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文檔簡介
2022年四川省廣安市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用知識點匯總卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.多媒體計算機是指()A.必須與家用電器連接使用的計算機B.能處理多種媒體信息的計算機C.安裝有多種軟件的計算機D.能玩游戲的計算機
2.“32位機”中的32位表示的是—項技術指標,即為______。
A.字節(jié)B.容量C.字長D.速度
3.在PowerPoint中,通過()設置后,點擊觀看放映后能夠自動放映。
A.排練計時B.動畫設置C.自定義動畫D.幻燈片設計
4.C語言編譯器是一種()。
A.系統(tǒng)軟件B.微機操作系統(tǒng)C.字處理系統(tǒng)D.源程序
5.計算機宏病毒是利用______編制的。
A.Word提供的BASIC宏語言B.PASCAL語言C.匯編語言D.機器指令
6.欲刪除表格中的斜線,正確命令或操作是()
A.“表格”菜單中的“清除斜線”命令B.“表格和邊框”工具欄上的“擦除”圖標C.按BackSpace鍵D.按Del鍵
7.樹形目錄結構的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在______。
A.可以對文件重命名B.有利于文件的分類C.提高檢索文件的速度D.能進行存取權限的限制
8.I/O接口位于()
A.總線和設備之間B.CPU和I/O設備之間C.主機和總線之間D.CPU和主存儲器之間
9.Pentium(奔騰)微機的字長是()。
A.8位B.16位C.32位D.64位
10.VLOOKUP函數(shù)從一個數(shù)組或表格的_______中查找含有特定值的字段,再返回同一列中某一指定單元格中的值。
A.第一行B.最末行C.最左列D.最右列
11.漢字“東”的十六進制的國標碼是362BH,那么它的機內碼是
A.160BHB.B6ABHC.05ABHD.150BH
12.ROM中的信息是()。
A.由生產(chǎn)廠家預先寫入的B.在安裝系統(tǒng)時寫入的C.根據(jù)用戶需求不同,由用戶隨時寫入的D.由程序臨時存入的
13.在WORD中,要選定插入點在其中的單元格,則按快捷鍵()
A.Shift+EndB.Ctrl+EndC.Shift+HomeD.Ctrl+Home
14.不是WINDOWS98自帶的輸入法有()。
A.智能ABC輸入法B.微軟拼音輸入法C.鄭碼輸入法D.萬能五筆
15.關于計算機語言的描述,正確的是______。
A.翻譯高級語言源程序時,解釋方式和編譯方式并無太大差別
B.用高級語言編寫的程序其代碼效率比匯編語言編寫的程序要高
C.源程序與目標程序是互相依賴的
D.對于編譯類計算機語言,源程序不能被執(zhí)行,必須產(chǎn)生目標程序才能被執(zhí)行
16.在WORD中要打印文件,下列說法中不是必要的是()
A.連接打印機B.對被打印的文件進行打印預覽C.安裝打印驅動程序D.設置打印機
17.二進制數(shù)101001轉換成十進制整數(shù)等于()A.41B.43C.45D.39
18.對“我的電腦”的圖標單擊鼠標右鍵,會()。
A.打開文件B.圖標成反白色C.打開快捷菜單D.沒有反應
19.下列描述中,正確的是()。
A.光盤驅動器屬于主機,而光盤屬于外設
B.攝像頭屬于輸入設備,而投影儀屬于輸出設備
C.u盤即可以用作外存,也可以用作內存
D.硬盤是輔助存儲器,不屬于外設
20.在微機的配置中常看到“處理器PentiumⅢ/667”字樣,其中數(shù)字667表示()。
A.處理器的時鐘主頻是667MHz
B.處理器的運算速度是667MIPS
C.處理器的產(chǎn)品設計系列號是第667號
D.處理器與內存間的數(shù)據(jù)交換速率是667KB/s
二、選擇題(20題)21.
第
45
題
計算機網(wǎng)絡的目標是實現(xiàn)
22.
23.下列敘述中,正確的是()
A.Word文檔不會帶計算機病毒
B.計算機病毒具有自我復制的能力,能迅速擴散到其他程序上
C.清除計算機病毒的最簡單辦法是刪除所有感染了病毒的文件
D.計算機殺病毒軟件可以查出和清除任何己知或未知的病毒
24.在微機的硬件設備中,有一種設備在程序設計中既可以當做輸出設備,又可以當做輸入設備,這種設備是()
A.繪圖儀B.掃描儀C.手寫筆D.硬盤
25.對計算機病毒的防治也應以預防為主。下列各項措施中,錯誤的預防措施是()
A.將重要數(shù)據(jù)文件及時備份到移動存儲設備上
B.用殺毒軟件定期檢查計算機
C.不要隨便打開/閱讀身份不明的發(fā)件人發(fā)來的電子郵件
D.在硬盤中再備份一份
26.
27.
第
10
題
下列各項表述錯誤的是
28.
第
11
題
下列各項中,不屬于多媒體硬件的是
29.
30.
第
9
題
下列不屬于USB優(yōu)盤類型的是
31.在標準ASCⅡ碼表中,英文字母a和A的碼值之差的十進制值是()。
A.20B.32C.-20D.-32
32.
第
23
題
不屬于TCP/IP參考模型中的層次是
33.
第
24
題
Internet上采用的網(wǎng)絡協(xié)議是
34.計算機網(wǎng)絡分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng),下列屬于局域網(wǎng)的是()。A.ChinaDDN網(wǎng)B.Novell網(wǎng)C.Chinanet網(wǎng)D.Internet
35.
第
15
題
下列關于計算機的敘述中,正確的一項是
A.系統(tǒng)軟件是由一組控制計算機系統(tǒng)并管理其資源的程序組成
B.有的計算機中,顯示器可以不與顯示卡匹配
C.軟盤分為5.25和3.25英寸兩種
D.磁盤就是磁盤存儲器
36.下面關于USB優(yōu)盤的描述中,錯誤的是()
A.優(yōu)盤有基本型、增強型和加密型3種
B.優(yōu)盤的特點是重量輕、體積小
C.優(yōu)盤多固定在機箱內,不便攜帶
D.斷電后,優(yōu)盤還能保持存儲的數(shù)據(jù)不丟失
37.
38.假設某臺式計算機的內存儲器容量為256MB,硬盤容量為20GB。硬盤的容量是內存容量的()
A.40倍B.60倍C.80倍D.100倍
39.英文縮寫CAI的中文意思是()。A.計算機輔助教學B.計算機輔助制造C.計算機輔助設計D.計算機輔助管理
40.
三、2.基本操作題(3題)41.將文件夾下HYR文件夾中的文件MOUNT.PQR在同一文件夾下再復制一份,并將新復制的文件改名為BASE.VUE。
42.(1)將考生文件夾下FALE文件夾中的HARD文件夾移動到考生文件夾下CREN文件夾中,并改名為LEMEWT。
(2)在考生文件夾下SELL文件夾中創(chuàng)建文件夾TCP,并設置屬性為只讀。
(3)將考生文件夾下ANSWER文件夾中的QUESTION.JPG文件復制到考生文件夾下AT文件夾中。
(4)將考生文件夾下FTP文件夾中的FISH.EXE文件刪除。
(5)為考生文件夾下WEEKED文件夾中的ART.EXE文件建立名為Ⅲ的快捷方式。
43.1.將考生文件夾下VERSON文件夾中的文件LEAFT.SOP復制到同一文件夾中,文件名為BEAUTY.BAS。
2.在考生文什夾下CARD文件夾中建立一個新文件夾WOLDMAN.BUS。
3.將考生文件夾下HEART\BEEN文件夾中的文件MONKEY.STP的屬性修改為只讀。
4.將考生文件夾下MEANSE文件夾中的文件POPER.CRP刪除。
5.將考生文件夾下READ文件夾中的文件SILVER.GOD移動到考生文件夾下PRINT\SPEAK文件夾中,文件名改為:BEACON.WRI。
四、操作題(2題)44.設置表格列寬為2.2厘米、行高0.5厘米;按主關鍵字“規(guī)格10”列升序、次關鍵字“規(guī)格2.5”列升序排序表格內容。
45.將正文前三段文字(“我國青海……奇妙而美麗的鹽的世界呀!”)設置為五號楷體;正文第一段(“我國青海……稱為”鹽的世界“。”)首字下沉2行、距正文0.1厘米;各段落左、右各縮進2字符,行距為固定值18磅,段前間距0.5行。
五、4.字處理題(1題)46.在考生文件夾中,存有文檔WT2.DOC,其內容如下:
【文檔開始】
面向對象方法基于構造問題領域的對象模型,以對象為中心構造軟件系統(tǒng)。它的基本方法是用對象模擬問題領域中的實體,以對象間的聯(lián)系刻畫實體間的聯(lián)系。因為面向對象的軟件系統(tǒng)的結構是根據(jù)問題領域的模型建立起來的,而不是基于對系統(tǒng)應完成的功能的分解,所以,當對系統(tǒng)的功能需求變化時并不會引起軟件結構的整體變化,往往僅需要一些局部性的修改。例如,從已有類派生出一些新的子類以實現(xiàn)功能擴充或修改,增加刪除某些對象等等。總之,由于現(xiàn)實世界中的實體是相對穩(wěn)定的,因此,以對象為中心構造的軟件系統(tǒng)也是比較穩(wěn)定的。
【[文檔結束】
按要求完成下列操作:新建文檔WD2.DOC,插入文件WT2.DOC的內容,設置為小四號仿宋_GB2312字體,分散對齊,所有“對象”設置為黑體、加粗,存儲為文件WD2.DOC。
2.新建文檔WD2A.DOC,插入文件WD2.DOC的內容,將正文部分復制2次,將前兩段合并為一段,并將此段分為3欄,欄寬相等,欄寬為3.45厘米,欄間加分隔線。存儲為文件WD2A.DOC。
3.制作3行4列表格,列寬2厘米,行高1厘米。填入數(shù)據(jù),水平方向上文字為居中對齊,數(shù)字為右對齊,并存儲為文件WD2B.DOC。
4.在考生文件夾下新建文件WD2C.DOC,插入文件WD2B.DOC的內容,在底部追加一行,并將第4行設置為黃色底紋,統(tǒng)計1、2、3列的合計添加到第4行,存儲為文件WD2C.DOC。
六、5.電子表格題(1題)47.請在“答題”菜單下選擇“電子表格”命令,然后按照題目要求再打開相應的命令,完成下面的內容,具體要求如下:
注意:下面出現(xiàn)的所有文件都必須保存在考生文件夾下。
1.在考生文件夾下打開EXCEL.XLS文件,將Sheet1工作表的A1:G1單元格合并為一個單元格,內容水平居中;計算“合計”行的內容和“總銷量”列,并按“總銷量”降序次序的排名(利用RANK函數(shù));如A產(chǎn)品和B產(chǎn)品的銷量都大于8000則在備注欄內給出信息“有獎金”,否則給出信息“無獎金”(利用IF函數(shù)實現(xiàn));將工作表命名為“銷售業(yè)績提成表”。(2)選取“銷售業(yè)績提成表”的A2:D12單元格區(qū)域,建立“柱形圓柱圖”,(系列產(chǎn)生在“列”)標題為“銷售業(yè)績提成圖”,圖例位置靠左,將圖插入到表的A14:F26單元格區(qū)域內,保存EXCEL.XLS文件。
2.打開工作簿文件EXC.XLS,在F2中輸入內容“合計”,用公式計算“合計”列的內容,對工作表的內容按“分店”升序的次序排序,以分類字段為“分店”、匯總方式為“求和”、匯總項為“合計”進行分類匯總,匯總結果顯示在數(shù)據(jù)下方,工作表名不變,保存為EXC.XLS。
參考答案
1.B
2.C解析:在計算機內作為一個整體加以處理、傳送的二進制字符串稱為該計算機的一個“字”,它包含的“位”數(shù)稱為“字長”。微處理器按其處理信息的字長,可以分為:八位微處理器、十六位微處理器、三十二位微處理器和六十四位微處理器,所以32位是表示字長的—項技術指標。
3.A
4.A
5.A解析:宏病毒是一種寄存在文檔或模板的宏中的計算機病毒。一旦打開這樣的文檔,宏病毒就會被激活,轉移到計算機上,并駐留在Normal模板上。從此以后,所有自動保存的文檔都會“感染”上這種宏病毒,而且如果其他用戶打開了感染病毒的文檔,宏病毒又會轉移到其他的計算機上。
6.B
7.B
8.AI/O接口用于連接主機與外部設備,它位于總線和設備之間。所謂總線(Bus),指的是連接微機系統(tǒng)中各部件的一簇公共信號線,這些信號線構成了微機各部件之間相互傳送信息的公共通道。在微機系統(tǒng)中采用總線結構,可以減少機器中信號傳輸線的根數(shù),大大提高了系統(tǒng)的可靠性,同時,還可以提高擴充內存容量以及外部設備數(shù)量的靈活性。
9.CPentium是32位微機。
10.C
11.B解析:漢字的機內碼=漢字的國際碼+8080H。
12.AROM中的信息一般由計算機制造廠寫入并經(jīng)過固化處理,用戶是無法修改的。
13.A
14.D
15.D
16.B
17.A二進制數(shù)轉換成十進制數(shù)的方法是將二進制數(shù)按權展開:(101001)2=1×25+0×24+1×23+0×22+0×21+1×20=41
18.C
19.B計算機硬件系統(tǒng)主要包括控制器、運算器、存儲器、輸入設備、輸出設備、接口和總線等。常見的輸入設備有鼠標、鍵盤、掃描儀、條形碼閱讀器、觸摸屏、手寫筆、麥克風、攝像頭、數(shù)碼相機等。常見的輸出設備包括顯示器、打印機、繪圖儀、音響、耳機、視頻投影儀等。因此答案選擇B。
20.A
21.D計算機網(wǎng)絡具有豐富的功能,其中最主要的是資源共享和信息傳輸。
22.C
23.B\n計算機病毒是一種人為編制的小程序。這種特殊的程序隱藏在計算機系統(tǒng)中,通過自我復制來傳播,在一定條件下被激活,從而影響和破壞正常程序的執(zhí)行和數(shù)據(jù)安全,具有相當大的破壞性。這種程序的活動方式與生物學中的病毒相似,因而被稱為計算機病毒。
\n
24.D解析:硬盤即可輸入,也可讀出。
25.D如果文件感染病毒,再備份一份既不會殺掉病毒,反而會感染硬盤。
26.A
27.D啟動IE時,可以不顯示一個主頁。單擊菜單“工具”菜單中“Internet選項”命令,打開對話框,在“常規(guī)”選項卡中單擊“使用空白頁”,在啟動IE時就會顯示一個空白頁。
28.D多媒體是集文本、聲音、圖像、動畫、視頻等各種媒體信息于一體的,因此多媒體硬件除了高性能微機外,還應包括光盤驅動器(CD-ROM)、音頻卡、視頻卡等設備,而加密卡則屬于計算機安全保密方面常用的設備。
29.A
30.B優(yōu)盤有基本型、增強型和加密型三種。基本型只提供一般的讀寫功能,價格是這三種盤中最低的;增強型是在基本型上增加了系統(tǒng)啟動等功能,可以替代軟驅啟動系統(tǒng);保密型提供文件加密和密碼保護功能,在這三種盤中,它的價格最貴。
31.B\nASCIl碼(用十六進制表示)為:A對應41,a對應61,a與A之差為20(十六進制),換算為十進制為2×16=32。
\n
32.CTCP/IP參考模型的分層結構,它將計算機網(wǎng)絡劃分為四個層次:
(1).應用層(ApplicationLayer)
(2).傳輸層(TransportLayer)
(3).互聯(lián)層(InternetLayer)
(4).主機至網(wǎng)絡層(Host-to-NetworkLayer)
33.ATCP/IP是“transmissionControlProtocol/InternetProtocol”的簡寫,中文譯名為“傳輸控制協(xié)議/互聯(lián)網(wǎng)絡協(xié)議”,TCP/IP是一種網(wǎng)絡通信協(xié)議,它規(guī)范了網(wǎng)絡上的所有通信設備,尤其是一個主機與另一個主機之間的數(shù)據(jù)往來格式以及傳送方式。
34.BChinaDDN網(wǎng)、Chinanet網(wǎng)、Internet為廣域網(wǎng)。
35.A【正確答案】:A【參考解析】:顯示器必須和顯示卡匹配;軟盤分為5.25和3.5英寸兩種;磁盤存儲器包括磁盤驅動器、磁盤控制器和磁盤片3個部分。
36.C\nUSB優(yōu)盤是一種新型的隨身型移動存儲設
\n備符合USB1.0標準,通過USB接口與計算機交換數(shù)據(jù),支持即塑即用,在Windows2000/XP/Vista操作系統(tǒng)下無須安裝任何驅動程序,使用非常方便。
\n
37.B
38.C常用的存儲容量單位有:字節(jié)(Byte)、KB(千字節(jié))、MB(兆字節(jié))、GB(千兆字節(jié))。它們之間的關系為:\n1字節(jié)(Byte)=8個二進制位(bits);1KB=1024B;1MB=1024KB;1GB=1024MB。
39.A計算機輔助教育:它的總稱是CBE(ComputerBasedEducation),包含CAI、CAD和CMI。CAI:指計算機輔助教學(ComputerAidedInstruction),它是利用計算機以向學習者提供圖文并茂、生動形象的圖像的方式進行教學,提高學習興趣和效果。CMI:指計算機管理教學(ComputerManagedInstruction)。
40.C
41.①復制:進入文件夾下HYR文件夾中選擇文件MOUNT.PQR按快捷鍵<Ctrl+C>;②粘貼:再按快捷鍵<Ctrl+V>完成復制過程;③改名:選擇復制文件MOUNT.PQR右擊彈出快捷菜單執(zhí)行“重命名”命令改名為BASE.VUE。①復制:進入文件夾下HYR文件夾中,選擇文件MOUNT.PQR,按快捷鍵<Ctrl+C>;②粘貼:再按快捷鍵<Ctrl+V>,完成復制過程;③改名:選擇復制文件MOUNT.PQR,右擊彈出快捷菜單,執(zhí)行“重命名”命令,改名為BASE.VUE。
42.
43.
44.步驟1:按照題目要求設置表格列寬和行高。選中表格,在【表格工具】|【布局】功能區(qū)的【單元格大小】組中,單擊右側的下三角對話框啟動器,打開“表格屬性”對話框,單擊“列”選項卡,勾選“指定寬度”復選框,設置其值為“2.2厘米”,在“行”選項卡中勾選“指定高度”復選框,設置其值為“0.5厘米”,在“行高值是”中選擇“固定值”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。步驟2:按題目要求對表格進行排序。單擊表格任一單元格,在【表格工具】|【布局】功能區(qū)的【數(shù)據(jù)】組中,單擊“排序”按鈕,彈出“排序”對話框,在“列表”中選擇“有標題行”,在“主要關鍵字”中選擇“規(guī)格10”并單擊“升序”單選按鈕,在“次要關鍵字”中選擇“規(guī)格2.5”并單擊“升序”單選按鈕,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。步驟3:保存文件
45.步驟1:按題目要求設置正文各段字體。選中正文所有文本(標題段不要選),在【開始】功能區(qū)的【字體】組中,單擊右側的下三角對話框啟動器,彈出“字體”對話框,單擊“字體”選項卡,在“中文字體”中選擇“楷體”,在“字號”中選擇“五號”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。步驟2:按題目要求設置首字下沉。選中正文第一段文本,在【插入】功能區(qū)的【文本】組中,單擊“首字下沉”下拉按鈕,選擇“首字下沉選項”,彈出“首字下沉”對話框,單擊“下沉”圖標,在“下沉行數(shù)”中輸入“2行”,在“距正文”中輸入“0.1厘米”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。步驟3:按題目要求設置段落屬性和段前間距。選中正文所有文本(標題段不要選),在【開始】功能區(qū)的【段落】組中,單擊右側的下三角對話框啟動器,彈出“段落”對話框,單擊“縮進和間距”選項卡,在“縮進”中的“左側”中輸入“2字符”,在“右側”中輸入“2字符”,在“行距”中選擇“固定值”,在“設置值”中輸入“18磅”,在“段前間距”中輸入“0.5行”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中
46.
47.1.第1小題首先在“考試系統(tǒng)”中選擇[答題→電子表格題→excel.xls]命令將文檔“excel.xls”打開。(1)計算合計值步驟1選中工作表sheet1中的A1:G1單元格單擊工具欄上的這樣一下完成兩項操作:選中的單元格合并成一個單元格、單元格中的內容水平居中對齊。步驟2選擇B3:B13單元格單擊工具欄上的將自動計算出B3:B12單元格的合計值該值出現(xiàn)在B13單元格中、復制B13中的公式到C13、E13中可完成“合計”行的計算。步驟3選擇B3:E3單元格單擊工具欄上的將自動計算出B3:D3單元格的總銷量該值出現(xiàn)在E3單元格中。步驟4將鼠標移動到E3單元格的右下角按住鼠標左鍵不放向下拖動即可計算出其他行的總計值。這里其實是將E3中的公式復制到其他單元格中了。同理復制B13中的公式到C13、D13中去。(2)使用RANK函數(shù)計算排名健在F3中輸入公式“=RANK(E3$E$3:$E$120)”將對E3:E12中的數(shù)據(jù)進行對比并將E3中的數(shù)據(jù)在對比中的排序結果顯示出來。拖動填充復制F3中的公式到到F列其他單元格中。(3)使用IF按條件輸出結果步驟1在G3中輸入公式“=IF(AND(B3>8000C3>8000)”有獎金””無獎金”)”。這里用了一個略微復雜的IF函數(shù)公式。公式的主體是一個條件函數(shù):“=IF()”其具有3個參數(shù)其功能是:當滿足參數(shù)1的條件時顯示參數(shù)否則顯示參數(shù)3。3個參數(shù)分別用“”隔開本題中:參數(shù)1:AND(B3>8000C3>8000)參數(shù)2:“有獎金”參數(shù)3:“無獎金”本公式的條件為參數(shù)1:同時滿足:B3、C3中的數(shù)據(jù)部“大于8000”。我們看看可能出現(xiàn)的幾種情況:①如果B3、C3中有一項數(shù)據(jù)沒有大于8000也就是說小于或等于8000的話.則產(chǎn)生參數(shù)3即顯示“無獎金”3字:②如果B3、C3兩項數(shù)據(jù)都大于8000則條件成立產(chǎn)生參數(shù)2即顯示字符串:有獎金。步驟2復制G3中的公式到G列其他單元格中就可以完成對G列其他行的條件篩選。步驟3將鼠標光標移動到工作表下方的表名處單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令直接輸入表的新名稱“銷售業(yè)績提成表”。(3)新建和編輯圖表選擇工作簿中需要編輯的表單為其添加圖表其具體操作如下:步驟1選取A2:D12選擇[插入→圖表]命令在彈出的“圖表向導”對話框“標準類型”的“圖表類型”中選擇“圓柱圖”在“子圖表類型”中選擇“柱形圓柱圖”。步驟2單擊“下一步”按鈕在彈出的對話框的“系列產(chǎn)生在”中選中“列”單選按鈕。步驟3單擊“下一步”按鈕在彈出的對話框的“圖表標題”中輸入文本“銷售業(yè)績提成圖”。步驟4單擊“圖例”在“位置”中勾選“靠左”。步驟5單擊“下一步”按鈕在彈出的對話框中選中“作為其中的對象插入”單選按鈕。步驟6單擊“完成”按鈕圖表將插入到表格中拖動圖表到A14:F26區(qū)域內注意不要超過這個區(qū)域。2.第2小題首先在“考試系統(tǒng)”中選擇[答題→電子表格題→exc.xls]命令將文檔“exc.xls”打開。步驟1在F2中輸入“合汁”兩字。選中B3:F3單擊工具欄上則相當于在F3中輸入公式“=SUM(B3:E3)”將自動計算出求B3至E3區(qū)域內所有單元格的數(shù)據(jù)之年和該值出現(xiàn)在F3單元格中。將鼠標移動到F3單元格的右下角按住鼠標左鍵不放向下拖動即可計算出F列其他行的之和。步驟2單擊工作表中帶數(shù)據(jù)的單元格選擇[數(shù)據(jù)→排序]命令在“排序”的“主要關鍵字”中選擇“分店”在其后選中“升序”。步驟3選擇[數(shù)據(jù)→分類匯總]命令彈出“分類匯總”在“分類字段”中選擇“分店”在“匯總方式”中選擇“求和”在“選定匯總項(可有多個)”中選擇“合計”勾選“匯總結果顯示在數(shù)據(jù)下方”。步驟4保存文件EXC.XLS。1.第1小題\r\n首先在“考試系統(tǒng)”中選擇[答題→電子表格題→excel.xls]命令,將文檔“excel.xls”打開。\r\n(1)計算合計值\r\n步驟1選中工作表sheet1中的A1:G1單元格,單擊工具欄上的,這樣一下完成兩項操作:選中的單元格合并成一個單元格、單元格中的內容水平居中對齊。\r\n步驟2選擇B3:B13單元格,單擊工具欄上的,將自動計算出B3:B12單元格的合計值,該值出現(xiàn)在B13單元格中、復制B13中的公式到C13、E13中,可完成“合計”行的計算。\r\n步驟3選擇B3:E3單元格,單擊工具欄上的,將自動計算出B3:D3單元格的總銷量,該值出現(xiàn)在E3單元格中。\r\n步驟4將鼠標移動到E3單元格的右下角,按住鼠標左鍵不放向下拖動即可計算出其他行的總計值。這里其實是將E3中的公式復制到其他單元格中了。同理復制B13中的公式到C13、D13中去。\r\n(2)使用RANK函數(shù)計算排名健\r\n在F3中輸入公式“=RANK(E3,$E$3:$E$12,0)”,將對E3:E12中的數(shù)據(jù)進行對比,并將E3中的數(shù)據(jù)在對比中的排序結果顯示出來。拖動填充復制F3中的公式到到F列其他單元格中。\r\n(3)使用IF按條件輸出結果\r\n步驟1在G3中輸入公式“=IF(AND(B3>8000,C3>8000),”有獎金”,”無獎金”)”。這里用了一個略微復雜的IF函數(shù)公式。公式的主體是一個條件函數(shù):“=IF()”,其具有3個參數(shù),其功能是:當滿足參數(shù)1的條件時,顯示參數(shù),否則顯示參
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