聯,根據串聯電路電流特點,由歐姆定律求得L2燈兩端電壓;

(3)兩燈并聯,根據并聯電路的電壓特點判斷正常發的燈泡,根據歐姆定律計算另一燈

的電流;

(4)根據P=以計算并聯在3V電壓下,兩燈實際功率比。

R

【解答】解:

A、根據P=_£■得:

R

U2

R1=U—==120,R2_2,(3V)2

K2----------------nW,

Pl3VP23W

所以Ri:R2=I2。:30=4:1,故A錯誤;

B、兩燈串聯,當電路中電流為OSA時,

I=L=l2=0.5A,

由1=衛,U2=l2R2=0.5AX3Q=1.5V,故B錯誤;

R

C、兩燈并聯時,U=Ui=U2,為使一個燈正常發光,另一燈又不能燒壞,

所以電源U=Ui'=U2'=3V,即L2可以正常發光,

此時通過Li的電流,h=>II一'=a_U=0.25A,故C錯誤;

R112Q

D、兩燈并聯在3V電壓下,Ui'=U2'

(U/)/電,)4A

Pi實:P2實=----------:------------=R2:RI=1:4.故D正確。

R1R2

故選:D。

【點評】本題考查了串聯和并聯電路的特點、歐姆定律和電功率公式的應用,靈活運用

公式是解題的關鍵。

10.如圖所示。閉合開關S,向右調節滑動變阻器的滑片P,忽略溫度對燈絲電阻的影響,

下列說法正確的是()

A.電壓表示數變大,電壓表與電流表示數的比值不變

B.電流表示數變小,電壓表與電流表示數的比值變大

C.小燈泡亮度變亮,電路總電阻變大

D.小燈泡亮度變暗,電路總功率變小

【分析】由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器串聯,電壓表V測L兩端的電壓,電流表

測電路中的電流,根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據歐姆定律可知電路

中電流的變化,根據電流變化可以判斷燈泡的亮度,以及電路總功率的變化。

【解答】解:由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器串聯,電壓表V測L兩端的電壓,電

流表測電路中的電流,所以,滑片向右移動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電

阻變大,由1=旦可知,電源電壓不變,電路中的電流變小,即電流表A的示數變小,電

R

壓表與電流表示數的比值表示燈泡的電阻,忽略溫度對燈絲電阻的影響,因此燈泡電阻

不變,通過燈泡的電流變小,故燈泡變暗,根據U=IR可知,燈泡兩端電壓變小,即電

壓表示數變小,故ABC錯誤;

根據P=UL電源電壓不變,電流變小,電路中總功率變小,故D正確。

故選:D。

【點評】本題是一道電路動態分析題,分析清楚電路結構是正確解題的關鍵,應用并聯

電路特點、歐姆定律可以解題。

(多選)11.下列說法不正確的是()

A.在汽油機的壓縮沖程中,內能轉化為機械能

B.我們不敢大口的喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多

C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量

D.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保險室中,一段時間后,冰塊的內能會增加

【分析】(1)在內燃機的四個沖程中做功沖程對外做功,將內能轉化為機械能;壓縮沖

程壓縮氣體的過程中,將機械能轉化為內能;

(2)熱量是個過程量,區別于狀態量,只是在熱傳遞這個過程中才有熱量這個物理量,

當兩物體溫差達到相等時,熱傳遞就停止,所以只能說某物體吸收了多少熱量,放出了

多少熱量;

(3)改變物體內能的方式有做功和熱傳遞,做功是能量轉化的過程,熱傳遞是能量轉移

的過程;

(4)物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做內能,內能與物體的溫度有

關,溫度升高,內能增大。

【解答】解:

A、汽油機的壓縮沖程將機械能轉化為內能,故A錯誤;

B、我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為熱湯的溫度高,故B錯誤;

C、用鋸條鋸木板,摩擦生熱,機械能轉化成內能,鋸條的溫度升高,是通過做功的方式

增加了鋸條和木板的內能,故C錯誤;

D、將-10℃的冰塊放在冰箱的0C保鮮室中,一段時間后,冰塊從冰箱中吸收熱量,內

能一定增加,故D正確。

故選:ABCo

【點評】本題考查了物體內能的改變、物體內能改變的方式以及內燃機工作過程能的轉

化,屬于熱學基礎知識的考查,比較簡單。

(多選)12.下列關于電與磁的說法正確的是()

A.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的

B.只改變通電螺線管中電流的方向,可以改變通電螺線管的N、S極

C.動圈式話筒是利用磁場對電流的作用原理制成的

D.直流電動機內線圈的轉向與電流方向和磁場方向有關

【分析】(1)磁場中某點的磁場方向與放在該點小磁場靜止時N極的指向一致;

(2)通電螺線管的極性與電流的方向和線圈的繞法有關;

(3)動圈式話筒是利用電磁感應的原理制成的,工作時將機械能轉化為電能:

(4)通電導線在磁場中受力的作用,所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關:

【解答】解:A、磁場中某點的磁場方向與放在該點小磁場靜止時N極的指向一致,即

放不放小磁針,此點的磁場方向始終是不變的,故A錯誤;

B、通電螺線管的極性與電流的方向和線圈的繞法有關,故對于給定的螺線管,改變通電

螺線管中電流的方向,可以改變通電螺線管的N、S極;故B正確;

C、動圈式話筒是利用電磁感應的原理制成的,工作時將機械能轉化為電能,故C錯誤;

D、影響直流電動機轉動方向的原因有兩個:電流方向和磁場方向,故D正確。

故選:BD?

【點評】此題考查了電磁感應現象、通電螺線管極性的判斷、磁場方向和電動機轉動方

向的理解,是一道綜合題。

(多選)13.如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡L的額定電壓為12V,開

關S閉合后,將滑動變阻器的滑片P由b端向a端移動,圖乙是該過程中小燈泡的I-U

圖像,則下列說法正確的是()

A.電源電壓為18V

B.小燈泡正常發光時的電阻為6。

C.電路消耗的最小電功率為12W

D.滑動變阻器的最大阻值為9Q

【分析】(1)圖甲中變阻器R和燈泡L串聯,電壓表測量燈泡的電壓,電壓表測量電路

中的電流,根據串聯電路電阻的規律和歐姆定律知,電路中的電流I=」L一,電源電壓

R+瓦

不變,R連入電路的電阻越小,電流越大,當滑動變阻器的滑片P移到a端時,只有燈

泡接入電路,電壓表的示數等于電源電壓,從圖乙中找到最大的電壓即電源電壓,找到

此時對應的電流,根據R=U■計算燈泡的電阻;

I

(2)根據P=UI知電源電壓不變,根據乙圖中的電流最小計算電路的最小功率;

(3)當滑動變阻器的滑片P移到b端時,變阻器連入電路中的電阻最大,電路中的電流

電流最小,由乙圖判斷燈泡兩端的電壓和電路中的電流,根據串聯電路電壓的規律,計

算滑動變阻器兩端的電壓,根據歐姆定律計算此時變阻器的電阻。

【解答】解:A、B、圖甲中變阻器R和燈泡L串聯,電壓表測量燈泡的電壓,電壓表測

量電路中的電流,根據串聯電路電阻的規律和歐姆定律知,電路中的電流1=」—,電

R+瓦

源電壓不變,R連入電路的電阻越小,電流越大,當滑動變阻器的滑片P移到a端時,

只有燈泡接入電路,電壓表的示數等于電源電壓,由乙圖知,電源電壓等于12V;

此時燈泡正常發光,對應的電流為2.0A,所以燈泡正常發光時的電阻為RL頷="=

I額

上上=6。,故A錯誤;B正確;

2.0A

C、根據P=UI知,電源電壓不變時,電路中的電流越小,消耗的功率越小,由乙圖知,

電路中的最小電流為1.0A,所以最小功率為P,j、=UI小=12VX1.0A=12W,故C正確;

D、當滑動變阻器的滑片P移到b端時,變阻器連入電路中的電阻最大,電路中的電流

電流最小,由乙圖知,此時燈泡兩端的電壓為3V,電路中的電流I=0.1A,滑動變阻器

兩端的電壓UR=U-UL=12V-3V=9V,通過變阻器的電流IR=I=1.0A,變阻器的最

大電阻為R=?W=3-=9C,故D正確。

IR1.0A

故選:BCDo

【點評】本題考查了歐姆定律和電功率的應用,能夠理解圖乙中圖像的信息,是解答本

題的關鍵。

二、填空題

14.如圖所示,只閉合Si,小燈泡Li、L2組成串聯聯電路:斷開Si,閉合S2、S3,

小燈泡Li、L2組成并聯聯電路;閉合Si、S2,斷開S3會造成L2短路。

【分析】根據電流的走向分析,要使兩燈泡并聯,則電流可分成兩條支路,分別經過兩

個燈泡,然后回到電源負極;

如果將所有開關都閉合,則電流可不經過用電器,由正極出發,直接回到電源的負極,

造成短路。

【解答】解:(1)只閉合Si,電流只有一條路徑,則電燈Li、L2組成串聯電路;

(2)斷開Si,閉合S2、S3,電流經開關S2有兩條路徑,一條經燈泡Li,另一條經燈泡

L2、開關S3,則電燈Li、L2組成并聯電路;

(3)閉合與、S2,燈泡L2的兩端被導線相連,則會造成L2短路。

故答案為:串聯;并聯;L2。

【點評】本題考查了并聯、串聯的連接和開關的狀態對電燈的連接方式的影響,是一道

基礎題;知道串并聯的概念,明確各燈泡首尾間的連接方式是解題的關鍵。

15.如圖所示的電路中,當開關閉合時,甲電流表的示數為0.6A,乙電流表的示數為0.2A,

則通過燈Li的電流為0.4A,通過電路總電流為0.6Ao

【分析】由電路圖可知,當開關閉合時,兩燈泡并聯,甲電流表測干路電流,乙電流表

測L2支路的電流,根據兩電流表的示數可知通過燈L2的電流和通過電路總電流,根據

并聯電路的電流特點求出通過燈Li的電流。

【解答】解:由電路圖可知,當開關閉合時,兩燈泡并聯,甲電流表測干路電流,乙電

流表測L2支路的電流,

由兩電流表的示數可知,通過燈L2的電流12=0.2A,通過電路總電流I=0.6A,

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,

所以,通過燈Li的電流Ii=I-l2=0.6A-0.2A=0.4Ao

故答案為:0.4;0.6。

【點評】本題考查了并聯電路電流特點的應用,分清兩電流表測量的電路元件是關鍵。

16.如圖所示電路中,兩只相同的燈泡Li、L2,在閉合開關后都能發光。過一會兒,兩只

燈泡突然都熄滅了,若電路發生的故障是燈Li燈絲斷了,則電壓表有示數;若電

路發生的故障是燈L2燈絲斷了,則電壓表無示數。(均選填“有"或“無”)

【分析】電路故障分為短路和斷路;根據電路的連接方式判定電流表、電壓表示數的變

化。

【解答】解:由圖可知,燈Li和燈L2串聯,電壓表測燈Li兩端電壓;若電路發生的故

障是燈Li燈絲斷了,則電路中無電流,電流表無示數;此時電壓表與電源之間是接通的,

所以電壓表有示數;

若電路發生的故障是燈L2燈絲斷了,電壓表的正負接線柱與電源之間是斷開的,所以電

壓表無示數。

故答案為:有;無。

【點評】此題考查了電路故障,要學會使用電流表、電壓表來檢測電路故障。

17.寒冷的冬天,小明家新安裝了一臺空凋。當他打開空調取暖時,家里的空氣開關跳閘了。

為了查找原因,他關閉家中其他用電器,只讓該空調單獨工作了lOmin,發現家中標有

u1500r/kWh"字樣的電能表的鋁盤轉了3OOr,則該空調消耗的電能為7.2X105J,

空調的實際功率為1200Wo分析可知,空氣開關跳閘的原因可能是用電器總功

率過大。

【分析】"150()r/kW-h”是指每消耗lkW?h的電能,電能表的表盤轉過1500轉;據此表

盤轉過300圈消耗的電能,再利用P=上求空調的功率;

t

家庭電路電流過大的原因:用電器總功率過大、發生短路。

【解答】解:“1500r/kW?h”是指每消耗lkW?h的電能,電能表的表盤轉過1500轉;

表盤轉過了300轉,則空調消耗的電能:

5

w=^00_kW.h=O2kW.h=7.2X10J,

1500

空調的實際功率:

h

P=*=°,咨'"=L2kW=1200W,

t4

60

分析可知,空氣開關跳閘的原因可能是用電器總功率過大了。

故答案為:7.2X105;1200;用電器總功率過大。

【點評】本題考查了使用電能表時消耗電能、電功率的計算、家庭電路電流過大的原因,

明確電能表相關參數的意義是關鍵。

18.將標有“12V12W”的燈泡Li和“12V6W”的燈泡L2串聯接入電路,在長時間工作

過程中,允許加在它們兩端的最高電壓是18V,則不能正常發光的小燈泡的實際功

率是3W(忽略溫度對燈絲電阻的影響)。

【分析】(1)知道兩燈泡的額定電壓和額定功率,根據P=UI求出額定電流,根據歐姆

定律求出電阻;兩燈泡串聯時,電路中的最大電流為兩者額定電流較小的,根據電阻的

串聯和歐姆定律求出允許加在它們兩端的最高電壓。

(2)由P=「R可計算甲、乙燈實際消耗的電功率,然后與其額定功率比較即可得出結

論。

【解答】解:(1)由P=UL燈泡正常工作時的電流:

26造S‘母=京譚kA,

由1=旦可得燈泡電阻:

R

R號=詈3'R2若急=2肛

因串聯電路中各處的電流相等,兩燈泡串聯時,電路中的最大電流I=l2=0.5A,;

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,允許加在它們兩端的最高電壓:

U=I(R1+R2)=0.5AX(120+24。)=18V;

(2)由P=12R可知,甲燈實際消耗的電功率P用實=「R甲=(0.5A)2xi2C=3WVP中

毓,所以甲不能正常發光。

乙燈實際消耗的電功率P乙實=PRZ,=(0.5A)2X24C=6W=P乙械,所以乙能正常發光。

故答案為:18;3。

【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用,關鍵是知道

兩燈泡串聯時電路中的最大電流為兩者額定電流較小的。

19.如圖所示的電路中,當開關S撥到a后,電磁鐵左端為N極,小磁針靜止時,B

端是S極:當開關S由a撥到b,調節滑動變阻器,使電流表的示數仍保持不變,

則電磁鐵的磁性減弱(選填“增強”、“不變”或“減弱”)。

【分析】(1)根據安培定則判斷電磁鐵的極性,根據同名磁極相互排斥、異名磁極相互

吸引判斷B端的極性;

(2)電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數有關:電流不變時,匝數越少,磁性越弱;

匝數一定時,電流減小,磁場減弱。

【解答】解:(1)伸出右手握住螺線管,四指彎曲指示電流的方向,大拇指所指的方向

即螺線管的左端為電磁鐵的N極,據同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的作用可知,

小磁針的A端是N極,B端為S極;

(2)在此實驗裝置中,保持電流不變,將開關S由a換到b,則減少了線圈的匝數,因

此通電螺線管的磁性減弱。

故答案為:N;S;減弱。

【點評】本題考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素和根據安培定則判斷通電螺線管的極性。

有一定的綜合性。

三.實驗探究題:

20.如圖所示在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,老師引導同學們做了如圖所

示的實驗:

序號材料長度/m橫截面積/mn?燈泡亮度

a銅絲11較亮

b銀銘合金絲10.5最暗

C銅絲10.5較暗

d銅絲0.51最亮

(1)實驗中,通過觀察小燈泡的亮度可以判斷導體電阻的大小。

(2)實驗時,同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把abed四根金屬絲接入電路中的AB

兩點之間,探究情況如表:則選用a、c兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面

積的關系,得到的結論是:同種材料,長度相同,橫截面積越小,電阻越大。

(3)如圖乙所示的實驗,可探究導體電阻與溫度的關系。

【分析】(1)通過觀察小燈泡的亮度可以判斷導體電阻的大小,利用了轉換法。

(2)探究導體電阻跟導體橫截面積的關系時,應該保證導體的溫度、材料、長度相同,

而橫截面積不同;

(3)圖乙酒精燈的火焰可以改變電阻絲的溫度。

【解答】解:(1)通過觀察小燈泡的亮度可以判斷導體電阻的大小;

(2)探究導體電阻跟導體橫截面積的關系時,應該保證導體的溫度、材料、長度相同,

而橫截面積不同,表格中a、c兩根金屬絲其他因素相同,橫截面積不同;a電阻絲的橫

截面積大,燈泡較亮,所以同種材料,長度相同,橫截面積越小,電阻越大;

(3)圖乙酒精燈的火焰可以改變電阻絲的溫度,我們可以觀察燈泡的亮度來探究導體電

阻與溫度的關系。

故答案為:(1)小燈泡的亮度;(2)a、c;同種材料,長度相同,橫截面積越小,電阻

越大;(3)溫度。

【點評】本題考查了決定電阻大小的因素,用控制變量法正確分析是本題的關鍵。

21.在''測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V。

(1)用筆畫線代替導線,將甲圖中電路連接完整;

(2)連接好電路閉合開關后,發現燈泡不亮,檢查電路發現電壓表、電流表均有示數,

則接下來的操作應是移動滑片,觀察燈泡是否發光;

(3)問題解決后,移動滑動變阻器滑片,當電壓表示數為2.3V時,為了讓燈泡正常發

光,此時應將滑片向右(選填“左”或“右”)側移動;

(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖乙所示的I-U

圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.75W;

(5)小明對本實驗進行了拓展思考,以下探究活動用該實驗裝置中的器材不能完成的是

D。

A.測量小燈泡的電阻

B.探究串聯電路電流的特點

C.探究串聯電路電壓的特點

D.探究電流與電壓的關系

【分析】(1)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電壓表并聯在燈泡兩端;滑動變阻器

上下各選一個接線柱串聯在電路中;

(2)電壓表、電流表均有示數,說明電路連接沒有斷路,小燈泡不亮有可能電流太??;

(3)比較電壓表示數與燈泡額定電壓的大小,根據串聯電路電壓規律和分壓原理確定滑

動變阻器滑片移動的方向;

(4)根據圖乙確定燈泡額定電壓對應的額定電流,利用P=UI求出燈泡的額定功率;

(5)逐項分析各選項得出答案。

【解答】解:(1)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電壓表并聯在燈泡兩端;滑動變

阻器上下各選一個接線柱與燈泡串聯在電路中,如下圖所示:

(2)電壓表、電流表均有示數,說明電路通路,小燈泡不亮有可能電流太小,故接下來

應該移動滑片,觀察燈泡是否發光;

(3)問題解決后,移動滑動變阻器滑片,當電壓表示數為2.3V時,小于燈泡額定電壓

2.5V,為了讓燈泡正常發光,應增大燈泡兩端的電壓,根據串聯電路電壓規律,應減小

滑動變阻器兩端的電壓,根據分壓原理,應減小滑動變阻器接入電路的阻值,故應將滑

片向右側移動;

(4)由圖乙可知,當燈泡兩端電壓為2.5V時,通過燈泡的額定電流為0.3A,則小燈泡

額定功率為:

P=UI=2.5VX0.3A=0.75W;

(4)A、用電壓表測燈泡兩端的電壓,用電流表測通過燈泡的電流,根據R=U求出燈

I

泡的電阻,故A可以完成;

B、可將電流表分別串聯在電路不同位置,探究串聯電路電流的特點,故B可以完成;

C、可分別將電壓表并聯在小燈泡和滑動變阻器兩端測出它們的電壓,然后將電壓表并聯

在燈泡和滑動變阻器兩端測出總電壓,探究串聯電路電壓的特點,故C可以完成;

D、探究電流與電壓的關系要控制電阻不變,而小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,故D

不能完成;故選D。

故答案為:(1)見解答圖;(2)移動滑片,觀察燈泡是否發光;(3)右;(4)0.75;(5)

D?

【點評】本題測量小燈泡的電功率實驗,考查了電路連接、故障分析、實驗操作、功率

的計算和實驗設計等知識.

22.如圖是探究“電流通過導體時產生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中

密封著等量的空氣。

K3=5Q

甲乙

(1)實驗中,要比較電阻絲產生的熱量的多少,只需比較與之相連的U形管中液面

的高度差;

(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與電阻的關系,通電一段時間后,右側容

器中U形管中液面的高度差大(選填“左”或“右”);

(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是使通過Ri、R2的電流不相等:

(4)生活中我們經常見到“電爐絲熱得發紅,而與它相連的導線卻不熱”,這一現象可

用圖甲(選填“甲”或“乙”)的實驗結論來解釋。

【分析】(1)實驗中有些實驗現象無法直接觀察到,需要通過其他相關的現象來反映,

這種研究方法叫做轉換法;

(2)(3)電流通過導體產生的熱量與電阻、電流和通電時間有關,若探究與其中一個因

素的關系時,需要控制另外兩個因素不變,而改變該因素;

根據Q=I2Rt分析通電一段時間后,裝置中哪側的電阻絲產生的熱量更多,即可知道哪

側容器中U形管的液面高度差較大;

(4)根據Q=『Rt分析通電一段時間后,裝置中哪側的電阻絲產生的熱量更多。

【解答】解:(1)電阻絲產生的熱量無法直接觀察到,但可以通過比較U形管中液面的

高度差來反映電阻絲產生的熱量的多少,這是采用了轉換法的研究方法;

(2)甲裝置中,左右兩側容器中的電阻絲串聯,通過的電流和通電時間相同,而電阻不

同,因此甲裝置可探究電流產生的熱量與電阻的關系,由Q=I2Rt可知,通電一段時間

后,甲裝置中右側容器中的電阻較大,因此右側容器中的電阻產生的熱量較多,即右側

容器中U形管中液面高度差較大;

(3)乙裝置中,右側容器中的電阻與外面的電阻并聯后,再與左側容器中的電阻串聯,

兩容器中的電阻和通電時間相同,而通過兩容器中電阻的電流不同,因此乙裝置中的電

阻R3的作用主要是使通過Ri、R2的電流不相等;

把圖乙右邊的兩根電阻絲并聯后,其總阻值為R=皂乙=2.5。,則相當于把2.5Q的阻值

2

放進右側瓶中,即左、右兩瓶中的電阻串聯,通過的電流相同,通電時間相同,而電阻

不同,因此是探究電流產生的熱量跟電阻的關系;左側瓶中的電阻阻值更大,根據Q=

戶口可知,一段時間后左瓶電阻絲產生的熱量多,左側U形管中液柱的高度差大于右側

U形管中液柱的高度差;

(4)根據Q=FRt分析通電一段時間后,在電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的

熱量越多,所以與甲原理相同。

故答案為:(1)液面的高度差;(2)電阻;右;(3)使通過Ri、R2的電流不相等;(4)

甲。

【點評】本題考查了探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論